化学选择题策略PPT讲稿.ppt

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1、化学选择题策略第1页，共66页，编辑于2022年，星期五 一、选择题的特点一、选择题的特点 选择题属于客观性试题，是高考试题的重要题型之一，以选择题属于客观性试题，是高考试题的重要题型之一，以容易题和中档题为主，侧重于容易题和中档题为主，侧重于“双基双基”的考查。一般其题设条的考查。一般其题设条件与备选答案往往经过命题者深思熟虑的加工和别具匠心的改件与备选答案往往经过命题者深思熟虑的加工和别具匠心的改造，以其多变的形式设置陷阱。由于高考中选择题分值重，故造，以其多变的形式设置陷阱。由于高考中选择题分值重，故选择题的得分已成为很多考生整份试卷得分高低的关选择题的得分已成为很多考生整份试卷得分高低

2、的关键，要键，要想高考得高分，必须提高选择题的准确率。想高考得高分，必须提高选择题的准确率。第2页，共66页，编辑于2022年，星期五 二、选择题的考查功能二、选择题的考查功能 1.1.使试卷有较大的知识点覆盖面。使试卷有较大的知识点覆盖面。2.2.其中少量的其中少量的“基础题基础题”增加考生得分的基数。增加考生得分的基数。3.3.保留某些类型的常见题，调控总难度。保留某些类型的常见题，调控总难度。4.4.考查的知识容量较大，有较广泛的发散性。考查的知识容量较大，有较广泛的发散性。5.5.考查某些较高层次的能力。考查某些较高层次的能力。6.6.考查思维的灵活性。考查思维的灵活性。总之，这类题可

3、衡量学生能否准确地运用基本概念、总之，这类题可衡量学生能否准确地运用基本概念、基本理论和基本计算来解答问题，对学生扎扎实实地打好基本理论和基本计算来解答问题，对学生扎扎实实地打好基础、发展潜力、培养能力都起到一定的作用。基础、发展潜力、培养能力都起到一定的作用。第3页，共66页，编辑于2022年，星期五 三、选择题的解题方法和思路三、选择题的解题方法和思路 1.1.根据选择题题型特点可采用下列方法根据选择题题型特点可采用下列方法 （1 1）淘汰排除法）淘汰排除法 根据题干所给的条件和提出的问题，将备选答案中不合理根据题干所给的条件和提出的问题，将备选答案中不合理的答案逐个淘汰，达到去伪存真，以

4、获得正确的答案，这种方的答案逐个淘汰，达到去伪存真，以获得正确的答案，这种方法适合于多种形式的选择题。法适合于多种形式的选择题。（2 2）比较筛选法）比较筛选法 将题目所提供的备选答案进行比较，将与题目要求不将题目所提供的备选答案进行比较，将与题目要求不相符的分步筛选掉，以求得正确答案。对提供的备选答案相符的分步筛选掉，以求得正确答案。对提供的备选答案具有两重以上的前提条件或正确答案和错误答案彼此相似具有两重以上的前提条件或正确答案和错误答案彼此相似的题目宜用此法。的题目宜用此法。第4页，共66页，编辑于2022年，星期五 （3 3）直选法）直选法 对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选

5、题，可对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选题，可利用已有知识信息直接选出正确答案。利用已有知识信息直接选出正确答案。（4 4）推理法）推理法 解题时从已知条件出发，正确运用概念和原理进行步解题时从已知条件出发，正确运用概念和原理进行步步逼近的逻辑推理，进而求得正确答案。步逼近的逻辑推理，进而求得正确答案。（5 5）综合分析法）综合分析法 对于不易直接判断出正确答案的选择题，常需要进行对于不易直接判断出正确答案的选择题，常需要进行细致分析，严谨推理判断后才能得出正确答案，解答复杂细致分析，严谨推理判断后才能得出正确答案，解答复杂的选择题多用此法。的选择题多用此法。第5页，共66页，编辑于

6、2022年，星期五 （1 1）提倡）提倡“两遍读题两遍读题”：第一遍慢速阅读，抓关键词；第：第一遍慢速阅读，抓关键词；第二遍加快速度，缩小范围。二遍加快速度，缩小范围。（2 2）掌握）掌握“错误原理错误原理”：在选择题中涉及的：在选择题中涉及的“正确的是正确的是”、“不正确的是不正确的是”、“错误的是错误的是”的试题很普遍，解答这类试题的试题很普遍，解答这类试题要掌握要掌握“错误原理错误原理”，即：明确，即：明确“知识错误知识错误”是不可原谅的错是不可原谅的错误；误；“逻辑错误逻辑错误”、“表达错误表达错误”的迷惑性较大，有些选项虽的迷惑性较大，有些选项虽是正确的，但与题干要求无关。分析这类题

