《江苏省盐城市大丰区实验初级中学2021-2022学年中考化学最后冲刺模拟试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市大丰区实验初级中学2021-2022学年中考化学最后冲刺模拟试卷含解析.doc（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是（ ）A扇灭隔绝氧气B剪掉灯芯隔离可燃物C湿抹布盖灭隔绝氧气D水浇灭降低温度至着火点以下2下列微粒的结构示意图中，表示阴离子的是ABC
2、D3下列用品（或其有效成分）及其用途对应错误的是选项ABCD用品用途NaCl，做调味品Al(OH)3，抗酸胃药Cu，生产电线O2，作燃料AABBCCDD4化学变化的判断依据是A放热B发光C生成新物质D生成沉淀5下列实验基本操作正确的是（ ）A称量固体B稀释浓硫酸C蒸发食盐水D滴加液体6下列实验方案能达到目的的是A测定空气中氧气的体积分数，可以用木炭代替红磷来进行实验B比较锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，可将光洁的铁丝分别放入硫酸锌和硫酸铜溶液中C判断氢氧化钠与稀盐酸反应后溶液的酸碱性，可向反应后的溶液中滴加无色酚酞D用带火星的木条鉴别空气、氧气和二氧化碳7如图是某原子的结构示意图和对应元素在元
3、素周期表中的信息。下列说法不正确的是( )A该元素为金属元素B该原子易失去电子C该原子核内中子数为13D该元素位于元素周期表的第三周期8放入水中不能形成溶液的物质是（ ）A面粉B味精C蔗糖D酒精9如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液B时，三者的溶解度大小关系是：C时，a与c两种物质的饱和溶液中溶质质量相同D将时a、b两种物质的饱和溶液降温到，溶液仍然是饱和溶液10下列实验方案及现象与结论一致的是()ABCD方案现象a中酚酞溶液变红，b中酚酞溶液不变红点燃某气体后， 干冷烧杯内壁出现无色液滴，澄清石灰
4、水变浑浊紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后变红反应后天平失去平衡结论分子在不断运动该气体中一定有碳元素、氢元素和氧元素使石蕊溶液变红的是二氧化碳该反应不遵循质量守恒定律AABBCCDD11下列对宏观事实的微观解释错误的是A冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同B五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动CNaOH 和 KOH 都具有碱性，其原因是在水中均能解离出 OHD50 mL 酒精与 50 mL 水混合后体积小于 100 mL，是因为分子变小了12科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是A该反应前后分
5、子的种类改变B该反应遵守质量守恒定律C参加反应的X、Y两物质的粒子个数之比为1:1D化学反应前后元素的种类不变13下列实验基本操作正确的是（）A点燃酒精灯B检查装置气密性C读出液体体积D液体取用14区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项ABCD需区分的物质18K黄金和黄铜磷矿粉和硝铵氧化铜和氧化铁羊毛织品和涤纶织品方案一灼烧观察颜色用磁铁吸引抽丝拉伸方案二加入稀盐酸中闻气味观察颜色灼烧闻气味AABBCCDD15物质名称、俗名、分类和化学式均正确的是（）选项名称俗名分类化学式A碳酸钠纯碱碱NaCO3B固态二氧化碳干冰氧化物CO2C碳酸氢钠苏打酸NaHCO3D氢氧化钙消石灰盐CaOAABBC
6、CDD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16保障公共安全，保护生态环境，共建美丽家园，是我们每个公民的责任和义务。夏天临近，不少市民喜欢到小义乌的烧烤城去吃烧烤。明火直接烧烤肉类，肉中的脂肪滴于火上，产生苯并芘（化学式为C20H12），附着于食物表面。苯并芘在体内蓄积，可诱发癌症，还易产生具有致癌性的亚硝酸铵（化学式为NH4NO2）。此外，烧烤场所呛人烧焦烟气中含有多种有害物质，如一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物等。请回答下列问题：苯并芘、亚硝酸铵、一氧化碳三种物质都属于_（填“氧化物”、“化合物”“有机物”中的一种）；苯并芘中，所含氢元素与碳元素的质量比是_（填最简整数比）。我国民间有端午节在
7、门口插艾草的习俗。艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值，可以抗菌、平喘、止血等。黄酮素中所含碳元素的质量分数是_（结果保留到0.1%）“关注食品安全，关爱身体健康”，已经成为社会共识。下列观点中，错误的是_（填序号）。A 禁止使用食品添加剂，避免危害健康B 食用发黄腐烂的绿叶蔬菜，不利于身体健康C 建议大家不要经常去小摊吃烤肉串D 与西药比，中药材无毒无害，可随意服用美丽沂源拥有丰富的自然景观和人文景观，下列景观中的物质主要是由有机高分子材料制成的是_（填写序号A、B、C、D之一）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）某食品包装袋中“双吸剂”标签如
