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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答
2、题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列能在pH=11的溶液中共存，且生成无色溶液的是( )AFe3+、Cl-、Na+BK+、Cl-、Na+CH+、Cl-、Na+DAg+、Cl-、Na+2下列实验方案不能达到目的的是A除去N2中的少量O2，将气体通过灼热的铜网B除去CaCl2溶液中的少量HCl，加过量的CaCO3，过滤C除去铁粉中的少量铜粉，加过量的稀硫酸，过滤D用点燃的方法鉴别涤纶线和羊毛线3甲、乙、丙、丁表示4种物质，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。其化学式和分子微观示意图如下表所示。下列叙述正确的是物质甲乙丙丁化学式NH3Cl2N2?分子微观示意图A反应前后分子个数
3、不变B丁的化学式为HClNC该反应属于置换反应D若17g甲参加反应，则生成丁的质量为14g4下列变化中，属于化学变化的是( )A菠萝榨汁B食物腐烂C玻璃破碎D水分蒸发5一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是A甲的化学式为N2OB该反应是置换反应C反应前后原子总数不变D生成的丙与丁分子个数比为1：16 “绿水青山就是金山银山”，下列不利于 “绿水青山”措施或行为是（ ）A工业“三废”需处理达标后方可排放B农业上需合理施用化肥和农药C生活污水应集中处理和排放D生活垃圾可就地掩埋或焚烧7下面是一名中学生午餐食物的
4、一部分，其中富含蛋白质的是A米饭B鲜酿橙汁C鲫鱼炖蛋D凉拌西红柿8下图中的化学实验操作正确的是（）A稀释浓硫酸B过滤C检查装置的气密性D测溶液的pH9如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请根据图示判断，下列选项中正确的是( )At1 时，甲、乙两种物质的质量分数相等B当甲中含有少量乙物质时，可采用蒸发溶剂的方法提纯甲物质Ct2 时，溶质质量相等的甲、乙饱和溶液，溶液质量：甲乙D把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂的质量一定变小10用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描述：甲试管应该连接在电源的正极甲、乙两试管收集到的气体的质量比约为21甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色乙
5、试管内产生的气体能使带火星的木条复燃以上描述中错误的是( )ABCD11下列物质的性质和用途，对应关系不正确的是ABCD物质铁干冰小苏打盐酸性质导热性升华吸热能与酸反应能与活泼金属反应用途制作铁锅人工降雨治疗胃酸过多除铁锈AABBCCDD12某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl-造成的，下列实验无意义的是A观察KCl溶液没有颜色B向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失CFeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅13下表是NaCl、NH4Cl在不同温度时的溶解度。请根据相关数据判断下列说法错误的温度/0
6、20406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4NH4Cl29.437.245.855.265.6ANH4Cl的溶解度受温度的影响较大BNaCl和NH4Cl都属于易溶物质C20时，NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数是37.2%D若在同一个坐标系内画出NaCl和NH4Cl的溶解度曲线，两曲线一定相交，且交点在020之间14下列实验操作不正确的是A倾倒液体B称量固体C点燃酒精灯D检查气密性15表示两个氢分子的是A2HB2H2CHDH2二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，E是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题：图中A、B、
7、C、D四种粒子中属于同种元素的是_（填序号）。D中x_；B在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子。E中硒元素的元素符号是_。写出图中A、C形成化合物的化学式_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任下列物质溶于水，能形成溶液的是_(填序号).A 淀粉 B 蔗糖 C 面粉 D 高锰酸钾用如图甲装置进行电解水的实验，中收集到的气体是_，该实验说明水是由_组成的.电解水实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液，其目的是_若将质量分数为的溶液进行电解，当溶液中的质量分数升高到时停止电解，则生成的的质量为_。我国水资源丰富，但分布
8、不均，有些村民地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水，生活中可用_的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答：时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_（填写字母序号）.时，将物质加入到水中不断搅拌，形成的溶液质量为_.将时，A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到，此时这三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是_.18（8分）食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题：请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤(如图)。操作的名称_。在过滤操作中，用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_。如果
9、实验获得的精盐是潮湿的，则实验产率_(“偏大”或“偏小”或“无影响”)。由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如图：加入盐酸调节滤液的pH7目的是恰好除去过量的碳酸钠和_，写出有气体产生的反应方程式：_。通过操作所得沉淀有：氢氧化镁，硫酸钡，碳酸钙和_。如果稍过量的试剂加入的顺序依次为：Na2CO3、NaOH、BaCl2，则最后得到的氯化钠溶液中一定含有杂质_。工业上电解食盐水可制得烧碱，同时得到氯气和最轻的气体。若将20 t溶质质量分数为23.4%的氯化钠溶液完全电解，可得烧碱_吨？四、探究题（本大题共1小题，共9.
