2021-2022学年上海市闵行区上虹中学中考猜题化学试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列物质的应用正确的是()A用氮气做气体肥料B用生石灰改良酸性土壤C用明矾净水D用PVC塑料制作薄膜大棚2下列实

2、验操作正确的是A塞紧橡皮塞B加热液体C取用液体D读出液体的体积3下列知识整理的内容完全正确的一组是A化学与生活用洗涤剂去除油污用肥皂水区分硬水和软水用NaOH作食品干燥剂B化学中常见的“三”煤、石油、天然气三大化石燃料质子、中子、电子原子核内三种常见粒子分子、原子、离子构成物质的三种粒子C化学与材料纯金属、合金都是金属材料塑料、橡胶、纤维都是合成材料汉白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3为主要成分D化学反应与能量CaO遇水放热反应干电池化学能转变为电能碳与二氧化碳反应吸热反应AABBCCDD4化学是以实验为基础的学科,下列有关实验现象的描述中,正确的是A电解水实检中正极与负极产生的气体体积之

3、比为2:1B硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成无色D在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成5生活离不开化学下表是一些食物的pH,胃酸过多的人适宜多食用哪一种物质番茄葡萄牛奶玉米粥pH4.04.43.54.56.36.66.88.0A番茄B葡萄C牛奶D玉米粥6下列物质的转化中(“”表示一种物质转化为另一种物质),不能一步实现的是ACaCO3Ca(OH)2BCO2COCKClKNO3DFe2O3Fe7下列实验的操作、原理、方法均正确的是()A铁丝在氧气中燃烧B检验二氧化碳C验证分子运动D收集氧气8下列实验基本操作中,错误的是( )A稀释

4、浓硫酸B滴加液体C检验氧气D称氢氧化钠固体9下列各组溶液,不用其它试剂就能鉴别出来的是ANa2CO3、稀HCl、BaCl2、NaClBNaOH、FeCl3、稀HCl、稀HNO3CNa2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2DNaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO410下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是()A研究空气中氧气的含量B研究铁生锈的条件C研究燃烧的条件D研究二氧化碳与水的反应11下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是()选项物质杂质除去杂质的方法ACuSO4溶液H2SO4加过量的CuO,过滤BKNO3K2SO4加适量BaCl2溶液、过滤、蒸发CN

5、aCl泥沙加水溶解、过滤、洗涤、干燥DNH3H2O通过浓硫酸AABBCCDD12已知HClO与H2SO3都是弱酸,两者可发生反应 ,下列判断正确的是A该反应属于复分解反应B生成物都具有挥发性CHClO溶液的pH可能大于7D该反应过程中硫元素的化合价升高二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:用装置A制取O2的化学方程式是_。小东同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则B与A相比优点是_。在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为_,若隔离铜网改用铁丝做成,则产生的后果是_。14水

6、是生命活动中的重要物质下表为某品牌营养素饮料标签的部分内容,请根据表中信息回答问题营养成分糖类钠钙锌维生素C维生素B6含量/500mL22.5g16mg16mg3.0mg100mg0.56mg该饮料含有六大营养素中的_种;该饮料中的_元素对预防青少年佝偻病有益;该饮料pH为3.5,此饮料呈_性(填“酸”、“碱”或“中”)如图为电解水的实验装置,负极产生的气体是_,该反应的化学方程式为_保护水资源是每个公民应尽的责任和义务下列防止水污染的措施可行的是_A抑制水中所有动植物生长 B不任意排放工业废水C禁止使用农药和化肥 D生活污水处理后再排放15一定条件下,一定质量的乙醇与O2恰好完全反应,生成2

7、.7gH2O、2.2gCO2和一定质量的CO,则参加反应的氧气和生成的CO的质量分别为_、_,该反应的化学方程式为_。16SnC14中锡元素的化合价是_。已知磷酸钠的化学式为Na3PO4,则磷酸的化学式为_。石墨烯可被用于制造透明电极、液晶显示屏、触摸屏、有机光伏电池和有机发光二极管等,是由于石墨烯具有较高的_和透光性。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17实验室制取气体的装置如图所示:(1)仪器 a 的名称是_。(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的发生装置是_(填序号),若要 收集干燥的二氧化碳,可将它通过 F 装置,进气口是_(选填“”或“”)端,然后再通入的收

8、集装置是_(填序号)。(3)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式为_,若用装置 C 收集氧气,如何将水槽内集满氧气的集气瓶取出并放置,简述操作_。18下图是实验室制取气体的部分装置。写出一个用A装置制取气体的化学方程式_。B和C装置均可制取气体,其中C装置的优点是什么?_若用排水法收集氢气,可以先在D集气瓶中装满水,再从_(选填“a”或“b”)导管通入氢气。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)电解法是工业上制铜的主要方法:控制一定条件,电解硫酸铜溶液,析出的铜附着在阴极板上,化学方程式为:2CuSO4+2H2O 2Cu+O2+2H2SO4,取一定质量的硫酸铜溶液,在实验室中

9、模拟工业条件进行电解,当硫酸铜恰好完全反应时,得到488.0g溶液和9.6gCu(注:本题不考虑气体在溶液中的溶解)回答下列问题:(1)原硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少?(写出解题过程)_(2)向电解后得到的488.0g溶液中加入一定量的某种物质,充分反应后,所得溶液的质量、溶质质量分数均与原硫酸铜溶液相同,则这种物质可能是下列物质中的_(填选项编号)。A Cu B CuO C Cu(OH)2参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、氮气不能被植物直接吸收,所以不能做气体肥料,故A不正确;B、改良酸性土壤一般用熟石灰而不是生石灰

