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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1有一种火箭燃料的化学式为C2H4N2,对该燃料的说法正确的是A该燃料由碳、氢、氮三种元素组成B该燃料的相对分子质量为12C该燃料中碳、氢，氮的质量比为1:4:1D该燃料含氢气2下图所示实验操
2、作，正确的是( )A测溶液pHB过滤C稀释浓硫酸D量取9.3mL液体3推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是A铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用B酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应C碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱D蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物质4下列物质的用途主要由其物理性质决定的是A镁粉用于制作照明弹B可燃冰作燃料C活性炭除冰箱异味D氮气用作保护气5化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氢原子的符号是A2HB2H+C2H2DH2O6小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用
3、下图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张A不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D选择A、B两种装置，导管a接导管。可收集到一瓶CO27黄曲霉素（化学式为C17H12O6） 广泛存在于腐败、变质的花生、玉米和谷物等农产品中，是一种有毒物质，容易致癌。下列有关黄曲霉素说法正确的是（）A黄曲霉素是有机高分子化合物B黄曲霉索的相对分子质量为312gC黄曲霉素中氢元素的质量分数最小D黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的质量比为17： 12： 68推理归纳是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的
4、是:( )A两元素的最外层电子数相同，则其化学性质一定相似B某物质能和碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸C某物质的水溶液中阴离子全部是氢氧根离子，则该物质一定是碱D某反应的生成物中有单质，则该反应一定是置换反应9下列鉴别方法错误的是( )选项物质方法A氯化钾和氯酸钾加热B硫酸铜和碳酸钙观察颜色C碳粉和氧化铜氧气流中加热D氧化钙和氢氧化钙加水AABBCCDD10下列实验操作中，正确的是A用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁B加热试管中的液体应直接加热，不必进行预热C实验时，若固体药品的用量没有说明时，应取1g2gD向试管里倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口11分析和推理是学习和研究化学的重要方法。
5、下列说法不正确的是( )A氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物B同种元素原子的质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素C有机物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机物D盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐12除去NaCl 溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有：加入过量的NaOH溶液；加入过量的BaCl2溶液；过滤；加适量的稀盐酸；加过量的Na2CO3溶液。按除杂原则，下列操作先后顺序不正确的是：ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室利用图8实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：写
6、出图8中仪器甲、乙的名称：甲_，乙_。实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图8中的_（填标号），写出该反应的化学方程式_。用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从_(填“a”或“b”）端通入。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_(填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是_。用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。对固液残留物进行过滤，应选择图8中_（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是_。取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_，析出的固体中一定含有的物质是_。14同学们在学习碱的化学性质时做了如图所示实验。向
