浙江省宁波市鄞州区东钱湖、李关弟、实验中学2022年中考化学仿真试卷含解析.doc

上传人:茅**** 文档编号:88324970 上传时间:2023-04-25 格式:DOC 页数:13 大小:322KB
返回 下载 相关 举报
浙江省宁波市鄞州区东钱湖、李关弟、实验中学2022年中考化学仿真试卷含解析.doc_第1页
第1页 / 共13页
浙江省宁波市鄞州区东钱湖、李关弟、实验中学2022年中考化学仿真试卷含解析.doc_第2页
第2页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《浙江省宁波市鄞州区东钱湖、李关弟、实验中学2022年中考化学仿真试卷含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省宁波市鄞州区东钱湖、李关弟、实验中学2022年中考化学仿真试卷含解析.doc(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1下列各组物质中,能发生复分解反应且反应后溶液总质量减小的是A铁和硫酸铜溶液B氧化铜和稀盐酸C碳酸钠溶液和硝酸钾溶液D硝酸银溶液和氯化钠溶液2采取正确的措

2、施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是A油锅起火用锅盖盖灭B酒精灯着火用湿抹布盖灭C森林起火砍伐树木形成隔离带D汽车油箱着火用水浇灭3下列图示的实验操作中,正确的是()A倾倒液体B点燃酒精灯C过滤D给固体加热4酸溶液中都含有H,因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是()A能使紫色石蕊溶液变为红色B能与氢氧化钠溶液反应生成水C能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀D能与锌反应生成氢气5工业酒精中含有甲醇,关于甲醇的下列叙述正确的是()A甲醇是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成B甲醇中碳元素质量分数最大C甲醇是由三种元素组成的有机物D甲醇的

3、相对分子质量是32克6维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能增强人体对疾病的抵抗力,下面关于维生素C的说法正确的是( )A它由6个碳元素,8个氢元素,6个氧元素构成B维生素C中,C、H、O元素的质量比是6:8:6C它是一种氧化物D它是由C6H8O6分子构成的7下列是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是()A和两种粒子的化学性质不相似B和均属于离子结构示意图C粒子在化学反应中容易失去电子D属于同种元素的粒子8下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是()ACl22个氯原子BFeSO4硫酸铁C2CO22个二氧化碳分子DMg+2镁元素的化合价为价9在实验室里,可用下图所示实

4、验来测定空气中氧气的含量。下列有关说法中错误的是()A红磷燃烧可除去其中的氧气B瓶内水的作用是吸热和吸收生成的P2O5C实验中要将点燃的红磷缓慢地伸入集气瓶D如果没有冷却到室温就打开弹簧夹会导致进水偏少10下列说法错误的是A室内起火时不要急于打开门窗B厨房中天然气泄露,不应打开排气扇通风换气C面粉、煤粉等粉尘遇到明火不可能发生爆炸D室内着火时,可用湿毛巾捂住口鼻,沿墙壁逃离着火区11下列物质中,属于化合物的是()A水B食盐水C氮气D红磷12如图为某化学反应的微观示意图,图中“”表示硫原子,“”表示氧原子下列说法中错误的是A甲是SO2B该反应属于化合反应C反应前后,分子、原子种类均不变D反应中,

5、甲、乙、丙三种物质的分子个数比为21213下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是()A紫色石蕊变红色B石灰水变浑浊C蜡烛熄灭D杠杆左高右低14把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌可以得到溶液的是()A泥沙B花生油C碳酸钠D碳酸钙15把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是A食盐B蔗糖C酒精D植物油二、填空题(本大题共1小题,共6分)16金属具有广泛的应用。下列金属制品中,利用金属导热性的是(_)A金属硬币 B铝制导线 C铜制火锅汽车中的下列部件和物品属于有机合成材料的是(_)A橡胶轮胎 B钢板车门C纯棉坐垫 D真皮方向盘套 波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加

