《广东省肇庆市封开县2022年中考冲刺卷化学试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省肇庆市封开县2022年中考冲刺卷化学试题含解析.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列化学家与对应的贡献不一致的是A门捷列夫元素周期律B道尔顿近代原子学说C张青莲发现电子D拉瓦锡测定空气中氧气含量2下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是A氧气助燃焊接金属B二氧化碳能与水反应人工降雨C石墨导电用作电极D稀有气体
2、的性质稳定做保护气3苯酚(C6H6O)是生产某些树脂、杀菌剂、防腐剂的原料。下列对苯酚的说法正确的是A苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:6:1B苯酚分子中含有13个原子C苯酚中氢元素的质量分数最小D苯酚的相对分子质量是94g4下列关于生活中的化学表述正确的是（）A可以用稀硫酸除去烧水壶底部的水垢B春蚕到死丝方尽中的“蚕丝”和棉花的主要成分都是纤维，但两者所属营养成分不同C因为铁可以和酸反应所以常温下不可以用铁罐贮存浓硝酸和浓硫酸D氯化钠和蔗糖溶于水前者属于化学变化，后者属于物理变化5现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3,溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变
3、化关系如图所示，下列说法不正确的是（ ）A反应过程中先冒气泡，后产生白色沉淀B滴至bg时，溶液中的含HCl、NaCl两种溶质C滴至cg时，溶液恰好完全反应D滴至dg时，溶液pH76下列选项中涉及的原理不属于化学变化的是（）A用活性炭除去冰箱中的异味B用烧碱溶液除去二氧化碳C在蔗糖中加入浓硫酸后变黑D二氧化碳溶于水制汽水7下列说法正确的是A不同元素本质的区别是原子的最外层电子数不同B海绵能吸水，说明分子间有间隔C符号“Cu”既能表示该种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该种物质DNa和Na+的化学性质不同是因为质子数不同8苯（化学式C6H6）是一种重要的化工原料，下列说法正确的是（）A苯属
4、于有机化合物B苯由6个碳原子和6个氢原子构成C苯中碳、氢两种元素的质量比为1：1D苯分子由碳、氢两种元素组成9下列说法正确的是A饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数一定减小B向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐C氯化钠溶液会加快铁的锈蚀，所以氯化钠是铁生锈过程中的催化剂D置换反应生成单质和化合物，生成单质和化合物的反应一定是置换反应10溴是重要的化工原料，可以从海水中提取。下图是溴在元素周期表中的一格和原子结构示意图，关于溴的说法正确的是( )A溴原子的相对原子质量为79.90gBn=8C溴元素在化学反应中易得电子D溴元索属于金属元素二、填空题（本大题共1小题，共4分）11除去Na
5、Cl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作是：加过量的Na2CO3溶液；加过量的BaCl2溶液；向滤液中加适量的稀盐酸；过滤；加过量的Ca(OH)2溶液。(1)以上操作合理的先后顺序为_(数字序号不能重复使用)。(2)上述操作中涉及的复分解反应共有_个。(3)操作中加入适量稀盐酸的目的是除去溶液中的_(用离子符号表示)。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12现有氧化铜和铜的混合物，对其成分进行分析取24g此样品，向其中加入稀硫酸200克，使之充分反应每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量/g50505050充分反应后剩余固体质量
6、/g1684m试回答下列问题：（1）上述表格中m的值为_，24g样品中CuO的质量为_g（2）计算所加入稀硫酸的溶质的质量分数为_？（3）请在画出在24克样品中加入稀硫酸的质量与消耗氧化铜质量变化关系示意图_？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_；高压水枪灭火所依据的灭火原理是_；氢气作燃料的优点是_（答出一条即可）。14纯碱工业始于18世纪,我国制碱工业先驱侯德榜发明的侯氏制碱法，其生产过程涉及的主要化学反应有:NH3+X+H2O= NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl= NaHCO3+NH4Cl; 2NaHCO3= Na2CO
7、3+H2O+CO2。反应中的X的化学式为_。反应所得的NH4Cl属于化肥中的_肥。NH4Cl中N的化合价为_。所制得的“碱”的化学名称为 _。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15化学学科实践活动课上，老师拿来一包粉末。它是由长期放置在空气中的铁粉和久置的碱石灰干燥剂混合而成，让同学们设计实验进行探究。固体样品的成分是什么？（1）碱石灰干燥剂是CaO和NaOH的混合物。（2）CaCl2溶液显中性。固体样品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和_等七种物质。甲组同学对滤渣B的成分进行探究，记录如下：实验操作实验现象实验结论及化学方程式取少量滤渣B于试管