8、图所示：同学们对这包久置的“双吸剂”样品很感兴趣，设计下列实验进行探究。久置的“双吸剂”固体的成分是什么？铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁：Fe+2FeCl3=3FeCl2久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。小明取少量样品放入试管中，加入一定量的稀盐酸，发现：试管中固体质量逐渐减少，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，得到浅绿色溶液。他初步判断：样品中一定含有_，一定不含Fe2O3。小组同学讨论认为上述实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是 _，_(用化学方程式表示)。为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验。取3g样品研碎，
9、并用磁铁充分吸收后，得到剩余固体2.6g，按照下列流程进行实验，请回答相关问题： 操作二、操作三的名称是_。 固体I的成分是_(填化学式，下同) 写出生成固体II的化学方程式_。 依据定性、定量研究中现象的分析及有关数据计算判断，这包久置的“双吸剂”固体的成分中氧化钙的质量小于_。结合上面的实验，下列说法正确的是_(填字母序号)a对物质成分的研究有时需要定性和定量相结合b在原样品中加入足量盐酸有4个反应发生c定量研究烧杯C中的溶质为NaOH和Na2CO318（8分）分析图中内容回答问题。如图中海水属于_ （填“纯净物”或“混合物”），海水含有大量氯化钠，氯化钠是由_（填“分子”、“原子”或“离
10、子”）构成。在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_（填字母序号，下同）。A 水分子不断运动 B 水分子之间间隔不变C 水分子大小不发生变化 D 水分子可以保持水的物理性质在电解水的过程中，下列说法正确的是_A 水分子本身发生了改变B 氢原子和氧原子数目没有发生变化C 氢原子和氧原子种类发生了改变D 氢原子和氧原子质量发生了变化如图所示，在电解时，在蒸馏水中常常加入一定量的其它物质。若加入的是Na2SO4或NaOH时，它们均不会参与反应，仅起增加水的导电性的作用。若在96g蒸馏水中加入2g Na2SO4进行电解时，A管中某元素的化合价会_（填“升高”、“降低”或“不变”）；当电解得到2g氢气时，停
11、止实验。此时剩余溶液中Na2SO4的质量分数是_（直接写出结果）。若在96g蒸馏水中加入的是NaCl时，则NaCl也会参与反应，化学方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2+H2。电解过程中Cl2在_管（选填：A或B）中产生；若要电解生成16gNaOH时，则至少要加入多少质量的NaCl？_（请写出计算过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。I探究酸和碱能否发生反应方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由_色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
12、方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须_（填“小于”或“小于或等于”）才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_。II探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分丙问学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？（提出猜想）（l）Na2
13、SO4；（2）Na2SO4和_ 。（设计实验）实验操作实验现象实验结论方案I向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液锌粒逐渐减少，有_产生猜想（2）成立方案II向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管开始无明显现象，过一会发现_。（实验反思）为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的药品是_（填字母序号）ABaCl2溶液 BCu CFe2O3参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A、扇灭是利用空气流动带走周围的热量，使温度降低到蜡烛的着火点以下，选项错误；B、剪掉灯芯，隔离了可燃物与氧气的接触，实现了灭火目的，选项正确
