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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1除去下列物质中的少量杂质，下列选用试剂或方法正确的是选项物质杂质试剂或方法AFeSO4溶液CuSO4加入过量的锌
2、粉，过滤BNaOH溶液Na2CO3加入过量Ca（OH）2溶液，过滤CCuFe加入过量的稀盐酸，过滤、蒸发结晶DBaCl2 溶液稀盐酸加入过量的BaCO3粉末，过滤AABBCCDD22018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试；标志着我国在航海及军事领域取得重大突破，为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中不能达到目的是（）A稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉BCuCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入Zn粉CZnCl2溶液中加入足量铜粉后， 再加入铁粉D锌、铁、铜三种金属分别加入稀盐酸3NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及
3、溶解度曲线如图下列说法错误的是( )温度/102030405060溶解度S/gNH4Cl33.337.241.445.850.460.2Na2SO49.620.240.848.447.547.0A乙为NH4ClBt3应介于4050C55时，分别将两饱和溶液蒸发等质量的水，得到固体质量甲乙D等质量的甲、乙饱和溶液从t3降温到t1，析出的晶体质量相等4下列有关硝酸钾（KNO3）的说法中，错误的是（）A属于盐B可以作为复合肥使用C由三种元素组成D该物质难溶于水5下列实验操作正确的是（ ）A用纸槽取固体粉末B验满氧气C稀释浓硫酸D测溶液pH6下列说法正确的是A汞是非金属元素B不显电性的微粒一定是分子或
4、原子C氯化钠和硫酸铜都是由离子构成的物质D同种元素组成的物质一定是纯净物7下列化学方程式中正确的是ABCD8关于分子、原子说法正确的是A分子可分，原子不可再分B分子的质量大于原子C温度越高，分子运动速率越快D温度升高，分子体积增大9一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如 CO2、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。下图为利用合成气（CO 和 H2）合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）及冶炼铁的部分生产过程。下列有关说法不正确的是：（）A催化反应室中发生的反应有利于减缓温室效应；B还原反应室中发生的反应都属于置换反应C上述生产过程中，可参与循环的物质有水和二氧化碳；D由合成气
5、制二甲醚的反应不符合绿色化学的特点（绿色化学即“零排放”，原子利用率为100%）；10汉黄芩素(C16H12O5)是传统中草药黄芩的有效成分之一，对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是()A汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成B汉黄芩素中碳氧元素的质量比为12：5C汉黄芩素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水D汉黄芩素中含有16个碳原子，12个氢原子和5个氧原子11居里夫人在1898年从几吨的含铀废料中提炼出0.3g镭。已知镭元素的核电荷数为88，相对原子质量为226，则镭原子的核内中子数为（ ）A226B88C138D3112根据如图判断以下说法中正确的是（）A钙元素为非金属元
6、素B“Ca”既可表示金属钙，又可表示一个钙元素C钙离子的核外电子数为18D钙的相对原子质量是40.08g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请用化学方程式表示下列反应原理（1）正常雨水PH5.6的原因_（2）石灰乳和硫酸铜溶液配制波尔多液_142018年10月24日港珠澳大桥正式通车，它是世界建筑史上里程最长、投资最多、施工难度最大、最长的跨海大桥，它被英国卫报评为“新的世界七大奇迹”之一。整座大桥设计采用最高标准打造，对防腐蚀技术也提出了最高的要求，大桥外侧使用的涂料是具有防潮防霉等性能的产品一氟碳涂料，具备特殊的耐热、耐低温和耐腐蚀性，甚至具有荷叶一样的“自洁”功能!氟
