山东省德州市武城县市级名校2022年中考化学考前最后一卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下图是我国可再生资源法倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是A将秸秆加工转化为酒精燃料B二氧化碳作为原料生产尿素C过度开采煤、石油作为燃料D将石油精炼,制备合成材料2据报道,上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤

2、这种碘原子的核电荷数为53,相对原子质量为1下列关于这种原子的说法中,错误的是( )A中子数为72B质子数为72C电子数为53D质子数和中子数之和为13在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。如图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是()A检查装置气密性B加入药品C收集气体D验满4下列有关的化学用语表达正确的是 ( )A五个氢原子:H5 B三个水分子:3H2OC两个钙离子:2Ca+2 D四个铵根离子:4NH3+5某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验。溶液由红色变为无色。以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是( ) A滴加石蕊溶液,搅拌,溶液变蓝B

3、滴加少量氢氧化钠溶液,搅拌,溶液变红色C加入蒸馏水,搅拌,溶液颜色不变D加入金属Zn片,产生气泡6下列应用与中和反应原理无关的是( )A用浓硫酸干燥湿润的氧气B用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸C用熟石灰改良酸性土壤D服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多7下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A用生石灰作干燥剂B用氮气来生产氮肥C浓硫酸作干燥剂D用稀盐酸除去铁锈8属于同素异形体的一组物质是A水与双氧水B金刚石与石墨C液氧与氧气D冰与干冰9甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是( )At1时,甲、乙各100g溶液中均含有30g溶质Bt1时,甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等Ct2时

4、,100g水中放入60g甲,所得溶液溶质的质量分数为37.5%Dt2时,分别在100g水中溶解20g甲、乙,同时降温,甲先饱和10饺子是中国北方人喜爱的食品,所用食材中富含糖类物质的是()A小麦粉B食盐C芹菜D猪肉二、填空题(本大题共1小题,共4分)11能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。(1)目前,人类使用的化石燃料主要包括煤、石油和_,煤燃烧时会排放二氧化氮、等污染物,这些气体在空气中会与水作用形成酸雨。(2)为减少污染、提高煤的利用率,可在高温条件下将其转化为可燃性气体,此过程的微观示意图如图所示,该反应的化学方程式为_。该化学反应前后没有发生改变的微粒是_(填微粒的符号)。(3)

5、为方便贮存和运输,天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中,而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析,其中的原因是_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12欲测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,取20g该氢氧化钠溶液,向其中滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应,得到40g不饱和溶液,计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要的意义。水的净化自来水生产过程中,可用_方法除去水中不溶性杂质,用去除水中色素和气味。可用_来检验地下水是硬水还是软水,生活中常用_的方法降低水的硬度。水是最常用的溶剂实验室用蔗

6、糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:如图操作中有错误的是_(填序号)。改正错误后,表示正确的操作顺序是_。A B C D 用25g葡萄糖(C6H12O6)配制5%的葡萄糖溶液,配好后所得溶液中氢元素和氧元素的质量比为_。14亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐,有毒、有咸味,外形与食盐相似。下图是NaNO2、NaCl 的溶解度曲线。请回答下列问题: 根据溶解度曲线,某同学设计了鉴别 NaNO2、NaCl 固体的方案,如上图:由此可以判断甲是_(填化学式);m的取值范围为_。现有一杯125.0g溶质质量分数为20%的NaNO2溶液,若维持温度在20,要使该溶液变为饱和溶液,需要加入

7、NaNO2固体_g。根据溶解度曲线,关于NaNO2和NaCl下列说法中正确的是_。A 20时,等质量的两种固体加水配成饱和溶液,所得NaCl溶液的质量大B 40时,NaNO2溶液的溶质质量分数大于NaCl溶液的溶质质量分数C 60时,两种物质的饱和溶液降温到 20时,NaNO2的溶液中析出晶体较多D 除去NaNO2固体中混有的少量NaCl,可以采用降温结晶的方法五、探究题(本大题共2小题,共13分)15某同学发现许多的食品包装袋中都有脱氧剂,他在老师的帮助下对某铁系脱氧剂展开了探究:打开脱氧剂,将其倒在滤纸上,观察到脱氧剂大部分为黑色粉末,还有少量红色粉末和白色粉末。该脱氧剂中的黑色粉末、红色