14、；C、用湿抹布盖灭时，使蜡烛与空气隔绝，蜡烛不再与氧气接触，使燃烧停止，选项正确；D、水能够吸收热量，使蜡烛的温度降低至蜡烛的着火点以下，燃烧停止，选项正确，故选A。【点睛】物质燃烧时，需要三个燃烧条件同时具备，物质才能发生燃烧，而灭火时，只需切断一个燃烧条件，即实现一条灭火原理，就能实现灭火。2、B【解析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答。【详解】A、质子数=核外电子数=6，为原子，故A选项错误。B、质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子，故B选项正确。C、质子数=核外电子数=10，为原子，故C选
15、项错误。D、质子数=12，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故D选项错误。故选B。【点睛】明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。3、D【解析】A NaCl有咸味，可作调味品；B Al(OH)3可与胃液中的盐酸发生中和反应，可作抗酸胃药；C Cu有优良的导电性，可用于生产电线；D O2有助燃性而不是可燃性，不能作燃料。点评：正确掌握常见物质的性质及其用途。4、C【解析】有新物质生成的变化属于化学变化。化学变化中常常伴随着发光、放热、有颜色变化、有沉淀出现等现象。这些现象只能帮助人们认识化学变化，但是不能作为判断化学变化的依据。判断化学变化的唯一依据是变化过程中是
16、否有新物质生成。故选：C。5、C【解析】试题分析：A、托盘天平应遵守“左物右码”的原则，错误，B、稀释浓硫酸时：应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中，错误，C、进行蒸发操作时，应用玻璃棒搅拌，防止局部受热而导致液体飞溅，正确，D、滴加液体时，滴管应悬空垂直放在试管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他试剂），错误，故选C考点：基本实验操作6、B【解析】A、木炭燃烧生成二氧化碳气体，不能代替红磷测定空气中氧气的体积分数，故选项实验方案不能达到实验目的。B、将光洁的铁丝分别放入硫酸锌和硫酸铜溶液中，铁不能与硫酸锌溶液反
17、应，能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，说明了金属活动性锌铁铜，故选项实验方案能达到实验目的。C、判断氢氧化钠与稀盐酸反应后溶液的酸碱性，向反应后的溶液中滴加无色酚酞，不能检验溶液的酸碱性，无法确定溶液显酸性还是中性，故选项实验方案不能达到实验目的。D、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，空气和二氧化碳中现象不明显，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的。故选：B。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。7、C【解析】A、该元素核电荷数是13，是
18、铝元素，铝元素属于金属元素，该选项说法正确；B、铝原子最外层电子数是3，反应中容易失去电子，该选项说法正确；C、铝原子核内中子数不是13，该选项说法不正确；D、该元素核外电子层数是3，位于元素周期表的第三周期，该选项说法正确。故选C8、A【解析】A、面粉放入水中形成不均一、不稳定的悬浊液，符合题意；B、味精溶于水能形成均一、稳定的溶液，不符合题意；C、蔗糖溶于水能形成均一、稳定的溶液，不符合题意；D、酒精溶于水能形成均一、稳定的溶液，不符合题意。故选A。9、C【解析】A、t时，a物质的溶解度是80g，所以将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液，故A正确； B、通过分析
19、溶解度曲线可知，0时，三者的溶解度大小关系是：cba，故B正确； C、20时，a与c两种物质的溶解度相等，变化溶液的质量不能确定，所以饱和溶液中溶质质量也不能确定，故C错误； D、将t时a、b两种物质的饱和溶液降温到20，溶解度减小，析出晶体，所以溶液仍然是饱和溶液，故D正确。 故选C。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。10、A【解析】A、a中酚酞溶液变红，b中酚酞溶液
20、不变红，说明了分子在不断运动，故A正确；B、点燃某气体后，干冷烧杯内壁出现无色液滴，说明有水生成；澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。根据质量守恒定律可知，该气体中一定有碳元素、氢元素，氧元素可能由参加反应的氧气提供，所以氧元素是可能存在，故B错误；C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后变红，使石蕊溶液变红的是二氧化碳与水反应生成碳酸，而不是二氧化碳，故C错误；D、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳逸出后，天平失去平衡，但该反应仍遵循质量守恒定律，故D错误。故选A。11、D【解析】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。【详解】A、冰和干冰的化学性质存在差异，是因
