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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列物质在氧气中燃烧，有刺激性气味气体产生的是A红磷B细铁丝C木炭D硫粉2下列有关水或空气的说法正确的是（）A冰水混合物属于纯净物B空气的成分中体积分数约为78%的是氧气C水变成水蒸气，水分子体积变大D用活性炭净化水就可得到纯水3铜可用于制造传统的炭火锅，下列性质与此用途无关的是 A熔点高B导
2、热性好C延展性好D导电性好4下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）A铁丝B红磷C甲烷D氢气5葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到广大甜食爱好者的青睐。若测得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的质量分数是80%，则这杯葡萄糖水中的碳元素质量分数是（）A10%B15%C20%D25%6分别向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定质量Mg粉恰好完全反应。随Mg粉消耗，Mg粉与溶液中FeSO4、CuSO4的质量变化见图。请读取图象信息并结合金属活动性服序分析，下面说法不合理的是A反应前,溶液中溶质质量分数:FeSO4CuSO4B反应后，两溶液底部分别析出的金属是Fe和CuC反应后，两
3、溶液底部析出金属的质量：FeB7关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A原子是最小的粒子，不可再分B分子、原子、离子都可以直接构成物质C蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D钠原子的质子数大于钠离子的质子数8铁与我们日常生活密切相关，下列关于铁的表述正确的一组是（）Fe 的相对原子质量为 55.85g铁离子的核外电子数为 24铁在自然界以铁的单质形式存在，铁粉可以做食品袋中的抗氧化剂磁铁矿为混合物，含有有少量硫、磷等元素，冶炼需要进行尾气处理。所含主要成分中铁元素的化合价为+8可以用铁丝代替红磷验证空气中氧气的体积分数铁是人体所需的微量元素之一，缺铁容易导致贫血生活中常见的不锈钢为铁的合金，具
4、有硬度大，耐腐蚀等优良性能铁的年产量大于铝和铜，工业上用碳不充分燃烧生成的一氧化碳来冶炼铁铁在氧气、水的作用下容易生成氧化铁，俗称铁锈，其中水为铁生锈的催化剂， 铁锈可以用来做颜料，生活中常用醋酸除去铁锈。铁丝在氯气中燃烧的实验现象为有大量棕黄色的氯化铁烟雾生成ABCD9下列关于溶液的说法正确的是（ ）A食用油加入水中，振荡后可形成溶液B氢氧化钠固体溶于水时吸收热量，溶液温度降低C稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体不溶解10各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是A用汽油除去衣服上的油污B用酒精清洗内壁有碘的试管C
5、用水洗去盘子中的水果渣D用餐具洗洁精清洗餐具上的油污二、填空题（本大题共1小题，共4分）11宏观与微观的结合体现了化学的核心素养。根据电解水的实验，回答下列问题。（1）从宏观上观察，电极上观察到的现象是_，产生气体的体积 比 V（H2）:V（O2）=_。（2）从微观上分析：正确的说法是_（填编号）。A 水由氢气和氧气组成B 水由氢原子和氧原子构成C 每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成D 保持水的化学性质的微粒是水分子电解水的化学方程式为_。（3）宏观与微观的联系：36g 水中约含_mol 氧原子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某实验小组用石灰石(杂质不与酸反应，也不溶于
6、水)和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数。他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示。在加入Na2CO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质有_。计算Na2CO3溶液中溶质的质量分数_。(计算结果精确到0.1%)(反应的方程式：Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小雨同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石
7、样品充分反应(杂质不参与反应)，并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，氢氧化钠溶液总质量与反应时间的变化关系如图。请回答：上述反应产生二氧化碳的质量为_g；该赤铁矿石中氧化铁的质量分数是_？14“宏现微现符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请完成下列问题。图甲中“Cu”表示多种信息，如铜元素、铜单质，还能表示_。经研究发现氨气(NH3)燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微现示意图如图乙所示，请将其补充完整_。该反应的化学方程式为_，从宏观角度看，该反应前后没有变化的是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15为探究酸、碱、盐的化学性质，某兴趣小组做了
8、如下实验。试回答下列问题试管A中的现象是_。试管B中反应的化学方程式为_。甲同学把反应后的C、D试管中的废液倒入一只洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成；过滤后得到白色沉淀和无色滤液。甲同学欲探究无色滤液中溶质的成分。无色滤液中的溶质是什么？猜想I NaCl猜想I I NaCl和CaCl2猜想 NaCl 和Na2CO3猜想IV：NaCl 、CaCl2 和Na2CO3小明认为猜想IV定不成立，其原因是_(用化学方程式表示)。实验步骤实验现象实验结论i取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液无明显现象猜想_成立.取少量滤液于试管中，滴加少量_有气泡产生16冰箱除味剂是利用活性炭制成的。