8、中，加入足量稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水中_结论：滤渣B中有 Fe2O3，CaCO3。实验操作中Fe2O3与稀盐酸反应的化学方程式为：_乙组同学对滤液C的成分进行探究，记录如下：实验操作实验现象实验结论及化学方程式取少量滤液C于试管中，加入过量CaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加无色酚酞试液，振荡有白色沉淀生成酚酞试液由无色变成红色滤液C中有_；滤液C中的物质与CaCl2反应的化学方程式是_（解释与结论）（1）乙组同学实验中加入过量CaCl2溶液的目的是_通过以上实验探究，该固体样品中能确定一定含有的成分是_。16小耿同学在某门户网站上看到一段震撼的视频，将大块的钠扔入湖水中瞬间产
9、生爆炸。于是，他对钠和水的反应产生了强烈的好奇，并在老师和同学的帮助下进行相关探究。钠是一种活泼金属，常温下不与煤油反应，能与氧气、水等物质发生反应，与水剧烈反应能生成一种可燃性气体。钠的密度是0.97g/cm3，煤油的密度是0.8g/cm3，水的密度是1g/cm3。在小扈同学的启发下，小耿同学设计了如图1所示的一套钠与水反应的实验装置(夹持仪器 已略)。检查装置气密性；向大试管中加入一定体积煤油；用小刀切一小块钠，放入大试管，塞上橡皮塞；打开活塞，通过长颈漏斗向试管中加入水，使煤油的液面升至胶塞，关闭活塞，观察现象。请回答下列问题：步骤中检查该装置气密性的方法是_。步骤中煤油的作用是_。实验
10、中长颈漏斗的作用除了可以方便添加液体，还能_。实验结束后，小戴同学对于剩余溶液的溶质成分产生了好奇，并在老师的指导下运用如图2所示的装置进行探究，在此基础上，绘出了如图3所示的图象。根据图3回答下列问题：钠和水的反应属于_反应(填“吸热”或者“放热”)。小乐同学认为通过图3就可以初步判断剩余溶液的溶质为_，理由是_。写出钠和水反应的化学方程式为_。小季同学将图1试管中的水换成足量的硫酸铜溶液，观察到产生了气泡和一种蓝色沉淀，反应后，溶液中SO42的质量分数_(填“变大”、“不变”或者“变小”)。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A. 门捷列夫在化学学科中的主要成就，
11、是发现了元素周期律，并首次编制了元素周期表，不符合题意； B. 道尔顿在化学学科中的主要成就，是首先发现了电子，提出了原子论，不符合题意；C. 张青莲在化学上的主要贡献是在相对原子质量的测定方面，符合题意； D. 拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，不符合题意。故选C。2、B【解析】B、二氧化碳能与水反应，常利用该原理制造汽水，据此分析。【详解】A、氧气具有助燃的性质，能够使燃烧更加剧烈，因此可以用来焊接金属，该选项不符合题意；B、固态二氧化碳叫做干冰，干冰能够用于人工降雨，是因为干冰升华吸热能够使空气中的水蒸气凝结为雨滴，与二氧化碳能够和水反应无关，故该选项符合题意；C、石墨
12、具有导电性，因此可以用作电极，该选项不符合题意；D、稀有气体的化学性质稳定，因此可以用作保护气，该选项不符合题意；故选B。【点睛】本题考查性质与用途的关系，性质决定用途，用途能够反映性质。3、C【解析】A、苯酚中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6:6:1；故选项错误；B、一个苯酚分子中含有13个原子；故选项错误；C、苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为36:3：8，氢元素质量占比最小，氢元素质量分数最小；故选项正确；D、苯酚的相对分子质量是126+16+16=94；单位不是“g”；故选项错误；故选：C。【点睛】相对分子质量单位不是“g”，是“1”。4、B【解析】A、水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙
13、与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在水垢表面，阻止了稀硫酸与水垢反应，故选项A不正确；B、蚕丝的主要成分是蛋白质纤维，棉花的主要成分是植物纤维，两者的营养成分不同，故选项B正确；C、浓硝酸和浓硫酸会使铁钝化，能用铁罐贮存浓硝酸和浓硫酸，故选项C不正确；D、氯化钠和蔗糖溶于水，二者都是物理变化，故选项D不正确。故选：B。5、B【解析】A、向盐酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液时，碳酸钠先和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，后和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故正确；B、滴至bg时，溶液中不含HCl，含有反应生成的NaCl和没有反应的氯化钙两种溶质，该选项说法不正确；C.
