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1、版本：人教版必修一版本：人教版必修一教师：郭攀科教师：郭攀科单位：巩义市市直高级中学单位：巩义市市直高级中学学习目标学习目标1.了解人们对光合作用的认识过程，体验生物科学发现历程，激发创新意识.2.能简述并绘制出光合作用过程的示意图.3.通过分析，比较光反应和暗反应的过程.4.写出光合作用的反应式并标出各元素的来源和去路。1 1、普里斯特利（、普里斯特利（17711771年）年）结论：结论：植物可以更新空气植物可以更新空气人们纷纷重复他的实验时，得到的结果却不太一样，有时绿色植物能把坏空气变好，有时却不能，甚至小白鼠死得更快，同一个实验却得出不同结论，问题出现在什么呢？、英格豪斯（、英格豪斯（
2、1771779 9年）年）结论发现：结论发现：普利斯特利的实验只有在阳光照射普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功：植物体只有绿叶才能下才能成功：植物体只有绿叶才能更新污浊的空气。更新污浊的空气。3 3、梅耶（、梅耶（18451845年）年）结论：结论：植物在进行光合作用时，把光能转植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。换成化学能储存起来。4 4、萨克斯实验、萨克斯实验暗处放置暗处放置2424小时小时光照光照2 2小时小时酒精脱色酒精脱色滴加碘液滴加碘液光合作用产生淀粉光合作用产生淀粉a a为什么对天竺葵先进行暗处理？为什么对天竺葵先进行暗处理？暗处理是为了将叶片内原有的淀粉运走
3、耗尽。暗处理是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。b b为什么让叶片的一半曝光，另一半遮光呢？为什么让叶片的一半曝光，另一半遮光呢？部分遮光、部分曝光，是为了进行对照。部分遮光、部分曝光，是为了进行对照。5 5、鲁宾和卡门实验（、鲁宾和卡门实验（19411941年）年）用同位素标记的化合物，化学性质不变，物用同位素标记的化合物，化学性质不变，物理性质发生改变，具有放射性，可用相应的仪器理性质发生改变，具有放射性，可用相应的仪器进行检测。我们可根据这种化合物的放射性，对进行检测。我们可根据这种化合物的放射性，对有关的一系列反应进行追踪，这种研究方法叫做有关的一系列反应进行追踪，这种研究方法叫做同位素
4、标记法。同位素标记法。结论：结论：光合作用的氧气全部来自水。光合作用的氧气全部来自水。6.6.卡尔文实验（卡尔文实验（2020世纪世纪4040年代）年代）用用1414C C标记的标记的COCO2 2供小球藻实验，追踪检测其放射供小球藻实验，追踪检测其放射性。探明性。探明COCO2 2中的中的C C的转移途径。的转移途径。结论：结论：卡尔文循环：卡尔文循环：CO2 C3 (CH2O)叶绿体叶绿体中的色中的色素素H供氢供氢酶酶ADP+PiATP酶酶2C3C5CO2（CH2O）多种酶参多种酶参加催化加催化还还原原固固定定H2OO2光光能能光反应阶段光反应阶段暗反应阶段暗反应阶段光合作用过程图解光合作
5、用过程图解水的水的光解光解简述并绘制光合作用的图解简述并绘制光合作用的图解 过程过程光反应阶段光反应阶段暗反应阶段暗反应阶段场所场所条件条件物质变物质变化化能量变能量变化化联系联系项目项目类囊体薄膜类囊体薄膜叶绿体基质叶绿体基质光、酶、色素光、酶、色素多种酶多种酶酶酶光光2H2O O2+4【H】ADP+Pi+能量能量ATP光能光能活跃化学能活跃化学能活跃化学能活跃化学能稳定化学能稳定化学能光反应为暗反应提供光反应为暗反应提供ATP和和【H】暗反应为光反应提供暗反应为光反应提供ADP、Pi2C3CO2+C52C3酶酶酶酶ATP和和【H】(CH2O)+C5光合作用反应式及元素去向光合作用反应式及元
6、素去向(1)氧元素：氧元素：(2)碳元素：碳元素：CO2C3(CH2O)(3)氢元素：氢元素：H2OH(CH2O)下图是光下图是光合作用示意图。合作用示意图。请写出字母所代表的物质：请写出字母所代表的物质：a_，b_，c_，d_，e_，f_，g_ 。由由“f”经暗反应产生经暗反应产生“g”，可以分为，可以分为_、_两个阶段。两个阶段。如果同位素如果同位素3H标记参与光合作用的标记参与光合作用的水水，并追踪，并追踪3H，它最可能，它最可能的途径是（用图中字母表示）的途径是（用图中字母表示）_ 。光能光能光光反应反应暗暗反应反应gabdefcH2OO2有机物有机物CO2HATPADP、Piae gCO2的的固定固定C3的的还原还原达标检测1.光反应为暗反应提供的H和ATP参与（）A.CO2和C5的结合 B.C3的还原C.由CO2合成葡萄糖 D.由C5合成葡萄糖2.在光照充足的环境里，将黑藻放入含有18O的水中，过一段时间后，分析上标18O放射性标志，最有可能的是（）A.在植物体内的葡萄糖中发现 B.在植物体内的淀粉中发现C.在植物体内的脂肪、蛋白质和淀粉中均可发现D.在植物周围的空气中发现 DB3.3.科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是()A二氧化碳叶绿素ADP B二氧化碳叶绿体ATPC二氧化碳乙醇糖类 D二氧化碳三碳化合物糖类D