9、某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究。探究一：除味剂的还原性除味剂与氧化铜粉末反应。实验前，小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是_。稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。小组同学将如图的乙装置替代甲装置，将试管直立起来，并在酒精灯上加上网罩。实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部，其目的是提高加热温度，同学们展开充分的讨论，认为提高加热温度的方法还有_（答一种即可）。该反应的化学方程式为_。他们在检验了乙装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，_（填“能”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开
10、始反应，其原因是_。有同学认为此反应的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途径有可能_。A 碳和氧化铜反应不彻底生成B 生成的二氧化碳和碳反应生成C 试管里空气中本身含有一氧化碳探究二：除味剂的吸附效果小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果，设计了如下的实验，相关数据如表。实验编号10%红墨水溶液同一规格除味剂溶液褪色的时间10mL5g10min10mL10g5min10mL12g4min10mL15g4min（4）上述实验的结论是_。还有哪些因素可能会影响吸附效果？_请说出你的猜想，并设计实验验证_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、红磷在氧气中燃烧产生大量
11、的白烟，选项错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成一种黑色的固体，选项错误；C、木炭在氧气中燃烧发白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项错误；D、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，选项正确。故选D。2、A【解析】A、冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物，选项A正确；B、空气的成分中体积分数约为78%的是氮气，选项B错误；C、水变成水蒸气，是分子间隔变大了，而不是分子变大了，选项C错误；D、活性炭能吸附色素和异味，不能除去水中可溶性矿物质，选项D错误。故选A。3、D【解析】A、此铜锅需要熔点高，与性质有关，正确；B、此铜锅做炊具，要求导热性好，与性
12、质有关，正确；C、将铜压制成此形状，要求铜的延展性良好，与性质有关，正确；D、此铜锅不需要用电，故与导电性无关，错误。故选D。4、A【解析】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体，故符合题意；B、红磷在氧气中燃烧，冒出大量白烟，放出大量热，故不符合题意；C、甲烷在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意；D、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意。5、A【解析】根据葡萄糖的化学式为C6H12O6，水是H2O，就是说，不管葡萄糖与水如何混合，在溶液中，氢元素和氧元素的质量比总是H：O等于1：8，葡萄糖溶液中氧元素的质量分数为80%，则氢元素的质量分数为10%
13、，所以该葡萄糖溶液中碳元素的质量分数为：110%80%10%；故选：A。6、D【解析】A、由图可知，反应前，溶液中溶质质量分数:FeSO4CuSO4，故正确；B、镁比铁和铜活泼，故将镁加入硫酸亚铁和硫酸铜溶液中后分别有铁和铜生成，正确；C、铜的相对原子质量大于铁的相对原子质量，故反应后生成铜的质量大于铁的质量，正确；D、参加反应的镁的质量相同，故生成硫酸镁的质量相同，故反应后新溶液的溶质质量分数相等，故错误。故选D。7、B【解析】试题分析：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，根据微粒的特征分析。A、原子是化学变化中的最小粒子，但原子仍可以再分，分成原子核和核外电子，错误；B、分子、原子、离子
14、都可以直接构成物质，正确；C、蔗糖溶于水，是因为蔗糖分子在不断运动，并最终进入水分子间，错误；D、钠原子和钠离子都属于钠元素，故质子数相同，错误。故选B考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系点评：理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，以及与之相关的知识，是解题的关键。8、D【解析】Fe的相对原子质量是55.85而不是55.85g，该说法不正确；铁原子核内有26个质子，核外有26个电子，1个铁离子带3个单位的正电荷，失去3个电子，铁离子的核外电子数为23，该说法不正确；铁的化学性质活泼，在自然界以铁的化合物的形式存在，该说法不正确；磁铁矿为混合物，含有有少量硫、磷等元素，冶炼需
15、要进行尾气处理。所含主要成分中铁元素的化合价不是+8，该说法不正确；铁丝在空气中不能燃烧，不可以用铁丝代替红磷验证空气中氧气的体积分数，该说法不正确；铁元素在人体中含量较少，但是人体所需的微量元素之一，缺铁容易导致贫血，该说法正确；不锈钢是铁的合金，合金比纯金属硬度大，耐腐蚀等优良性能，该说法正确；铁是年产量最多的金属，大于铝和铜，工业上用一氧化碳把铁从铁的氧化物中还原出来，该说法正确；铁与氧气、水反应生成铁锈，铁锈的主要成份是氧化铁，铁锈是金属氧化物，能与酸反应，可以用醋酸除去铁锈，该说法正确；铁丝在氯气中燃烧的实验现象为有大量棕黄色的烟生成，该说法不正确；由以上分析，正确的是；故选：D。9
16、、C【解析】试题分析：A、食用油不容于水，与水混合形成乳浊液，故A错；B、氢氧化钠溶于水，放出热量，溶液温度升高，故B错；C、稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动氢离子和硫酸根离子，故C正确；D、硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体溶解，故D错。故选C。考点：溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象；饱和溶液和不饱和溶液；溶液的导电性及其原理分析10、D【解析】A. 用汽油除去衣服上的油污，是因为汽油能溶解油污，选项错误；B. 用酒精清洗内壁有碘的试管，因为碘能溶于酒精，选项错误；C. 用水洗去盘子中的水果渣既不是溶解作用，也不是乳化作用，选项错误；D. 用餐具洗洁精清洗餐具上的
