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1、词语的感情色彩词语的感情色彩执教：赵欣亭 2011、07你能识别下面句子中你能识别下面句子中红色红色词语的感情色彩词语的感情色彩吗？吗？l你这个吃里爬外的东西东西！l这小东西东西（小孩儿）真逗人喜爱！l她买了不少东西东西。l这个孩子既聪明聪明，又用功。l老师警告调皮捣蛋鬼小明：“像你这样愚弄同学们的自认为很聪明聪明的鬼把戏，以后最好永不再上演，否则”修改下列病句修改下列病句1、警察叔叔蹲伏了三天两夜，守株待兔，终于将3名窃贼抓获。2、敌人侥幸打退了我军，他们载歌载舞，开心不已。3、在澳门回归祖国的日子里，许多单位的干部都倾巢而出，参加清洁马路的活动。4、当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹
2、，又偷偷地向卢沟桥摸来。歌舞升平悄悄进发以静制动全部出动词语的感情色彩词语的感情色彩褒义词l反映人们反映人们对事物的赞赏、喜好对事物的赞赏、喜好、尊敬、尊敬等感等感情情的词叫的词叫“褒义词褒义词”。l如：如：英雄、表彰、雄伟、秀丽英雄、表彰、雄伟、秀丽贬义词l反映人们反映人们对事物的对事物的贬斥、贬斥、厌恶、鄙视的词厌恶、鄙视的词叫叫“贬义词贬义词”。l如：如：奸商、潜逃、狡猾、骄傲奸商、潜逃、狡猾、骄傲中性词l不带褒贬意义的词语不带褒贬意义的词语叫做叫做 “中性词中性词”。根据语言表达的需要可以用于好的方根据语言表达的需要可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。面，也可以用于坏的方面。如：如：
3、发动、保护、结果、指引、名声发动、保护、结果、指引、名声l团结（团结（）l纯洁（纯洁（）l强辩（强辩（）l奉献（奉献（）l镇定自若镇定自若（）l急不可待（急不可待（）l卑鄙（卑鄙（）l爱护（爱护（）l蛮横（蛮横（）l绑票（绑票（）l忘恩负义忘恩负义（）l鬼鬼祟祟（鬼鬼祟祟（）l鼓励（鼓励（）l解除（解除（）l帮手帮手（）l坚毅（坚毅（）写下写下“褒褒”或或“贬贬”或或“中性中性”练习与实践褒褒褒褒褒褒褒褒褒褒贬贬贬贬中中贬贬褒褒贬贬贬贬贬贬贬贬褒褒中中ii我们在实际的交际过程中，在具体我们在实际的交际过程中，在具体的语言环境下，有些词的感情色彩会的语言环境下，有些词的感情色彩会发生变化。发生变
4、化。l褒义词贬用 例:这个孩子既聪明，又用功，学习上进步很快。(“聪明”是个褒义词，表达了对这个孩子的赞美之情.)老师警告调皮捣蛋鬼小明：“像你这样愚弄同学们的自认为很聪明的鬼把戏，以后最好永不再上演，否则”贬义词褒用贬义词褒用l狡猾的罪犯终于落网了。l她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。（节选自我的老师）同一词，在不同的语境里，表达同一词，在不同的语境里，表达的感情色彩有时却相差悬殊。的感情色彩有时却相差悬殊。【举例】：l 句1：她买了不少东西。l 句2：这个吃里爬外的东西！l 句3：这小东西（小孩儿）真逗人喜爱。l 【分析】l 句1中“东西”的指物品，感情中性；句2中“东西”含有强烈的贬义；而句3中“东西”则特指一位“逗人喜爱”的小孩儿，包含着浓浓的欢喜之情。