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1、第第四四课课 维护维护我我们们的人格尊的人格尊严严第一框第一框 人人享有人格尊严权人人享有人格尊严权第一步：学第一步：学习习目目标标明确方向明确方向1.珍爱自己的名誉、维护自己的尊严，能珍爱自己的名誉、维护自己的尊严，能自觉地尊重他人，承担维护他人人格的义自觉地尊重他人，承担维护他人人格的义务。务。2.提高运用法律手段维护自己和他人人格提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严和名誉权的能力。尊严和名誉权的能力。3.了解人格尊严和名誉权，明确法律保护了解人格尊严和名誉权，明确法律保护人格尊严和名誉权。人格尊严和名誉权。【理清【理清线线索】索】第二步：第二步：预习导预习导学学不看不不看不讲讲一、人人
2、享有人格尊严权一、人人享有人格尊严权 晏晏子子使使楚楚人格不可辱人格不可辱 广州白云机场有一乞丐在行乞时，有一广州白云机场有一乞丐在行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：宁可饿死、冻死也不需要他的自尊，他说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。这种施舍。根据这件事，许多网友发表了评论，请你根据这件事，许多网友发表了评论，请你以以“乞丐有尊严吗乞丐有尊严吗”加入评论。加入评论。你可以不去施舍，但你决你可以不去施舍，但你决不能因为施舍了别人钱物就有权利去不能因为
3、施舍了别人钱物就有权利去侮辱别人的尊严。哪怕他只是一个乞侮辱别人的尊严。哪怕他只是一个乞丐，哪怕他在伸出乞讨的双手时已经丐，哪怕他在伸出乞讨的双手时已经自己轻贱了自己的人格与尊严，但是自己轻贱了自己的人格与尊严，但是你，作为一个旁人，均无权因此而雪你，作为一个旁人，均无权因此而雪上加霜，去侵犯他仅剩下的一点人格上加霜，去侵犯他仅剩下的一点人格尊严。尊严。任何人，任何人，无论其年长还是年幼、聪慧还是无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷，也无论其是高官还是平愚钝、富有还是贫穷，也无论其是高官还是平民、是自由人还是在审押犯，都享有作为民、是自由人还是在审押犯，都享有作为“人人”的最起码的社
4、会地位和受到他人与社会最起的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严权。现代社会，法律赋予每个公民人格尊现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权。严权。一、我们每个人都有人格和尊严的原因：一、我们每个人都有人格和尊严的原因：头套头套“还还”嫌犯人格尊严，嫌犯人格尊严，辽宁首例辽宁首例“蒙面到庭蒙面到庭”目击目击二、人格尊严的含义和表现二、人格尊严的含义和表现含义：作为人的含义：作为人的最起码的社会地的社会地位和受到他人与社会位和受到他人与社会最起码尊重的尊重的权利。权利。表现：自尊、他尊表现：自尊、他尊每天穿戴整齐每天穿戴整齐每天
5、认真完成自己的作业每天认真完成自己的作业答应别人的事一定认真完成答应别人的事一定认真完成不管是否有人看见，都能要求自不管是否有人看见，都能要求自己不做不该做的事己不做不该做的事别人侮辱了你，你感到很难过别人侮辱了你，你感到很难过自自尊尊同学不能随意给你起侮辱你的绰号同学不能随意给你起侮辱你的绰号他人不能在他人面前诬陷你，传播你他人不能在他人面前诬陷你，传播你 的隐私的隐私他人不能未经你允许而随意使用你的他人不能未经你允许而随意使用你的物品物品他人不能未经你同意而使用你的照片他人不能未经你同意而使用你的照片做宣传做宣传他人不能对未成年人实施体罚、变相他人不能对未成年人实施体罚、变相体罚或其它侮辱
