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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白色固体析出；若放入FeSO4溶液中，无明显现象。则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（）AAg、X、Fe BX、Fe、Ag CFe、Ag、X DFe、X、Ag2实验装置或实验操作中错
2、误的是A读取液体体积B蒸发C倾倒液体D制取二氧化碳3属于纯净物的是A石灰石B二氧化碳C空气D天然气4工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和X，反应的微观过程如图所示。参加反应的甲、乙与丙的质量比为23：17：1。下列判断错误的是（）A甲、丙均是由分子构成的物质B物质X化学式为NaNH2C乙与丙的化学计量数之比为2：1D该反应类型属于置换反应5化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是：AABBCCDD6下列有关物质用途的说法中，正确的是A稀盐酸可以除铁锈B氯化钾用于配制生理盐水C用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海产品来延长海产
3、品的保质期D氢氧化钠用作食品干燥剂7如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是（）A此实验不是制取气体，所以实验前不用检查装置的气密性B实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致测定结果偏高C该实验可以说明空气中含有稀有气体D若把红磷换成木炭，也可得到相同实验结果8下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是A石灰水B饱和食盐水C苛性钠溶液D浓硫酸9铜能与硝酸反应，但不产生H1根据反应方程式：3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3）1+1X+4H1O，推测 X 的化学式是（）AN1O3 BNO1 CNO DN1O10下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A熟石灰用于改良酸性
4、土壤B盐酸用于除铁锈C金属用于制作导线D氧气用于急救二、填空题（本大题共1小题，共4分）11已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示(部分生成物已省略)请回答：B的化学式为_；D的化学式为_；F与B发生反应的化学方程式为_。反应的化学方程式为_。将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C，F的两瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_（填“相同”或“不相同”）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12向盛有20 g氢氧化钠溶液的烧杯中加入20 mL质量分数为7. 3%的稀盐酸，恰好完全反应。则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分
5、数是多少？（提示：7.3%的稀盐酸密度约为1.035g/mL）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13糖类、化学肥料在我们的生产生活中有着重要的作用：(1)生活中食用的白糖、红糖和冰糖的主要成分是蔗糖，已知蔗糖的化学式是C12H22O11该物质由几种元素组成_，1个蔗糖分子中含有_碳原子，该物质中氢元素、碳元素的质量比是_。 (2)草本灰是种农家肥，它的主要成分是种含钾的盐，草木灰属于_A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥(3)氨肥、钾肥在促进植物生长过程中的作用各不相同，它们从外观看非常相似，生活中区别铵态氮肥和钾肥，可以通过加入熟石灰，根据是否放出_，初步区分出来。14化学不仅与公民的日常生活
6、密切相关，也是推进社会文明和科学技术进步的重要力量。“智能蒸汽熨斗”可以定时加热，自动停止，自动调控蒸汽量大小，减少了向水槽中注水的次数。从微观角度看，水槽中水逐渐减少的原因是_，据此推测可能影响微粒运动的快慢的因素是_。我国科学家研究表明，某种虫子以塑料为食，能将聚乙烯、聚苯乙烯等降解矿化为CO1聚乙烯、聚苯乙烯属于_材料；昆虫降解塑料属于_变化，它可有效解决的环境问题是_。氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。分解水制氢的一种原理如图所示：反应I中，反应前后化合价发生改变的元素有_。反应的反应类型为_。理论上，每生成31gO1能得到_gH1。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15氢化钙固体
7、是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气，请写出该反应的化学方程式_。探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成份是碳酸钙。【提出问题】滤液中溶质的成份是什么？【猜想与假设】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH)2猜想三：NaOH和_猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2经过讨论，大家认为猜想四不合理，用化学方程式说明原因_。【实验证明】实验现象结论实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液：_猜想二不成立实验二：另取滤液，向其中加入足量_：产生气泡猜
8、想_成立【反思与拓展】向CaH2和足量水反应后的溶液加入NH4Cl溶液，产生的气体是_。登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是_。16某化学实验小组的同学学习了酸碱盐知识后，自己设计并进行了以下探究物质性质的实验：A烧杯中发生反应的化学方程式（1)_。实验后同学们将A烧杯中物质过滤，将所得滤液和B烧杯中物质集中到同 一废液缸中，观察到有白色沉淀产生，同学们将固液混合物过滤后得到C烧杯中滤液和滤渣D。同学们对C烧杯中滤液产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。C烧杯滤液中含有哪些离子？同学们根据以上实验及所学知识讨论后，甲同学取滤渣D，乙、丙同学取C烧杯中滤液做了如下的探究