10、0分）19（8分）某兴趣小组同学对CO和CO2两种常见气体进行如图探究活动。探究I实验室制取CO2时，大理石的形状对反应速率的影响。实验1：取等纯度、等质量的块状和粉末状大理石，分别加入足量等浓度的稀盐酸，实验过程中生成气体的体积随时间变化的情况如图1所示。分析图中_（选填序号）点，可得出“块状大理石与稀盐酸的反应速率较慢”的结论。A ac B ab C be D bde点表达的含义是_。探究，验证CO和CO2的化学性质实验2：小组同学按照图2所示装置进行实验，实验前，K1、K2均关闭；实验开始后，打开K2，当装置C中溶液变浑浊时，立即关闭K2，打开K1，观察到装置B中溶液始终无明显变化。实验
11、过程中观察到装置A中_，证明CO有还原性。“装置C中溶液变浑浊”的原因是_（用化学方程式表示）；取少量反应后装置B中的溶液于试管中，加入足量稀盐酸，观察到_。据此，小组同学得出“CO2能与碱溶液反应”的结论。装置B、C都能有效防止一氧化碳污染空气，其中装置B中可观察到气球涨大，装置C中与之相关的现象是_。探究探究装置B中反应物是否有剩余实验3：小红取实验2结束后装置B中的溶液少许，先向其中加入足量的BaCl2溶液，然后滴入酚酞溶液，根据观察到的现象得出“装置B中的氢氧化钠有剩余”的结论。加入足量BaCl2溶液的作用是_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】pH11的水
12、溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH。【详解】A、铁离子和氢氧根离子结合产生氢氧化铁沉淀，不能共存，且铁离子为黄色，不符合题意；B、三种离子之间不反应，能在碱性溶液中共存，且不存在带色的离子，符合题意；C、氢离子和氢氧根离子结合产生水，不能共存，不符合题意；D、银离子和氯离子结合产生氯化银沉淀，不能共存，不符合题意。故选B。2、C【解析】A. 除去N2中的少量O2，将气体通过灼热的铜网，氧气和铜反应生成氧化铜，氮气不反应，选项正确，不符合题意；B. 除去CaCl2溶液中的少量HCl，加过量的CaCO3，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳、水，过滤，溶液中溶质只有氯化钙，选项正确，不符合题意；C
13、. 铁和硫酸反应，而铜不反应，除去铁粉中的少量铜粉，加过量的稀硫酸，过滤，固体只有铜，选项错误，符合题意；D. 用点燃的方法鉴别涤纶线和羊毛线，有烧焦羽毛气味的为羊毛，基本没有气味的为涤纶，选项正确，不符合题意。故选C。3、C【解析】由微观反应示意图可知，该反应是氨气与氯气在一定条件下反应生成氮气和氯化氢气体，化学方程式表示为：2NH3+3Cl2N2+6HCl。A由化学方程式可知，该反应前后分子的个数增加了，故错误；B由分子结构模型可知，每个丁的分子是由1个氢原子和1个氯原子构成的，其化学式为HCl，故错误；C由化学方程式可知，该反应是由一种单质与一种化合物反应生成新的单质与新的化合物，属于置
14、换反应，故正确；D若17g甲参加反应，设生成丁的质量为x，则： x=109.5g，故错误。故选：C。4、B【解析】A、菠萝榨汁过程中，只是把菠萝中的汁液榨取出来，没有生成新物质，属于物理变化；B、食物腐烂过程中，其中的有机物发生缓慢氧化生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；C、玻璃破碎过程中，只是玻璃的形状发生了改变，没有生成新物质，属于物理变化；D、水分蒸发过程中，水由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化。故选：B。【点睛】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据。5、B【解析】由反应物、生成物、反应条件由催化剂，可以书写化学方程式：
15、；A、由微粒的构成可知，甲的化学式为，故说法正确；B、该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故说法错误；C、由质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类、数目、质量保持不变，故说法正确；D、由化学方程式可知，生成丙与丁的分子个数比1：1，故说法正确。故选：B。6、D【解析】A、工业“三废”需处理达标后方可排放，有利于保护环境，不符合题意； B、农业上需合理施用化肥和农药，能减少化肥和农药对环境的污染，不符合题意；C、生活污水应集中处理和排放，有利于保护环境，不符合题意； D、生活垃圾就地掩埋或焚烧，会污染土壤和地下水，产生大量的有毒有害物质，不利于保护环境，符合题意。故选D。7、C【解析
16、】A、米饭含有糖类较多，选项A不符合题意；B、鲜酿橙汁主要含有维生素，选项B不符合题意；C、鱼肉与蛋类富含蛋白质，选项C符合题意；D、西红柿富含维生素，选项D不符合题意。故选C。8、D【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，不能在量筒内稀释浓硫酸，选项A不正确；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，选项B不正确；C、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通，无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，选项C不正确；D、用pH试纸测定未知溶液