7、，是正确的，但与题干要求无关。分析这类题，“知识错误知识错误”排排第一，第一，“逻辑错误逻辑错误”排第二，排第二，“表述错误表述错误”排第三，排第三，“与题干与题干要求不吻合要求不吻合”排第四。排第四。2.解选择题的基本思路解选择题的基本思路第6页，共66页，编辑于2022年，星期五（3）启用）启用“对比思维对比思维”，用，用“已知已知”推导推导“未知未知”：采取：采取先对比后排除的思维，选择题四个选项常常存在对比关系，先对比后排除的思维，选择题四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除个别选项。如果出现一些未通过对比后，一般都可以剔除个别选项。如果出现一些未知的知识或者选项，可先对

8、比分析已知的知识，推导出未知的知识或者选项，可先对比分析已知的知识，推导出未知的知识，进而作出判断。知的知识，进而作出判断。第7页，共66页，编辑于2022年，星期五题型一题型一 概念辨析型概念辨析型【例例1 1】下列关于热化学反应的描述中正确的是（下列关于热化学反应的描述中正确的是（）A.HClA.HCl和和NaOHNaOH反应的中和热反应的中和热H=-57.3 kJ/molH=-57.3 kJ/mol，则，则 H H2 2SOSO4 4和和Ca(OH)Ca(OH)2 2反应的中和热反应的中和热H=2(-57.3)kJ/molH=2(-57.3)kJ/molB.CO(g)B.CO(g)的燃烧

9、热是的燃烧热是283.0 kJ/mol,283.0 kJ/mol,则反应则反应2CO2CO2 2（g g）2CO(g)+O2CO(g)+O2 2（g g）的）的H=+2283.0 kJ/molH=+2283.0 kJ/molC.C.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应需要加热才能发生的反应一定是吸热反应D.1 molD.1 mol甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量 是甲烷的燃烧热是甲烷的燃烧热答案答案 B第8页，共66页，编辑于2022年，星期五 解概念辨析题，首先要吃透定义，抓住概念的本质内解概念辨析题，首先要吃透定义，抓住概念的本质内涵，它的基

10、本模式：涵，它的基本模式：（1）比较选择：四个选项之间既有不同点又有某些相似的内）比较选择：四个选项之间既有不同点又有某些相似的内容，需要比较辨析。容，需要比较辨析。（2）组合选择：列举若干概念的描述，有对有错，从中选出）组合选择：列举若干概念的描述，有对有错，从中选出正确的或不正确的组合成一个选项，这类选择题实际上是多正确的或不正确的组合成一个选项，这类选择题实际上是多选题，选项之间往往没有什么联系，需逐一辨析。选题，选项之间往往没有什么联系，需逐一辨析。第9页，共66页，编辑于2022年，星期五 某合作学习小组讨论辨析以下说法：某合作学习小组讨论辨析以下说法：粗盐和酸雨都是混合物；粗盐和酸

11、雨都是混合物；沼气和水煤气都是可再生资源；沼气和水煤气都是可再生资源；冰和干冰既是纯净物又是化冰和干冰既是纯净物又是化合物；合物；不锈钢和目前流通的硬币都是合金；不锈钢和目前流通的硬币都是合金；盐酸和食醋既是盐酸和食醋既是化合物又是酸；化合物又是酸；纯碱和熟石灰都是碱；纯碱和熟石灰都是碱；豆浆和雾都是胶体。豆浆和雾都是胶体。上述说上述说法正确的是法正确的是 （）A.B.C.D.答案答案 D第10页，共66页，编辑于2022年，星期五 (2009(2009威海模拟威海模拟)下列叙述正确的是下列叙述正确的是()()A.金属与盐溶液的反应都是置换反应金属与盐溶液的反应都是置换反应B.阴离子都只有还原

12、性阴离子都只有还原性C.与强酸、强碱都反应的物质只有两性氧化物或两性氢与强酸、强碱都反应的物质只有两性氧化物或两性氢 氧化物氧化物D.分子晶体中都存在范德华力，可能不存在共价键分子晶体中都存在范德华力，可能不存在共价键D第11页，共66页，编辑于2022年，星期五一、物质的组成和性质一、物质的组成和性质自我诊断自我诊断1.1.由不同种类的原子组成的物质可能是（由不同种类的原子组成的物质可能是（）纯净物纯净物 混合物混合物 单质单质 化合物化合物 金属金属非金属非金属 酸酸 碱碱 盐盐 氧化物氧化物 A.A.B.B.C.C.D.D.全部全部物质的组成、分类、转化与分散系物质的组成、分类、转化与分

13、散系答案答案 D第12页，共66页，编辑于2022年，星期五基础回归基础回归 宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由 分子、原子或离子构成的。分子、原子或离子构成的。1.1.元素、物质及微粒间的关系：元素、物质及微粒间的关系：第13页，共66页，编辑于2022年，星期五2.2.同素异形体同素异形体 （1 1），叫同素异形体。同素异形体的形成有两种方叫同素异形体。同素异形体的形成有两种方 式：式：原子个数不同，如原子个数不同，如O O2 2和和O O3 3；原子排原子排 列方式不同，如金刚石和石墨。列方式不同，如金刚石和石墨。（2 2）同素异形体之间的性

