河南省周口市商水县市级名校2021-2022学年中考化学押题试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作正确的是( )A测定溶液的pH时,将试纸直接放入待测液中B固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量C配制稀硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中,并不断搅拌D用高锰酸钾制取所需氧气后,先将酒精灯熄灭再把

2、导管从水槽中移出2下列实验只发生物理变化的是( )A面粉爆炸实验B验证分子运动C水的净化D空气中氧气含量测定3物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是()A氢氧化钙可用来改良酸性土壤氢氧化钙溶液呈碱性B固态二氧化碳可用于人工降雨二氧化碳能与碱反应C氮气常用作保护气氮气化学性质稳定D氧气用于医疗急救氧气能支持呼吸4为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如下图所示的实验,下列说法正确的是A对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度B对比可说明物质燃烧需要氧气C实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气D实验中红磷不燃烧,说明红磷不是可燃物5除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均不正确的

3、是 ( )选项物质杂质除去杂质的试剂或方法AO2H2O通入足量浓硫酸,干燥BNaCl泥沙加入足量的水溶解、过滤、蒸发CNaOHNa2CO3加入足量的稀盐酸至不再产生气泡DCaOCaCO3高温煅烧AABBCCDD6下列说法不正确的是A为延长水产品的保质期,可以用甲醛水溶液浸泡B使用试电笔时手必须接触笔尾金属体C高速行驶的火车上的乘客。看到两旁的树木向后退,是以火车为参照物的D汽车在转弯时减速,是为了减少惯性带来的危害7甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是()A丙可能是该反应的催化剂B参加反应的甲和乙质量比为2:7Cx的值是7D丁一定是化合物8某金属加工厂生产过

4、程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的锌粉,反应停止后过滤,向滤出的固体中加入少量稀盐酸,无气泡产生。则下列有关说法中,正确的是A滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含锌B滤出的固体中一定含有银,可能含有铜和锌C滤液中一定含有硝酸锌,一定没有硝酸银和硝酸铜D滤液中一定含有硝酸锌,可能有硝酸银和硝酸铜92018年2月,在马来西亚吉隆坡举办的第九届世界城市论坛上,常德分享了“海绵城市”建设水治理的成功经验,下列与水有关的说法错误的是()A淡水资源是取之不尽、用之不竭的B为减少水体污染,农药、化肥要合理使用C工业上应该对废水做处理使之符合标准后再排放D为节

5、约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌10下列关于 CO2的用途只利用其物理性质的是ACO2 用作灭火BCO2参加植物的光合作用可C干冰用于人工降雨DCO2能用来生产汽水等碳酸饮料二、填空题(本大题共1小题,共4分)11下述描述生活中物质化学性质的是 (_) A瓷碗易碎 B轮胎能炸 C饭菜会馊 D_三、计算题(本大题共1小题,共5分)12薰衣草精油的主要成分为芳樟醇、伽罗木醇等物质。其中芳樟醇的化学式为C10H18O,请计算:(1)芳樟醇分子中的原子个数比为_。(2)芳樟醇的相对分子质量是154,计算该物质组成中氧元素的质量分数为_(精确到0.1%)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)

6、13回忆教材中有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的主要步骤,回答有关问题。提示:精盐的产率 过滤时,玻璃棒的作用是_;蒸发过程中,待蒸发皿中出现_固体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干;某同学所得产率与其他同学比较明显偏低,下列三种情况中,会导致精盐产率明显偏低的是_A溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中,立即过滤B蒸发时,有一些液体、固体溅出C提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量142014年8月19日,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”瓦斯的主要成分是甲烷甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下

7、列做法可行的是 (填序号,下同)A进矿井前先做灯火实验B工人必须戴安全帽才能进入矿井C矿井内要加强通风D安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案液氮可用于矿井灭火的原因是 、 (写出两条)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物质是 A水 B葡萄糖C维生素 D氯化钠五、探究题(本大题共2小题,共13分)15在实验探究课上,化学老师给了同学们一包红色粉末,该粉末是由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成,其中一个小组同学提出如下猜想并进行探究:红色粉末可能的组成有:只有Fe2