17、油污，因为洗洁精对油污有乳化作用，选项正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、有气泡产生 2:1 CD 2H2O2H2+O2 2 【解析】（1）电解水生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的体积比约为2：1。故从宏观上观察，电极上观察到的现象是：有气泡产生，产生气体的体积 比 V（H2）：V（O2）=2：1。（2）A、水由氢元素和氧元素组成，不是由氢气和氧气组成，错误；B、水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，错误；C、每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成，正确；D、水由水分子构成，故保持水的化学性质的微粒是水分子，正确。故选CD；水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，
18、故电解水的化学方程式为：2H2O2H2+O2。（3）36g 水中约含=2mol 氧原子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、CaCl2、HCl 26.5% 【解析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠和水和二氧化碳。【详解】(1)根据已知条件可知，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中除了CaCl2还有其他物质，由第一个实验可以推断，这种物质是稀盐酸。(2)分析图意可知，有20g溶液与氯化钙溶液全部反应，生成5g碳酸钙沉淀，根据反应的化学方程式，设20gNa2CO3溶液中溶质的质量为x， Na2CO3溶液中溶质的质
19、量分数为答：Na2CO3溶液中溶质的质量分数为26.5%。【点睛】开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中除了CaCl2还有稀盐酸，四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、6.6 80% 【解析】试题分析：（1）二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故溶液的增重值即为二氧化碳的质量，由图象知，反应产生二氧化碳的质量为106.6100.0=6.6g；（2）设赤铁矿石中氧化铁的质量为x，3CO+Fe2O32Fe+3CO2 160 344x 6.6g160：x=(344):6.6g，解得x=8g，所以样品中氧化铁的质量分数为：(8g10g)100%=80%。考点：考查化学反应方程式计算的应用的知识。1
20、4、一个铜原子 4NH3+3O22N2+6H2O 元素的种类 【解析】(1)金属元素的元素符号可表示3个意义，可表示这种元素，这种元素的一种原子，这种物质，故Cu还表示一个铜原子；(2)由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变将补充完整如下：由反应的结构示意图和模型表示的原子种类，可判断A为NH3，B为O2，C为N2，D为H2O，反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O，由方程式可知，从宏观角度看该反应前后元素的种类没有改变。故答案为(1)一个铜原子；(2)见上图。4NH3+3O22N2+6H2O；元素的种类。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、溶液变浑浊 Fe2O36H
21、Cl=2FeCl33H2O CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl 加入稀盐酸(HCl或稀硫酸(H2SO4) III 【解析】（1）氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，故该实验中的现象是溶液变浑浊；（2）稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，反应方程式为Fe2O36HCl=2FeCl33H2O；（3）碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，百年共存，故猜想IV一定不成立，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，反应方程式为CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl；取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液无明显现象，说明混合溶液中没有氯化钙，.取少量滤液于试管中，滴加少量物质，有气泡产生，说明溶液
22、中一定有碳酸钠，故加入的是稀盐酸或稀硫酸；说明溶液中的溶质是碳酸钠和氯化钠的混合物，故猜想III成立。16、增大反应物的接触面积，加快反应速率改用酒精喷灯C+2CuO2Cu+CO2不能碳和试管上方空气中的氧气反应生成二氧化碳AB在一定范围内，除味剂越多，吸附褪色的时间越短温度影响分别取10mL10、20、30、40同浓度的红墨水，加入同等规格相等质量的除味剂，褪色时间依次减少，说明温度越高，吸附效果越好【解析】（1）将除味剂研磨成粉末的目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率；（2）提高加热温度的方法还有改用酒精喷灯；高温条件下氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式：C+2CuO2Cu+CO2；（3）当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，不能确定氧化铜和炭粉已经开始反应，其原因：碳和试管上方空气中的氧气和碳反应生成二氧化碳；A 碳和氧化铜反应不彻底生成一氧化碳；B 生成的二氧化碳和碳反应生成一氧化碳；C 试管里空气中本身不含有一氧化碳。故选AB。（4）上述实验中，当除味剂由5g增大至12g时，溶液褪色时间不再变化，结论是在一定范围内，除味剂越多，吸附褪色的时间越短；（5）温度可能影响吸附效果；实验方案：分别取10mL10、20、30、40同浓度的红墨水，加入同等规格相等质量的除味剂，褪色时间依次减少，说明温度越高，吸附效果越好。