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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1现有甲、
2、乙、丙三种金属，如果把甲和乙分别放入稀硫酸中，甲溶解并产生氢气，乙不反应；如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在乙的表面有银析出，而丙没有变化，根据以上事实，则甲、乙、丙的金属活动性由强到弱的顺序是A甲乙丙 B乙甲丙 C乙丙甲 D丙乙甲2下列有关水的说法不正确的是A生活污水集中处理后排放B自来水厂常在水中加入适量的明矾进行消毒C常用肥皂水鉴别硬水和软水D水电解正、负极产生气体的体积比约为1 : 23下列有关化学实验操作的图示中正确的是（）ABCD4有关空气成分及污染物的说法中，正确的是A氧气有助燃性，可作燃料B氮气的含量最多且不活泼，常用作保护气C一氧化碳污染空气，但其来源跟汽车尾气无
3、关D二氧化碳容易形成酸雨，因为二氧化碳溶于水生成碳酸5某同学对下列四个实验都设计了两种实验方法，其中方案一不可行、方案二可行的是选项ABCD实验目的清洗铁制品表面的斑斑锈迹除去一氧化碳中少量水蒸气鉴别水和氯化钠溶液验证金属铁、铜的活动性方案一用适量的稀盐酸点燃试验其导电性用铁和氢氧化铜方案二用适量稀硫酸通过NaOH溶液滴加石蕊试液铁、铜、硝酸银溶液AABBCCDD6下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是A氨水B汽水C冰水D糖水7让家庭远离火灾，我们需要熟悉常见防火、逃生技能，下列说法不正确的是A受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去B高层楼房遇火灾不可乘坐电梯，要向安
4、全出口方向逃生C家中发生燃气泄漏时，应关闭阀门，打开排气扇将可燃性气体排出D灭火的原理是破坏燃烧的一个或多个条件8如图是气密性检查的实验操作，实验失败主要原因是（ ）A烧杯中的水太少B手捂得不够紧，导致热量不够C锥形瓶中没有水，导致长颈漏斗没有液封D导气管的橡皮管处没有弹簧夹9根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是：（ ）A它们表示的是同一种元素B它们的核外电子数相同C它们都具有相对稳定的结构D它们依次表示原子、离子、离子10下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是（ ）A稀硫酸B二氧化碳C碳酸钙D紫色石蕊溶液11关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是A物质只能由分
5、子构成B相同原子可能构成不同的分子C分子质量一定大于原子质量D化学变化中分子数目一定发生变化12要证明混合气体中含有H2、CO、水蒸气，混合气体通过下列试剂的先后顺序，正确的是澄清石灰水 无水硫酸铜 浓硫酸 灼热的氧化铜A B C D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图中A、B、C是钠、氯、溴原子的结构示意图，甲、乙是钠、溴元素在元素周期表中的信息。请据此回答下列问题：（1）上图中甲横线上应填_，Br的相对原子质量_。（2） C原子的结构示意图中n=_；A、B、C中，_与_的单质化学性质相似;；A与C形成的化合物的化学式_。（3）盐酸（HCl） 与氢溴酸（HBr）化学性
6、质相似，下列能与HBr反应的是_（填标号），写出其中一个反应的化学方程式_。A .NaOHB木炭CZnD紫色石蕊试液14氯化钾和硝酸钾的部分温度下的溶解度如下表所示：温度/102030405060708090溶解度/gKCl31.034.037.040.042.645.548.351.154.0KNO320.931.645.863.985.5110138169202（1）两种物质的溶解度随温度变化较大的是 _。（2）40时氯化钾的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为 _。（3）M是两种物质中的一种，取35gM进行如下实验：溶质质量分数最大的是_（填字母）；属于不饱和溶液的是_（填字母）。15如图是甲