7、碳涂料成分为FEVE氟树脂，是由乙烯基乙瞇单体和氟乙烯单体交替联接构成。试回答下列问题：乙烯基乙醚（化学式为C4H8O）属于_（填“混合物”“化合物”之一）。乙烯基乙醚由_种元素组成。乙烯基乙醚分子中碳、氢、氧原子的个数比为_（填最简整数比）。氟乙烯（化学式为C2F4）中，碳、氟元素的质量比为_（填最简整数比）。乙烯基乙醚和氟乙烯两物质中所含碳元素的质量分数前者_后者（填“大于”“小于”“等于”“不能确定”之一）。152016年是第47个世界地球日，今年的世界地球日中国主题为：珍惜地球资源，转变发展方式提高资源利用效益，为提高效益，可以从以下几方面努力：在农业上，为了提高水的利用率，减少水的散
8、失，采用如图1所示的几种灌溉方式中，对水的利用率最高的为_方式，且因为株间未供应充足的水分，杂草不易生长，故而减少了除草用工，可见杂质与作物间的关系为_关系提倡用菜篮子买菜，少用、不用塑料袋，已知塑料袋容易燃烧，燃烧时产生有毒气体，其中的盛放聚苯乙烯燃烧时产生甲苯（C7H8），摄入该物质少量会导致失眠，吸入有呕吐等症状，下列关于甲苯说法正确的是_A甲苯分子由碳、氢两种元素组成 B甲苯分子中碳、氢原子数比7：8C1个甲苯分子中含4个氢分子 D甲苯燃烧可能会生成二氧化碳和水人类排放的温室气体加剧了温室效应问题，科学家研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系（如图2）：根据上述关系图，下列说法正确的是_
9、（填序号）A在化学反应后，催化剂的质量一定不变B燃烧时化学能可以转化为热量、光能等C二氧化碳也是一种重要的资源D无机物和有机物可以互相转化为了保护地球，以下做法正确的是_A大量使用农药、化肥、使农作物增产B焚烧树叶，减少垃圾的运输量C加高烟囱，减少二氧化碳对环境的污染D工业废气处理后再排放，保护大气16回答下列问题。（1）磷元素的符号_。（2）碘酒中溶剂的化学式_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是实验室常用的装置。请据图回答：（1）实验室若选用A、C装置制取和收集氧气，请写出有关反应的化学方程式_。（2）实验室选用B、E装置制取和收集二氧化碳，请在虚线框中画出用试
10、管采用排空气法收集二氧化碳的装置图_（只画试管和导气管）；若将发生装置由B改为D，其优点是_。18下图是实验室制取气体的常用装置，请结合图示回答下列问题。图 1 图2 写出图 1 中标号的仪器名称_。实验室制取并收集一瓶较纯净氧气，应选择图 1 的装置组合是_，该反应的化学方程式为_。实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳气体的化学反应方程式为_，某同学将制得的二氧化碳气体通入未变质的澄清石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因有_（合理即可）。图 1 装置 F 中的气球是“魔幻可变气球”。实验前，装置 F 中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开_边（填“左”或“右”）分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气
11、瓶，可观察到气球变大。该活动小组用如图 2 所示装置，测量一定质量的塑料袋燃烧后产生 CO2的质量（该塑料袋充分燃烧只产生水和二氧化碳）。为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查_，再加 入药品进行实验。装置的小烧杯中加入过量 H2O2 和催化剂，可持续产生 O2 供塑料袋充分燃烧。塑料袋燃尽，装置逐渐冷却时，装置中的液体也不易倒吸进入装置中， 原因是_。根据实验目的，需要称量的是_(填字母)。（不考虑空气成分的影响）A 实验前塑料袋的质量 B 实验前和实验后装置的质量 C 实验前和实验后装置的质量四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）在实验室里，甲同学用氯酸钾和二氧化锰混合
12、固体加热制取一定量的氧气后，得到44.4 g的固体。乙同学继续加热这些固体至完全反应后又制得了一些氧气，同时得到的34.8g固体，乙同学将其充分溶解于170.2 g水中，搅拌后过滤，得一定质量的滤液，并将过滤后所得固体洗涤、干燥，得到5g黑色固体。请回答下列问题：（1）甲同学的实验中发生反应的化学方程式为_；（2）乙同学所做的实验中制得氧气的质量为_；（3）在乙同学的实验中，列出求解氯酸钾质量（x）的比例式_；（4）上述实验所得滤液中溶质的质量分数为_；（5）甲同学和乙同学在实验中消耗氯酸钾的质量比为_；（6）上述氯酸钾和二氧化锰混合固体中氯酸钾的含量为_。参考答案一、选择题（本题包括12个小
13、题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、FeSO4溶液和CuSO4均能与过量的锌粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、Na2CO3能与过量Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、Fe能与过量的稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不与过量的稀盐酸反应，反应后再过滤、洗涤、干燥，无需进行蒸发结晶，故选项所采取的方法错误。D、HCl能与过量的BaCO3反应生成氯化钡、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钡，能除去杂质且没有引入
