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1、 第一单元第一单元 中国古代政治制度中国古代政治制度单元总结单元总结一、中国专制主义中央集权制度的弊端一、中国专制主义中央集权制度的弊端 皇帝不受约束和监督皇帝不受约束和监督单元总结单元总结一、中国专制主义中央集权制度的弊端一、中国专制主义中央集权制度的弊端 皇帝不受约束和监督皇帝不受约束和监督 决策具有独断和随意性，易出现失误决策具有独断和随意性，易出现失误单元总结单元总结一、中国专制主义中央集权制度的弊端一、中国专制主义中央集权制度的弊端 皇帝不受约束和监督皇帝不受约束和监督 决策具有独断和随意性，易出现失误决策具有独断和随意性，易出现失误 大小官员唯上是从，助长官场因循守旧大小官员唯上是
2、从，助长官场因循守旧单元总结单元总结一、中国专制主义中央集权制度的弊端一、中国专制主义中央集权制度的弊端 皇帝不受约束和监督皇帝不受约束和监督 决策具有独断和随意性，易出现失误决策具有独断和随意性，易出现失误 大小官员唯上是从，助长官场因循守旧大小官员唯上是从，助长官场因循守旧 机构膨胀，官僚主义、贪污腐化盛行机构膨胀，官僚主义、贪污腐化盛行单元总结单元总结一、中国专制主义中央集权制度的弊端一、中国专制主义中央集权制度的弊端单元总结单元总结二、中国古代政治制度的特点二、中国古代政治制度的特点君主主宰国家政治君主主宰国家政治专制主义中央集权得到不断发展。专制主义中央集权得到不断发展。表现为：表现
3、为：（1 1）相权不断被削弱，皇权不断加强；）相权不断被削弱，皇权不断加强；（2 2）地方权力不断被分割、限制，中央集权）地方权力不断被分割、限制，中央集权 不断被强化。不断被强化。单元总结单元总结二、中国古代政治制度的特点二、中国古代政治制度的特点单元练习单元练习 汉代以来，某地出土了数以千计的青铜汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是等内容。学者推断此地应是A A夏人的活动地域夏人的活动地域B B周朝的重要都城周朝的重要都城C C秦朝的阿房宫遗址秦朝的阿房宫遗址D D汉初同姓王的封国汉初同姓王的
4、封国 1单元练习单元练习 汉代以来，某地出土了数以千计的青铜汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是等内容。学者推断此地应是A A夏人的活动地域夏人的活动地域B B周朝的重要都城周朝的重要都城C C秦朝的阿房宫遗址秦朝的阿房宫遗址D D汉初同姓王的封国汉初同姓王的封国 1单元练习单元练习 柳宗元认为，秦末农民起义柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人咎在人怨，非郡邑之制失也怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱；西汉七国之乱“有有叛国而无叛郡叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣秦制之得亦明矣”。下。下列哪种说法最符
5、合材料原意列哪种说法最符合材料原意A A郡县制与秦末农民战争没有关系郡县制与秦末农民战争没有关系B B七国之乱因汉初分封而爆发七国之乱因汉初分封而爆发C C郡县制有利于中央集权统治郡县制有利于中央集权统治D D郡县制取代分封制是历史的必然郡县制取代分封制是历史的必然 2单元练习单元练习 柳宗元认为，秦末农民起义柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人咎在人怨，非郡邑之制失也怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱；西汉七国之乱“有有叛国而无叛郡叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣秦制之得亦明矣”。下。下列哪种说法最符合材料原意列哪种说法最符合材料原意A A郡县制与秦末农民战争没有关系郡县制与秦末农民战争没有关系
6、B B七国之乱因汉初分封而爆发七国之乱因汉初分封而爆发C C郡县制有利于中央集权统治郡县制有利于中央集权统治D D郡县制取代分封制是历史的必然郡县制取代分封制是历史的必然 2单元练习单元练习 诗人左思在其诗人左思在其咏史咏史中浓郁悲歌：中浓郁悲歌：“世世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。一朝。”造成这一社会状况的制度原因是造成这一社会状况的制度原因是A A征辟制征辟制 B B察举制察举制 C C九品中正制九品中正制 D D科举制科举制 3单元练习单元练习 诗人左思在其诗人左思在其咏史咏史中浓郁悲歌：中浓郁悲歌：“世世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势