14、质差异主要体现在）同素异形体之间的性质差异主要体现在 性质上，同素异形体之间的变化属于性质上，同素异形体之间的变化属于 变化。变化。不同的元素可以形成不同的物质；不同的元素可以形成不同的物质；相同的元素也可以形成不同的物质（同素异相同的元素也可以形成不同的物质（同素异 形体）。形体）。由同种元素形成的性质不同的单质由同种元素形成的性质不同的单质物理物理化学化学特别提醒特别提醒第14页，共66页，编辑于2022年，星期五二、物质的分类二、物质的分类自我诊断自我诊断2.2.下表中对于相关物质的分类全部正确的一组是下表中对于相关物质的分类全部正确的一组是 （）编号编号纯净物纯净物混合物混合物弱电解质

15、弱电解质非电解质非电解质A A明矾明矾蔗糖蔗糖NaHCONaHCO3 3COCO2 2B B天然橡天然橡胶胶石膏石膏SOSO2 2CHCH3 3CHCH2 2OHOHC C王水王水冰冰H H2 2SiOSiO3 3ClCl2 2D D胆矾胆矾玻璃玻璃H H2 2COCO3 3NHNH3 3答案答案 D第15页，共66页，编辑于2022年，星期五基础回归基础回归1.1.从不同角度对物质进行分类，可以得到不同的结果，从不同角度对物质进行分类，可以得到不同的结果，如根据物质在水中的溶解性将物质分为如根据物质在水中的溶解性将物质分为 、等类型；根据物质存在的状态，将物质分为等类型；根据物质存在的状态，

16、将物质分为 、和和 ；根据物质的组成和性；根据物质的组成和性 质可将物质分为质可将物质分为易溶易溶微溶微溶难溶难溶气气态物质态物质液态物质液态物质固态物质固态物质第16页，共66页，编辑于2022年，星期五第17页，共66页，编辑于2022年，星期五纯净物纯净物混合物混合物区区别别概念概念组成组成（1 1）宏观：同种）宏观：同种物质组成物质组成（2 2）微观：由构）微观：由构成同种物质的粒子成同种物质的粒子构成，对于分子构构成，对于分子构成的物质而言由同成的物质而言由同种分子构成种分子构成（3 3）具有固定不）具有固定不变的组成变的组成（1 1）宏观：两种或两）宏观：两种或两种以上的物质种以上

17、的物质（2 2）微观：由构成不）微观：由构成不同种物质的粒子构成，同种物质的粒子构成，对于分子构成的物质而对于分子构成的物质而言由不同种分子构成言由不同种分子构成（3 3）没有固定的组成）没有固定的组成转化转化2.2.纯净物和混合物的区别与联系纯净物和混合物的区别与联系由同一种物质组成由同一种物质组成由两种或两种以上的物质组成由两种或两种以上的物质组成第18页，共66页，编辑于2022年，星期五特别提醒特别提醒 判断氧化物的所属类别时，应注意：判断氧化物的所属类别时，应注意：酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如MnMn2 2O O7 7等；等；非金属氧化物也不一

18、定是酸性氧化物，如非金属氧化物也不一定是酸性氧化物，如COCO、NONO等。等。碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物，如定是碱性氧化物，如MnMn2 2O O7 7是酸性氧化物，是酸性氧化物，AlAl2 2O O3 3是两是两性氧化物。性氧化物。酸性氧化物、碱性氧化物形成对应的酸、碱时，元酸性氧化物、碱性氧化物形成对应的酸、碱时，元素化合价不变，如素化合价不变，如NONO2 2不是酸性氧化物，不是酸性氧化物，NaNa2 2O O2 2不是碱不是碱性氧化物。性氧化物。第19页，共66页，编辑于2022年，星期五三、物质间的转化三、

19、物质间的转化自我诊断自我诊断 3.3.下列变化一定属于化学变化的是下列变化一定属于化学变化的是 。导电导电 爆炸爆炸 缓慢氧化缓慢氧化 品红褪色品红褪色 无水硫酸铜由白色变为蓝色无水硫酸铜由白色变为蓝色 白磷转化白磷转化 为红磷为红磷 久置浓硝酸变黄久置浓硝酸变黄 克隆克隆 答案答案 第20页，共66页，编辑于2022年，星期五基础回归基础回归1.1.物质的变化物质的变化 物质的变化包括物理变化和化学变化，这两种物质的变化包括物理变化和化学变化，这两种 变化有着本质的区别，但也有一定的联系。变化有着本质的区别，但也有一定的联系。（1 1）两种变化的区别）两种变化的区别 物理变化：物理变化：的变