21、为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故A正确；B、粽叶飘香，能闻到香味是因为分子在不断运动，故B正确；C、NaOH和KOH都具有碱性,其原因是在水中均能解离出OH，故C正确；D、50 mL酒精与50 mL水混合后体积小于100 mL，是因为分子间有间隔，酒精分子和水分子相互填充，故D不正确。故选D。【点睛】同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。12、C【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是碳和氨气在高温的条件下，在催化剂的催化作用下，反应生成了氮气和甲烷。反应的方程式为：。【详解】A、由微观反应示意图可知，化学反应前后分子的种类发生了改变。A正确，不符合题意；B、所有化学反应
22、都遵循质量守恒定律。B正确，不符合题意；C、由方程式可知，参加反应的X、Y两物质是碳和氨气，参加反应的粒子个数比为3:4。C错误，符合题意；D、由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变。D正确，不符合题意。故选C。13、B【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。D、向试管中倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，试管倾斜，试管口和试剂瓶口紧挨，图中所示操作错误
23、。故选：B。14、D【解析】A、黄铜（铜锌合金）中的铜灼烧生成黑色的氧化铜，18K黄金中含有铜和金等，灼烧生成黑色的氧化铜，不能鉴别，故A错误。B、磷矿粉为灰白色固体，硝铵为白色固体，观察颜色可以鉴别；磷矿粉、硝铵均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故B错误；C、氧化铜和氧化铁均不能被磁铁吸引，用磁铁吸引不能鉴别，故C错误；D、羊毛织品和涤纶织品用抽丝拉伸的方法可以鉴别，羊毛织品抽丝拉伸易断，涤纶织品抽丝拉伸不易断；灼烧闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛织品，产生特殊气味的是涤纶织品；两种方法都正确，故D正确。故选D。【点睛】在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据
24、性质的不同，选择适当的试剂，根据出现不同的现象才能鉴别。15、B【解析】A、碳酸钠的俗称是纯碱，属于盐，化学式为：Na2CO3，不符合题意；B、固体二氧化碳的俗称是干冰，属于氧化物，化学式为：CO2，符合题意；C、碳酸氢钠的俗称是小苏打，属于盐，化学式为：NaHCO3，不符合题意；D、氢氧化钙的俗称是消石灰，属于碱，化学式为：Ca(OH)2，不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、化合物 1：20 81.1% AD D 【解析】（1）苯并芘是一种化合物；硝酸铵属于化合物；一氧化碳、是由两种元素组成的纯净物，属于化合物；苯并芘中氢、碳元素的质量比为（112）：（2012）=
25、1：20；故填：化合物；1：20；（2）黄酮素中所含碳元素的质量分数为：81.1%；故填：81.1%；（3）A、食品添加剂是为改善食品色、香、味等品质，应合理使用食品添加剂，且有些食品添加剂对人体无害，如蔗糖、果糖等是天然的食品添加剂，对人体无害；此选项错误；B、腐烂变质的水果蔬菜产生了有害物质，不能食用，此选项正确；C、明火直接烧烤肉类，肉中的脂肪滴于火上，产生苯并芘（化学式为C20H12），附着于食物表面。苯并芘在体内蓄积，可诱发癌症，还易产生具有致癌性的亚硝酸铵。此外，烧烤场所呛人烧焦烟气中含有多种有害物质，此选项正确；D、是药三分毒，中药和西药都有一定的副作用，不可随意服用，此选项错误
26、。故填：AD；（4）A、有机高分子材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶，儿童乐园的木质水车属于天然材料；B、九天洞的钟乳石属于天然材料；C、大桥上的钢架属于金属材料；D、苹果大世界的电子屏塑料边框属于有机高分子材料。故选D。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、Fe和CaCO3 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O Fe+2FeCl3=3FeCl2 过滤 CaCO3和Fe2O3 Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH 0.56 ac 【解析】【定性研究】由题目中可知固体成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3，由表中实验现象：“试管中固体逐渐减少，有