14、新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。2、C【解析】A、稀盐酸中加入足量铁粉后，稀盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，再加铜粉，无明显现象，说明铜的活泼型比铁弱，再加入锌粉，固体粉末变成黑色，溶液由浅绿色变为无色，说明锌的活泼性比铁强，则锌、铁、铜三种金属活动性强弱顺序为锌铁铜，A选项能达到实验目的，不符合题意；B、CuCl2溶液中加入足量铁粉后，铁与氯化铜反应生成氯化亚
15、铁和铜，固体粉末由黑色变为红色，溶液由蓝色变为浅绿色，说明铁的活泼性比铜强，再加入Zn粉，又生成黑色固体，溶液由浅绿色变为无色，说明锌的活泼性比铁强，则锌、铁、铜三种金属活动性强弱顺序为锌铁铜，B选项能达到实验目的，不符合题意；C、ZnCl2溶液中加入足量铜粉，无明显现象，说明说明铜的活泼型比锌弱，再加入铁粉，无明显现象，说明铁的活泼型比锌弱，不能得出铁与铜的活泼性强弱，C选项不能达到实验目的，符合题意；D、锌、铁、铜三种金属分别加入稀盐酸，锌与铁表面均产生气泡，且锌产生气泡的速度比铁的快，说明锌的金属性比铁强，铜加入稀盐酸无明显现象，说明铜与稀盐酸不反应，说明铜的活泼性比锌、铁弱，则锌、铁、
16、铜三种金属活动性强弱顺序为锌铁铜，D选项能达到实验目的，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查金属活泼性强弱的探究，通常，活泼性强的金属能将活泼性弱的金属从其化合物的盐溶液中置换出来；活泼性越强的金属与稀盐酸或稀硫酸反应速度越快，产生气泡的速度快，活泼性位于氢元素后的金属与稀盐酸或稀硫酸不反应。根据以上原理可以设计相关实验验证不同金属的活泼性。3、C【解析】A、通过分析表中的数据可知，氯化铵的溶解度随温度的升高逐渐增大，所以乙为氯化铵，正确；B、通过分析表中的数据可知，甲的溶解度在t2时，溶解度达到最大，在t3时，甲、乙的溶解度相等，所以t3应介于40-50，正确；C、55时，甲的溶解度小于乙的
17、溶解度，所以分别将两饱和溶液蒸发等质量的水，得到固体质量甲乙，错误；D、t3、t1甲、乙的溶解度相等，所以等质量的甲、乙饱和溶液从t3降温到t1，析出的晶体质量相等，正确。故选C。点睛：根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。4、D【解析】A、硝酸钾由金属阳离子（K+）和酸根阴离子（NO3-）构成，属于盐类，故不符合题意；B.、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，它属于复合肥，故符合题意；C
18、.、硝酸钾中有K、N、O三种元素组成，故符合题意；D、由溶解性表可知，钾钠硝酸铵盐溶，硝酸钾可溶于水，故符合题意；故选D【点睛】根据化学式进行分析其元素组成；含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；准确记忆溶解性表中各物质是否可溶。5、A【解析】A、用纸槽将固体粉末加到试管中的方法是将试管平放，将盛有粉末的纸槽送到试管的底部，再将试管慢慢竖立起来，使粉末样品落到试管底部，选项正确；B、验满氧气时应将带火星的木条伸到集气瓶口处，不能伸到集气瓶中，选项错误；C、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓注入水中，
19、不能将水注入浓硫酸中，易发生酸液飞溅引发事故，选项错误；D、将pH试纸浸入待测溶液测溶液的pH会造成待测溶液被污染，应将待测溶液滴到pH试纸上测溶液的pH，选项错误，故选A。6、C【解析】A、汞是常温下唯一的液态金属，属于金属元素，不符合题意；B、不显电性的微粒不一定是分子或原子，如中子显电中性，不符合题意；C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，都是由离子构成的物质，符合题意；D、同种元素组成的物质不一定是纯净物，还有可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，都由氧元素组成，不符合题意。故选C。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；
