《新人教版数学六年级上册:《分数乘法》教学课件(第3课时)(教育精品).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版数学六年级上册:《分数乘法》教学课件(第3课时)(教育精品).ppt(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一单元:分数乘法第一单元:分数乘法分数乘小数分数乘小数一、复习铺垫,引入新课一、复习铺垫,引入新课 计算下面各题:2 75059325=725=115=593325115=275025171258=3596=75128二、二、引导探究,学习新知引导探究,学习新知 你想解决什么数学问题?二、二、引导探究,学习新知引导探究,学习新知2.134二、二、引导探究,学习新知引导探究,学习新知2.134=342110=6340=1 (dm)2340方法一:把2.1化成分数方法二:把 化成小数342.134=2.10.75=1.575(dm)二、二、引导探究,学习新知引导探究,学习新知2.434二、二、引
2、导探究,学习新知引导探究,学习新知2.434=34125=95=1 (dm)45方法一:把2.4化成分数方法二:把 化成小数342.434=2.40.75=1.8(dm)方法三:先约分再计算2.434=1.8(dm)=2.4340.61 为什么可以这样约分?你觉得这样约分计算简便吗?31二、二、引导探究,学习新知引导探究,学习新知2.134=342110=6340=1 (dm)2340方法一:把2.1化成分数方法二:把 化成小数342.134=2.10.75=1.575(dm)第(1)题为什么不用先约分再计算的方法呢?三、巩固练习,深化提高三、巩固练习,深化提高 计算第2题你更喜欢哪种算法?对
3、比练习:对比练习:三、巩固练习,深化提高三、巩固练习,深化提高小数化成分数分数化成小数先约分再计算 先思考每道题可以用几种方法来做?哪种方法更简便?然后选择合适的方法进行计算。三、巩固练习,深化提高三、巩固练习,深化提高1.3816=1.38160.231=0.23(万立方米)2.美国人均淡水资源量约为1.38万立方米,我国人均淡 水资源量仅为美国的 。我国人均淡水资源量是多少 万立方米?16答:我国人均淡水资源量是 0.23万立方米。4.蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖,果糖和葡萄糖 的质量占蜂蜜总质量的 以上。有一种蜂蜜,果糖 和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 。如果有2.5 kg 的这种蜂蜜,其中的果糖和葡萄糖共有多少千克?4535三、巩固练习,深化提高三、巩固练习,深化提高2.545=2.545 0.51=2(千克)多余条件多余条件答:其中的果糖和葡萄糖共有2千克。四四、回顾全课,总结提升回顾全课,总结提升今天我们学习了什么内容?分数乘小数怎么计算?计算时应该注意什么?五五、布置作业布置作业 完成教材第10页“练习二”第1题和第3题