14、滴至cg时，沉淀质量不再增加，说明此时溶液恰好完全反应，故正确；D、滴至dg时，溶液中的溶质是反应生成的氯化钠和过量的碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，因此溶液显碱性，该选项说法正确。故选：B。6、A【解析】A、用活性炭除去冰箱中的异味是因为活性炭具有吸附性，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；B、用烧碱除去二氧化碳，是因为氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、在蔗糖中加入浓硫酸后变黑，是因为浓硫酸具有脱水性，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、二氧化碳溶于水制成汽水是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选
15、A。【点睛】本题考查物理变化和化学变化，物理变化和化学变化的区别就是是否有新物质生成。7、C【解析】A、不同种元素本质的区别是原子的核电荷数（即核内质子数）不同，故错误B、海绵能吸水，与分子间有间隔无关，故错误C、Cu是元素符号，既能表示铜这种物质，又能表示铜元素，还能表示1个铜原子故正确D、因为决定元素化学性质的是最外层电子数，而Na和Na+的化学性质不同，说明它们的最外层电子数不同，故错误故选C8、A【解析】A、苯中含有碳元素，属于有机化合物；故选项正确；B、一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成；故选项错误；C、苯中碳、氢两种元素的原子个数比为1：1，不是质量比；故选项错误；D、苯分子由
16、碳原子和氢原子构成；故选项错误；故选：A。9、B【解析】A、恒温蒸发饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数不变，不符合题意；B、向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，活泼金属也能和稀盐酸反应生成气体，符合题意；C、氯化钠溶液会加快铁的锈蚀，但氯化钠不是铁生锈的催化剂，不符合题意；D、置换反应生成单质和化合物，生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，如氯酸钾分解生成氯化钾的氧气，不是置换反应，不符合题意。故选B。10、C【解析】A. 溴的相对原子质量是79.90，单位是“1”，不是g，故错误；B由元素周期表中的信息可知，m=35，原子序数=核内质子数=核外电子数，故m=35=2+8+1
17、8+n，所以n=7；故错误； C、溴原子最外层电子数为7，在化学反应中易得电子，故正确；D、溴元素属于非金属元素，故错误。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 7 OH-和CO32- 【解析】（1）除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作是：先加入过量的氯化钡溶液，除去硫酸钠，再加入过量的氢氧化钙溶液，除去氯化镁，再加入过量的碳酸钠溶液，除去氯化钙、过量的氯化钡和氢氧化钙，过滤，然后向滤液中加入适量的稀盐酸，稀盐酸与过量的碳酸钠反应，氢氧化钠与稀盐酸反应：，故以上操作合理的先后顺序为；（2）以上操作中涉及的反应有：；，这些反应都是“两种化合物互相交换成分
18、，生成另外两种化合物的反应”，都属于复分解反应，故上述操作中涉及的复分解反应共有7个；（3）上述操作中加入稀盐酸，故是为了除去溶液中的OH-和CO32-。【点睛】四大基本反应类型化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4 20 19.6% 【解析】（1）氧化铜和铜的混合物，取24g此样品，向其中加入稀硫酸200克，只有氧化铜与稀硫酸发生反应：第一次加入5
19、0g稀硫酸，消耗氧化铜的质量=24g-16g=8g；第二次加入50g稀硫酸，消耗氧化铜的质量=16g-8g=8g；第三次加入50g稀硫酸，消耗氧化铜的质量=8g-4g=4g，说明氧化铜反应完全，剩余的4g为铜的质量；故第四次加入稀硫酸，剩余固体质量仍然为铜的质量4g，m的值为4；24g样品中CuO的质量为20g；（2）设消耗稀硫酸的质量为x，80/20g=98/x，x=24.5g由（1）可知，第三次的稀硫酸只反应了25g,一共消耗稀硫酸125g，稀硫酸的溶质的质量分数=；（3）24克样品中加入稀硫酸的质量与消耗氧化铜，每加入25g稀硫酸，消耗氧化铜4g，故质量变化为：四、简答题（本大题共2小题