6、水配制而成,不能用铁质容器配制波尔多液的原因是_(用化学方程式表示)。为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序,下列各组物质中不能达到目的的是(_)AFeSO4溶液、Cu、Al BCuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液CCuSO4溶液、Fe、Al DAl、Fe、Cu(金属块和酸的接触面积相同)、稀盐酸三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)2019年2月26日,我国“海洋地质十号”调查船完成中巴印度洋联合海洋地质科学考察,返抵广州,入列首个远洋调查科考航次。“海洋地质十号”由中国自主设计、建造,是集海洋地质,地球物理,水文环境等多功能调查手段为一体的综合地质调查船,排水量为 3400 吨,

7、续航力 8000 海里,可以实现在全球无限航区开展海洋地质调查工作。“海洋地质十号”标志着中国海洋地质综合调查能力跻身世界前列,它助力科学家们对海底世界的新认知,新发现与新开发。海洋资源保护:为保护人类共有的海洋资源,世界各国采取了多种措施,下列做法,有利于保护海洋资源的是_。制定海洋环境立法建立海洋自然保护区加强海洋环境监测提高消除污染技术水平A B C D 以上全部都是海洋资源开发利用:人类正在运用各种方法,开采、提取多种海洋资源。海水化学资源:工业上常采用_法从海水中获取大量淡水,解决淡水危机;利用_的基本原理从海水中提取大量盐类,用作化工原料。海底矿产资源:海底蕴含着煤、石油、_等数百

8、种矿产资源。海洋生物资源:海洋为人类提供了鱼、虾、蟹、贝、藻等非常丰富的海洋食品。海洋_资源:如利用潮汐能发电、海上冲浪运动等。海水制镁工艺:根据上述信息,试回答下列问题:图1中,操作的名称为_。已知部分化工原料的市场价格为:烧碱3200元/吨。熟石灰1200元/吨。工业上为了达到更高的生产效率效益,作为的厂长你认为图中的试剂X应该选择上述化工原料中的_更适宜。加入试剂X后,发生反应的化学方程式为_。综合图1和图2的信息,试分析工业上通常不选择碳酸钠作试剂X的理由:_。18(8分)为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲

9、实验,实验前后,均需往装置中缓慢通一会儿氮气(样品中其他成分不与稀硫酸反应)实验前,先往A装置通入一会儿氮气的目的是_随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化情况如图乙所示,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少_?若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,请说明理由_四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)某兴趣小组同学为了探究木炭与氧化铜反应得到的红色固体的成分,进行了如下探究活动:探究一:木炭与氧化铜反应生成红色固体的原因是什么?(1)设计如图装置并实验,加热一段时间后,可发现右侧的试管中的澄清石灰水中的现象是_,左侧试管中黑色粉末变成红色,由此得出:木炭具有的

10、化学性质为_。(2)这套装置使用酒精喷灯加热,也可在酒精灯上加网罩,其目的是_。探究二:木炭与氧化铜反应得到的红色固体是什么?(查阅资料)(3)氧化亚铜(Cu2O)是一种红色固体,可用于船底防污漆,用于防止海生物对船舶设备的污损。氧化亚铜能与稀硫酸发生反应:Cu2O+H2SO4CuSO4+X+H2O,则X的化学式为_。(进行实验)限选试剂:稀硫酸;仪器:试管、玻璃棒、漏斗、铁架台、烧杯。实验步骤及操作实验现象步骤I:取充分反应后生成的少量红色固体,加入到足量硫酸溶液中,观察现象。步骤II:将充分反应后的溶液过滤。a过滤后有红色固体;b溶液呈蓝色。(4)观察到的实验现象说明了木炭与氧化铜充分反应

