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1、第一课面向未来的职业生涯规划第1页，本讲稿共33页第一课面向未来的职业生涯规划第一课第一课面向未来的职业生涯规划面向未来的职业生涯规划第2页，本讲稿共33页一、面向未来的职业生涯规划一、面向未来的职业生涯规划案例故事：案例故事：90后焊工让国旗在国际赛场上升起后焊工让国旗在国际赛场上升起第3页，本讲稿共33页 你今天站在哪里并不重要，但你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要是你下一步迈向哪里却很重要！第4页，本讲稿共33页一、职业与职业生涯一、职业与职业生涯1 1、职业与民生之本、职业与民生之本第5页，本讲稿共33页看看，有你熟悉的职业吗？看看，有你熟悉的职业吗？第6页，本讲稿共
2、33页下列是职业的有（下列是职业的有（）1 1、职业球员、职业球员2 2、小偷、小偷3 3、公务员、公务员4 4、演员、演员5 5、走私、贩卖毒品、走私、贩卖毒品第7页，本讲稿共33页有一位教师偶尔发表了一有一位教师偶尔发表了一篇文章，获得稿费篇文章，获得稿费500元，请元，请问他的职业是作家吗？为什问他的职业是作家吗？为什么？么？第8页，本讲稿共33页（1）什么是职业？）什么是职业？职业职业是是个个人在社人在社会会中所中所从从事的、有事的、有稳稳定收入定收入的的合法的合法的工作。工作。第9页，本讲稿共33页职业是个丰富多彩的大世界，各职业是个丰富多彩的大世界，各种各样的职业就像整个国民经济这
3、架种各样的职业就像整个国民经济这架复杂机器上的各种零部件，各自承担复杂机器上的各种零部件，各自承担着特定的职责，从而保证了整个社会着特定的职责，从而保证了整个社会正常有序地运转。正常有序地运转。第10页，本讲稿共33页（2）职业的内涵是什么？）职业的内涵是什么？第一，第一，稳稳定的合法的收入定的合法的收入 想一想：我们有的同学利用课余时间想一想：我们有的同学利用课余时间在学校学生服务部或商场当售货员，是不是在学校学生服务部或商场当售货员，是不是她们的职业？她们的职业？第11页，本讲稿共33页第二，要承担相应责任第二，要承担相应责任第三，是实现人生价值和第三，是实现人生价值和进行自我完善的途径进
4、行自我完善的途径。第四，是个人与社会相第四，是个人与社会相互联结的纽带。互联结的纽带。第12页，本讲稿共33页2 2、职业生涯与人生、职业生涯与人生（1 1）什么是职业生涯）什么是职业生涯职业生涯职业生涯是指一个人一生的职业是指一个人一生的职业历程。历程。第13页，本讲稿共33页（2）围绕职业，人的一生分为三个阶段）围绕职业，人的一生分为三个阶段 从业准备阶段从业准备阶段 从业阶段从业阶段 从业回顾阶段从业回顾阶段从从20岁到岁到60岁，岁，从事职业的时间是从事职业的时间是40年，约年，约14600天天第14页，本讲稿共33页第15页，本讲稿共33页二、职业生涯的特点与职业生涯二、职业生涯的特
5、点与职业生涯规划的重要性规划的重要性 第16页，本讲稿共33页第一，发展性第一，发展性第二，阶段性第二，阶段性第三，整合性第三，整合性第四，终身性第四，终身性第五，独特性第五，独特性第六，互动性第六，互动性（一）职业生涯的特点（一）职业生涯的特点 第17页，本讲稿共33页（二）职业生涯规划的重要性（二）职业生涯规划的重要性 职业生涯规划职业生涯规划是个人对自己一生职业发是个人对自己一生职业发展道路的展道路的设想和谋划设想和谋划，是对个人是对个人职业前途职业前途的展望的展望，是实现职业理想的是实现职业理想的前提前提。包括：选择包括：选择什么职业什么职业，以及，以及在什么地区在什么地区和和什什么单
6、位么单位从事这种职业，还包括在这个职业从事这种职业，还包括在这个职业团队中担负什么团队中担负什么职务职务，以及实现这些设想，以及实现这些设想的的措施措施等内容。等内容。第18页，本讲稿共33页1 1、进行职业生涯规划的重要性、进行职业生涯规划的重要性 （1）帮助我们目标明确地发展自己帮助我们目标明确地发展自己（P16)P16)第19页，本讲稿共33页一个哈佛大学的调查一个哈佛大学的调查 25年年来来几几乎乎都都不不曾曾改改变变自自己己的的人人生生目目标标。25年年来来他他们们都都朝朝着着同同一一个个方方向向不不懈懈地地努努力力，25年年后后，他他们们几几乎乎都都成成了了社社会会各各界界的的顶顶
7、尖尖成成功功人人士士，他他们们中中不不管管创创业业者者、行行业业领领袖、社会精英。袖、社会精英。25年后年后3%的的 人人 有有清清晰晰且且长长期期的目标的目标大大都都生生活活在在社社会会的的中中上上层层。他他们们的的共共同同特特点点是是：那那些些短短期期目目标标不不断断被被达达成成，生生活活状状态态步步步步上上升升，成成为为各各行行各各业业不不可可或或缺缺的的专专业业人人士士。如如医医生生、律律师师、工工程程师师、高级主管等。高级主管等。几几乎乎都都生生活活在在社社会会的的中中下下层层面面，他他们们能能安安稳稳地地生生活活与与工作，但都没有什么特别的成绩。工作，但都没有什么特别的成绩。25年