8、O3;是Cu 、Fe2O3的混合物;是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物。(1)2Fe(OH)3Fe2O3 +3H2O; 无水CuSO4白色固体遇水变蓝;Cu在FeCl3溶液中发生的反应:2FeCl3Cu =2FeCl2CuCl2;甲同学取适量红色粉末装入试管中,按图11进行实验,结果无水CuSO4没有变蓝,从而排除猜想中的_(填猜想中的序号)。乙同学为进一步确定红色粉末的组成,按图12称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入CO片刻,然后加热至完全反应,停止加热,继续通入CO冷却至室温。 实验时通入CO片刻后再加热的原因是:_。实验过程中,A装置中发生反应的化学方程式是:_。 从环保角度看,

9、图12装置存在的不足之处是:_。如果观察到A装置中红色粉末部分变黑,则猜想_正确(填序号)。丙同学认为:在甲同学实验结论的基础上,还可以这样探究猜想和。取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后发现固体全部溶解,溶液变色,即可以排除猜想中的。你认为丙同学的观点是否正确?_(填“正确”或“不正确”),理由是_。16我校2019年实验操作模拟考试的一个考题是:(用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水)。(进行实验)实验一实验现象实验结论分别用a、b、c三支试管取样,各加入2 mL碳酸钠溶液a中_a中物质是稀盐酸b中无明显现象b中物质是食盐水c中产生白色沉淀c中物质是_写出c试管中发生反应的

10、化学方程式_。实验二:把c试管反应后的物质进行过滤,得到滤液。(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?猜想一:Na2CO3和NaOH;猜想二:NaOH;猜想三:_(验证猜想)为验证猜想一是否正确,进行了如下实验:实验步骤实验现象实验结论取一定量滤液于试管中,加入一种盐溶液(写溶质化学式)_有白色沉淀猜想一正确同学们还对a试管反应后废液的酸碱性感兴趣,决定用pH试纸测定其pH值。用pH试纸测定a试管反应后废液酸碱性的过程测定结果在白瓷板上方一小片pH试纸,用_蘸取待测溶液涂抹在试纸上,片刻后与标准比色卡对照,读出pH数值pH7(反思交流)从环保方面考虑,应向a废液加入_将物质中和后再排放。参考答案一

11、、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】试题分析:A试纸放入待测液中,能污染待测液;B潮湿的或具有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿中称量;C配制稀硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中,并不断搅拌,使产生的热量迅速扩散;D应先将导管从水槽中移出再把酒精灯熄灭,防止水槽中的水倒流进热的试管,使试管砸裂。考点:pH的测定;药品的称量;稀释浓硫酸;实验室制取氧气2、C【解析】A、蜡烛的燃烧,以及点燃面粉,有新物质生成,发生化学变化,选项A不符合题意;B、酚酞与碱性溶液发生化学变化,引起颜色变化,选项B不符合题意;C、水的净化经过过滤,吸附等物理操作,实现净化,没有新物质生成,属于物理变化,选项C

12、符合题意;D、红磷燃烧生成五氧化二磷,有新物质生成,属于化学变化,选项D不符合题意。故选C。【点睛】判断是否属于化学变化,重点观察有无新物质生成,若有新物质生成,则为化学变化,没有则为物理变化。3、B【解析】A、氢氧化钙是碱,它的水溶液呈碱性,能与酸发生中和反应,可以用来改良酸性土壤,故选项A正确;B、固态二氧化碳是干冰,干冰升华需要吸收大量的热,使周围空气的温度降低,水蒸气液化成小水滴降落下来,用于人工降雨,故选项B不正确;C、氮气的化学性质不活泼,用作保护气,故选项C正确;D、氧气能支持呼吸,常用于医疗急救,故选项D正确。故选:B。4、C【解析】试题分析:图示实验中水的作用是提供热量及隔绝