7、使之然，由来非胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。一朝。”造成这一社会状况的制度原因是造成这一社会状况的制度原因是A A征辟制征辟制 B B察举制察举制 C C九品中正制九品中正制 D D科举制科举制 3单元练习单元练习 “嫦娥奔月嫦娥奔月”是中国最古老的飞天传说。是中国最古老的飞天传说。嫦娥本名姮娥，西汉时，因汉文帝名刘恒，人嫦娥本名姮娥，西汉时，因汉文帝名刘恒，人们改姮娥为嫦娥。此事反映出们改姮娥为嫦娥。此事反映出A.A.避讳现象开始出现避讳现象开始出现B.B.皇帝权力受到了侵犯皇帝权力受到了侵犯C.C.皇帝地位至高无上皇帝地位至高无上D.D.百姓对汉文帝的尊敬百姓对汉文帝的尊敬
8、 4单元练习单元练习 “嫦娥奔月嫦娥奔月”是中国最古老的飞天传说。是中国最古老的飞天传说。嫦娥本名姮娥，西汉时，因汉文帝名刘恒，人嫦娥本名姮娥，西汉时，因汉文帝名刘恒，人们改姮娥为嫦娥。此事反映出们改姮娥为嫦娥。此事反映出A.A.避讳现象开始出现避讳现象开始出现B.B.皇帝权力受到了侵犯皇帝权力受到了侵犯C.C.皇帝地位至高无上皇帝地位至高无上D.D.百姓对汉文帝的尊敬百姓对汉文帝的尊敬 4单元练习单元练习 某国内旅行社导游在解说某景点时依次介某国内旅行社导游在解说某景点时依次介绍道：绍道：“接折（阅读奏折）接折（阅读奏折）见面（请皇帝见面（请皇帝旨）旨）述旨（拟皇帝旨意）述旨（拟皇帝旨意）过
9、朱（皇帝过朱（皇帝过目确定）过目确定）交发（下发旨意）交发（下发旨意）”该景该景点最有可能是点最有可能是A.A.秦丞相府秦丞相府 B.B.唐尚书省唐尚书省C.C.元中书省元中书省 D.D.清军机处清军机处 5单元练习单元练习 某国内旅行社导游在解说某景点时依次介某国内旅行社导游在解说某景点时依次介绍道：绍道：“接折（阅读奏折）接折（阅读奏折）见面（请皇帝见面（请皇帝旨）旨）述旨（拟皇帝旨意）述旨（拟皇帝旨意）过朱（皇帝过朱（皇帝过目确定）过目确定）交发（下发旨意）交发（下发旨意）”该景该景点最有可能是点最有可能是A.A.秦丞相府秦丞相府 B.B.唐尚书省唐尚书省C.C.元中书省元中书省 D.D
10、.清军机处清军机处 5单元练习单元练习 刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。侯者，天下共诛之。”其目的在于其目的在于A.A.加强朝廷对地方的控制加强朝廷对地方的控制B.B.禁止分封异姓王侯禁止分封异姓王侯C.C.鼓励臣民建立军功鼓励臣民建立军功D.D.安抚汉初以来的功臣安抚汉初以来的功臣 6单元练习单元练习 刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。侯者，
11、天下共诛之。”其目的在于其目的在于A.A.加强朝廷对地方的控制加强朝廷对地方的控制B.B.禁止分封异姓王侯禁止分封异姓王侯C.C.鼓励臣民建立军功鼓励臣民建立军功D.D.安抚汉初以来的功臣安抚汉初以来的功臣 6单元练习单元练习 王安石于公元王安石于公元10421042年中进士，先后做过苏年中进士，先后做过苏州通判、常州知州等地方官，公元州通判、常州知州等地方官，公元10691069年被提年被提拔为参知政事。以下对王安石仕途中职位的描拔为参知政事。以下对王安石仕途中职位的描述，错误的是述，错误的是A A通判负责监督知州通判负责监督知州B B知州管理地方行政知州管理地方行政C C通判的设置有利于加
12、强中央对地方的控制通判的设置有利于加强中央对地方的控制D D参知政事行使地方监察权参知政事行使地方监察权 7单元练习单元练习 王安石于公元王安石于公元10421042年中进士，先后做过苏年中进士，先后做过苏州通判、常州知州等地方官，公元州通判、常州知州等地方官，公元10691069年被提年被提拔为参知政事。以下对王安石仕途中职位的描拔为参知政事。以下对王安石仕途中职位的描述，错误的是述，错误的是A A通判负责监督知州通判负责监督知州B B知州管理地方行政知州管理地方行政C C通判的设置有利于加强中央对地方的控制通判的设置有利于加强中央对地方的控制D D参知政事行使地方监察权参知政事行使地方监察
13、权 7单元练习单元练习 剑桥中国史剑桥中国史中写道：中写道：“在唐代，科举在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的。总之，其可能略多于全部官僚集团的。总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”材料反映了材料反映了A A九品中正制依然存在九品中正制依然存在 B B科举制度在唐代没有执行科举制度在唐代没有执行C C唐代官员都是科举出身唐代官员都是科举出身 D D科举考试有利于人才选拔科举考试有利于人才选拔