7、、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。（1）在某一温度时，甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等，此温度为_。（2）在t1时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后所得溶液的质量是_，溶质的质量分数为_。（3）将t1时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是_。（4）甲物质中含有少量乙物质，可用_方法提纯甲物质（选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。（5）t3时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为_。16甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，甲、乙为两种化合物且含有相同的元素，丙为气体单质，能使带火星的木条复燃，它们之
8、间有如图的转化关系（反应条件和部分反应物已略去，“”表示物质间存在转化关系），请推断并回答：乙物质的名称是 。写出甲乙 + 丙 的化学方程式： 。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17图1是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。写出仪器的名称_。用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填序号），反应的化学方程式为_，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_。实验室制取二氧化碳应选用的收集装置是_（填序号），反应的化学方程式是_。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_；注射器F用于家庭小实验，可以代替_仪器
9、使用；利用图2装置探究二氧化碳的性质。中证明CO2与水反应的现象：_。、分别放入50mL水和澄清石灰水，通入约500mLCO2，观察到中无变化，中变浑浊，500mLCO2_溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。18分类，类比是初中化学常用的学习方法。初中化学有许多实验，若按照实验方法分类，可将实验_（填字母）分为一类；分类的依是_。A测定空气中氧气的含量B探究硫在氧气中燃烧C探究反应前后物质的质量关系D探究酸和碱能否发生反应（2）磷酸盐，磷酸氢盐的溶解性和碳酸盐相似，磷酸二氢盐和碳酸氢盐溶解性相似，则磷酸钡的溶解性为_（填“可溶”或“微溶”或“难溶”），碳酸钙可以和水、二氧化碳（看做碳酸）
10、反应生成碳酸氢钙，请写出向磷酸钙固体中加入磷酸（H3PO4）溶液后，固体消失的反应的化学方程式_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）取某碳酸钠样品放入烧杯中，加入95.8g水充分溶解，再向其中加入稀硫酸，反应放出气体的总质量与所加入稀硫酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意解答问题：当加入196g稀硫酸时，放出气体的质量为_g。计算加入的稀硫酸溶液溶质的质量分数为_。试通过计算求出加入98g稀硫酸（即A点）时烧杯中溶液溶质的质量分数。（写出计算过程）_参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】如果把甲和乙分别放入稀硫
11、酸中，甲溶解并产生氢气，乙不反应，说明甲的活动性在氢之前，乙的活动性在氢之后，如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在乙的表面有银析出，而丙没有变化，说明乙的活动性比银强，丙的活动性比银弱，所以甲、乙、丙的金属活动性由强到弱的顺序是甲乙丙。故选A。点睛：根据金属活动性顺序，金属与氧气，酸和盐溶液的反应可以判断金属的活动性。2、B【解析】A、生活污水集中处理后再排放，能防治水体污染，不符合题意；B、自来水厂常在水中加入适量的明矾，明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，不能消毒，符合题意；C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，不符合题意；D、电解水时正极
12、产生气体为氧气、负极产生气体为氢气，体积比为1：2，不符合题意。故选B。【点睛】区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。3、C【解析】用试管给液体加热时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，操作错误；胶头滴管滴加液体时，胶头滴管垂直悬空与试管正上方滴入，不能将胶头滴管伸入到试管中，不能接触试管内壁，操作错误；将锌粒加入试管，先将试管平放，镊子夹起锌粒置于试管口，再慢慢竖起试管，操作正确；二氧化碳的密度比空气的密度大，用万用瓶通过排空气法收集二氧化碳，二氧化碳由长导管进，操作正确；操作正确的是，故选C。4、B【解析】A. 氧气有助燃性，可作助燃剂，不可燃，不