11、后所得到的红色固体中一定含有氧化亚铜,_(填“一定”或“不一定”)还含有铜。木炭与氧化铜在高温下生成氧化亚铜和二氧化碳,该反应的化学方程式为:_。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】A、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,发生的是置换反应,不符合题意。A错误;B、氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,发生的是复分解反应。溶液增加的质量为参加反应的氧化铜的质量。B错误;C、碳酸钠溶液和硝酸钾溶液不反应,溶液总质量保持不变。C错误;D、硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,发生的是复分解反应。氯化银沉淀析出,所以溶液的总质量减少。D正确。故选D。2、D【解析】A、油锅起火用锅盖

12、盖灭,利用隔绝空气的原理,正确; B、酒精灯着火用湿抹布盖灭,利用隔绝空气的原理,正确;C、森林起火砍伐树木形成隔离带,使燃烧物与可燃物隔绝,正确;D、汽油、酒精着火不能用水灭火,错误。故选D。3、C【解析】A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,故选项错误;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,故选项错误;C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,故选项正确;D、给试管中的固体加热时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,试管口应略向下倾斜,故选项错误。故选C。【点睛】向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标

13、签要对准手心,瓶口紧挨。给试管中的固体加热时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,试管口应略向下倾斜。4、C【解析】A、盐酸可以与石蕊试剂反应变为红色,其他的酸也具有此性质,正确;B、稀盐酸能与氢氧化钠反应生成盐和水,其他的酸也可以与氢氧化钠反应生成盐和水,正确;C、盐酸能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀是盐酸中氯离子的特性,其他的酸不一定能与硝酸银反应,故错误;D、盐酸能与金属反应生成盐和氢气,其他的酸也可以与金属反应生成氢气和盐,故正确。故选C。5、C【解析】A、根据甲醇分子结构图,1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的,其化学式为:CH4O,故选项说法错误;B、甲醇中碳原子的相

14、对原子质量之和为12,氢原子的相对原子质量之和为14=4,氧原子的相对原子质量之和为16,氧元素的相对原子质量之和最大,则氧元素的质量分数最大,故选项说法错误;C、甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,含有碳元素,属于有机物,故选项说法正确;D、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误。故选:C。【点睛】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。6、D【解析】A、元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误。B、维生素C中,C、H、O三种元素质量比为(126):(18):(166)=9:1:12,故选项说法错误。C、维

15、生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误。D、维生素C是由C6H8O6分子构成的,故选项说法正确。故选D。7、B【解析】A、的核外只有一个电子层,有2个电子,具有相对稳定结构;的核外有3个电子层,最外层的电子数是2,未达到稳定结构。化学性质不相似,说法正确;故不符合题意;B、属于离子结构示意图,在中核内质子数等于核外电子数,属于原子。说法错误;故符合题意;C、在的核外有3个电子层,最外层的电子数是2,小于4,在化学反应中容易失去电子。说法正确;故不符合题意;D、由粒子的结构示意图可知,质子数相等,属于同种元素。说法正确;故不符合题意;故选B【点睛】本题考查粒子结构

16、示意图的有关知识,要明确相对稳定结构、质子数与元素种类的关系以及原子与离子的判断方法。8、C【解析】A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则Cl2可表示1个氯分子;2个氯原子表示为2Cl,故选项错误;B、FeSO4中铁元素显+2价,从右向左读,读作硫酸亚铁;硫酸铁表示为Fe2(SO4)3,故选项错误;C、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2CO2可表示2个二氧化碳分子,故选项正确;D、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故镁元素的化合价为+2价可

17、表示为,故选项错误。故选C。【点睛】分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字。化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。9、C【解析】A、红磷燃烧,可除去其中的氧气,不符合题意;B、瓶内水的作用是吸热和吸收生成的P2O5,不符合题意;C、实验中要将点燃的红磷迅速伸入集气瓶,缓慢伸入,会使集气瓶中的气体受热排出一部分,会导致实验结果偏大,符合题意;D、如果没有冷却到室温就打开弹簧夹,此时剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态,占据了部分水的体积,导致进水偏少,不符合题意。故选C。【点睛】在装有空气的密闭容器中,用燃烧法测定