13、氧气,使得水中的白磷不能燃烧。故选考点:燃烧的条件5、C【解析】A、浓硫酸具有吸水性,可以除去氧气中混有的水蒸气,故A正确;B、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故B正确;C、Na2CO3和NaOH溶液均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会将主要物质除去,故C错误;D、碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,故D正确。故选C。【点睛】解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。6、A【解析】A、食用甲醛溶液浸泡的水产品会危害身体健康,选项说法不正确,故符合题意;

14、B、人是导体,所以使用试电笔时手必须接触了金属体才能形成通路,选项说法正确,故不符合题意;C、行驶着的列车里坐着不动的乘客,之所以看到两旁的树木迅速向后退,是因为他选择了自己乘坐的列车为参照物,选项说法正确,故不符合题意;D、汽车在转弯时如果不减速慢行,会由于惯性继续保持原来的方向运动,易造成侧翻等事故的发生,故汽车在转弯时减速,是为了防止惯性造成的伤害,选项说法正确,故不符合题意,故选A。7、B【解析】A、丙反应前后质量不变,可能是催化剂,故不符合题意;B、x14+26+52367,参加反应的甲和乙质量比为:(142):(267)12:19,故符合题意;C、x的值是7,故不符合题意;D、反应

15、后甲、乙质量减小,是反应物,丙质量不变,可能是催化剂,也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物,丁质量增大,是生成物,该反应是化合反应,甲和乙中的元素转化到丁中,因此丁是化合物,故不符合题意。8、D【解析】向废液中加入锌粉,锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,待硝酸银完全反应后,锌再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,向滤出的固体中加入稀盐酸,无气泡产生,说明锌已经完全反应。【详解】A、向滤出的固体中加入稀盐酸,无气泡产生,说明滤出的固体中一定没有锌,如果锌恰好和硝酸银反应或者只能置换部分硝酸银则滤出的固体中只有银,如果锌恰好和硝酸铜反应,或者只能置换部分硝酸铜,则滤出的固体中有银和铜,故滤出的固体中一定含

16、有银,可能含有铜,一定不含锌,不符合题意;B、由A的分析可知,滤出的固体中一定含有银,可能含有铜,一定不含锌,不符合题意;C、如果锌恰好和硝酸银完全反应或只能置换部分硝酸铜,则滤液中含有硝酸锌和硝酸铜,如果锌只能置换部分硝酸银,则滤液中含有硝酸锌和硝酸银、硝酸铜,如果锌恰好和硝酸铜完全反应,则滤液中只有硝酸锌,故滤液中一定有硝酸锌,可能含有硝酸银和硝酸铜,不符合题意;D、由C分析可知,滤液中一定含有硝酸锌,可能含有硝酸银和硝酸铜,符合题意。故选D。【点睛】金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前

17、,它的活动性就越强;位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。9、A【解析】A、地球水资源丰富,但可供人类利用的淡水资源很少,错误;B、农药、化肥要合理使用可减少水体污染,正确;C、工业上对废水做处理使之符合标准后再排放,可减少水体污染,正确;D、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,可以达到节约用水的目的,正确。故本题选A。10、C【解析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断。【详解】A、二氧化碳用作灭火剂,是利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度

18、比空气大的性质,既利用了其物理性质,又利用了其化学性质,不符合题意;B、二氧化碳参与绿色植物光合作用,可提高农作物的产量,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,不符合题意;C、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,符合题意;D、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料,是利用了二氧化碳与水反应生成碳酸的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,不符合题意。故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、C酒精易燃等【解析】A瓷碗易碎 和B轮胎能炸,均无新物质生成,属于物理性质。 C饭菜会馊,有新物质生成,属于化学性

19、质。 D酒精易燃等。点睛本题主要考查物理性质和化学性质。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、10181 10.4% 【解析】(1)根据化学式C10H18O,可知芳樟醇分子中的原子个数比为10181,故填:10181。(2)已知芳樟醇的相对分子质量是154,氧元素的质量分数= ,故填:10.4%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、引流 较多 AB 【解析】(1)过滤时,玻璃棒的作用是引流。(2)蒸发时,待蒸发皿中出现较多固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干。(3)A溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中,立即过滤,会导致溶解不充分,会导致得到的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低