9、实验：甲同学根据实验现象分析得出结论:C烧杯中滤液一定不含有(2)_(填离子符号）。同学们认为乙同学的实验及结论不正确，其理由是（3)_。丙同学通过实验现象得出C烧杯中滤液一定含有的离子是（4)_(填离子符号）。综合上述所有实验及推理分析，经小组同学讨论后，最终确定了C烧杯中滤液的离子成分为（5)_。通过上述实验探究过程，可以总结出，证明反应后溶液中的离子成分的思路是：首先根据实验现象及离子的化学性质等推测出一定存在的离子，并且无需证明，然后再针对可能存在的离子设计实验进行证明，但是要注意所选试剂不能同时和（6)_,否则不能得出正确结论。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【
10、解析】根据题意：把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白色固体析出，说明X活泼性大于银；若放入FeSO4溶液中，无明显现象，说明了说明Fe活泼性大于X。则三种金属的活泼性由强到弱的顺序是Fe、X、Ag。故选D。点睛：金属活动性顺序表是按金属活动性由强到弱的顺序进行排列，处于H元素前的金属可与酸发生置换反应；活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。2、A【解析】A、读取液体体积时，视线应该与凹液面的最低处保持水平，选项错误；B、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀，选项正确；C、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，选项正确；
11、D、实验室用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，选择固-液常温型发生装置，二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水，只能用向上排空气法收集，选项正确。故选A。3、B【解析】A、石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故A错；B、二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物，故B正确；C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C错；D、天然气的主要成分是甲烷，还含有乙烷等物质，属于混合物，故D错。故选：B。4、A【解析】根据图示可知，甲是Na，乙是NH3，丙是H2。根据题意分析可知，设该反应方程式中，甲的化学计量数为x，乙的化学计量数为y，丙的化学计量数为z。参加反应的甲、乙
12、与丙的质量比为23:17:1，则（23x）：（17y）：（2z）=23:17:1，解得x：y：z=2:2:1。则该反应的方程式为：。置换反应：单质和化合物反应生成另一种单质和另一种化合物。【详解】A、甲是钠，是由钠原子构成的物质。丙是氢气，是由氢分子构成的物质。A错误；B、根据分析可知，X是NaNH2。B正确；C、根据分析可知，乙和丙的化学计量数之比为2:1。C正确；D、根据分析可知，该反应属于置换反应。D正确。故选A。5、B【解析】硫酸电离时生成的阳离子全部是氢离子，属于酸，故应放在B位置。故选B。6、A【解析】A、稀盐酸能与氧化铁反应产生氯化铁溶液，可以除铁锈（主要成氧化铁）；故选项正确；
13、B、氯化钠用于配制生理盐水（0.9%的氯化钠溶液）；故选项错误；C、用甲醛水溶液（福尔马林）有毒，不能用浸泡海产品来延长海产品的保质期；故选项错误；D、氢氧化钠有腐蚀性，不可以用作食品干燥剂；故选项错误；故选：A。7、B【解析】A、凡是有气体参加和生成的反应，该实验中有氧气参加反应，故实验前应该检查装置的气密性，该选项说法不正确；B、实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致集气瓶中部分气体通过导管逸出，导致测定结果偏高，该选项说法正确；C、该实验不能说明空气中含有稀有气体，该选项说法不正确；D、若把红磷换成木炭，木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶，实验不能成功，该选项说法不正确。故选B。【点睛】
14、可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。8、A【解析】解决此题主要应考虑两点：一是发生了化学变化；二是溶液质量减小只有同时具备以上两个要求的选项才是正确的选择【详解】A、石灰水会与空气中的二氧化碳发生化学变化，生成碳酸钙沉淀，使溶液中的溶质氢氧化钙减小，溶液质量也随之减小。故此选项正确。B、饱和食盐水长期存在于空气中不发生化学变化，故此选项错误。C、苛性钠溶液是氢氧化钠溶液，NaOH溶液长期放置在空气中能与二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水，发生变质且质量增加，故此选项错误。D、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空
15、气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，故选项错误。故选：A。9、C【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3）1+1X+4H1O可知，反应前铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、8、14，反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为1、8、6、11，根据反应前后原子种类、数目不变，则1X分子中含有1个氮原子和1个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NO。故选C。10、C【解析】物质需要发生化学变化才能表现出来的性质就是化学性质，物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质就是物理性质，据此分
16、析。【详解】A、熟石灰用于改良酸性土壤是利用了酸碱中和反应原理，是化学性质，A错误；B、盐酸除铁锈是利用酸和金属氧化物能反应，是化学性质，B错误；C、金属用于制作导线是利用其导电性，是物理性质，C正确；D、氧气用于急救是氧气能供给呼吸，是化学性质，D错误；故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 CuO Cu CuO+COCu+CO2 CO2+ Ca（OH）2=CaCO3+H2O 不相同【解析】根据所学知识和题中信息知，A、B为两种黑色粉末，D为红色单质A是碳，B是氧化铜，C是二氧化碳，D是铜，E是碳酸钙，F是一氧化碳。B的化学式为CuO；D的化学式为Cu；F与B发生反应的化学方程