18、空气中氧气含量,该实验一般要注意以下几点:装置的气密性好;所用药品必须是足量;读数时一定要冷却到原温度;所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态。10、C【解析】A. 室内起火时不要急于打开门窗,否则空气进入,增大了氧气的浓度,会燃烧更旺,此选项正确;B. 厨房中天燃气泄露,不应打开排气扇通风换气,因为电器在开或关的过程中,可能会形成电火花,引起爆炸,此选项正确;C. 面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸,此选项错误;D. 室内着火时,用湿毛巾捂住口鼻,沿墙壁逃离着火区,此选项正确。故选C。11、A【解析】根据化合为含两种及以上元素组成的纯净物进行

19、解答。【详解】A、水的化学式为H2O,为含两种元素的化合物,故A选项符合题意;B、食盐水为溶液属于混合物,故B选项不符合题意;C、氮气化学式为N2,为只含一种元素的单质,故C选项不符合题意;D、红磷化学式为P,为只含一种元素的单质,故D选项不符合题意。故选A。12、C【解析】由上图可知,该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫,反应的化学方程式是: 。【详解】A、由上图可知,一个甲分子是由一个硫原子和两个氧原子构成的,化学式为SO2,选项A正确;B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,选项B正确;C、由微粒的变化可知,反应前后分子的种类发生了改变,原子的种类没有改变,选项

20、C错误;D、由上图分析可知,反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为212,选项D正确。故选C。13、D【解析】A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色,是由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化学性质,故A不符合题意; B、二氧化碳能使石灰水变浑浊,是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水。反映二氧化碳的化学性质,故B不符合题意; C、蜡烛熄灭,是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大,既反映二氧化碳的化学性质又反映了二氧化碳的物理性质,故C不符合题意; D、杠杆左高右低,是由于二氧化碳的密度比空气大,只反映了二氧化碳的物理性质,故D符合题意。 故选:D。14、C【解析】A

21、、泥沙不溶于水,与水混合形成悬浊液,不符合题意;B、花生油不溶于水,与水混合形成乳浊液,不符合题意;C、碳酸钠易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,符合题意;D、碳酸钙不溶于水,与水混合形成悬浊液,不符合题意。故选C。【点睛】溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。由此可见,溶液是由一种或几种物质(即溶质)和另一种物质(即溶剂)两部分组成。但是,溶液不一定是由两种物质组成的,应该说是至少由两种物质组成;因为其中的溶剂虽然是一种,而溶质可以是多种的。15、D【解析】试题分析:溶液的均一稳定的混合物,而植物油加入水中形成的是乳浊液,故选D。考点:溶液二、填空题

22、(本大题共1小题,共6分)16、 C A Fe+CuSO4=FeSO4+Cu C【解析】(1)铜制火锅是利用了铜的导热性;金属硬币利用了这些金属在常温下化学性质稳定,硬度适中的性质;铝制导线利用了铝的延展性和导电性。;(2)橡胶轮胎是用有机合成材料制成的,有机合成材料包括:塑料(尼龙“锦纶”、涤纶、腈纶)、合成橡胶、合成纤维等。钢板车门属于金属材料,纯棉属于天然有机材料,真皮属于天然有机材料。;(3)铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(4)A、将铝、铜加入硫酸亚铁溶液中,铜不能将铁置换出来,说明了铁的活动性大于铜,铝能将铁置换出来,说明了