20、化。如：酒精的变化。如：酒精 挥发（形状、状态改变）。挥发（形状、状态改变）。化学变化化学变化:的变化。如的变化。如:铁生锈、铁生锈、光合作用等。化学变化中常发生一些现象光合作用等。化学变化中常发生一些现象,如：如：发光、放热、变色、生成固体或沉淀。发光、放热、变色、生成固体或沉淀。（2 2）两种变化的联系）两种变化的联系 化学变化与物理变化的联系：化学变化中化学变化与物理变化的联系：化学变化中 有物理变化有物理变化,而物理变化中而物理变化中 有化学变化。有化学变化。没有生成新物质没有生成新物质有新物质生成有新物质生成一定一定不一定不一定第21页，共66页，编辑于2022年，星期五2.2.化学

21、反应的分类化学反应的分类第22页，共66页，编辑于2022年，星期五3.3.单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系 单质、氧化物、酸、碱、盐是中学阶段学习的单质、氧化物、酸、碱、盐是中学阶段学习的 五类重要物质，对其之间的相互转化应熟练掌五类重要物质，对其之间的相互转化应熟练掌 握并能灵活运用。它们之间的转化关系如下：握并能灵活运用。它们之间的转化关系如下：第23页，共66页，编辑于2022年，星期五 在掌握各在掌握各类物质化学类物质化学通通性的性的基础基础上上，还要还要注意注意各各类物质类物质中具体中具体物质物质之之间的间的差差异异。既要掌握其既要掌握其

22、所属类别的所属类别的通通性，性，还要掌握还要掌握这种这种物质的物质的特特性。如酸性。如酸与与金属金属反反应应可以生可以生成成氢气和盐氢气和盐，这这是一是一般规律般规律，但，但并并不是对不是对任何任何酸酸和任何和任何金属的金属的反反应应都适用都适用。特别提醒特别提醒第24页，共66页，编辑于2022年，星期五 物理变化和化学变化的判断物理变化和化学变化的判断 物质变化中的物质变化中的“三色三色”、“五解五解”、“十八化十八化”物理变化物理变化化学变化化学变化三色三色焰色反应焰色反应颜色反应颜色反应 显色反应显色反应五解五解潮解潮解分解分解裂解裂解水解水解电解电解十八十八化化熔化熔化汽化汽化液化液

23、化酸化酸化氢化氢化氧化氧化水化水化风化风化钝化钝化皂化皂化炭化炭化催化催化硫化硫化酯化酯化 硝化硝化 裂化裂化 卤化卤化 （油酯）硬化（油酯）硬化第25页，共66页，编辑于2022年，星期五 注意注意 化学变化中常伴有发光、放热现象，但有发光、化学变化中常伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的变化不一定属于化学变化，如金属受热发光。放热现象的变化不一定属于化学变化，如金属受热发光。化学变化中一定存在化学键的断裂和形成，但存在化化学变化中一定存在化学键的断裂和形成，但存在化学键断裂的变化不一定是化学变化，如学键断裂的变化不一定是化学变化，如HCl溶于水、熔融溶于水、熔融NaCl电离等。电离等。

24、原子的裂变、聚变虽有新物质生成，但它不属于中学化原子的裂变、聚变虽有新物质生成，但它不属于中学化学意义上的化学变化。学意义上的化学变化。第26页，共66页，编辑于2022年，星期五B.分馏石油产生汽油分馏石油产生汽油C.二氧化碳气体变成干冰二氧化碳气体变成干冰D.氯化钠变成氯离子和钠离子氯化钠变成氯离子和钠离子解析解析 在判断物质的变化类型时，要抓住变化后有无新物质生成这一关在判断物质的变化类型时，要抓住变化后有无新物质生成这一关键点。红磷和白磷是不同的物质，因此同素异形体之间的转化均为化键点。红磷和白磷是不同的物质，因此同素异形体之间的转化均为化学变化；石油是一种复杂的混合物，汽油是从石油中

25、分馏出来的，不学变化；石油是一种复杂的混合物，汽油是从石油中分馏出来的，不是产生的新物质；干冰是二氧化碳在固态时的名称，干冰和二氧化碳是产生的新物质；干冰是二氧化碳在固态时的名称，干冰和二氧化碳只是分子聚集状态的不同，并无新物质产生；氯化钠电离为钠离子和只是分子聚集状态的不同，并无新物质产生；氯化钠电离为钠离子和氯离子也只是聚集状态的变化，因此氯离子也只是聚集状态的变化，因此B B、C C、D D三项均为物理变化。三项均为物理变化。答案答案 A下列过程中发生了化学变化的是下列过程中发生了化学变化的是 ()A.红磷加热到红磷加热到416升华后冷凝得白磷升华后冷凝得白磷第27页，共66页，编辑于2

