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1、请你判断 商是几位数9484 3484请你判断请你判断 商是几位数商是几位数 9484 3484 商是两位数的除法商是两位数的除法学校共有学校共有576名同学，每名同学，每18人组成人组成一个环保小组，一个环保小组，可可以组成以组成多少多少组组？除数是两位数，先看被除数的前几位试商？576 18商是几位数？观察每次商后的余数，发现 例例4怎样计算三位数除以两位数？从被除数的高位数起，先看被除数的前两位，如果前两位比除数小，就要看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。练一练 80523 82659 148747再看下一题！（2）十月是学校环保月，共收集了930节
2、废电池，平均每天收集废电池多少节？怎样列式？如何验算？比较比较一位数除法与两位数除法有什么相同的地方？有什么不同的地方？练习 先估算，再计算223934 958828 独立完成，好吗？巩固练习1.直接说出商是几？6015 17525 28824 77525 笔算笔算 91页第页第6题题这节课学习了什么？男鞋每双男鞋每双7575元元,女鞋每双女鞋每双4646元元,童童鞋每双鞋每双3232元元,.,.张阿姨卖出童鞋共张阿姨卖出童鞋共收入收入928928元元.共卖出多少双童鞋共卖出多少双童鞋?928928 3232=29=29 (双双)答答:共卖出共卖出2929双童鞋双童鞋.3 23 2）9 2 8
3、9 2 826 42 892 8 8 08课件设计与使用说明课件设计与使用说明 六盘山镇教委六盘山镇教委 裴海军裴海军 2010.4课件设计与 使用说明设计说明设计说明放手让学生将被除数是两位数的竖式写法迁移到被除数是三位数的竖式写法中来。商的位置是本例教学的重点之一，通过调商，使学生把握试商的一般方法和正确地进行数学推理。利用直观帮助有困难的学生理解算理，符合儿童的认知特点，是教学中经常采用的方法。以上过程是本例教学的重点之二，使学生在分析对比中理解用竖式做除法的基本步骤用变式（改错）的形式让学生进一步掌握笔算除法的竖式写法，是本节课基本练习的内容之一。将教科书中练习题改变形式，利于集中学生学习的注意力，同时增加叙述错误原因的内容，使学生在反面教材的学习中加深理解计算的算理，同时学习用简洁的数学语言表达数学的结果。使用说明使用说明 :应用ppt软件可实现放映。