14、8单元练习单元练习 剑桥中国史剑桥中国史中写道：中写道：“在唐代，科举在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的。总之，其可能略多于全部官僚集团的。总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”材料反映了材料反映了A A九品中正制依然存在九品中正制依然存在 B B科举制度在唐代没有执行科举制度在唐代没有执行C C唐代官员都是科举出身唐代官员都是科举出身 D D科举考试有利于人才选拔科举考试有利于人才选拔8单
15、元练习单元练习 按唐制，中男按唐制，中男(男丁男丁1616岁以上至岁以上至2121岁为中岁为中男男)不服兵役，成男不服兵役，成男(男丁男丁2222岁以上为成男岁以上为成男)才才服兵役。封德彝提出中男服兵役的建议，得到服兵役。封德彝提出中男服兵役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法，最终此提议没有通过这是竭泽而渔的做法，最终此提议没有通过。据此可知，当时魏征供职于据此可知，当时魏征供职于A.A.尚书省尚书省 B.B.中书省中书省 C.C.兵部兵部 D.D.门下省门下省 9单元练习单元练习 按唐制，中男按唐制，中男(男丁男丁
16、1616岁以上至岁以上至2121岁为中岁为中男男)不服兵役，成男不服兵役，成男(男丁男丁2222岁以上为成男岁以上为成男)才才服兵役。封德彝提出中男服兵役的建议，得到服兵役。封德彝提出中男服兵役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法，最终此提议没有通过这是竭泽而渔的做法，最终此提议没有通过。据此可知，当时魏征供职于据此可知，当时魏征供职于A.A.尚书省尚书省 B.B.中书省中书省 C.C.兵部兵部 D.D.门下省门下省 9单元练习单元练习 朱子语类朱子语类云：云：“唐事，每事先经由中唐事，每事先经由中书省，中书省做定将上，
17、得旨，再下中书，中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳，书以付门下。若有未当，则门下缴驳，若可若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。已。”对此理解有误的是对此理解有误的是A A体现三省分权制体现三省分权制B B完善中央监察机制完善中央监察机制C C减少行政决策失误减少行政决策失误D D分散相权加强皇权分散相权加强皇权 10单元练习单元练习 朱子语类朱子语类云：云：“唐事，每事先经由中唐事，每事先经由中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳，
18、书以付门下。若有未当，则门下缴驳，若可若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。已。”对此理解有误的是对此理解有误的是A A体现三省分权制体现三省分权制B B完善中央监察机制完善中央监察机制C C减少行政决策失误减少行政决策失误D D分散相权加强皇权分散相权加强皇权 10单元练习单元练习 唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明选拔，主要评议宰相是非。这说明：A A唐代君主的权力不受制约唐代君主的权力不受制约B B唐代以
19、谏官削弱宰相的权力唐代以谏官削弱宰相的权力C C宋代谏官向宰相和皇帝负责宋代谏官向宰相和皇帝负责D D宋代君主专制的程度高于唐代宋代君主专制的程度高于唐代 11单元练习单元练习 唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明选拔，主要评议宰相是非。这说明：A A唐代君主的权力不受制约唐代君主的权力不受制约B B唐代以谏官削弱宰相的权力唐代以谏官削弱宰相的权力C C宋代谏官向宰相和皇帝负责宋代谏官向宰相和皇帝负责D D宋代君主专制的程度高于唐代宋代君主专制的程度高于唐代
20、 11单元练习单元练习 “元起朔方，固已崇尚释教，及得西域，元起朔方，固已崇尚释教，及得西域，世祖以地广而险远，世祖以地广而险远，思有以因其俗而柔其思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。师。”这里的这里的“官官”隶属于隶属于A A宣政院宣政院 B B中书省中书省 C C理藩院理藩院 D D行中书省行中书省 12单元练习单元练习 “元起朔方，固已崇尚释教，及得西域，元起朔方，固已崇尚释教，及得西域，世祖以地广而险远，世祖以地广而险远，思有以因其俗而柔其思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝人，乃郡县土番之地，设官