7、盛有硫酸铜溶液的烧杯中滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的现象是_，继续向其中滴加适量稀硫酸,发生反应的化学方程式是_。15如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：曲线上P点表示的意义是_。若B中含有少量C提纯B，应采取的方法是_。将t2时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1，所得溶液溶质质量分数的大小关系是_。16依据所学的化学知识回答：人体缺乏_会引起夜盲症铝、铁都是生活中常使用的金属，但铝比铁更耐腐蚀，其原因是（用化学方程式表示）_测定溶液的酸碱度最简便的方法是使用_为了满足尖端技术发展的需要，人们综合不同材料的优点，制成了比原来单一材料的性能优越得多的_材料，如玻璃钢、碳纤维如图所示
8、是简易净水器，该装置不能将硬水软化的原因是_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。若用于制氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用_ _，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与_ (填“B”或“C”)相连。若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液，则该溶液的作用是除去_ _；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是_。若X是水，Y是CaC2固体，则从A中放出乙炔（化学式：C2H2）气体，同时还生成一种碱。乙炔微溶于水，密度与空气接近。若用乙装置收集乙
9、炔，则乙中还应该装入；生成乙炔的化学方程式是 18某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验.（1）图1实验中没有观察到明显现象。若先向氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，再逐滴滴加稀硫酸，观察到_的现象时，证明稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。（2）图2实验中的发生反应的化学方程式是_，该反应的基本类型是_反应。（3）图3实验目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液能发生化学反应。将注射器中的溶液推入充满二氧化碳的瓶中，出现的现象是_。小方认为此实验设计不够完善，他对实验方案进一步改进，能充分证明二氧化碳确实能与氢氧化钠发生化学反应。（方案1）增加对比实验：用同样的装置，将氢氧化钠溶液换
10、成_。（方案2）取反应后的液体少许于试管中，滴加足量的稀盐酸，出现的现象是_。（4）实验结束后，小华同学将图l、图2两个实验试管中的物质全部倒入同一个洁净的废液缸中，静置后，发现废液缸中有蓝色沉淀，上层清液呈蓝色，他判断该蓝色清液中一定含有的溶质是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）现有4g氧化镁与100g稀盐酸恰好完全反应。计算该稀盐酸中溶质的质量分数_(结果精确到0.1%)。(反应的化学方程式为Mg+2HClMgC12+H2O，写出计算过程)参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A. 由化学式可知燃料由碳、
11、氢、氮三种元素组成，选项正确；B. 该燃料的相对分子质量为（122）+（41）+（214）=56，选项错误；C. 该燃料中碳、氢，氮的质量比为（122）:（41）:（214）=6:1:7，选项错误；D. 该燃料含氢元素，不含氢气，选项错误。故选A。2、C【解析】A、用pH试纸测定溶液的pH时，pH试纸不能直接插入待测溶液中，会污染待测溶液，故错误；B、该过滤装置中缺少玻璃棒的引流，故错误；C、稀释浓硫酸的方法是将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，故正确；D、读取量筒中液体的体积时，视线要与凹液面最低处相平，故错误。故选C。3、B【解析】A、铁表面的氧化铁结构疏松多孔，不像氧
12、化铝薄膜致密，故不能起保护作用，A选项错误；B、酸碱可中和，硝酸属于酸，氢氧化钠属于碱，故两者可中和，B选项正确；C、碳酸钠也可使石蕊试液变蓝，但碳酸钠属于盐，不属于碱，C选项错误；D、蔗糖的饱和溶液只针对蔗糖不能再溶解，其他物质仍可溶解，故D选项错误；故选B。4、C【解析】A、镁粉用于制作照明弹，应用了镁的可燃性，属于化学性质，不符合题意；B、可燃冰作燃料利用了可燃冰的可燃性，属于化学性质，不符合题意；C、活性炭的吸附性属于物理性质，符合题意；D、氮气的化学性质不活泼，可以作保护气，属于化学性质，不符合题意。故选C。【点睛】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需
13、要通过化学变化表现出来的性质。5、A【解析】由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2H表示的是两个氢原子。故选A。6、C【解析】A、CO2可溶于水，只是一体积水溶解一体积的二氧化碳，如达到饱和就不会再溶于水了，所以用排水法也能收集到二氧化碳，故A错误；B、择B、C两种装置，导管b接导管d不能收集到一瓶CO2，当二氧化碳从b进入集气瓶，无法将水排出，二氧化碳又从c逸出收集不到二氧化碳，故B错误；C、选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2，因为二氧化碳从c进入集气瓶内形成气压，把水从b排出而收集到二氧化碳，故C正确；D、装置A中的