8、粉末和白色粉末分别是什么?铁系脱氧剂的主要成分是铁粉,还含有活性炭及少量氯化钠。铁系脱氧剂的作用原理是铁消耗包装袋内的氧气而变成铁锈。氯化钠与铁粉不反应,但能够加快反应速率。猜想一:黑色粉末是氧化铜,红色粉末是铜,白色粉末是氯化钠;猜想二:黑色粉末是铁,红色粉末是氧化铁,白色粉末是氯化钠。小明认为猜想一不正确,理由是_。实验编号实验操作实验现象结论取脱氧剂粉末,用磁铁吸引部分黑色粉末被磁铁吸引说明该脱氧剂中含有铁取中未被磁铁吸引的粉末,向其中加入足量稀硫酸红色固体消失,溶液变成_色,黑色粉末未溶说明该脱氧剂中含有_。写出实验中发生反应的化学方程式:_。猜想二正确。氯化钠能够加快铁生锈,请设计实

9、验证明_。16某同学在进行“铝与氯化铜溶液反应”实验时观察到反应一段时间后,溶液温度升高,有大量气泡逸出。经检验,生成的气体为氢气。该同学先从理论上猜想产生上述现象的多种可能原因,再设计实验证实自己的猜想。他取了四根洁净的铝丝分别与不同试剂反应,现象记录如下:实验编号试剂氯化铜溶液热水硫酸铜溶液饱和氯化钠热溶液溶液酸碱性酸性中性酸性中性现象气泡较多,反应剧烈只有在开始时有少量气泡气泡较多,但比氯化铜溶液少气泡比热水稍多,但比硫酸铜溶液少(1)请分析设置实验各是为了验证何种猜想?实验_;实验_;实验_。(2)从上述实验现象可知,生成氢气的主要原因是_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20

10、分)1、C【解析】A将秸秆加工转化为酒精燃料,B二氧化碳作为原料生产尿素,D将石油精炼,制备合成材料,均环保,符合本图体现的理念。D石油属于不可再生资源,将石油精炼,制备合成材料。不符合本图体现的理念。2、B【解析】A、中子数=153=72,故正确B、在原子中质子数等于核电荷数,所以质子数是53,故错误C、质子数等于核电荷数等于电子数,故电子数是53,故正确D、质子数是53,中子数是72,两者之和是1,故正确故选B【点评】本题以新信息为载体来考查学生对教材知识的掌握,学生应学会对新信息的选择使用;同时应熟记在原子中,核内质子数=核外电子数=核电荷数,相对原子质量=质子数+中子数3、D【解析】A

11、. 检查装置的气密性,组装好仪器后先将导管伸入水中,然后用手握试管,导管口有气泡冒出,证明装置的气密性好,选项正确; B. 倾倒液体时,试管和试剂瓶要倾斜,试剂瓶口要紧靠试管口,标签要向着手心,瓶盖倒放在桌面上,选项正确;C. 二氧化碳的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集,选项正确; D. 进行氧气的验满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃证明已经集满氧气,选项错误。故选D。4、B【解析】根据化学符号及其周围数字的意义分析解答。【详解】A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故五个氢原子表示为:5H,故选项表示错误。B、由分子的

12、表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则三个水分子可表示为:3H2O,故选项表示正确。C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个钙离子可表示为:2Ca2+,故选项表示错误。D、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,四个铵根离子可表示为:4NH4+,故选项表示错误。故选B。【点睛】本

13、题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写和理解能力。5、D【解析】氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,无色酚酞试液在碱性溶液中变红,在中性和酸性溶液中不变色。【详解】A、滴加石蕊溶液,搅拌,溶液变蓝,石蕊溶液遇酸变红,遇碱变蓝,溶液变蓝,不能说明盐酸过量,不符合题意;B、在中性溶液中滴加少量氢氧化钠溶液,溶液会变红,如果盐酸过量,滴加少量氢氧化钠溶液,氢氧化钠不能将盐酸完全反应,溶液不会变红,故不能说明盐酸一定过量,不符合题意;C、在中性和酸性溶液中,加入蒸馏水,搅拌,溶液颜色都不变,不能说明盐酸过量,不符合题意;D、加入金属Zn片,产生气泡,说明盐酸过