13、能作燃料，选项错误；B. 氮气的含量最多，占空气体积的78%，且不活泼，常用作保护气，选项正确；C. 一氧化碳污染空气，其来源跟汽车尾气有关，含碳燃料发生不完全燃烧产生一氧化碳，选项错误；D. 二氧化硫容易形成酸雨，因为二氧化硫溶于水生成亚硫酸，被氧气氧化后形成硫酸，选项错误。故选B。5、D【解析】A、方案一：铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁能与盐酸反应，加稀盐酸能除去清洗铁制品表面的斑斑锈迹，正确；方案二：铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁能与硫酸反应，清洗铁制品表面的斑斑锈迹，正确。不符合题意；B、方案一：一氧化碳中含有少量水蒸气，不能点燃，错误；方案二：NaOH溶液不能吸收水蒸气，错误。不符合
14、题意；C、方案一：水不能导电，氯化钠溶液能导电，试验其导电性可鉴别两种物质，正确；方案二：水和氯化钠溶液都呈中性，都是不能使石蕊试液变色，滴加石蕊试液不能鉴别两种物质，错误。不符合题意；D、方案一：验证金属铁、铜的活动性可用金属与盐溶液反应，用铁和氢氧化铜不能验证金属铁、铜的活动性，错误；方案二：铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银，验证金属铁、铜的活动性时，先将铜丝插入硝酸银溶液中，充分反应后，过滤，再将铁丝插入滤液中，铁表面覆盖一层红色物质，说明铁的活动性大于铜，正确。符合题意。故选D。【点睛】在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，出
15、现不同的现象才能鉴别6、A【解析】A、氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红色，正确；B、汽水显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，错误；C、冰水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，错误；D、糖水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，错误。故选A。点睛：紫色的石蕊试液遇酸性溶液变成红色，遇碱性溶液变成蓝色；无色的酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变成红色（可以简记为：“紫石酸红遇碱蓝，无酚酸无遇碱红”）。7、C【解析】A、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，选项说法正确；B、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住
16、，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡； 不能乘电梯逃生，要向安全出口方向逃生，故选项说法正确。C、燃气与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易爆炸，打开排气扇会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。D、燃烧需要同时满足三个条件、只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，故选项说法正确。故选：C。8、C【解析】锥形瓶内没有水的话，即使捂住锥形瓶，瓶内温度升高，气体膨胀也不能使烧杯冒气泡，气体会从没有液封的长颈漏斗逸出，导致实验失败。故选C。9、A【解析】试题分析：A、质子数决定元素种类，质子数不同，不是同种元素，说法不正确；B、
17、核外电子数都=2+8=10，说法正确；C、最外层电子数都=8，为相对稳定结构，说法正确；D、原子中质子数=电子数，而原子得失电子后形成的例子则不相等，那么说法正确。考点：原子的结构10、D【解析】A、稀硫酸与稀盐酸不反应，无现象；稀硫酸与氯化钠溶液不反应，无现象；稀硫酸与澄清石灰水反应生成硫酸钙微溶物，溶液浑浊，选项无法一步鉴别；B、二氧化碳与稀盐酸不反应，无现象；二氧化碳与氯化钠溶液不反应，无现象；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，选项无法一步鉴别；C、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，有气泡产生；碳酸钙不溶于水，与氯化钠溶液不反应，无明显现象；碳酸钙不溶于水，与澄清石灰水不反应，无明显现象，选项