17、式为CuO+COCu+CO2。反应的化学方程式为CO2+ Ca（OH）2=Ca CO3+H2O 。 将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C，F的两瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因是不相同。点睛本题主要考查常见物质的性质和用途。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、8.28%。【解析】由题意参加反应的盐酸的质量为，设参加反应的氢氧化钠的质量为x，则有：由解得x=1.656g所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为答：所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是8.28%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、 三种 12 11：72 C 有刺激性气味的气体【解析】（1
18、）蔗糖的化学式是C12H22O11,由化学式可知，蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成；1个蔗糖分子中含有12个碳原子；该物质中氢元素、碳元素的质量比22：（1212）=11:72；（2）草木灰的主要成分是碳酸钾，草木灰中含有的营养元素只有钾元素，故是钾肥，故选C；（3）铵态氮肥与熟石灰混合加热反应可以生成有刺激性气味的氨气，故可以用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥；14、分子是不断运动的 温度 有机合成； 化学 白色污染 硫、碘 分解反应 4 【解析】分子是不断运动的，二氧化硫与碘发生氧化还原反应生成硫酸和碘化氢。【详解】（1）从微观角度看，水槽中水逐渐减少的原因是分子是不断运动的，推测可能影
19、响微粒运动的快慢的因素是温度。（1）聚乙烯、聚苯乙烯属于有机合成材料；昆虫降解塑料的过程中有新物质生成，属于化学变化，它可有效解决的环境问题是白色污染。（3） 由图可知，反应I为二氧化硫与碘发生氧化还原反应生成硫酸和HI，化学方程式为：SO1+1H1O+I1H1SO4+1HI；其中硫元素由+4价变成+6价、碘元素的化合价由0价变成1价。由图示可知，反应的化学方程式为1HIH1+I1，发生反应符合“一变多”的特征，其基本类型为分解反应。设生成氢气的质量为x。反应的方程式为：SO1+1H1O+I1H1SO4+1HI；反应的方程式为：1H1SO41SO1+1H1O+O1；反应的化学方程式为1HIH1
20、+I1，由以上三个化学方程式可得如下关系： 每生成31gO1能得到4gH1。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CaH2 + 2H2O Ca(OH)2 + 2H2Na2CO3Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + 2NaOH 无明显现象稀盐酸三氢气和氨气 便于携带【解析】本题考查了实验探究物质的组成成分，酸、碱、盐的性质，化学方程式的书写。由题目的信息可知：氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气，化学化学方程式：CaH2+ 2H2O Ca(OH)2 + 2H2；猜想与假设：由题目的信息可知：氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气，氢气逸出，氢氧化钙和碳酸钠反应时，
21、可能恰好完全反应，这时的滤液中含有的溶质是氢氧化钠；如果氢氧化钙过量时，滤液中含有的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；如果碳酸钠过量时，滤液中含有的溶质是氢氧化钠和碳酸钠，猜想三应是氢氧化钠和碳酸钠（Na2CO3）；猜想四是不合理的，因为碳酸钠与氢氧化钙不能共存，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + 2NaOH；实验证明：实验一，若猜想二不成立，滤液中没有氢氧化钙。取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液，无明显现象，说明没有氢氧化钙，即猜想二不成立；实验二：碳酸钠与盐酸反应有气泡产生。另取滤液，向其中加入足量稀盐酸，观察到先无变化后
22、产生气泡的现象时，说明滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠，即猜想三成立；反思与拓展：（1）氢化钙（CaH2）与水反应生成氢氧化钙和氢气，氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙和水和氨气。若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反应，产生的气体是氢气和氨气；（2）登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是携带安全。点睛：反应后溶质中一定存在反应生成的可溶性物质，可能存在过量的可溶性反应物。16、 滤液中有硫酸根离子，硫酸根离子会与钡离子反应生成硫酸钡白色沉淀，不能确定生成的沉淀一定是氢氧化镁； 、 两种成分反应 【解析】（1）氯化钡与硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁，A烧杯中发生反应的化学方
23、程式：；（2）C滤液加酚酞变红，证明滤液呈碱性，所以滤液中肯定没有，因为镁离子与氢氧根离子会生成氢氧化镁沉淀；（3）因为滤液中有硫酸根离子，硫酸根离子会与钡离子反应生成硫酸钡白色沉淀，不能确定生成的沉淀一定是氢氧化镁；（4）丙同学的实验证明滤液中一定有氢氧根离子，所以通过丙同学的实验现象得出C烧杯中滤液一定含有的离子是：；（5）乙同学的实验，加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，且溶液中没有镁离子，则乙同学实验中生成的白色沉淀是硫酸钡，可知滤液中一定含有硫酸根离子；滤液C中有氢氧根离子，证明B实验中氢氧化钾过量，所以肯定有钾离子；甲同学的实验证明白色沉淀为氢氧化镁，所以A实验中氯化钡反应完全，生成硫酸钡沉淀和氯化镁，又因为滤液呈碱性，肯定没有镁离子，所以氯化镁反应完全，生成了氯化钾和氢氧化镁沉淀，所以滤液C中肯定有氯离子；综合上述所有实验及推理分析，C烧杯中滤液的离子成分为：、；（6）通过上述实验探究过程，可以总结出，证明反应后溶液中的离子成分的思路是：首先根据实验现象及离子的化学性质等推测出一定存在的离子，并且无需证明，然后再针对可能存在的离子设计实验进行证明，但是要注意所选试剂不能同时和两种成分反应，否则不能得出正确结论。