26、022年，星期五自我诊断自我诊断四、胶体、分散系四、胶体、分散系4.4.有关分散系的下列说法正确的是有关分散系的下列说法正确的是 （）A.A.浊液的分散质可用过滤的方法从分散剂中分离出来浊液的分散质可用过滤的方法从分散剂中分离出来 B.B.任何物质在水中溶解时都有一定的溶解度任何物质在水中溶解时都有一定的溶解度 C.C.同一种溶质的饱和溶液要比不饱和溶液的浓度大一些同一种溶质的饱和溶液要比不饱和溶液的浓度大一些 D.D.分散质粒子大小为几纳米到几十纳米的分散系是胶体分散质粒子大小为几纳米到几十纳米的分散系是胶体答案答案 D第28页，共66页，编辑于2022年，星期五基础回归基础回归1.1.分散

27、系分散系 （1 1）概念：）概念：所得到的体系。所得到的体系。（2 2）分类：）分类：把一种（或多种）物质分散在另一把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中种（或多种）物质中第29页，共66页，编辑于2022年，星期五2.胶体的制备胶体的制备（1）水解法制备）水解法制备Fe(OH)3胶体：制备过程中发生反应的离子方胶体：制备过程中发生反应的离子方程式为程式为 。Fe3+3H2O Fe(OH)3（胶体）（胶体）+3H+（2）Fe(OH)3胶体区别于胶体区别于FeCl3溶液的本质特征为：溶液的本质特征为：，二者可利用，二者可利用 来区分。来区分。（3）Fe(OH)3胶体较稳定的主要原因是胶

28、体较稳定的主要原因是 。如果要使其发生凝聚常用的方法有：如果要使其发生凝聚常用的方法有：，。分散质粒子直径大小分散质粒子直径大小丁达尔效应丁达尔效应Fe(OH)3胶体粒子带正电荷胶体粒子带正电荷加热加热搅拌搅拌加电解质溶液加电解质溶液第30页，共66页，编辑于2022年，星期五（4）用水解法制备的）用水解法制备的Fe(OH)3胶体中含有胶体中含有Fe3+、Cl-，可用可用 进行提纯。进行提纯。渗析渗析3.3.胶体的性质胶体的性质 丁达尔效应丁达尔效应:可见光束通过胶体时可见光束通过胶体时,在入射在入射 光的侧面可看见胶体中有光的侧面可看见胶体中有 ，这种现象称为丁达尔效应。这是由胶体粒子对这种

29、现象称为丁达尔效应。这是由胶体粒子对 光线散射而形成的，在实验室里可利用该性质光线散射而形成的，在实验室里可利用该性质 鉴别胶体和溶液。鉴别胶体和溶液。胶体的电泳胶体的电泳:胶体的聚沉胶体的聚沉:一条光亮的一条光亮的“通路通路”第31页，共66页，编辑于2022年，星期五4.胶体的应用及解释胶体的应用及解释（1）土壤保肥）土壤保肥（2）含）含Fe2+、Al3+的盐净水的盐净水（3）入海口三角洲形成）入海口三角洲形成（4）工业电泳除尘）工业电泳除尘（5）血液透析原理）血液透析原理第32页，共66页，编辑于2022年，星期五 1.胶体分散系比较稳定的原因：在胶体中，分散质粒子不胶体分散系比较稳定的

30、原因：在胶体中，分散质粒子不断地进行无规则运动；胶体粒子带电荷，由于电荷的存在使胶断地进行无规则运动；胶体粒子带电荷，由于电荷的存在使胶粒之间相互排斥，不易聚沉从而使胶体保持相对稳定，这是主粒之间相互排斥，不易聚沉从而使胶体保持相对稳定，这是主要原因。要原因。2.在胶体分散系中，胶体粒子是带电荷的，不能说胶体在胶体分散系中，胶体粒子是带电荷的，不能说胶体带电荷，因为整个胶体是呈电中性的。带电荷，因为整个胶体是呈电中性的。3.电泳现象：证明了胶体粒子是带电荷的。但有些电泳现象：证明了胶体粒子是带电荷的。但有些胶体粒子（如淀粉胶体）不带电荷，同时还应注意电胶体粒子（如淀粉胶体）不带电荷，同时还应注

31、意电泳现象是胶粒定向移动产生的，并没有发生聚沉。泳现象是胶粒定向移动产生的，并没有发生聚沉。第33页，共66页，编辑于2022年，星期五 4.胶粒呈中性的胶体如淀粉胶体，无电泳现象，遇电胶粒呈中性的胶体如淀粉胶体，无电泳现象，遇电解质溶液不发生聚沉，若使之聚沉可采用加热法。解质溶液不发生聚沉，若使之聚沉可采用加热法。5.有些胶体遇足量强酸或强碱时，先聚沉形成沉淀，有些胶体遇足量强酸或强碱时，先聚沉形成沉淀，后沉淀溶解形成溶液，如后沉淀溶解形成溶液，如Fe(OH)3胶体、胶体、Al(OH)3胶体、硅胶体、硅酸胶体。酸胶体。第34页，共66页，编辑于2022年，星期五题型二题型二 化学用语正误判断

