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1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1我省“两淮”煤炭基地是国家重点能源和化工产区，“煤改气”项目，是将煤炭（主要成分为碳）与水蒸气在高温下 发生化学反应，生成气体燃料一氧化碳和氢气。下图是该反应的微观模拟图下列说法错误。A该反应的基本反应类型为置换反应B该反应中，只有一种物质是还原剂C该反应中，参加反应的微粒个数比为2：1D反应前后原
2、子种类、数目、质量不变2下图是甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是A甲的溶解度比乙的大B由t2降温到t1,甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体质量多Ct2时，将40g甲加入50g水中充分溶解，溶液质量为90gDt1时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等3推理是常用的学习方法。下列推理正确的是A化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B森林失火可用水扑灭，森林浇水后其着火点降低了C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯DCO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应4工业酒精中常含有甲醇（化学式CH3OH），误食后会使人眼睛失明，甚至
3、死亡。下列有关甲醇的说法中不正确的是（）A甲醇中氧元素质量分数最大B一个甲醇分子中共有18个原子核C甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3： 1： 4D甲醇分子由碳、氢、氧三种原子构成5归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是（ ）A操作顺序B物质的鉴别制取氧气停止加热时，先熄灭酒精灯，后撤导管CO还原氧化铜时，应先通入CO，后加热软水和硬水肥皂水鉴别二氧化碳和氧气闻气味C物质性质和途径D能源与环境 稀有气体作保护气，因为化学性质稳定CO用于冶炼金属，因为具有还原性使用氢气能源无污染使用乙醇汽油无污染AABBCCDD6下列有关量的变化图象与其对应叙述不相符的是（）A FeCl3和
4、HCl混合液中加入NaOH溶液B一定质量红磷在盛空气的密闭容器中燃烧C一定量的Ba（OH）2溶液中加入稀H2SO4D等质量的浓盐酸和浓硫酸放置在空气中7推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A石墨和金刚石都是碳的单质，则两者性质完全相同B碱溶液能使酚酞试液变红色，则使酚酞溶液变红色的一定是碱溶液C化合物是含有不同元素的纯净物，则含有不同元素的纯净物一定是化合物D中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应为8化学与我们的健康、生产、生活息息相关。下列说法中，不正确的是（）A为防止食品变质，可用甲醛溶液来浸泡海产品B微量元素对人体健康有重要作用C用灼烧闻气味的方法，可以
5、区分棉制品和羊毛制品D工业废水经处理达标后才能排放9现有技术可以通过无人机采集空气污染物的分布数据。下列不属于空气污染物的是（）A可吸入颗粒物B一氧化碳C二氧化硫D氮气10下列化学实验操作正确的是（）A制取二氧化碳B氧气的验满C过滤浊液D测溶液pH11下列实验操作能达到实验目的的是A鉴别稀盐酸和氯化钠溶液： 加入硝酸银溶液B区别棉花和羊毛：用灼烧的方法C除去CaO中的杂质CaCO3：加入足量稀盐酸D除去CuCl2中的杂质Cu(OH)2：加入H2SO412下列过程中主要只涉及物理变化的是A浓硫酸使白纸变黑B烹饪陕州十碗席C生石灰遇水变成熟石灰D用酒精浸泡紫罗兰花自制酸碱指示剂13化学方程式书写正
6、确的是（）A4P+5O2 2P2O5B4Fe+3O22Fe2O3CMg+O2 MgODC+2O2=CO214有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序是AXYZBXZYCZYXDZXY15.“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是A反应物B生成物C催化剂D消毒剂二、填空题（本大题共1小题，共6分）16用右图所示装置研究可燃物燃烧
7、的条件。已知：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入 。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题潮湿的铁器生锈,还需_；铁锅的把柄应是木柄或_塑料柄(填“热塑性”或“热固性”)一个“小火星”引燃了油库燃烧大爆炸，从燃烧的三个条件认识，“小火星”的作用是_用木柴烧火做饭，木柴架空燃烧,火更旺,原因是_目前一种叫碘酸钙Ca(IO3)2的保健品已进入一些超市，Ca(IO3)2中I的化合价为_。打开食醋的瓶盖，会