20、，共8分）13、增大可燃物与氧气的接触面积 降低温度至可燃物的着火点以下 热值高。 【解析】煤块经粉碎处理后可以增大可燃物与氧气的接触面积，使煤炭在空气中燃烧得更快、更充分；水蒸发能降低环境的温度低于可燃物的着火点以下而灭火；氢气的热值高、燃烧产物只有水、制备氢气的原料来源广。14、CO2 氮 -3 碳酸钠 【解析】（1）据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，反应中的X的化学式为CO2；（2）反应所得的NH4Cl只含有氮、磷、钾中的氮元素，属于化肥中的氮肥；（3）化合物中元素的化合价代数和为零，设NH4Cl中N的化合价为x ，则x+(+1)4+（-1）=0，x=-3；（4）所制得的
21、“碱”是指纯碱，化学名称为 碳酸钠。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CaCO3 有气泡产生，溶液由无色变成黄色 澄清石灰水变浑浊 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O NaOH、Na2CO3 Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3 使碳酸钠完全反应，以防止对检验氢氧化钠产生影响 Fe、Fe2O3、Ca(OH)2、Na2CO3 【解析】猜想与假设：根据质量守恒定律，固体样品中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3和CaCO3等七种物质。进行实验：取少量滤渣B于试管中，加入足量稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水中，固体全部溶解，溶液
22、由无色变成黄色，说明固体中含有氧化铁，澄清石灰水变浑浊，说明固体中含有碳酸钙，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式分别为：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；碳酸钠能与氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙白色沉淀，取少量滤液C于试管中，加入过量CaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加无色酚酞试液，振荡，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，酚酞试液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠；碳酸钠与氯化钙反应的化学方程式是 Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3；解释与结论：（1）氢氧化钠、碳酸钠溶液
23、均显碱性，均能使酚酞溶液变红色，乙组同学实验中加入过量BaCl2溶液的目的是使碳酸钠完全反应，以防止对检验氢氧化钠产生影响。（2）通过以上实验探究可知，磁铁能够吸引黑色粉末，说明固体中含有铁，加入水溶解时不放热，说明固体中不含有氧化钙和氢氧化钠，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，因此该固体样品中不一定含有碳酸钙，能确定一定含有的成分是Fe、Fe2O3、Ca（OH）2、Na2CO3。16、向长颈漏斗中加水至液封，关闭活塞，继续加水，若长颈漏斗内能形成一段稳定的水柱，则气密性良好 防止 Na 与空气中的氧气反应 形成液封，防止气体从加液口逸出；防止压强过大冲开活塞 放热 NaOH 溶液
24、最终呈强碱性，反应物中只有 Na、O、H 三种元素，故溶质为 NaOH 2Na+2H2O=2NaOH+H2 变大 【解析】（1）步骤中检查该装置气密性的方法是向长颈漏斗中加水形成液封，关闭活塞，继续加水，若长颈漏斗内能形成一段稳定的水柱，则气密性良好；（2）根据“钠是一种活泼金属，常温下不与煤油反应，能与氧气、水等物质发生反应，与水剧烈反应能生成一种可燃性气体”可知，步骤中煤油的作用是防止 Na 与空气中的氧气反应。（3）实验中长颈漏斗的作用除了可以方便添加液体，还能形成液封，防止气体从加液口逸出；长颈漏斗可以容纳一定量的水，反应生成气体时气压增大，水流回长颈漏斗，减小时水重新流回试管，可以缓冲平衡气压，防止压强过大冲开活塞；（4）根据图3可知，反应过程溶液的温度不断升高，钠和水的反应属于放热反应；（5）根据图3可知，反应后溶液的pH大于7，呈碱性，结合质量守恒定律初步判断剩余溶液的溶质为氢氧化钠，理由是溶液最终呈强碱性，反应物中只有 Na、O、H 三种元素，故溶质为 NaOH；（6）根据上述分析可知，钠和水生成氢氧化钠和氢气，反应的化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2；（7）小季同学将如图试管中的水换成足量的硫酸铜溶液，观察到产生了气泡和一种蓝色沉淀，反应后硫酸根在水中不发生变化，但水被 Na 消耗，溶剂的质量减小，溶液中SO4的质量分数变大。