6、人格尊严的行为体罚或其它侮辱人格尊严的行为他他尊尊人格尊严人格尊严 权权名誉权名誉权肖像权肖像权姓姓名名权权隐隐私私权权人格尊严权的种类：人格尊严权的种类：人格尊严受法律保护（哪些法律保护人格尊人格尊严受法律保护（哪些法律保护人格尊严？）严？）人格尊严不可辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，人格尊严不可辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。承担相应的法律责任。宪法宪法未成年人保护法未成年人保护法残疾人保护法残疾人保护法妇女权益保障法妇女权益保障法消费者权益保护法消费者权益保护法1月月24日，文小姐和两位朋友到中山路一日，文小姐和两位朋友到中山路一家烧烤摊吃宵夜，她们点了一些烧烤食
7、物后，家烧烤摊吃宵夜，她们点了一些烧烤食物后，看见店内有空桌子，就径直走进去想坐下。看见店内有空桌子，就径直走进去想坐下。“你们不点烤鱼，不能坐在店内的座位，只你们不点烤鱼，不能坐在店内的座位，只能坐在外面（露天的摊位）。能坐在外面（露天的摊位）。”老板娘大声老板娘大声说。文小姐气愤地说：说。文小姐气愤地说：“我们不是点别的食我们不是点别的食物了吗？物了吗？”老板娘坚持说只有点烤鱼才能坐老板娘坚持说只有点烤鱼才能坐在店内，文小姐气愤不过跟朋友到了别的摊在店内，文小姐气愤不过跟朋友到了别的摊位吃烧烤。位吃烧烤。案例一：不吃鱼不得坐店内案例一：不吃鱼不得坐店内 想一想想一想:文小姐为什么生气文小姐
8、为什么生气?1月月28日上午，黄先生在淡村路一家粉店吃粉。付日上午，黄先生在淡村路一家粉店吃粉。付钱后，他叫服务员用两个袋子把粉和汤分开装打包钱后，他叫服务员用两个袋子把粉和汤分开装打包回家。一会儿，服务员用袋子装好米粉，却未装汤。回家。一会儿，服务员用袋子装好米粉，却未装汤。黄先生耐心等候，可是过了黄先生耐心等候，可是过了5分钟仍没有见服务员装分钟仍没有见服务员装汤。他催促服务员快装汤，服务员根本不理会。汤。他催促服务员快装汤，服务员根本不理会。10多分钟过去了，黄先生再次提醒服务员装汤，一名多分钟过去了，黄先生再次提醒服务员装汤，一名服务员说：服务员说：“急什么呀，你没有看见我在煮粉吗？急
9、什么呀，你没有看见我在煮粉吗？”黄先生看到新来的顾客都打好了粉和汤，便气愤黄先生看到新来的顾客都打好了粉和汤，便气愤地拿起手机拨打南宁市地拿起手机拨打南宁市12315投诉，店内一名服务员投诉，店内一名服务员看见后才帮黄先生装汤，并说：看见后才帮黄先生装汤，并说：“不就是一碗汤吗，不就是一碗汤吗，也要给工商局投诉。也要给工商局投诉。”案例二：吃粉索要汤受冷落案例二：吃粉索要汤受冷落想一想想一想:黄先生为什么要投诉黄先生为什么要投诉到工商局到工商局?有关的法律条文有关的法律条文中华人民共和国公民的中华人民共和国公民的人格尊严人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行
10、侮辱、诽谤和诬告陷害。行侮辱、诽谤和诬告陷害。第九十九条公民享有第九十九条公民享有姓名权姓名权，有权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。名，禁止他人干涉、盗用、假冒。第一百条公民享有第一百条公民享有肖像权，肖像权，未经本未经本人同意，不得以营利为目的使用公民人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。的肖像。第一百零二条公民、法人享有第一百零二条公民、法人享有荣誉荣誉权权，禁止非法剥夺公民、法人的荣誉，禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号称号法律经纬法律经纬名誉要维护名誉要维护我有话说我有话说法官之行法官之行联想空间联想空间人格不可辱人格
11、不可辱 新华网沈阳月日电：一次新华网沈阳月日电：一次在便利店购物时被搜身的经历，让在便利店购物时被搜身的经历，让年仅岁、性格开朗的沈阳初三年仅岁、性格开朗的沈阳初三女孩王某变了个人。医院诊断其为女孩王某变了个人。医院诊断其为应激性障碍，女孩母亲把便利店告应激性障碍，女孩母亲把便利店告上了法庭。沈阳市中级人民法院上了法庭。沈阳市中级人民法院月日对这起沈阳市首例月日对这起沈阳市首例“人格尊人格尊严权纠纷案严权纠纷案”进行终审宣判，被无进行终审宣判，被无端搜身的少女除获得治疗相关费用端搜身的少女除获得治疗相关费用外，还获得精神损害抚慰金万元。外，还获得精神损害抚慰金万元。看例子想问题看例子想问题：法