14、长颈漏斗没伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳气体就从长颈漏斗口逸出，所以收集不到二氧化碳，故D错误。故选C。7、C【解析】A、有机高分子化合物是指有些有机物的相对分子质量较大，从几万到几十万，黄曲霉毒素含碳元素，属于有机物，但是不属于有机高分子化合物，不符合题意；B、黄曲霉毒素的相对分子质量是：1217+12+166=312，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；C、黄曲霉毒素中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（1217）：12：（166）=17：1：8，故氢元素的质量分数最小，符合题意；D、黄曲霉毒素中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（1217）：12：（166）=17：
15、1：8，不符合题意。故选C。【点睛】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比化合物中元素的质量分数= ；化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数。8、C【解析】A. 两元素的最外层电子数相同，则其化学性质不一定相似，如氦和镁元素最外层都是2个电子，但氦元素化学性质稳定，镁元素容易失去2个电子，说法错误；B. 能和碱反应生成盐和水的物质不一定是酸，也可以是二氧化碳等，说法错误；C.碱溶于水电离出的阴离子全部是氢氧根离子，某物质的水溶液中阴离子全部是氢氧根离子，则该物质一定是碱，说法正确；D. 生成物中有单质的反应不一定是置
16、换反应，也可能是分解反应，如过氧化氢分解生成氢气和氧气，说法错误。故选：C。9、B【解析】A、氯化钾和氯酸钾，加热时，有气体生成的是氯酸钾，无气体生成的是氯化钾，故选项A正确；B、硫酸铜和碳酸钙，观察颜色不能鉴别，硫酸铜和碳酸钙都是白色的固体，故选项B不正确；C、碳粉和氧化铜，在氧气流中加热，质量减少的是碳粉，质量不变的是氧化铜，故选项C正确；D、氧化钙和氢氧化钙，加水，放热多的是氧化钙，温度变化不明显的是氢氧化钙，故选项D正确。故选：B。【点睛】本题考查的是常见物质的鉴别，所加试剂或采用的方法，需有不同的现象产生，才能把物质鉴别出来。10、D【解析】A、滴管滴加液体时，应悬于试管上方，不得与
17、试管内壁接触，避免污染试剂，选项A错误；B、试管加热液体前应先预热，避免局部过热引起试管炸裂，选项B错误；C、取用固体时，如果没有说明用量一般取盖满试管底部，选项C错误；D、试管内倾倒液体时，试剂瓶口紧挨试管壁，以免液体洒出，选项D正确。故选D。11、D【解析】A、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氢氧化钠；故选项正确，但不符合题意；B、同种元素原子的质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素；故选项正确，但不符合题意；C、有机物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机物，例如二氧化碳；故选项正确，但不符合题意；D、盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO
18、3中没有金属离子,但是含有铵根离子，属于盐；故选项错误，但符合题意；故选：D。12、D【解析】根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀，最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子，进行分析解答。【详解】镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可溶液以将镁离子沉淀；硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀；至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都可以；钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入过量的碳酸钠溶液转化为沉淀，但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之
19、后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡；完全反应后，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以正确的顺序为、。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（1） 酒精灯 烧杯 （2） A 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2 a（3） CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2 a 澄清石灰水 （4） D 引流 使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅 氯化钙【解析】试题分析由题中信息知，（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲是酒精灯，乙是烧杯 （2）根据实验室制取气体的基本思路和方法，用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中
20、的A ，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2；用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a端通入（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在a端，检验二氧化碳的试剂是澄清石灰水（4）对固体残留物进行过滤，应选择图中D 过滤时玻璃棒的作用是引流 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的作用是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；析出的固体中一定含有的物质是氯化钙考点：考查与实验室制取气体装置相关的知识14、有蓝色沉淀产生 【解析】氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠，氢氧化铜