8、闻到一股酸味，粗略测定食醋的酸度,常用_；用食醋凉拌黄瓜生吃能补充人体需要的_18（8分）钛酸钡粉体是电子陶瓷元器件的重要基础原料。工业以草酸盐共沉淀法获得草酸氧钛钡晶体BaTiO（C2O4）2.4H2O，煅烧可获得钛酸钡粉体。BaTiO3中Ti元素的化合价是_。“酸浸”过程中发生反应的化学方程式为_。“操作A”的名称是_。“绿色化学”理念提倡循环利用，流程中能循环使用的物质是_。现有394kg BaCO3，理论上可以制备BaTiO3的质量为_kg（ BaTiO3的相对分子质量为233，BaCO3的相对分子质量为197）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）为探究CO2与NaOH
9、溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。.20时，几种物质在水中的溶解度见下表：物质Na2CO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2溶解度/g21.59.60.1653.89.本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是_，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_。实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得
10、溶液X少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为_，实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_。实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈_色，证明溶液X中有NaOH剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是_。实验四：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。 图1中，BC段发生反应的化学方程式为_。图2中，DE段温度变化的原因是_。实验从CO2减少、NaOH减少，Na2C
11、O3生成等物质的变化，以及_转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】该反应的化学方程式为：。【详解】A、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意；B、该反应中，碳得到氧，属于还原剂，水失去氧，属于氧化剂，故只有碳是还原剂，不符合题意；C、由化学方程式可知，该反应中，参加反应的微粒个数比为：1：1，符合题意；D、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变，不符合题意。故
12、选C。【点睛】质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。2、D【解析】A、甲的溶解度不一定比乙的大，因为没有指明温度；故选项错误；B、由t2降温到t1，甲饱和溶液不一定比乙饱和溶液析出晶体质量多，因为没有指明溶液质量；故选项错误；C、t2时，甲物质的溶解度为50g，将40g甲加入50g水中充分溶解，溶液质量=25g+50g=75g，故选项错误；D、t1时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，因为该温度下，它们的溶解度相等；故选
13、项正确；故选：D。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。3、C【解析】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，含不同中元素的物质不一定都是化合物，也可能是混合物，故A不正确；B、森林失火可用水扑灭，森林浇水后是将温度降低至可燃物着火点以下，故B不正确；C、点燃可燃性气体前要验纯，甲烷也具有可燃性，点燃甲烷前一定要验纯，故C正确；D、CO2、SO2均可与碱溶液反应，但非金属氧化
14、物不一定都能与碱溶液反应，如一氧化碳，故D不正确。故选C。4、B【解析】A、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比（121）：（14）：（161）=3：1：4，可见甲醇中氧元素质量分数最大，故A正确；B、1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的，则一个甲醇分子中共有6个原子，则一个甲醇分子中共有6个原子核，故B错误；C、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比（121）：（14）：（161）=3：1：4，故C正确；D、分子是由原子构成的，甲醇分子由碳、氢、氧三种原子构成，故D正确。故选B。【点睛】在比较物质中元素质量分数大小时，不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出，可利用元素质量比进行比较。5、
15、C【解析】A、制取氧气时，先撤导管后熄灭酒精灯，防止水倒吸进入试管使试管炸裂；CO还原氧化铜时，应先通入CO，后加热，防止一氧化碳不纯加热时发生爆炸，故A错误；B、鉴别软水和硬水可以加入肥皂水，泡沫多浮渣少为软水，泡沫少浮渣多为硬水；二氧化碳和氧气都是无色无味的气体，不能用闻气味的方法鉴别，可以通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明为二氧化碳，无现象的是氧气，故B错误；C、稀有气体作保护气，因为化学性质稳定；CO用于冶炼金属，因为具有还原性，故C正确；D、使用氢气能源，产物为水，无污染，使用乙醇汽油只能减少污染，不是无污染，故D错误；故选C。6、C【解析】A、氢氧化钠滴入到盐酸与氯化铁的