32、型化学用语正误判断型【例例2】下列有关化学用语：下列有关化学用语：乙烯的最简式：乙烯的最简式：C2H4 四氯化碳的电子式：四氯化碳的电子式：Na2SO3溶液使溶液使 酸性酸性KMnOKMnO4 4溶液褪色的离子方程式：溶液褪色的离子方程式：5SO +3H5SO +3H+2MnO+2MnO 5SO +2Mn 5SO +2Mn2+2+3H+3H2 2O ClO Cl-的结构示意图的结构示意图 质量数为质量数为3737的氯原子的氯原子 Cl Cl 电解液为电解液为KOHKOH溶液的某溶液的某种氢氧燃料电池的负极反应式：种氢氧燃料电池的负极反应式：H H2 2-2e-2e-2H2H+实实验室制氯气的化

33、学方程式：验室制氯气的化学方程式：MnOMnO2 2+4HCl +4HCl MnClMnCl2 2+Cl+Cl2 2+H+H2 2O O正确的组合为正确的组合为 （）A.B.C.D.全不正全不正确确D第35页，共66页，编辑于2022年，星期五 化学用语是表述化学的最基本语言，因而高考试题对化学用语是表述化学的最基本语言，因而高考试题对电子式、结构式、原子组成表达式、原子结构示意图、化学电子式、结构式、原子组成表达式、原子结构示意图、化学方程式等化学用语的考查十分频繁。分析时应仔细观察，逐方程式等化学用语的考查十分频繁。分析时应仔细观察，逐个比较，不漏掉任何细节。当然平时规范书写，把一些典型个

34、比较，不漏掉任何细节。当然平时规范书写，把一些典型实例熟练掌握，才是解决此类问题的上策。实例熟练掌握，才是解决此类问题的上策。预计在预计在2011年年“嫦娥二号嫦娥二号”卫星将被长征三卫星将被长征三号甲运号甲运 载火箭送上太空。长征三号甲运载火箭（载火箭送上太空。长征三号甲运载火箭（CZ-3A）是一枚大型三级液体运载火箭，它的一子级和二子）是一枚大型三级液体运载火箭，它的一子级和二子级使用偏二甲肼和四氧化二氮（级使用偏二甲肼和四氧化二氮（N2O4）第36页，共66页，编辑于2022年，星期五作为推进剂，三子级则使用效能更高的液氢和液氧作推进剂。作为推进剂，三子级则使用效能更高的液氢和液氧作推进

35、剂。偏二甲肼分子式为偏二甲肼分子式为C2H8N2，分子中只有一个，分子中只有一个N与与C不相连，且不相连，且含有两个甲基。下列有关偏二甲肼的叙述正确的是含有两个甲基。下列有关偏二甲肼的叙述正确的是 （）A.偏二甲肼分子中所有的原子共平面偏二甲肼分子中所有的原子共平面B.偏二甲肼分子中甲基的电子式为偏二甲肼分子中甲基的电子式为C.偏二甲肼的燃烧产物为偏二甲肼的燃烧产物为NO2、CO2和和H2OD.偏二甲肼的结构简式为偏二甲肼的结构简式为D第37页，共66页，编辑于2022年，星期五 1.五种符号：五种符号：元素符号：元素符号：H、Na等；等；原子符号原子符号（又称核素符号）（又称核素符号）H、C

36、l等；等；离子符号：离子符号：Cl-、Mg2+等；等；化合价符号化合价符号;原子结构示意图：原子结构示意图：如氟原子如氟原子的结构示意图：的结构示意图：铝离子的结构示意铝离子的结构示意图：图：。第38页，共66页，编辑于2022年，星期五 2.五种式子五种式子:分子式（又称为化学式）分子式（又称为化学式）:CO2、H2、SO3等；等；最简式（又称为实验式）：最简式（又称为实验式）：CH2O、CH等；等；电子式：如电子式：如K2S的电子式：的电子式：K+S 2-K+;H Cl的电子式的电子式H Cl；结构式：结构式：O C O、HCl等；等；结构简式：结构简式：CH3CH2CH3、CH3CH2O

37、H等。等。.第39页，共66页，编辑于2022年，星期五乙炔的实验式乙炔的实验式C2H2乙醛的结构简式乙醛的结构简式CH3COH乙酸的结构简式乙酸的结构简式C2H4O2F-的结构示意图的结构示意图 A.只有只有 B.只有只有C.只有只有 D.只有只有答案答案 A下列化学用语的表达方式中正确的是下列化学用语的表达方式中正确的是 （）水分子的电子式水分子的电子式H+O 2-H+CO2分子的结构式分子的结构式O C O 第40页，共66页，编辑于2022年，星期五高考失分警示高考失分警示 1.考查物质的组成和分类的题目，易错点在于弄不清物质考查物质的组成和分类的题目，易错点在于弄不清物质的成分和俗名