12、律规定我们每个人都有人格尊严权。法律规定我们每个人都有人格尊严权。郭老师的行为不是对小光的负责，而是对郭老师的行为不是对小光的负责，而是对小光进行小光进行侮辱、体罚侮辱、体罚的行为，的行为，侵犯了小光侵犯了小光的人格尊严权，违反了未成年人保护法。的人格尊严权，违反了未成年人保护法。王律师的看法是完全正确的。我国王律师的看法是完全正确的。我国宪法第三十八条规定：宪法第三十八条规定：“中华人民共和国中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法公民人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”小光的父亲认为小光的父亲认为12岁的孩子没有人格，
13、岁的孩子没有人格，且可以随意体罚，这是一种人身依附的错且可以随意体罚，这是一种人身依附的错误观点，同时，也违反了法律的规定。误观点，同时，也违反了法律的规定。思考：好的名誉对我们有什么好处？思考：好的名誉对我们有什么好处？名誉是一个人的名声，是社会是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、成员对某个公民的品德、才干、信誉等方面才干、信誉等方面客观的客观的社会评价社会评价。名誉的含义：名誉的含义：名誉要维护名誉要维护 0606年，一部风行网上的短片及其引发的激烈争年，一部风行网上的短片及其引发的激烈争论成为社会关注的热点。这部短片的名字叫论成为社会关注的热点。这部短片的名字叫一个一个馒头引发的
14、血案馒头引发的血案。这个时长为。这个时长为2020分钟的短片，围分钟的短片，围绕绕无极无极中出现的那个馒头，串联起电影中的镜中出现的那个馒头，串联起电影中的镜头与人物，加上时下流行的广告插播等元素，令许头与人物，加上时下流行的广告插播等元素，令许多网民感到多网民感到“新鲜而好玩新鲜而好玩”。可影片。可影片无极无极的导的导演怒了！演怒了！陈凯歌认为，胡戈创作陈凯歌认为，胡戈创作馒头馒头属于侵权属于侵权行为行为，并表示将诉诸法律。同时有律师认为，并表示将诉诸法律。同时有律师认为，陈凯陈凯歌在表示要起诉胡戈时，发表的那句歌在表示要起诉胡戈时，发表的那句“我觉得人不我觉得人不能无耻到这样的地步。能无耻
15、到这样的地步。”使得整个事件更为复杂。使得整个事件更为复杂。胡戈没有侵犯陈凯歌的权利，胡戈没有侵犯陈凯歌的权利，反倒是陈凯歌有侵犯反倒是陈凯歌有侵犯胡戈名誉权的嫌疑胡戈名誉权的嫌疑。案案例例追追踪踪名誉要维护名誉要维护 在北京在北京,银行对用公积金贷款银行对用公积金贷款买房的人实行信用审查制度买房的人实行信用审查制度,信信用等级达用等级达”AAA”的的,最高贷款额最高贷款额比信用一般者高比信用一般者高30%。上海市民。上海市民可以在没有任何担保的情况下可以在没有任何担保的情况下,仅凭自己良好的信用向银行借钱仅凭自己良好的信用向银行借钱.中国银行上海分行推出针对个人中国银行上海分行推出针对个人小
16、额信用贷款业务小额信用贷款业务,资信良好者资信良好者最高可贷最高可贷10万元万元.思考思考:好的名誉对我们有什么益处好的名誉对我们有什么益处?名誉要维护名誉要维护良好名誉对个人的益处良好名誉对个人的益处:客观公正的社会客观公正的社会评价可以使我们获得评价可以使我们获得精神上的满足精神上的满足,有良好有良好的名誉者不仅可获得的名誉者不仅可获得社会的更多的社会的更多的尊重尊重,还还可以获得可以获得经济利益经济利益思考思考:品行优良者就一定得到客观公正品行优良者就一定得到客观公正的评价吗的评价吗?不一定不一定 小明的行为只是情绪失控，小明的行为只是情绪失控，以后注意培养自制力就行了。以后注意培养自制