17、的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，选项D正确。故选D。9、C【解析】A.由图可知，t1 时，甲、乙两种物质的溶解度相等，质量分数不一定相等，故错误；B.由图可知，甲的溶解度受温度的影响变化较大，当甲中含有少量乙物质时，可采用降温结晶的方法提纯甲物质，故错误；C. t2 时，甲的溶解度大于乙的溶解度，溶质质量相等的甲、乙饱和溶液，溶液质量：甲乙，正确；D. 把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，若采用增加溶质的方法则溶剂的质量不变，故错误。故选C。10、C【解析】电源正极生成氧气，负极生成氢气，体积比
18、为1：2，甲试管中气体多，为氢气，应该连接在电源的负极，故错误；甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1，而不是质量比，故错误；甲试管内产生的气体是氢气，氢气能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色，故正确；乙试管内产生的气体是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，故正确。故选C。11、D【解析】A、铁具有导热性，可以制作铁锅，正确；B、干冰升华吸热，可用于人工降雨，正确；C、小苏打显碱性，能与酸反应，可以治疗胃酸过多，正确；D、盐酸能与金属氧化物反应，可以除铁锈，错误。故选D。点睛：掌握物质的性质与用途的关系是正确解答本题的关键。12、D【解析】A、氯化钾溶液中存在的离子有：钾离子、氯离子、水分子，可以与
19、氯化铁溶液中的离子分析比较，得出显色的是铁离子，故A正确，不合题意；B、氯化铁与氢氧化钠反应生成了氢氧化铁沉淀和氯化钠，将铁离子转化成了沉淀，只有氯离子和水分子留下来了，得出显色的是铁离子，故B正确，不合题意；C、加入硝酸银后将氯离子转化为沉淀，但溶液的黄色未消失，可以得出显色的不是氯离子而是铁离子，故C正确，不合题意；D、加水后改变了氯化铁溶液的浓度，而对离子不会造成消除，故D错误，符合题意；故选D13、C【解析】A、由表可知，NH4Cl的溶解度受温度的影响较大，说法正确，不符合题意；B、20时，溶解度大于10g，一般称为易溶物质，由表可知，NaCl和NH4Cl都属于易溶物质，不符合题意；C
20、、20时，NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数是，符合题意；D、由表可知，20以后，氯化铵的溶解度一直大于氯化钠，在020之间，两种物质的溶解度出现了交叉，故若在同一个坐标系内画出NaCl和NH4Cl的溶解度曲线，两曲线一定相交，且交点在020之间，不符合题意。故选C。【点睛】溶解度的相对大小（20）溶解度/g一般称为10易溶14、B【解析】A、倾倒液体时：瓶盖倒放在实验台，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，选项A错误；B、使用托盘天平称量时，应遵守“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性和易潮解的性质，应该放在小烧杯或表面皿中称量，选项B错误；C、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面
21、点燃酒精灯，选项C正确；D、简易装置气密性检查：连接装置，先将导管的一端浸入水中，再用手紧握试管加热，观察到导管口有气泡产生，说明装置的气密性好，选项D正确。故选B。15、B【解析】A. 2H：表示两个氢原子 B. 2H2 表示两个氢分子 C. H 宏观表示氢元素，微观表示一个氢原子 D. H2宏观表示氢气，微观表示一个氢分子。故选B二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、AB 8 失去 Se AlCl3 【解析】（1）依据质子数相同的元素是同种元素，由图示可知四种微粒中A、B质子数相同是同种元素；（2）由于原子中质子数与核外电子数相等，观察可知该微粒的质子数是18，是具有稳定结构的氩原子，
22、所以核外电子数也应为18，所以X为8；B原子最外层电子数为3，在化学反应中易失去3个电子；（3）根据元素周期表中各部分的意义可知E中硒元素的元素符号是Se；（4）由图可知：A与C分别为铝元素、氯元素，铝原子易失去3个电子从而镁元素显+3价，氯原子易得到1个电子，氯元素显-1价，故它们形成化合物的化学式是：AlCl3。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、BD 氢气 氢元素和氧元素 增强水的导电性 5 肥皂水 煮沸 吸附色素和异味 BCA 65 BCA 【解析】（1）淀粉溶于水形成悬浊液，蔗糖溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液；面粉溶于水形成悬浊液；高锰酸钾溶于水形成均一稳定的混合物，属