20、化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。7、D【解析】A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：，不符合题意；B、氢氧化钠和碳酸钾混合，无沉淀、气体、水生成，不发生反应，不符合题意；C、碳在氧气不充足时，不充分燃烧，生成一氧化碳，该反应的化学方程式为：，不符合题意；D、一氧化碳具有还原性，可以将氧化铜还原为铜，该反应的化学方程式为：，符合题意。故选D。【点睛】书写化学方程式要遵守两个原则：一是要以客观事实为基础，二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。8、C【解析】A、在化
21、学反应中，分子可分，原子不可再分 ，故A错误；B、分子的质量不一定大于原子，例如氢分子质量小于氧原子的质量，故B错误；C、温度越高，分子运动速率越快，故C正确；D、温度升高，分子运动速率越快，分子体积不变，故D错误。故选C。9、B【解析】A、由图可知，催化反应室中，以二氧化碳、甲烷、水为原料制取合成气，消耗了二氧化碳，有利于减缓温室效应，不符合题意；B、合成气中的一氧化碳与三氧化二铁反应生成铁和二氧化碳的反应，反应物都是化合物，不属于置换反应，符合题意；C、二氧化碳和水既是生成物又是反应物，故可参与循环的物质有水和二氧化碳，不符合题意；D、由图可知，由合成气制取二甲醚的反应，原子没有全部利用，
22、不符合绿色化学的特点，不符合题意。故选B。10、D【解析】A、汉黄芩素的化学式为C16H12O5，由化学式可知，汉黄芩素是由碳、氢、氧三种元素组成，故正确；B、汉黄芩素中碳氧元素的质量比为（1216）：（165）=12:5，故正确；C、汉黄芩素中含有碳、氢、氧三种元素，故根据质量守恒定律，完全燃烧后的生成物是二氧化碳和水，故正确；D、汉黄芩素是由分子构成，应该说1个汉黄芩素分子中含有16个碳原子，12个氢原子和5个氧原子，故错误。故选D。11、C【解析】试题分析：在同一原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数=中子数考点：相对原子质量，质子数与核电荷数12、C【解析】元素周期
23、表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子中，核电荷数核内质子数核外电子数原子序数；除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；相对原子质量质子数+中子数，单位不是g；一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种稳定结构。【详解】A、钙元素为金属元素，该选项说法不正确；B、元素不能论个数，该选项说法不正确；C、钙原子失去2
24、个电子变成钙离子，钙离子的核外电子数为18，该选项说法正确；D、钙的相对原子质量是40.08，单位不是g，该选项说法不正确。故选：C。【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CO2+H2O=H2CO3 Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2+CaSO4 【解析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可。【详解】（1）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使雨水的PH5.6，化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；故填：CO2+H2O=H2CO3；（2）石灰乳主要
25、成分是氢氧化钙，氢氧化钙与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钙；故填：Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2+CaSO4。【点睛】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。14、化合物。 3。 4：8：1。 6：19 大于。 【解析】乙烯基乙醚（化学式为C4H8O）是三种元素组成的纯净物，属于化合物。乙烯基乙醚（化学式为C4H8O）是由碳氢氧 3种元素组成。乙烯基乙醚（化学式为C4H8O）分子中碳、氢、氧原子的个数比为 4：8：1。氟乙烯（化学式为C2F4）中，碳、氟元素的质量比为（12
26、2）：（194）6：19。乙烯基乙醚中碳元素质量分数为 100%66.7%，氟乙烯两物质中所含碳元素的质量分数为 100%24%，所以前者 大于后者。15、滴灌 竞争 BD ABCD D 【解析】（1）根据图示可知滴灌对水的利用率最高，杂质与作物间的关系为竞争关系，所以株间未供应充足的水分，杂草不易生长，故而减少了除草用工；故填：滴灌；竞争；（2）A、甲苯的化学式为C7H8，可知甲苯由碳、氢两种元素组成，故A错误；B、甲苯的化学式为C7H8，可知甲苯分子中碳、氢原子数比7：8，故B正确；C、1个甲苯分子中含有8个氢原子，不含有氢分子，故C错误；D、甲苯中含有碳、氢元素，完全燃烧会生成二氧化碳和