18、无法一步鉴别；D、稀盐酸显酸性，紫色石蕊溶液滴加到稀盐酸溶液中，溶液颜色变红；氯化钠溶液显中性，紫色石蕊溶液滴加到氯化钠溶液中，紫色石蕊试液不变色；澄清石灰水显碱性，紫色石蕊溶液滴加到澄清石灰水中，溶液颜色变蓝，选项可一步鉴别。故本题选D。11、B【解析】A、分子和原子、离子都可以构成物质。如：二氧化碳是由二氧化碳分子构成，铜是由铜原子构成。所以此项错误；B、相同原子可能构成不同的分子。如：氧原子即可以构成氧气分子也可以构成臭氧分子。所以此项正确；C、分子质量不一定大于原子质量。如氦原子的质量（相对原子质量为4）就大于氢分子的质量（相对分子质量为2）。所以此项错误；D、化学变化中分子数目可能变
19、化。如：氢气在空气中燃烧：2H2+O22H2O 反应前分子数目是3个，反应后变为2个，分子数目发生了改变；氢气在氯气中燃烧：H2+Cl22HCl 反应前分子数目是2个，反应后仍为2个，分子数目没有改变。所以此项错误。故选B。12、C【解析】根据氢气、一氧化碳和水蒸气的验证方法分析。【详解】要证明水煤气中含有H2、CO、水蒸气，需要先证明有水蒸气，故先通过，然后再通过浓硫酸，把其中的水蒸气除去，然后利用H2和CO的还原性，通过灼热的氧化铜，转化为水蒸气和二氧化碳，当二氧化碳和水同时存在时，需先证明水的存在，所以再通过无水硫酸铜，最后通过澄清的石灰水溶液。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小
20、题7分，共28分）13、11 79.90 7 B C NaBr A、C、D 或 【解析】（1） 第一空横线上应填写原子序数，由图A可推得钠元素的质子数为11，质子数=原子序数，因此应填11；相对原子质量在元素名称的正下方，故溴的相对原子质量为79. 90；（2）原子不带电，因此原子核内质子数与核外电子数在数值上相等，35=2+8+18+n,求得n=7；最外层电子数相等的原子构成的单质化学性质相似，B、C原子的最外层均为7个电子，因此，B、C的化学性质相似；根据原子核中的质子数可判断A为Na、C为Br，金属元素的原子易失去电子带正电、非金属元素的原子易得到电子带负电，因此A、C形成的化合物的化学
21、式为NaBr；（3） HBr 属于酸，具有酸的通性，能和指示剂、碱、金属氧化物、盐、较活泼金属反应，故答案应为A、C、D。可依据稀盐酸的化学反应方程式类比得出氢溴酸与NaOH或Zn反应的化学方程式： 或【点睛】原子化学性质由最外层电子数决定；金属元素与非金属元素形成化合物时，金属类失去电子，非金属类得到电子；原子核内质子数=核外电子数。14、硝酸钾（或KNO3） 2:7 C BC 【解析】（1）氯化钾和硝酸钾的溶解度都随温度的升髙而增大，但硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大的幅度比氯化钾大。故填：硝酸钾（或KNO3）；（2）40时，氯化钾的溶解度为40.0g,即100g水中最多溶解氯化钾40.0
22、g,形成140g饱和溶液，溶质与溶液的质量比为40.0g:140g=2:7。故填：2:7；（3）20时，两种物质的溶解度都小于35g,50时两种物质的溶解度都大于35g,但氯化钾的溶解度小于50g,硝酸钾的溶解度大于50g,而C中溶质全部溶解，所以M是硝酸钾，C中100g水中溶解的溶质最多、溶质质量分数最大50时硝酸钾的溶解度是85.5g,所以BC均是不饱和溶液。故填：BC。15、t2 62.5g 20% 乙甲丙 降温结晶 丙乙甲 【解析】（1）在某一温度时，甲乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等，则在该温度下，两种物质的溶解度应该是相等的。通过图像可知，在t2时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
23、故答案为：t2；（2）在t1时，甲物质的溶解度为25g。则在t1时，100g水中，配制甲物质的饱和溶液，需要25g的甲。而此时只有50g的水，则t1时，最多能溶解甲物质12.5g。现在，在t1时，30g的甲物质放入水中，则只能溶解12.5g的物质。故此时，溶液的质量为：12.5g+50g=62.5g。溶质的质量分数为：。故答案为：62.5g、20%；（3）t1时，乙的溶解度大于甲、丙的溶解度。甲、丙的饱和溶液溶质质量分数相同，且溶质的质量分数比乙小。将t1转化为t2，丙物质的溶解度随温度的升高而降低，则丙的溶液中溶质质量分数逐渐减小。而甲和乙的溶解度随温度的升高而增大，则甲和乙的溶质质量分数不