23、于溶液，故选BD。（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，氢气与氧气的体积之比为2:1，故b中收集到的是氢气；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；（3）电解水试验中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性，应为氢氧化钠再水中以离子形态存在；氢氧化钠在水电解前后质量不变，90g质量分数为的溶液中含有氢氧化钠的质量为0.9g，进行电解，当溶液中的质量分数升高到时，溶液的质量为,则电解的水的质量为45g，设生成的氢气的质量为xx=5g（4）常用肥皂水检验软水和硬水，加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生浮渣较多的是软水；生活中常用煮沸的方法使水中的钙镁离子转化为沉淀从而降低水的硬度；净水器中活性炭的作用是
24、吸附色素和异味；（5）由溶解度曲线可知，时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是BCA；时，A的溶解度为30g，即100g水中溶解30gA刚好达到饱和状态，故将物质加入到水中不断搅拌，只能溶解15gA，形成的溶液质量为65g；时，A、B、C三种物质饱和溶液的溶质质量分数大小为BCA，温度升高到，A、B的溶质质量分数不变，C的溶质质量分数减小，但C的溶质质量分数大于A，此时这三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是BCA。18、蒸发 漏斗 偏大 氢氧化钠 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 碳酸钡 氯化钡 3.2t 【解析】(1)操作是从溶液获得晶体，为蒸发；在过滤操作中，用到
25、的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗；如果实验获得的精盐是潮湿的，则实验产率偏大；(2)加入盐酸调节滤液的pH7，由于先前加入的碳酸钠和氢氧化钠过量且都是碱性物质，所以目的是恰好除去过量的碳酸钠和氢氧化钠，其中碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水以及二氧化碳，所以有气体产生的反应方程式：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；操作III之前生成的沉淀有氢氧化镁，硫酸钡，碳酸钙和 碳酸钡，所以通过操作所得沉淀有：氢氧化镁，硫酸钡，碳酸钙和碳酸钡。如果稍过量的试剂加入的顺序依次为：Na2CO3、NaOH、BaCl2，则最后氯化钡没有去除，则最后得到的氯化钠溶液中一定含有杂质氯化钡；(3)设若将20
26、t溶质质量分数为23.4%的氯化钠溶液完全电解，得到的烧碱的质量为x， x3.2t。【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、B 两种形状的大理石和稀盐酸完全反应 黑色固体变红色 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 产生气泡 液体压入长颈漏斗 除去碳酸钠，防止影响对氢氧化钠的检验 【解析】大理石主要成分是碳酸钙，和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和
27、氯化钠；碳酸钠和氢氧化钠的水溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色。【详解】实验1：（1）分析图中ab点，可得出“块状大理石与稀盐酸的反应速率较慢”的结论，这是因为ab点时，反应时间相等，生成气体越多，反应速率越快。故填B（2）e点表达的含义是两种形状的大理石和稀盐酸完全反应。故填：两种形状的大理石和稀盐酸完全反应实验2：（1）实验过程中观察到装置A中黑色固体变红色，证明CO有还原性。故填：黑色固体变红色（2）“装置C中溶液变浑浊”的原因是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式：Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O；取少量反应后装置B中的溶液于试管中，加入足量稀盐酸，观察到产生气泡，是因为碳酸钠和盐酸反应生成了二氧化碳，据此，小组同学得出“CO2能与碱溶液反应”的结论。故填：Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O；产生气泡（3）装置B、C都能有效防止一氧化碳污染空气，其中装置B中可观察到气球涨大，装置C中与之相关的现象是液体压入长颈漏斗。故填：液体压入长颈漏斗实验3：加入足量BaCl2溶液的作用是除去碳酸钠，防止影响对氢氧化钠的检验。故填：除去碳酸钠，防止影响对氢氧化钠的检验【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。