27、水，不完全燃烧生成一氧化碳和水，所以甲苯燃烧可能会生成二氧化碳和水，故D正确故选BD（3）A、在化学反应后，催化剂的质量一定不变，故A正确；B、液化石油气、汽油、甲醇转化为二氧化碳是将化学能转化为热能和光能，故B正确；C、二氧化碳在很多工业和农业中有大量的应用，所以二氧化碳也是一种重要的资源，故C正确；D、从图示中可以看出无机物和有机物可以互相转化，故D正确故选ABCD；（4）A、大量使用农药、化肥，会污染水资源和土壤，故A错误；B、焚烧树叶会产生大量的有害气体和粉尘，污染环境，故B错误；C、加高烟囱，不能减少二氧化碳对环境的污染，故C错误；D、工业废气处理后再排放，可以减少大气污染，保护大气
28、，故D正确故选D16、P C2H5OH 【解析】（1）磷元素的符号为：P；（2）碘酒中的溶剂为酒精，化学式为：C2H5OH；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 能够控制反应的发生与停止 【解析】（1）装置A为反应物是固态，反应条件是加热的制气装置，因为试管口没有棉花，所以适合选用氯酸钾制取氧气，化学方程式为：；（2）二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集，装置如图所示：；若将发生装置由B改为D，D具有启普发生器原理，其优点是：能够控制反应的发生与停止。18、长颈漏斗 AC CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 所用盐酸浓度过大 右 装置气密
29、性 装置中不断生成氧气，使压强增大 AC 【解析】（1）标号的仪器是长颈漏斗。（2）装置B是块状固体与液体常温反应制取气体装置，二氧化锰是粉末状固体，用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气不能用装置B，加热固体制取气体，选择发生装置A，用排水法收集的气体较纯净，故实验室制取并收集一瓶较纯净氧气，应选择图 1 的装置组合是AC，试管口没放棉花团则是用氯酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为：。（3）实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳气体的化学反应方程式为：，某同学将制得的二氧化碳气体通入未变质的澄清石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因有所用盐酸浓度过大，使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体，氯化氢溶于水
30、形成盐酸，故未观察到澄清石灰水变浑浊。（4）密闭容器中气体减少，压强变小。打开右边分液漏斗的活塞，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，并轻轻振荡集气瓶，集气瓶中气体减少，压强变小，在大气压的作用下，气球变大。（5）有气体生成的反应要检查装置的气密性，故为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查装置的气密性，再加入药品进行实验。装置的小烧杯中加入过量 H2O2 和催化剂，可持续产生 O2 供塑料袋充分燃烧。塑料袋燃尽，装置逐渐冷却时，装置中的液体也不易倒吸进入装置中，原因是装置中不断生成氧气，使压强增大。该实验目的是测量一定质量的塑料袋燃烧后产生 CO2的质量，需要称量的是：实验前塑料袋的质量，实验前
31、和实验后装置的质量差量是吸收生成二氧化碳的质量，故选AC。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及溶解性选择收集装置，用排水法收集的气体较纯净。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、 9.6g 245/96=x/9.6g 14.9% 1：1 90.7% 【解析】本题是有关氯酸钾和二氧化锰制取氧气的相关计算。利用题目分析5g黑色固体为二氧化锰，根据二氧化锰的质量求出生成氯化钾的质量，再用化学方程式和氯化钾的质量进行相关计算。【详解】（1）氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为。（2）乙同学把44.4 g的固体继续加热至完全反应后又制得了一些氧气，同时得到的34.8g固体，制得氧气的质量为 。（3）解：设44.4 g的固体中含氯酸钾质量为X。 所以求解氯酸钾质量（x）的比例式为： （4）完全反应后得到的34.8g固体，该固体中由二氧化锰和氯化钾组成，二氧化锰的质量为5g，氯化钾的质量为： ，实验所得滤液中溶质的质量分数为： 。（5）解：设原混合物中氯酸钾的质量为Y。 乙同学在实验中消耗氯酸钾的质量为 解得X=24.5g。那么甲同学和乙同学在实验中消耗氯酸钾的质量比为 （6）氯酸钾和二氧化锰混合固体中氯酸钾的含量为 。