8、年来来几几乎乎都都没没有有目目标标，他他们们几几乎乎都都生生活活在在社社会会的的最最底底层层。他他们们的的生生活活都都过过得得很很不不如如意意，常常常常失失业业，靠靠社社会会救救济济，并并且且常常常常都都在在抱抱怨怨他他人人、抱抱怨怨社社会会、抱怨世界。抱怨世界。10%的的人人有有清清晰晰的的短短期期目标目标60%的的 人人 目目标模糊标模糊27%的的人人没没有有目标目标第20页，本讲稿共33页请看案例：请看案例：从小立志的陈东从小立志的陈东并思考：小陈为什么选择烹饪专业？并思考：小陈为什么选择烹饪专业？他为什么毕业能圆当名厨的梦？他为什么毕业能圆当名厨的梦？问：问：从故事中，你发现职业生涯从
9、故事中，你发现职业生涯规划对于我们个人的重要性是什规划对于我们个人的重要性是什么？么？早些设计好自己的职业生涯，就能确定目标，早些设计好自己的职业生涯，就能确定目标，在学习和生活中留意并获取相关的知识和技能，在学习和生活中留意并获取相关的知识和技能，从而更快形成特长从而更快形成特长。第21页，本讲稿共33页“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处“补短”即根据职业生涯发展目标，了解自己的短处，同时不断调整自己，不断缩小自身条件与发展目标之间的差距。（2）帮助我们扬长补短的发展自己）帮助我们扬长补短的发展自己（p17）第22页，本讲稿共33页三、中职生职业生涯规划的特点三、中职生职业生涯规划的特点1
10、.专业定向后初次就业专业定向后初次就业（与初中生、普高生及有职业（与初中生、普高生及有职业经历的人相比较）经历的人相比较）2.必须面对就业难的现状必须面对就业难的现状（劳动力供过于求，学会处理（劳动力供过于求，学会处理“职业选人职业选人”与与“人选职业人选职业”的关系）的关系）3.必须把个人与经济社会发展联系起来必须把个人与经济社会发展联系起来（如何将（如何将自己的职业生涯发展融于行业和家乡的发展之自己的职业生涯发展融于行业和家乡的发展之中）中）4.引导自己形成学习的动力和终身学习的理念引导自己形成学习的动力和终身学习的理念5.指导自己就业和创业指导自己就业和创业（先就业，（先就业，后择业，再
11、创业是一般趋势）后择业，再创业是一般趋势）第23页，本讲稿共33页第24页，本讲稿共33页v 读读想想读读想想：脚踏实地脚踏实地 步步攀登步步攀登v思考思考：v1、晓建给自己规划的、晓建给自己规划的“职业生涯职业生涯”三部曲是什三部曲是什么么v2、他的第一份工作是什么？是怎样对待的？、他的第一份工作是什么？是怎样对待的？v3、他为什么要边打工，边学经营管理？、他为什么要边打工，边学经营管理？第25页，本讲稿共33页v温馨提示：温馨提示：v机会总是为有准备的人敞机会总是为有准备的人敞开大门。中职生在校时要开大门。中职生在校时要为职业生涯发展打好基础。为职业生涯发展打好基础。首次就业的期望值要现实
12、，首次就业的期望值要现实，就业以后要不断充实自己，就业以后要不断充实自己，为实现自己的发展目标付为实现自己的发展目标付出不懈的努力出不懈的努力。第26页，本讲稿共33页美国成功学大师安东尼美国成功学大师安东尼罗宾提出了成功罗宾提出了成功的万能公式：的万能公式：成功成功=明确目标明确目标+详细计划详细计划+马上行动马上行动+检检查修正查修正+坚持到底坚持到底第27页，本讲稿共33页看图思考以下问题：v看图思考以下问题：看图思考以下问题：v1职业生涯有多种发展方向，你想往哪个方职业生涯有多种发展方向，你想往哪个方向发展？向发展？第28页，本讲稿共33页第29页，本讲稿共33页2如何理解如何理解“缤
13、纷的生活缤纷的生活”、“积极的心态积极的心态”、“丰富的学习丰富的学习”？缤纷的生活缤纷的生活丰富多彩丰富多彩积极地心态积极地心态向上进取向上进取丰富的学习丰富的学习各类学习各类学习即：用积极地心态学习，来丰富自己的知识，即：用积极地心态学习，来丰富自己的知识，为事业成功奠基，让缤纷的生活更加璀璨。为事业成功奠基，让缤纷的生活更加璀璨。第30页，本讲稿共33页它们与成功的职业生涯有什么关系？它们与成功的职业生涯有什么关系？v关系密切：缤纷的生活造就了良好的关系密切：缤纷的生活造就了良好的心理素心理素质质，多彩的人生以及开朗的性格，积极的心，多彩的人生以及开朗的性格，积极的心态更是成功的开始，只
14、有积极了才有兴趣去态更是成功的开始，只有积极了才有兴趣去做，丰富的学习更是成功不可缺少的，现在做，丰富的学习更是成功不可缺少的，现在社会，什么都需要知识，但成功的关键或许社会，什么都需要知识，但成功的关键或许还受很大一部分的还受很大一部分的情商情商影响，就是交际关系，影响，就是交际关系，首先自己要开朗，能说会辩首先自己要开朗，能说会辩第31页，本讲稿共33页作业：下列说法对吗？作业：下列说法对吗？1、职业就是挣钱。（、职业就是挣钱。（）2、职业就是上班。、职业就是上班。（）3、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销、策划组装、营销、策划平均每项工作平均每项工作干半年。他也算是有职业干半年。他也算是有职业。（。（）第32页，本讲稿共33页4、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜、水果、服装什么都卖，他也是有职业的人。水果、服装什么都卖，他也是有职业的人。（）5、徐某是家庭妇女，她的职业就是在自己、徐某是家庭妇女，她的职业就是在自己的家里做家务的家里做家务。（）6、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（）第33页，本讲稿共33页