21、和稀硫酸反应生成硫酸铜和水。【详解】向盛有硫酸铜溶液的烧杯中滴加几滴氢氧化钠溶液，氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠，观察到产生蓝色沉淀，继续向其中滴加适量稀硫酸，氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，发生反应的化学方程式是：。故填：有蓝色沉淀产生；。【点睛】解答时要会根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论，比如氢氧化铜是蓝色沉淀，酸碱反应生成盐和水等。15、在t1时A和C两种物质的溶解度相同蒸发结晶BCA （或ACB）【解析】由溶解度曲线可知： C的溶解度随温度的升高而增大，B的溶解度随温度变化溶解度变化较小，交点表示在同一温度下，两种物质的溶解度相
22、同。【详解】（1）曲线上P点是A、C两点的交点，表示的意义是在t1时A和C两种物质的溶解度相同。（2）C的溶解度随温度的升高而增大，B的溶解度随温度变化溶解度变化较小，若B中含有少量C，提纯B应采取的方法是蒸发结晶。（3）将t2时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1，A的溶解度变大，B、C随温度降低溶解度减小，仍为饱和溶液，且B的溶解度大于C，B、C在t1时的溶解度都大于t2时C的溶解度，即所得溶液溶质质量分数的大小关系是BCA。【点睛】16、维生素A 4Al+3O22Al2O3 pH试纸 复合 该装置能除去不溶性杂质和某些可溶性的杂质（如颜色、异味）（或该装置不能除去水中的钙镁化合物） 【
23、解析】（1）人体缺乏维生素A易患夜盲症；故填：维生素A；（2）铝具有良好的抗腐蚀性能是因为：铝能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，方程式是4Al+3O22Al2O3；故填：4Al+3O22Al2O3；（3）测定溶液酸碱度的最简单的方法是使用pH试纸；故填：pH试纸；（4）复合材料集中了合成材料的优点，具有综合性能更优异的特点故填：复合；（5）该装置中的小卵石、石英砂等只能除去难溶性杂质，活性炭可以吸附色素和异味，无法除去可溶性杂质，所以不能将硬水软化；故填：该装置能除去不溶性杂质和某些可溶性的杂质（如颜色、异味）（或该装置不能除去水中的钙镁化合物）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7
24、分，共14分）17、 (本题共7分)(1)稀硫酸(1分)； C(1分)(2)氯化氢气体(1分)；干燥气体或除去水蒸气(1分)(3)水(1分)；CaC22H2O = C2H2 Ca(OH)2(2分)【解析】(1)制取氢气常用的液体试剂是稀硫酸，并且不挥发；因氢气密度小于空气的密度，A应与C连接，氢气浮在瓶口，随着氢气的增加，空气被从B端排出。故答案为稀硫酸；C；(2)稀盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，饱和的NaHCO3溶液可以吸收氯化氢气体；浓硫酸可以吸收空气中的水分，所以乙中放入浓硫酸可以吸收实验过程中生成的水分。故答案为氯化氢气体；干燥气体；(3)乙炔的密度比空气的密度小，但非常接近。乙炔
25、微溶于水，可用排水法收集；根据反应物X是水，Y是CaC2固体，生成物是乙炔和一种碱，写出化学反应式，然后配平即可。故答案为水；CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2。18、溶液由红色变为无色 复分解 气球鼓起 等体积的水 产生气泡 CuSO4 Na2SO4 【解析】（1）图1实验过程中没有观察到明显现象。若先向氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，再逐滴滴加稀硫酸，可观察到溶液由红色变成无色，证明稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应；（2）氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，化学方程式为：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4 ；符合“两交换，价不变”特点，是复分解反应；（3
26、）图3实验目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液能发生化学反应。将注射器中的溶液推入充满二氧化碳的瓶中，二氧化碳被消耗，瓶中的压强小于外界压强，出现的现象是：气球鼓起；方案1增加的对比实验是用同样的装置，将氢氧化钠溶液换成等体积的蒸馏水，通过对比气球膨胀的程度可以判断二氧化碳能否和氢氧化钠反应；方案2碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，取反应后的液体少许于试管中，滴加足量的稀盐酸，出现的现象是有气泡生成，说明溶液中有碳酸钠，二氧化碳和氢氧化钠发生了反应；（4）静置后，发现废液缸中有蓝色沉淀，上层溶液中没有盐酸，上层溶液呈蓝色说明溶液中含有硫酸铜，则没有氢氧化钠，所以上层蓝色清液中一定有硫酸钠和硫酸铜。故答案为：（1）溶液由红色变为无色；（2）CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4；复分解；（3）气球鼓起；体积的蒸馏水； 产生气泡；（4）CuSO4 和Na2SO4。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、7.3%【解析】解：设该稀盐酸中溶质的质量分数为x， x7.3%；答：该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。