38、，不明确物质分类的标准。如水煤气属混合物，的成分和俗名，不明确物质分类的标准。如水煤气属混合物，而不是化合物；纯碱属纯净物而不是化合物；纯碱属纯净物又是化合物。又是化合物。2.电子式的书写最常见的错误：分不清化合物的类型或电子式的书写最常见的错误：分不清化合物的类型或原子周围的电子数、原子内的连接顺序出现错误。原子周围的电子数、原子内的连接顺序出现错误。如如H2O2电子式为电子式为H O O H，而不是，而不是H+O O H+；HClO电子式为电子式为 H O Cl ,而不是而不是 H Cl O ；2+第41页，共66页，编辑于2022年，星期五NH4Cl电子式为电子式为H N H+Cl-而不

39、是而不是 NH Cl-；NH3电子式为电子式为 H N H而不是而不是 N H。3.物理变化与化学变化的本质区别看是否有新物质生成，物理变化与化学变化的本质区别看是否有新物质生成，在化学变化中既有旧键断裂，又有新键形成。如同素异在化学变化中既有旧键断裂，又有新键形成。如同素异形体之间的转化是化学变化。而形体之间的转化是化学变化。而NaCl晶体的熔化只破坏晶体的熔化只破坏了原晶体中的离子键而没有形成新的化学键，应属物理了原晶体中的离子键而没有形成新的化学键，应属物理变化。变化。I2晶体的升华没有化学键的断裂与形成，属物理变化。晶体的升华没有化学键的断裂与形成，属物理变化。HCl气体溶于水，破坏了

40、气体溶于水，破坏了HCl键键,同时生成水合离子，如同时生成水合离子，如H3O+中有配位键，中有配位键，HH H HH 第42页，共66页，编辑于2022年，星期五所以所以HCl溶解的过程既有物理变化又有化学变化。溶解的过程既有物理变化又有化学变化。4.氧化物的分类较复杂，对于成盐氧化物要依据其与氧化物的分类较复杂，对于成盐氧化物要依据其与酸或碱反应情况分类，而不能仅看是金属氧化物，还是非金酸或碱反应情况分类，而不能仅看是金属氧化物，还是非金属氧化物或仅根据是否与酸或碱反应。如属氧化物或仅根据是否与酸或碱反应。如Mn2O7是酸性氧是酸性氧化物，而不是碱性氧化物；化物，而不是碱性氧化物；SO2虽然

41、既可与虽然既可与NaOH溶液反溶液反应又可与硝酸反应，但不是两性氧化物应又可与硝酸反应，但不是两性氧化物;SiO2既可溶于既可溶于NaOH溶液，又可与氢氟酸反应但也不属于两性氧化物。溶液，又可与氢氟酸反应但也不属于两性氧化物。第43页，共66页，编辑于2022年，星期五 （20092009株州模拟）株州模拟）下列有关热化学方程下列有关热化学方程式的叙述正确的是式的叙述正确的是 （）A.已知已知2H2(g)+O2(g)2H2O(g)H H=-483.6 kJ/mol,则氢气的燃烧热为则氢气的燃烧热为241.8 kJB.已知已知C（石墨，（石墨，s）C（金刚石，（金刚石，s）H H0，则则 金刚石

42、比石墨稳定金刚石比石墨稳定 C.含含20.0 g NaOH的稀溶液与稀盐酸完全中和，放出的稀溶液与稀盐酸完全中和，放出 28.7 kJ 的热量，则表示该反应中和热的热化学方程的热量，则表示该反应中和热的热化学方程 式为式为NaOH(aq)+HCl(aq)NaCl(aq)+H2O(l)H=-57.4 kJ/molD.已知：已知：2C(s)+2O2(g)2CO2(g)H1 2C(s)+O2(g)2CO(g)H2 则则|H1|H2|C第44页，共66页，编辑于2022年，星期五题型三题型三 图表图象型选择题图表图象型选择题【例例3 3】(2009(2009汕头模拟汕头模拟)现有等现有等pHpH或等物

43、质的量浓或等物质的量浓 度的盐酸和醋酸溶液，分别加入足量镁，产生度的盐酸和醋酸溶液，分别加入足量镁，产生H H2 2的的 体积（同温同压下测定）的变化图示如下：体积（同温同压下测定）的变化图示如下：其中正确的是其中正确的是 （）A.B.C.D.都不对都不对答案答案 D第45页，共66页，编辑于2022年，星期五 这类题目的特征是以图表、图象的形式将一些相关这类题目的特征是以图表、图象的形式将一些相关量给出，把习题中的化学原理抽象为数学问题，旨在量给出，把习题中的化学原理抽象为数学问题，旨在考查学生从图表图象中获得数据和处理、应用数据的考查学生从图表图象中获得数据和处理、应用数据的能力以及对曲线

44、的数学意义和化学意义之间对应关系能力以及对曲线的数学意义和化学意义之间对应关系的分析、理解、运用能力。的分析、理解、运用能力。第46页，共66页，编辑于2022年，星期五 解读图象信息时，一要看清楚横、纵坐标分别表示什解读图象信息时，一要看清楚横、纵坐标分别表示什么，二要注意曲线的形状、走向和高低、拐点出现的先么，二要注意曲线的形状、走向和高低、拐点出现的先后，三要看最高点、最低点和交叉点，而且还要与相应后，三要看最高点、最低点和交叉点，而且还要与相应的化学原理相结合。的化学原理相结合。解读图表信息时要找出数据之间的关联点，与所学化学解读图表信息时要找出数据之间的关联点，与所学化学知识结合在一