17、力就行了。小明的行为违反诚信准则，只小明的行为违反诚信准则，只是一种不道德的行为。是一种不道德的行为。大伟将小明的行为简单地归结为心理问题，大伟将小明的行为简单地归结为心理问题，是片面的。既没有认识到小明行为的严重是片面的。既没有认识到小明行为的严重性，也不利于小明改正错误。应意识到，性，也不利于小明改正错误。应意识到，如果因嫉妒而诽谤他人是违法的。如果因嫉妒而诽谤他人是违法的。小辉只看到了小明行为的不道德，而没小辉只看到了小明行为的不道德，而没看到其行为违反了法律，缺乏法律意识。看到其行为违反了法律，缺乏法律意识。因此，其观点是不全面的。因此，其观点是不全面的。小明的行为既不道德又违法，是侵
18、害小明的行为既不道德又违法，是侵害大江名誉权的行为。大江名誉权的行为。“身正不怕影子歪身正不怕影子歪”“和为贵和为贵”主动主动找小明谈谈心。找小明谈谈心。小敏的看法比较全面。小明因嫉妒而污蔑大小敏的看法比较全面。小明因嫉妒而污蔑大江作弊，致使一些同学怀疑大江的人品不仅江作弊，致使一些同学怀疑大江的人品不仅有悖道德，也是违法的。是侵害大江名誉权有悖道德，也是违法的。是侵害大江名誉权的行为。的行为。大江采取与小明协商的办法行使自己的大江采取与小明协商的办法行使自己的名誉权，这样既能融洽同学关系，又能名誉权，这样既能融洽同学关系，又能够较好得维护自己的名誉权。够较好得维护自己的名誉权。面对不公平的评
19、价我们怎么办？面对不公平的评价我们怎么办？良好的名誉首先良好的名誉首先取决于取决于个人的良好表现，但品个人的良好表现，但品行优良者并不总是受到相应的公正客观的评价，行优良者并不总是受到相应的公正客观的评价，人的名誉权常常会受到侵害人的名誉权常常会受到侵害。有时，一个诚实。有时，一个诚实 的人会被污蔑为骗子，以致蒙受奇耻大辱，社的人会被污蔑为骗子，以致蒙受奇耻大辱，社会评价降低，精神异常痛苦。一方面我们要从会评价降低，精神异常痛苦。一方面我们要从事实出发，证明事实真相；另一方面，要有保事实出发，证明事实真相；另一方面，要有保护人格权的法律意识，对于诽谤，侮辱等侵犯护人格权的法律意识，对于诽谤，侮
20、辱等侵犯名誉权名誉权的行为，要拿起法律武器来维护自己的的行为，要拿起法律武器来维护自己的合法权益。合法权益。名誉权名誉权是人们依法享有的对自己所获得的是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。客观社会评价排除他人侵害的权利。名誉权的含义是什么名誉权的含义是什么?主要表现为主要表现为名誉利益名誉利益支配权支配权和和名誉名誉维护权维护权。我们我们有权利用自己的良好声誉获得更多的有权利用自己的良好声誉获得更多的利益。有权维护自己的名誉免遭不正当的利益。有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低；有权在名誉受侵害时，依法追究侵贬低；有权在名誉受侵害时，依法追究侵权人的法律责任。权人的法律责
21、任。名誉权的表现是什么名誉权的表现是什么?第一百零一条第一百零一条公民、法人享有名公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉的名誉。法律对公民名誉权的规定：法律对公民名誉权的规定：我们身边有哪些侵我们身边有哪些侵害名誉权的行为？具体害名誉权的行为？具体表现是怎样的？表现是怎样的？.侮辱：侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。和暴力侮辱。例如：起侮
22、辱性外号；用大字报、例如：起侮辱性外号；用大字报、文章、漫画等文章、漫画等对他人进行辱骂、嘲讽；以语言对他人进行辱骂、嘲讽；以语言或动作羞辱他人；或动作羞辱他人；往他人身上泼脏物等。往他人身上泼脏物等。.诽谤：诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。.新闻报道失实。新闻报道失实。.诬告。诬告。这些行为，既是这些行为，既是不尊重他人、贬低他人人不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，格、使他人名誉受损的侵权行为，又是又是不尊重不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。