24、变。所以升温后，溶质质量分数为：乙甲丙。故答案为：乙甲丙；（4）甲中含有少量的乙，现在需要提纯甲物质。而甲物质的溶解度随温度的升高而增大，则可以通过降温结晶的方法提纯甲物质。故答案为：降温结晶；（5）t3时，溶解度甲乙丙，所以等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，含有溶质的质量，甲乙丙，所以溶剂的质量大小关系为丙乙甲。降温至t1时，溶剂的质量不变，所以溶剂的质量大小关系仍为丙乙甲。故答案为：丙乙甲。16、（1）水 （2）2H2O22H2O + O2【解析】试题分析：由丙为单质能使带火星的木条复燃，说明丙为氧气、乙为水、甲物质为过氧化氢；故（1）乙物质的名称为水，甲物质转化为乙和丙的化学方程式
25、为2H2O22H2O + O2。考点：物质的推断三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、铁架台 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在试管口放一团棉花 C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 能够随时使反应进行或停止 胶头滴管或量筒等(答案合理即可) 干燥的石蕊试纸不变，湿润的石蕊试纸变红 部分 【解析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析
26、；（3）根据二氧化碳密度比空气大，溶于水，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，E装置通过提升试管可以实现固体和液体的分离进行分析；（4）根据注射器F用于家庭小实验，可以代替胶头滴管等仪器使用进行分析；（5）根据水和二氧化碳反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析；根据实验现象来分析二氧化碳有剩余，能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，但是没有明显现象进行分析。【详解】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，是铁架台；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的发生装置是A，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：
27、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以应选用的收集装置是C，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，E装置通过提升试管可以实现固体和液体的分离，所以该设计除了废物利用的优点外，另一个优点是：能够随时使反应进行或停止；（4）注射器F用于家庭小实验，可以代替胶头滴管等仪器使用；（5）要验证二氧化碳是否与水反应，A中应放干燥的紫色石蕊试纸，无变化；A中放紫色石蕊溶液，紫色变红色；二氧化碳和水反应生成了碳酸；二氧化碳能使澄清
28、的石灰水变浑浊，二氧化碳通过水后，仍能使澄清的石灰水变浑浊，说明500mLCO2不能溶于50mL水中。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。18、AC 定量实验法（或BD，定性实验法） 难溶于水 Ca3（PO4）2+4H3PO43Ca（H2PO4）2 【解析】（1）初中教材中常见的实验有定量实验法和定性实验法，下列实验中的AC属于定量实验法，BD属于定性实验法。（2）由于磷酸盐，磷酸氢盐的溶解性和碳酸盐相似，碳酸钡难溶于水，则磷酸钡也是难溶于水的；碳酸钙可以和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙，磷酸二氢盐和碳酸氢盐溶解性相似，所以磷酸钙固体中加入磷酸（H
29、3PO4）溶液后，固体消失的反应是磷酸钙与磷酸反应生成了磷酸二氢钙，化学方程式为。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、4.4 10% 7.1% 【解析】（1）从题中图像可知，当加入稀硫酸98g时，生成的气体质量达到最大值4.4g，此时碳酸钠和稀硫酸完全反应，因此继续加入稀硫酸至196g，气体质量不会增加，因此反应中放出气体的质量为4.4g；（2）因为加入稀硫酸98g时，生成的气体质量达到最大值4.4g，所以此时碳酸钠和稀硫酸完全反应。设加入的98g稀硫酸中溶质硫酸的质量为x，恰好反应时生成的硫酸钠质量为y，参加反应的碳酸钠的质量为z。 解得x=9.8g稀硫酸中溶质的质量分数为： 解得y=14.2g 解得z=10.6g（3）加入98g稀硫酸溶液时的溶液为碳酸钠和稀硫酸恰好完全反应时的溶液，溶液中溶质的质量分数为： 答：稀硫酸的溶质质量分数为10%；A点时烧杯中溶液的溶质质量分数为7.1%。