16、溶液中时会先与盐酸反应后与氯化铁反应，故一开始氯化铁的质量不变后减小至0，故正确；B、红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，装置内的气压增大，然后减小，最后小于开始状态，故正确；C、Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀H2SO4溶液反应生成硫酸钡沉淀和水，随着稀硫酸的加入，水的质量不断增加，错误。D、浓盐酸具有挥发性，溶液质量减少，浓硫酸具有吸水性，溶液质量增加，故正确。故选C。7、C【解析】A、金刚石是自然界中存在的最硬的物质，石墨是最软的矿物之一，原因是它们的原子排列方式不同，故错误；B、碱能使酚酞试液变红色，使酚酞试液变红的一定是碱性溶液，不一定是碱，如碳酸钠溶液也显碱性，但该物质是盐，故错
17、误；C、化合物是含有不同元素的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物，故正确；D、中和反应是酸和碱反应产生盐和水，因此中和反应一定有盐和水的生成，但有盐和水生成的反应不一定是酸和碱的反应，如盐酸和氧化铁的反应，故错误；故选：C。8、A【解析】A、甲醛有毒，不能用来浸泡海产品，符合题意；B、微量元素对人体健康有重要作用，说法正确，不符合题意；C、棉制品的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，羊毛制品的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，故可以用灼烧闻气味的方法区分棉制品和羊毛制品，不符合题意；D、工业废水经处理达标后排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意。故选A。9、D【解析】A、可
18、吸入颗粒物随着呼吸系统进入人体，会对人体造成危害，属于空气污染物，A选项不正确，不符合题意；B、一氧化碳有毒，与人体内血红蛋白结合会影响氧气的运输，属于空气污染物，B选项不正确，不符合题意；C、二氧化硫有毒，属于空气污染物，C选项不正确，不符合题意；D、氮气属于空气的成分气体，不属于空气污染物，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查空气污染物的种类，通常利用空气污染指数来衡量空气质量，空气污染指数中的物质包括可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮。注意空气的成分气体不属于空气污染物，例如氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等。10、B【解析】A、制取二氧化碳时，长颈漏斗下端应该浸入液体里
19、，防止气体逸出，操作错误，不符合题意；B、氧气验满，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已经集满，操作正确，符合题意；C、过滤时，应用玻璃棒引流，遵循“一贴、二低、三靠”的要求，图中操作错误，不符合题意；D、测溶液pH值，应用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液，点在pH试纸上，观察试纸颜色变化，然后再与标准比色卡对照，图中操作错误，不符合题意。故选B。11、B【解析】A、稀盐酸和氯化钠中均含有氯离子，故加入硝酸银均生成氯化银白色沉淀，选项错误；B、棉花灼烧后产生烧纸的味道，羊毛灼烧后产生烧焦羽毛的气味，能够区分，选项正确；C、稀盐酸既能和氧化钙反应，又能和碳酸钙反应，不能达到除杂的目的，选
20、项错误；D、氢氧化铜能和硫酸反应生成硫酸铜和水，会产生新的杂质，选项错误。故本题选B。12、D【解析】A、浓硫酸使白纸变黑是利用浓硫酸的腐蚀性，将白纸脱水，属于化学变化，不符合题意；B、烹饪陕州十碗席，做饭过程有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属于化学变化，不符合题意；D、用酒精浸泡紫罗兰花自制酸碱指示剂，只是将其浸泡出汁液，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。故选D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。13、A【解析】A、红磷在点燃的条件下燃烧生成五氧化二磷，配平也正
21、确，故A正确；B、铁丝与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，故B错误；C、反应物、生成物书写正确，反应条件也正确，但配平错误，未遵守质量守恒定律，故C选项错误；D、反应物、生成物书写正确，配平正确，但未加反应条件， 故D错误。故选A。【点睛】化学方程式书写要遵守四个原则：（1）必须以客观事实为基础，不能凭空臆想；（2）要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等；（3）要正确使用箭头符号，不能忽视反应条件；（4）要分清反应物和生成物，不能将反应物和生成物“调位”。14、A【解析】把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应，说明XHY，把Y 和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿
22、，在Y 表面有银析出，而Z没有变化，说明YAgZ，所以X、Y、Z的活动性为XYZ，观察选项，故选A15、C【解析】由题意可知NiFe2O4促进了反应的发生，但反应前后的质量和化学性质都不变，符合催化剂的定义，属于催化剂。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）白磷燃烧，红磷不燃烧。4P+5O2点燃2P2O5（2）白磷和80热水【解析】试题分析：若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是白磷燃烧，红磷不燃烧。因为没有达到红磷的着火点，发生反应的化学方程式为4P+5O2点燃2P2O5。若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入白磷和80热水。考点：燃烧的条件三、简答题（本大题
23、共2小题，共25分）17、氧气（O2） 、 热固性 使温度达到着火点 增大木柴与空气的接触面积 +5 pH试纸 维生素 【解析】（1）铁生锈的条件是与氧气、水接触，潮湿的铁器生锈还需氧气（O2）；铁锅的把柄应是木柄或热固性塑料柄；（2）一个“小火星”引燃了油库燃烧大爆炸，从燃烧的三个条件认识，“小火星”的作用是使温度达到着火点；(3) (3)用木柴烧火做饭，木柴架空燃烧，火更旺，原因是：增大木柴与空气的接触面积；（4）碘酸钙Ca（IO3）2中含有钙、氧、碘三种元素，其中属于微量元素的是碘；钙元素显+2，氧元素显-2，设碘素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则（+2）+2x+（-
24、2）32=0，则x=+5；（5）常用pH试纸测定食醋酸度，用食醋凉拌黄瓜生吃能补充人体需要的维生素。18、+4 BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 蒸发结晶 HCl 233 【解析】（1）钡元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，设Ti的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则+2+x+（-2）3=0，x=+4，故填+4。（2）“酸浸”过程中碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2。（3）利用“操作A”将草酸氧钛钡晶体和盐酸进行了分离，该操作应为蒸发结晶，故填蒸发结晶。（4）由流程图可知
25、，流程中能循环使用的物质是HCl，故填HCl。（5）解：设可以制备 BaTiO3的质量为x394kgx100x=233kg答：以制备 BaTiO3的质量为233kg。【点睛】流程中能循环使用的物质要既是流程中的反应物，还是流程中的生成物。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、瓶子变瘪，且比装水的更瘪 证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应 BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl 氯化钙溶液与氢氧化钠溶液也会生成微溶的氢氧化钙 红 碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红 Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应放热 能量 【解析】探究CO2与NaOH溶液发生的
26、反应。【实验探究】(1)实验一：取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪；另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是瓶子变瘪，且比装水的更瘪，二氧化碳与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水，使瓶内气压降低，压强减小。实验中，采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应。(2)实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl。实验中不宜将Ba
27、Cl2溶液换成CaCl2溶液的原因是氯化钙溶液与氢氧化钠溶液也会生成微溶的氢氧化钙。(3)实验三：取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈红色，证明溶液X中有NaOH剩余，氢氧化钠溶液呈碱性，遇酚酞试液变红。实验中，没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红。(4)实验四：将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化。由图中信息知，图1中，BC段发生反应的化学方程式为Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。图2中，DE段温度变化的原因是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应放热。【反思感悟】(5)实验从CO2减少、NaOH减少，Na2CO3生成等物质的变化，以及能量转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。点睛CO2与水，NaOH溶液均反应。碳酸钠溶液和NaOH溶液均显碱性，均能使酚酞变红。