23、铝的活动性大于铁,能比较验证这三种金属的活动性顺序;B、将铁加入氯化铝溶液的溶液中,铁不能将铝置换出来,说明了铝的活动性大于铁;将铁加入硫酸铜溶液的溶液中,铁能将铜置换出来,说明了铁的活动性大于铜,能比较验证这三种金属的活动性顺序;C、将铝加入硫酸铜的溶液中,铝能将铜置换出来,说明了铝的活动性大于铜;将铁加入硫酸铜的溶液中,铁能将铜置换出来,说明了铁的活动性大于铜;但无法比较铝和铁的活动性的强弱,故不能验证这三种金属的活动性顺序;D、铝、铁能与稀盐酸反应且铝反应更剧烈,说明了铝的活动性大于铁,铜不能与稀盐酸反应,说明铜的活动性小于铁、铝,故能比较三种金属的活动性顺序。三、简答题(本大题共2小题

24、,共25分)17、D 蒸馏 蒸发结晶 天然气 动力 过滤 熟石灰 碳酸镁微溶于水,不如氢氧化钙与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀更有利于反应的进行 【解析】(1)世界各国防治海洋污染的主要措施有:海洋环境立法、建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测、提高消除污染的技术水平。故填:D;(2)海水化学资源:工业上常采用蒸馏法从海水中获取大量淡水,解决淡水危机;利用蒸发结晶的基本原理从海水中提取大量盐类,用作化工原料;故填:蒸馏;蒸发结晶法;海底矿产资源:海底蕴含着煤、石油、天然气等数百种矿产资源。故填:天然气;海洋动力资源:如利用潮汐能发电、海上冲浪运动等。故填:动力;(3)操作是分离难溶性固体与液体的方

25、法,其名称为过滤;故填:过滤;设生产m吨氢氧化镁需要氢氧化钠的质量为x,需要氢氧化钙的质量为y,则: 购买氢氧化钠需要:;购买氢氧化钙需要:;由此可见,选择氢氧化钙更适合;故填:熟石灰;氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙;故填:;碳酸钠与氯化镁反应生成的碳酸镁微溶于水,不如氢氧化钙与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀更有利于反应的进行;故填:碳酸镁微溶于水,不如氢氧化钙与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀更有利于反应的进行。18、除去装置中的二氧化碳 84.8% 浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢气体能和氢氧化钠反应 【解析】(1)实验前,先往A装置通入一会儿氮气的目的是除去装置内空气中的二氧化碳;(2)

26、设碳酸钠质量为x,由表中数据控制,反应生成二氧化碳的质量是3.52g, x8.48g,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是: 84.8%,答:该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是84.8%;(3)若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,是因为浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢气体能和氢氧化钠反应,导致测得的纯碱碳酸钠的质量分数偏大。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、石灰水变浑浊 还原性 使火焰集中并提高温度 Cu 不一定 C+4CuO2Cu2O+CO2 【解析】碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳,木炭与氧化铜在高温下生成氧化亚铜和二氧化碳。【详解】(1)碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳,二氧

27、化碳能使澄清石灰水变浑浊,加热一段时间后,可发现右侧的试管中的澄清石灰水中的现象是石灰水变浑浊,左侧试管中黑色粉末变成红色,木炭具有的化学性质为还原性。(2)这套装置使用酒精喷灯加热,也可在酒精灯上加网罩,其目的是使火焰集中并提高温度。查阅资料(3)氧化亚铜能与稀硫酸发生反应:Cu2O+H2SO4CuSO4+X+H2O,反应前后原子种类和个数均不变,反应前有2个铜原子,5个氧原子,2个氢原子,1个硫原子,反应后有1个铜原子,5个氧原子,2个氢原子,1个硫原子,则X的化学式为Cu。(4)加入足量硫酸,溶液呈蓝色,说明一定有氧化亚铜;红色固体可能是木炭还原氧化铜生成的,也可能是氧化亚铜和硫酸反应生成的,故观察到的实验现象说明了木炭与氧化铜充分反应后所得到的红色固体中一定含有氧化亚铜,不一定含有铜。木炭与氧化铜在高温下生成氧化亚铜和二氧化碳,该反应的化学方程式为C+4CuO2Cu2O+CO2。【点睛】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,由质量守恒定律可知,反应前后原子个数和种类均不变。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 其他杂项

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