23、自己、损害自己形象的不道德行为。轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任责任。小立长得矮胖，有人给他起了个小立长得矮胖，有人给他起了个“武大武大郎郎”的外号。对此小立心里很不好受。的外号。对此小立心里很不好受。对此你有什么看法？理由是什么？对此你有什么看法？理由是什么？利用别人的身体缺陷或缺点起外号的做法利用别人的身体缺陷或缺点起外号的做法有损别人的人格尊严，会破坏别人的名誉，造有损别人的人格尊严，会破坏别人的名誉，造成不好的社会影响，既与社会道德相违背后，成不好的社会影响，既与社会道德相违背后，又触犯了法律又触犯了法律。侵害他人名誉权的危害：侵害他人名誉权
24、的危害：侵犯他人名誉权的行为即不尊重他人、侵犯他人名誉权的行为即不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉权受损的贬低他人人格、使他人名誉权受损的侵权行为；又是不尊重自己，损害自侵权行为；又是不尊重自己，损害自己形象的不道德行为。侵权者轻则受己形象的不道德行为。侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。任。活动活动p39p39页页你你来来当当法法官官超市遭遇超市遭遇判决商场败诉，商场应公开判决商场败诉，商场应公开赔礼道歉，消除影响，恢复赔礼道歉，消除影响，恢复名誉，并赔偿一定的精神名誉，并赔偿一定的精神 损损失。失。电影电影霍元甲霍元甲是否侵犯了是否侵犯了“霍元
25、甲霍元甲”的名誉权？的名誉权？2006年3月7日，霍元甲的孙子霍寿金到北京市海淀区人民法院起诉被告中国电影集团北京制片厂、安乐电影有限公司侵犯名誉权。原告霍寿金诉称，原告是爱国武术家霍元甲长子霍东章的第四个儿子，是霍元甲在国内唯一健在的孙子。他观看霍元甲后一致认为，该影片大量情节的虚构给霍元甲生前名誉和霍氏后人的名誉造成了严重的侵害。首先，影片把作为民族英雄的爱国武术家霍元甲塑造成了一个为争第一而好勇斗狠、滥杀无辜、乱收酒肉徒弟的江湖武夫，并由此导致家破人亡，极大的扭曲了霍元甲的形象。其次，影片表现霍元甲人生观的转变包括他对武学精神的彻悟，竟然牵强地产生于一个盲女的帮助，一代武学宗师寄人篱下地
26、生活了七年之久并令人惊讶的被称作“阿牛”。更为重要的是，影片出现了霍元甲的母亲与女儿被杀的血腥场面，加之提供该影片翔实的电影语言，极易使观看此片的观众误认为霍元甲已遭灭门之灾，这不仅是对霍元甲生前名誉的侵害，也是对霍氏后人名誉权的侵害，使他们的身份遭到怀疑，精神上受到打击。当名誉权受到非法侵害时，公民应当名誉权受到非法侵害时，公民应该怎样做？该怎样做？向人民法院诉讼，要求停止侵害，消向人民法院诉讼，要求停止侵害，消除影响，恢复名誉，因非法侵害造成除影响，恢复名誉，因非法侵害造成财产和精神上的损害，非法侵害者还财产和精神上的损害，非法侵害者还要承担相应的赔偿责任。要承担相应的赔偿责任。人人人人享
27、享有有人人格格尊尊严严权权二二.维护名誉维护名誉是我们的权利是我们的权利一一.人格尊严人格尊严不可辱：不可辱：人格尊严权含义人格尊严权含义人格尊严权的表现人格尊严权的表现人格尊严权与人格权人格尊严权与人格权的关系的关系法律保障法律保障名誉的含义名誉的含义良好名誉对各个人的作用良好名誉对各个人的作用名誉权的含义名誉权的含义名誉权的主要表现名誉权的主要表现名誉权的法律保障名誉权的法律保障【梳理要点】【梳理要点】参参见见能力培养与能力培养与测试测试教材助教材助读读自主学自主学习习P11、人、人 人格尊严人格尊严 自尊自尊 他尊他尊 名誉名誉 肖像肖像 姓名姓名 隐私隐私 核心核心 道义道义 法律法律
28、2、社会、社会 良好良好 精神精神 尊重尊重 经济经济 人格尊严人格尊严 破坏破坏 危害危害3、客观、客观 支配支配 维护维护 侮辱侮辱 诽谤诽谤 他人他人 人格人格 自己自己 损害损害 舆论舆论 法律法律 依法依法活动一：参见能力培养与测试活动一：参见能力培养与测试课内探究课内探究展示交流展示交流P15探究一：探究一：人人享有人格尊人人享有人格尊严权严权第三步：合作探究第三步：合作探究不议不讲不议不讲对这件事，许多网友发表了评论。你认对这件事，许多网友发表了评论。你认为乞丐有尊严吗？为乞丐有尊严吗？有尊严。有尊严。任何人都享有作为任何人都享有作为“人人”的最起码的的最起码的社会地位和受到他人