14、量,锌与盐酸反应生成了氢气,产生气泡,符合题意。故选D。6、A【解析】A、用浓硫酸干燥湿润的氧气,利用的浓硫酸具有吸水性,与中和反应原理无关,正确;B、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸,氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,错误;C、用熟石灰改良酸性土壤,熟石灰与酸反应生成盐和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,错误;D、用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多,氢氧化铝与与盐酸反应生成氯化铝和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,错误。故选A。点睛:掌握中和反应的特征(反应物必须是酸和碱,生成物必须是盐和水)是正确

15、解答本题的关键。7、C【解析】A、用生石灰作干燥剂是利用生石灰和水反应生成熟石灰,属于化学性质;故选项错误;B、用氮气来生产氮肥是利用氮气的化学性质,故选项错误;C、浓硫酸作干燥剂是利用浓硫酸的吸水性,属于物理性质;故选项正确;D、用稀盐酸除去铁锈是利用盐酸的酸性,属于化学性质;故选项错误;故选:C。【点睛】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。8、B【解析】同素异形体,是指由同种元素

16、形成的不同单质。【详解】A. 水与双氧水是由相同元素组成的化合物,不属于同素异形体;B. 金刚石与石墨是由碳元素组成的两种不同单质,属于同素异形体;C. 液氧与氧气,是同一物质的两种不同状态,不是同素异形体;D. 冰是固态水、干冰是固态二氧化碳,是两种不同的化合物,不属于同素异形体。故选B。9、D【解析】A、t1时,甲乙两物质的溶解度均为30g,但未说明溶液是否饱和;且即使是饱和溶液,该温度下130g饱和溶液中才含有30g溶质,故选项说法错误。B、t1时,甲乙两物质的溶解度均为30g,t1时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相同,该温度下甲和乙溶液中溶质的质量分数不一定相等,故选项说法错误。C

17、、t2时,甲的溶解度为50g,t2时,在100g水中放入60g甲,最多只能溶解50g,所得溶液溶质的质量分数为100%33.3%,故选项说法错误。D、由图象可知,溶解度为20g时,且甲乙为饱和溶液时,甲的温度大于乙的温度,t2时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和,故选项说法正确。故选:D。10、A【解析】A、小麦粉中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项正确。B、食盐中富含无机盐,故选项错误。C、芹菜中富含维生素,故选项错误。D、猪肉中富含蛋白质,故选项错误。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、天然气 C+H2OCO+H2 C、H、O原子 气体分子间隔大,

18、容易被压缩;固体分子间隔小,不易被压缩 【解析】(1)天然气、煤、石油属于化石燃料,用完之后不能再产生,属于不可再生能源;(2)高温下碳与水蒸气反应能生成一氧化碳和氢气,化学方程式为:C+H2OCO+H2,化学反应前后,原子种类、个数、种类不变,所以该化学反应前后没有发生改变的微粒是C、H、O原子;(3)分子之间有间隔,气体的分子间隔大,固体的分子间隔小,所以从分子的角度分析,原因是:气体分子间隔大,容易被压缩;固体分子间隔小,不易被压缩。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、8%【解析】该氢氧化钠溶液中溶质的质量为x,参加反应的稀盐酸质量为:40g20g=20g,NaOH+HClNaCl

19、+H2O,40 36.5x 20g7.3%x=1.6g该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为:100%=8%答:该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、过滤 活性炭吸附 肥皂水 煮沸 D 1:8 。 【解析】(1)过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法。自来水生产过程中,可用过滤方法除去水中不溶性杂质,活性炭具有吸附性,用活性炭去除水中色素和气味; 硬水中含有较多钙、镁离子,加入肥皂水,泡沫少,可用肥皂水检验硬水与软水;在对水加热煮沸时,钙、镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量,日常生活在加热煮沸水时降低水中钙、镁离子含量;(2)托盘