21、分职，而领之于帝师。师。”这里的这里的“官官”隶属于隶属于A A宣政院宣政院 B B中书省中书省 C C理藩院理藩院 D D行中书省行中书省 12单元练习单元练习 钱穆在国史新论中说：钱穆在国史新论中说：“汉代宰相是汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。首长制，唐代宰相是委员制。”这表明这表明A.A.封建统治出现民主化的演变趋势封建统治出现民主化的演变趋势B.B.宰相位尊权重的地位进一步加强宰相位尊权重的地位进一步加强C.C.宰相由一人到多人，权力被分割宰相由一人到多人，权力被分割D.D.汉代宰相掌握实权，唐代宰相形同虚设汉代宰相掌握实权，唐代宰相形同虚设 13单元练习单元练习 钱穆在国史新论中
22、说：钱穆在国史新论中说：“汉代宰相是汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。首长制，唐代宰相是委员制。”这表明这表明A.A.封建统治出现民主化的演变趋势封建统治出现民主化的演变趋势B.B.宰相位尊权重的地位进一步加强宰相位尊权重的地位进一步加强C.C.宰相由一人到多人，权力被分割宰相由一人到多人，权力被分割D.D.汉代宰相掌握实权，唐代宰相形同虚设汉代宰相掌握实权，唐代宰相形同虚设 13单元练习单元练习 明初，朝臣建议建文帝明初，朝臣建议建文帝“削藩削藩”。随后，。随后，建文帝的叔叔燕王朱棣以建文帝的叔叔燕王朱棣以“清君侧清君侧”为名起为名起兵，最后占领南京，夺取帝位。此事说明当时兵，最后占领南京
23、，夺取帝位。此事说明当时A.A.实行了内阁制实行了内阁制B.B.设立了军机处设立了军机处C.C.实行了分封制实行了分封制D.D.郡县制受到挑战郡县制受到挑战 14单元练习单元练习 明初，朝臣建议建文帝明初，朝臣建议建文帝“削藩削藩”。随后，。随后，建文帝的叔叔燕王朱棣以建文帝的叔叔燕王朱棣以“清君侧清君侧”为名起为名起兵，最后占领南京，夺取帝位。此事说明当时兵，最后占领南京，夺取帝位。此事说明当时A.A.实行了内阁制实行了内阁制B.B.设立了军机处设立了军机处C.C.实行了分封制实行了分封制D.D.郡县制受到挑战郡县制受到挑战 14单元练习单元练习下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，下表所
24、示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比从中可以看出进士科与明经科相比15初试初试二试二试三试三试明经明经 选选札记札记或或左传左传之一之一及及孝经孝经论语论语尔尔雅雅，每经帖十条，每经帖十条口答诸经大口答诸经大义十条义十条答时务策答时务策三道三道进士进士 选选礼记礼记或或左传左传之一之一及及尔雅尔雅，每经帖十条，每经帖十条作诗、赋、作诗、赋、文各一篇文各一篇作时务策作时务策五道五道A A更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查B B弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显C C对考生文学素养和处理时务
25、能力的要求较高对考生文学素养和处理时务能力的要求较高D D成为当时录取考生数量最多的一种考试科目成为当时录取考生数量最多的一种考试科目 单元练习单元练习下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比从中可以看出进士科与明经科相比15初试初试二试二试三试三试明经明经 选选札记札记或或左传左传之一之一及及孝经孝经论语论语尔尔雅雅，每经帖十条，每经帖十条口答诸经大口答诸经大义十条义十条答时务策答时务策三道三道进士进士 选选礼记礼记或或左传左传之一之一及及尔雅尔雅，每经帖十条，每经帖十条作诗、赋、作诗、赋、文各一篇文各一篇作时务策作时务策五道五道A A更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查B B弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显C C对考生文学素养和处理时务能力的要求较高对考生文学素养和处理时务能力的要求较高D D成为当时录取考生数量最多的一种考试科目成为当时录取考生数量最多的一种考试科目