《小学家长会PPT课件1PPT课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学家长会PPT课件1PPT课件.pptx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1小学家长会小学家长会PPT课件课件1PPT课件课件第1页/共18页 您的到来带给孩子的您的到来带给孩子的是鼓舞，带给老师的是鼓舞，带给老师的是信心，带给自己的是信心，带给自己的是希望！是希望！第2页/共18页学期小结学期小结1 1 1 1、90909090分以上（分以上（分以上（分以上（）人。）人。）人。）人。2 2 2 2、平均分、平均分、平均分、平均分:（）3 3 3 3、学习认真的学生：伊丽米努尔、木合丽赛、乃尔格扎、学习认真的学生：伊丽米努尔、木合丽赛、乃尔格扎、学习认真的学生：伊丽米努尔、木合丽赛、乃尔格扎、学习认真的学生：伊丽米努尔、木合丽赛、乃尔格扎、苏麦耶、古丽坚乃提、
2、阿依努尔、祖丽米热、米合日班、苏麦耶、古丽坚乃提、阿依努尔、祖丽米热、米合日班、苏麦耶、古丽坚乃提、阿依努尔、祖丽米热、米合日班、苏麦耶、古丽坚乃提、阿依努尔、祖丽米热、米合日班、阿迪拉阿迪拉阿迪拉阿迪拉4 4 4 4、书写漂亮的学生：阿迪拉、麦尔丹、阿依努尔、阿布、书写漂亮的学生：阿迪拉、麦尔丹、阿依努尔、阿布、书写漂亮的学生：阿迪拉、麦尔丹、阿依努尔、阿布、书写漂亮的学生：阿迪拉、麦尔丹、阿依努尔、阿布都萨拉木、伊丽米努尔、祖丽胡玛尔、热依萨、乃尔格扎都萨拉木、伊丽米努尔、祖丽胡玛尔、热依萨、乃尔格扎都萨拉木、伊丽米努尔、祖丽胡玛尔、热依萨、乃尔格扎都萨拉木、伊丽米努尔、祖丽胡玛尔、热依萨
3、、乃尔格扎5 5 5 5、劳动积极的有：伊丽米努尔、木合丽赛、乃尔格扎、劳动积极的有：伊丽米努尔、木合丽赛、乃尔格扎、劳动积极的有：伊丽米努尔、木合丽赛、乃尔格扎、劳动积极的有：伊丽米努尔、木合丽赛、乃尔格扎、古丽坚乃提、阿依努尔、祖丽米热、阿迪拉、热依萨、阿古丽坚乃提、阿依努尔、祖丽米热、阿迪拉、热依萨、阿古丽坚乃提、阿依努尔、祖丽米热、阿迪拉、热依萨、阿古丽坚乃提、阿依努尔、祖丽米热、阿迪拉、热依萨、阿比代、组合热古丽、萨拉依丁、阿布都克然木比代、组合热古丽、萨拉依丁、阿布都克然木比代、组合热古丽、萨拉依丁、阿布都克然木比代、组合热古丽、萨拉依丁、阿布都克然木6 6 6 6经常迟到的学生：
4、祖丽胡玛尔、穆再排经常迟到的学生：祖丽胡玛尔、穆再排经常迟到的学生：祖丽胡玛尔、穆再排经常迟到的学生：祖丽胡玛尔、穆再排亚森、热西代亚森、热西代亚森、热西代亚森、热西代7 7 7 7、经常不写作业的学生：热汗古丽、穆再排、经常不写作业的学生：热汗古丽、穆再排、经常不写作业的学生：热汗古丽、穆再排、经常不写作业的学生：热汗古丽、穆再排亚森、艾克带、凯亚森、艾克带、凯亚森、艾克带、凯亚森、艾克带、凯赛尔、买买提、苏比努尔、阻力凯尔、萨拉依丁、阿布都克然木、赛尔、买买提、苏比努尔、阻力凯尔、萨拉依丁、阿布都克然木、赛尔、买买提、苏比努尔、阻力凯尔、萨拉依丁、阿布都克然木、赛尔、买买提、苏比努尔、阻力
5、凯尔、萨拉依丁、阿布都克然木、阿布都萨拉木、热西代、古再丽努尔阿布都萨拉木、热西代、古再丽努尔阿布都萨拉木、热西代、古再丽努尔阿布都萨拉木、热西代、古再丽努尔第3页/共18页1.成绩不理想的同学多数基础不牢固。成绩不理想的同学多数基础不牢固。2.不能做到细心审题，不能以正确的心态面对考试。不能做到细心审题，不能以正确的心态面对考试。3.根本原因在于平时课堂效率不高，上课不能进入状态，根本原因在于平时课堂效率不高，上课不能进入状态，要求背诵、记忆的内容不能按要求完成，平时作业马要求背诵、记忆的内容不能按要求完成，平时作业马虎了事。虎了事。4.不喜欢主动学习，懒惰思想严重！不喜欢主动学习，懒惰思想
6、严重！第4页/共18页探讨：1、作业的量是否合适？2、对学生适当买一点课外辅助作业有何感想？3、有什么好方法和老师携手管理好你们的孩子？第5页/共18页2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长要要多多询询问问孩孩子子最最近近学学习习了了什什么么掌掌握握得得如如何等。何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家
7、庭气氛。平时应注意的问题:第6页/共18页给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。第7页/共18页 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，
8、这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢 第8页/共18页招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，
9、更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。第9页/共18页招数四：保持一致，始终如一 家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。第10页/共18页招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩
10、子能够如你所愿。第11页/共18页招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。第12页/共18页 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，
11、口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。招数七：会爱孩子第13页/共18页假期安全教育假期安全教育1、不乘坐三无车辆，过绿灯，走、不乘坐三无车辆，过绿灯，走人行道。人行道。2、不吃垃圾食品。、不吃垃圾食品。3、不到河边、湖边玩耍，防止溺、不到河边、湖边玩耍，防止溺水。水。4、不玩火，防电等的安全。、不玩火，防电等的安全。第14页/共18页期待家长配合的地方：期待家长配合的地方：1 1、假期安全工作、假期安全工作2 2、学习时间的安排、学习时间的安排3 3、用心用心关注孩子的学习关注孩子的学习 4 4、认真督促，辅导检查作、认真督促，辅导检查作业业5 5、积极配合老师，多沟通、积极配合老师，多沟通第15页/共18页 不当之处请各位包涵指正，正确不当之处请各位包涵指正，正确的，对孩子有益的我们诚恳接受。只的，对孩子有益的我们诚恳接受。只要有你们的支持，孩子自身的努力，要有你们的支持，孩子自身的努力，我和米合热阿依老师有信心带出好成我和米合热阿依老师有信心带出好成绩，让每一个学生都有较大的进步，绩，让每一个学生都有较大的进步，健康活泼地成长。健康活泼地成长。第16页/共18页家长会到此结束，家长会到此结束，谢谢大家谢谢大家 !第17页/共18页