27、大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。”说明固体和一种物质反应生成了二氧化碳气体（澄清石灰水变浊的气体），和一种含有Fe2+的物质（得到浅绿色溶液），可以推出固体物质中一定有的物质是Fe和CaCO3；【实验质疑】由于氧化铁和盐酸反应生成的氯化铁，可能会继续与铁反应生成氯化亚铁，化学方程式为：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；Fe+2FeCl3=3FeCl2；【定量研究】（1）过滤可以将固体与液体分开，操作二、操作三是过滤；（2）取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，所以已经出去了铁粉，溶解过滤的固体的质量为2g，其中含有碳酸钙还可能有氧化铁，由碳酸钙
28、与盐酸反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；100 44由于生成气体0.44g所以固体中含有1g碳酸钙，所以固体中含有碳酸钙和氧化铁，化学式为：CaCO3和Fe2O3；（3）氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，方程式为Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH；（4）由于CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH；可的关系式：CaOCaCO3，假设烧杯A中的氢氧化钙全部来自于氧化钙，解：设氧化钙的质量最多为xCaOCaCO356 100x1g x=0.56g答：固体的成分中氧化钙的质量小于0.56g；【实验反思】
29、A、对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合，正确；B、由固体物质的成分为：Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3；最起码五种物质都与盐酸反应，反应个数多于5个，错误；C、由分析中可知实验中氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，溶质有NaOH，由于加入的是过量的碳酸钠溶液，因此里面的溶质还有Na2CO3，正确。故填：ac。18、混合物 离子 AC AB 降低 2.5 B 23.4g 【解析】（1）海水中含有水、盐、泥沙等物质，属于混合物，故填混合物；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物，故填离子。（2）A 在水的蒸发过程中，水分子不断运动，选项正确； B 水蒸发过程中
30、，水分子之间间隔变大，使水的体积变大，选项错误；C 在水蒸发的过程中，水分子大小不发生变化，只是水分子的间隔与排列方式发生改变，选项正确；D 水分子可以保持水的化学性质，而不是物理性质，选项错误，故填AC。（3）A 电解水时，水分子被破坏后形成氢分子和氧分子，所以水分子本身发生了改变，选项正确；B 原子是化学变化中的最小微粒，所以电解水时，氢原子和氧原子数目没有发生变化，选项正确；C原子是化学变化中的最小微粒，所以电解水时，氢原子和氧原子种类没有发生改变，选项错误；D原子是化学变化中的最小微粒，所以电解水时，氢原子和氧原子质量没有发生变化，选项错误，故填AB。（4）由图可知，A管连接电源的负极
31、，管内生成的气体为氢气，其中氢元素的化合价由反应前的+1价变为反应后的0价，化合价降低，故填降低；解：设参加反应的水的质量为x 36：4=x：2gx=18g剩余溶液中Na2SO4的质量分数为100=2.5，故填2.5。在氯化钠溶液中，氯离子带负电荷，且氯元素的化合价为-1价，所以氯气应该在连接电源正极玻璃管中生成，电解过程中Cl2在B管中产生，故填B；解：设需要氯化钠的质量为x117：80=x：16gx=23.4g答：需要氯化钠的质量为23.4g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、I.红；小于或等于；2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OII.H2SO4（或硫酸）；方案1：
32、气泡；方案2：溶液由无色变为红色；【实验反思】C。【解析】I.酚酞试液在碱性溶液中变红，在中性或酸性溶液中都不变色，酚酞试液变成无色，说明氢氧化钠被硫酸反应；溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性。pH小于或等于7，都可证明氢氧化钠被完全反应；稀硫酸和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；II.刚好完全反应时溶质只有硫酸钠，硫酸过量时，溶质为硫酸钠和H2SO4（或硫酸）；方案1：锌和硫酸反应生成氢气，能产生气泡，和硫酸钠不反应；方案2：开始酚酞试液不变色，说明滴加的氢氧化钠被过量的酸反应，使溶液不能立即呈现碱性，碱性溶液过量后溶液由无色变为红色；【实验反思】BaCl2溶液和硫酸、硫酸钠都能反应生成白色沉淀； Cu和硫酸、硫酸钠都不能反应； Fe2O3和硫酸反应生成硫酸铁，溶液由无色变为黄色。能检验硫酸的存在。