45、起，判断选项的正误。知识结合在一起，判断选项的正误。第47页，共66页，编辑于2022年，星期五解析解析 本题考查物质的量浓度与质量分数之间的换算本题考查物质的量浓度与质量分数之间的换算,c c=容易解得容易解得C C选项溶液中溶质密度最小。选项溶液中溶质密度最小。这这4种溶液中密度最小的是种溶液中密度最小的是 （）A.HCl B.NaOH C.CH3COOH D.HNO3 溶质溶质HClNaOHCH3COOH HNO3溶质的质量溶质的质量分数分数/%36.5406063物质的量浓物质的量浓度度/mol/L11.814.310.613.8C（2009济宁模拟）下表为济宁模拟）下表为4种常见溶液

46、中溶质的质量分数和物质种常见溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度：的量浓度：第48页，共66页，编辑于2022年，星期五 实验室将实验室将I2溶于溶于KI溶液中，溶液中，配制浓度较大的碘水，主要是因为发生配制浓度较大的碘水，主要是因为发生了反应：了反应：I2(aq)+I-(aq)I (aq)。上述。上述平衡体系中，平衡体系中，I 的物质的量浓度的物质的量浓度c c(I )与温度与温度T T的关系如图所示的关系如图所示（曲线上的任何一点都表示平衡状态），下列（曲线上的任何一点都表示平衡状态），下列说法不正确的是说法不正确的是 （）A.该反应的正反应是吸热反应该反应的正反应是吸热反应 B.A点与点与

47、C点的化学反应速率点的化学反应速率v vAv v(逆逆)D.A点与点与B点相比，点相比，B点的点的c c(I-)大大A第49页，共66页，编辑于2022年，星期五解析解析 本题考查了化学反应速率和化学平衡。题设条件本题考查了化学反应速率和化学平衡。题设条件有许多是由图表提供的，结合图形动态地观察问题、分析有许多是由图表提供的，结合图形动态地观察问题、分析问题是回答此题的关键。由图中所示，升高温度问题是回答此题的关键。由图中所示，升高温度c c(I)(I)减小，可逆反应：减小，可逆反应：I I2 2(aq)+I(aq)+I-(aq)I(aq)(aq)I(aq)平衡向左平衡向左移动，可知正反应是放

48、热反应，移动，可知正反应是放热反应，A A错；升高温度化学反应速错；升高温度化学反应速率加快，故率加快，故v vA A)v v(逆逆)，C C正确。正确。答案答案 A A第50页，共66页，编辑于2022年，星期五题型四题型四 数据计算型选择题数据计算型选择题【例例4 4】将将1.92 g铜粉与一定量浓硝酸反应，随着反应铜粉与一定量浓硝酸反应，随着反应 的进行，气体颜色逐渐变浅，当铜粉完全作用时收的进行，气体颜色逐渐变浅，当铜粉完全作用时收 集到气体集到气体0.05 mol。则所消耗的硝酸的物质的量是。则所消耗的硝酸的物质的量是 （）A.0.12 mol B.0.11 molA.0.12 mo

49、l B.0.11 mol C.0.09 mol D.0.08 mol C.0.09 mol D.0.08 molB第51页，共66页，编辑于2022年，星期五解析解析 因题给出因题给出“一定浓度的硝酸一定浓度的硝酸”，许多学生注意到气，许多学生注意到气体可能是体可能是NONO或或NONO2 2，受此干扰便无法用方程式正确求解，其实，受此干扰便无法用方程式正确求解，其实只需运用只需运用“氮元素守恒氮元素守恒”，便顺利巧解硝酸与铜的反应。，便顺利巧解硝酸与铜的反应。在反应中，硝酸一部分体现出酸性，另一部分体现出氧在反应中，硝酸一部分体现出酸性，另一部分体现出氧化性，即其氮元素一部分仍以化性，即其氮

50、元素一部分仍以NO NO 存在（与存在（与CuCu2+2+结合），另结合），另一部分以气体（一部分以气体（NONO、NONO2 2）形式放出。由）形式放出。由N N元素守恒得：元素守恒得：n n(HNO(HNO3 3)=2+0.05 mol =0.11 mol)=2+0.05 mol =0.11 mol。答案答案 B第52页，共66页，编辑于2022年，星期五 通过已知数据进行计算和分析推理的一类选择题，其特通过已知数据进行计算和分析推理的一类选择题，其特点是题目中出现一系列数据，需要结合相应的定义或概念进点是题目中出现一系列数据，需要结合相应的定义或概念进行数据处理。行数据处理。这类题既可能