29、与社会最起码尊重社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。的权利。人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。会道义的谴责，承担相应的法律责任。活活动动二：参二：参见见能力培养与能力培养与测试测试课课内探究内探究展示交流展示交流P15探究二：探究二：对人的评论要客观、公正对人的评论要客观、公正第三步：合作探究第三步：合作探究不议不讲不议不讲不同意。不同意。名名誉誉是是中中性性的的，人人可可能能有有好好名名声声，也可能有坏名声。也可能有坏名声。公公民民享享有有名名誉誉权权并并不不意意味味着着每每个个人人都都有有好好名名声声，也也不不意意味味着
30、着坏坏名名声声不不能能让让人人评评价价，而而是是强强调调客客观观、公公正正的的社社会评价。会评价。良良好好名名誉誉首首先先取取决决于于个个人人的的良良好好表表现。现。你同意小敏的观点吗？为什么？你同意小敏的观点吗？为什么？活活动动三：参三：参见见能力培养与能力培养与测试测试课时课时作作业业高效高效训练训练P15第四步：展示提升第四步：展示提升完善自我完善自我9、（、（1）街坊邻居的行为是什么行）街坊邻居的行为是什么行为？为？不道德的行为，也是违法行为，不道德的行为，也是违法行为，是侵犯他人名誉权的行为。是侵犯他人名誉权的行为。践践踏踏了了他他人人的的人人格格尊尊严严，而而且且混混淆淆是是非非、
31、颠颠倒倒黑黑白白、破破坏社会道德、危害社会秩序。坏社会道德、危害社会秩序。（2）街坊邻居的这一行为有什么危害？）街坊邻居的这一行为有什么危害？我我国国法法律律规规定定，公公民民享享有有名名誉誉权权，公公民民的的人人格格尊尊严严受受法法律律保保护护，禁禁止止用用侮侮辱辱、诽诽谤谤等等方方式式损损害害公公民民的名誉。的名誉。（3）漫画中）漫画中“我得找人管管我得找人管管他们他们”的法律依据是什么？的法律依据是什么？第五步：第五步：导导学学测评测评不不练练不不讲讲参参见见能能力力培培养养与与测测试试课时课时作作业业高效高效训练训练P15一、单项选择题一、单项选择题12345678C C B B C
32、A B A二、非选择题二、非选择题人格尊严权（或名誉权）。人格尊严权（或名誉权）。10、（、（1）上面漫画中某学校的做法）上面漫画中某学校的做法侵犯了学生的什么权利？侵犯了学生的什么权利？（2）请你运用所学的相关法）请你运用所学的相关法律知识对某学校的做法进行评律知识对某学校的做法进行评价。价。我我国国法法律律保保护护公公民民的的人人格格尊尊严权严权（或名誉（或名誉权权）不受侵犯。）不受侵犯。某某学学校校的的做做法法侮侮辱辱了了学学生生，侵侵害害了了学学生生的的人人格格尊尊严严权权（或或名名誉誉权权），既既是是不不道道德德的的行行为为，也也是是违违法法行行为为，应应该该受受到到道道德德的的谴责
33、谴责，承担相，承担相应应的法律的法律责责任。任。向向学学校校领领导导、老老师师说说理理、说说法法，避避免类似情况再次发生。免类似情况再次发生。（3）倘若你的作业本标有）倘若你的作业本标有B或或C，你，你应该怎样做？应该怎样做？第六步：学后反思第六步：学后反思整理收整理收获获收收获获一：一：收收获获二：二：收收获获三：三：【放飞思维放飞思维】P16现在请你也来谈谈对该背景材料的看法。现在请你也来谈谈对该背景材料的看法。这种培训方法是不可取的。这种培训方法是不可取的。侵犯了员工的人格尊严权，我们每个人都侵犯了员工的人格尊严权，我们每个人都有人格尊严权。有人格尊严权。任何人都享有作为任何人都享有作为“人人”的最起码的社会的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码的尊重的权利，地位和受到他人与社会最起码的尊重的权利，就是人格尊严权。就是人格尊严权。人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。义的谴责，承担相应的法律责任。