20、。B蒸发时,有一些液体、固体溅出,会导致得到的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低。C提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量,会导致得到的精盐的质量偏大,而使精盐的产率偏高。14、(1)CH4+2O2CO2+2H2O;(2)CD;(3)氮气不燃烧也不支持燃烧;液氮气化使温度降低;(4)B【解析】试题分析:(1)天然气的主要成分为甲烷,甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O;(2)A、可燃性的气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸判断B、工人必须戴安全帽才能进入矿井,与发生瓦斯爆炸无关;C、燃性的气体与空气或氧气混合后,如

21、达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸,通风可降温,使气体不易达到着火点,严禁烟火,也可防止可燃性气体的温度达到着火点,所以正确D、安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度,有利于防止瓦斯爆炸(3)氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低或氮气能隔绝氧气等;(4)糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类,糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得被困人员不能进食,无法从食物中获得糖类,向被困人员输送营养液主要就是给其输送葡萄糖,目的就是为人体提供能量答案:(1)CH4+2O2CO2+2H2O;(2)CD;(3)氮气不燃烧也不支持燃烧

22、、液氮气化使温度降低;(4)B考点:常用燃料的使用与其对环境的影响;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;灭火的原理和方法;防范爆炸的措施;生命活动与六大营养素五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、 防止玻璃管中的CO与空气混合受热发生爆炸 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 没有进行尾气的处理 不正确 Fe2O3与盐酸反应得到FeCl3溶液,Cu又与生成的FeCl3反应得到FeCl2和CuCl2溶液(或Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2) 【解析】实验探究(1)根据资料 2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O,白色无水CuSO4遇

23、水变蓝;加热红色粉末,结果无水CuSO4没有变蓝,从而排除猜想中的含有Fe(OH)3的选项;反思评价 (1)由于CO具有可燃性,与玻璃管中的空气混合受热会发生爆炸,故实验时通入CO片刻后再加热的原因是:防止玻璃管中的CO与空气混合受热发生爆炸;(2)实验过程中,A装置中发生反应的化学方程式是:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(3)从环保角度看,图12装置存在的不足之处是:没有进行尾气的处理;(4)如果观察到A装置中红色粉末部分变黑,说明装置中含有铜以及含有的氧化铁被还原成铁,故猜想正确;拓展延伸丙同学认为:在甲同学实验结论的基础上,还可以这样探究猜想和。取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐

24、酸,振荡后发现固体全部溶解,溶液变色,即可以排除猜想中的。则丙同学的观点不正确,理由是:Fe2O3与盐酸反应得到FeCl3溶液,Cu又与生成的FeCl3反应得到FeCl2和CuCl2溶液(或Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2)。16、有气泡产生 澄清石灰水 Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH NaOH和Ca(OH)2 CaCl2 玻璃棒 Ca(OH)2 【解析】进行实验碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,过程中产生气泡,和氯化钠不能反应,过程中无明显现象,和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过程中产生白色沉淀,实验过程如

25、下所示:实验步骤实验现象实验结论分别用a,b,c三支试管取样,各加入一定量碳酸钠溶液a中有气泡产生a中物质是稀盐酸b中无明显现象b中物质是食盐水c中产生白色沉淀c中物质是澄清石灰水c中碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,发生反应的化学方程式:Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH。故填:Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH。提出问题猜想一:碳酸钠过量时是Na2CO3和NaOH;猜想二:恰好完全反应时是NaOH;猜想三:氢氧化钙过量时是NaOH和Ca(OH)2。故填:NaOH和Ca(OH)2。实验过程实验过程如下所示:实验步骤实验现象实验结论取一定量滤液于试管中,加入CaCl2溶液有白色沉淀猜想一正确实验过程如下所示:用pH试纸测定a试管反应后废液碱性的过程测定结果在白瓷板上方一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测溶液涂抹在试纸上,片刻后与标准比色卡对照,读出pH数值pH7(废液显酸性) 反思与交流a试管中的废液显酸性,从环保、经济、操作简便等方面考虑,应向废液加入Ca(OH)2后再排放。故填:Ca(OH)2。

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