20、天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中砝码与药品位置放反了。图中操作中有错误的是;实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,首先计算配制溶液所需蔗糖和水的质量,再称量所需的蔗糖和量取水,最后进行溶解;故该实验的正确操作顺序为;由葡萄糖(C6H12O6)和水(H2O)的化学式可知:所得溶液中氢原子和氧原子的原子个数比为2:1,所得溶液中氢元素和氧元素的质量比,(21):(116)=1:8。14、 (1)NaCl 36.0m80.8 (2)55.8 (3)AD 【解析】(1)20时,亚硝酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度,由此可以判断甲是NaCl;20时,亚硝酸钠的溶解度为80.8g,氯化钠的溶解度

21、为36g,m的取值范围为36.0m80.8。(2)现有一杯125g、溶质质量分数为20%的NaNO2溶液,该溶液所含溶质的质量为125g20%=25g; 若维持温度在20,此温度下NaNO2的溶解度是80.8g,所以要使该溶液变为饱和溶液,需要加入NaNO2的质量为80.8g-25g=55.8g;(3)A 由图可知,20时,亚硝酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度,等质量的两种固体加水配成饱和溶液,氯化钠需要加水质量大,所得NaCl溶液的质量大,正确;B 40时,没有说明溶液的状态是否饱和,不能判断NaNO2溶液的溶质质量分数大于NaCl溶液的溶质质量分数,故错误;C 60时,等质量的两种物质的饱和

22、溶液降温到 20时,NaNO2的溶液中析出晶体较多,故错误;D 由图可知,氯化钠和亚硝酸钠的溶解度都随温度的升高而增大且亚硝酸钠的溶解度受温度影响大, 除去NaNO2固体中混有的少量NaCl,可以采用降温结晶的方法,正确;故选AD。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、脱氧剂成分中没有含铜元素的物质 黄 氧化铁、炭粉 Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O 实验步骤;取两个相同的铁钉分别放入两支试管中,分别加入相同体积的蒸馏水,使铁钉一半浸没水中,向其中一支试管中加入适量氯化钠。实验现象:加入氯化钠的试管中的铁钉先生锈,没有加入氯化钠的铁钉后生锈。实验结论:氯化钠能够加快铁

23、生锈的速率 【解析】猜想与假设由查阅资料信息和质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,所以猜想一不正确,其原因是:脱氧剂成分中没有含铜元素的物质。故填:脱氧剂成分中没有含铜元素的物质;实验探究氧化铁是红棕色固体,取中未被磁铁吸引的粉末,向其中加入足量稀硫酸,氧化铁能与硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁溶液是黄色的;不能被磁铁吸引,且又与硫酸不反应的黑色固体是炭粉;故填:黄;氧化铁、炭粉;氧化铁能与硫酸反应生成硫酸铁和水;故填:Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O;拓展延伸氯化钠能够加快铁生锈,实验方案:实验步骤:取两个相同的铁钉分别放入两支试管中,分别加入相同体积的蒸馏水,使铁钉

24、一半浸没水中,向其中一支试管中加入适量氯化钠;实验现象:加入氯化钠的试管中的铁钉先生锈,没有加入氯化钠的铁钉后生锈;实验结论:氯化钠能够加快铁生锈的速率。故填:实验步骤:取两个相同的铁钉分别放入两支试管中,分别加入相同体积的蒸馏水,使铁钉一半浸没水中,向其中一支试管中加入适量氯化钠;实验现象:加入氯化钠的试管中的铁钉先生锈,没有加入氯化钠的铁钉后生锈;实验结论:氯化钠能够加快铁生锈的速率。【点睛】实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。16、验证温度对产生氢气的影响 验证溶质种类对产生氢气的影响 验证溶质的浓度对产生氢气的影响 氯离子比硫酸根离子更能促进铝和水反应产生氢气 【解析】(1)对比实验,实验是为了验证温度对产生氢气的影响;对比实验是为了验证溶质种类对产生氢气的影响,得出氯离子比硫酸根离子更能促进铝和水反应产生氢气;对比实验是为了验证溶液的浓度对产生氢气的影响;(2)从上述实验现象可知,生成氢气的主要原因是:氯离子比硫酸根离子更能促进铝和水反应产生氢气。

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