10、,故B不正确;C、明矾溶于水会吸附水中的悬浮杂质而使之沉降,达到净化水的目的,故C正确;D、一般采用聚乙烯塑料来制薄膜大棚,而不是用聚氯乙烯(PVC),故D不正确。故选C。2、D【解析】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误;B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中液体超过试管容积的三分之一,图中所示操作错误;C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意取液后的胶头滴管不能倒置,以防止腐蚀胶头,图中所示操作错误;D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示

11、操作正确。故选D。3、D【解析】A、用洗涤剂去除油污,正确;用肥皂水区分硬水和软水,正确;不能用NaOH作食品干燥剂,错误,不完全正确;B、煤、石油、天然气是三大化石燃料,正确;质子、中子是原子核内的粒子,没有电子,错误;分子、原子、离子是构成物质的三种粒子,正确,不完全正确;C、纯金属、合金都是金属材料,正确;塑料是合成材料,橡胶和纤维可能是天然有机高分子材料,错误;汉白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3为主要成分,正确,不完全正确;D、CaO遇水会放热反应,正确;干电池中是化学能转变为电能,正确;碳与二氧化碳反应是吸热反应,正确,完全正确;故选:D。4、B【解析】A、电解水实检中正极产生

12、氧气、负极产生氢气,正极与负极的气体体积之比为1:2;故选项错误;B、硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰;故选项正确;C、将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成浅绿色;故选项错误;D、在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有蓝色沉淀生成;故选项错误;故选:B。5、D【解析】胃酸过多的人,比较适宜的食物应该是显弱碱性的食物,碱性的食物的pH值会大于7。故选D。6、A【解析】A、碳酸钙不能直接转化为氢氧化钙,因为其本身不溶,不能和碱反应,该转化不能一步实现,符合题意;B、二氧化碳和碳在高温下生成一氧化碳,该转化能一步实现,不符合题意;C、氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,该转化能一

13、步实现,不符合题意;D、氧化铁和碳(或氢气或一氧化碳等)在高温加热条件下都能生成铁,该转化能一步实现,不符合题意。故选A。【点睛】涉及多种物质之间的一步转化时,第一要注意转化的方向,第二是否存在明显的不能实现的转化,也就是找出明显的突破口来加速题目的解决。7、D【解析】A铁丝在氧气中燃烧的产物温度很高,为防止高温生成物溅落、炸裂瓶底,需要在集气瓶底部铺一层细沙或加入少量的水,故错误;B检验二氧化碳气体应该用澄清的石灰水,将气体通过盛有澄清石灰水的如图所示装置,若石灰水变浑浊,证明是二氧化碳气体,故错误;C盐酸不能使无色酚酞试液变色,所以不能用此方法来检验分子的运动,故错误;D氧气的密度比空气大

14、,用图示装置收集氧气时,氧气应从长管进入,故正确。故选:D。8、B【解析】A、将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中(烧瓶用玻璃棒引流),并不断搅拌,使稀释产生的热量及时散出,故A正确,不符合题意; B、使用胶头滴管时,应垂直悬空,不要伸入容器内,故B不正确,符合题意;C、用带火星的木条伸入瓶口(保证带火星部分与气体完全接触),若木条复燃,则气体是氧气,故C正确,不符合题意;D、用托盘天平称量固体氢氧化钠时,因氢氧化钠易潮解,正确的操作方法是将放在烧杯内再称量,故D正确,不符合题意。故选B。9、A【解析】A选项中试剂互相滴加碳酸钠溶液可以产生气体和沉淀,盐酸溶液产生气体;氯化钡溶液产生沉淀,氯化钠溶液无现

15、象,所以能进行鉴别;B选项盐酸和硝酸无法鉴别;C选项中碳酸钠和硫酸钠无法鉴别;D选项中不能进一步鉴别氢氧化钠和硝酸钡;故答案选择A10、A【解析】A、通过白磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量,不存在对比实验,没有利用对比方法,符合题意;B、铁钉锈蚀的实验是通过在不同的环境中来比较而得出其锈蚀的条件,利用对比方法,不符合题意;C、铜片上的白磷与铜片上的红磷都与氧气接触,都属于可燃物,变量是着火点不同,白磷着火点低,红磷着火点高,热水能使白磷达到着火点,不能使红磷达到着火点,证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点,利用对比方法,不符合题意;D、纸花都是用石

16、蕊溶液染成,都与二氧化碳接触,变量是一瓶内纸花中有水,一瓶内纸花中没有水,由实验可知没有水的纸花没变色,含有水的纸花变成红色,说明二氧化碳与水反应生成了一种酸,酸使石蕊试纸变成红色,利用对比方法,不符合题意。故选A。点睛:对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响,其关键是必须至少有一组作为对照。11、A【解析】A、除去CuSO4溶液中的H2SO4,加入过量的CuO, CuO与硫酸反应,除去了硫酸,过量的CuO用过滤除去,符合题意;B、除去KNO3中的K2SO4,加适量BaCl2溶液,BaCl2溶液与硫酸钾反应,生成氯化钾和硫酸钡,虽然除去了硫酸钾,但又引进了氯化钾杂质,不

17、符合题意;C、除去NaCl中泥沙,先把盐和泥沙加水溶解,过滤掉泥沙,再把滤液进行蒸发并烘干,不符合题意;D、除去NH3中的水蒸气,把气体通入浓硫酸中,NH3是碱性气体,水和氨气都会被浓硫酸吸收,不符合题意。故选A。【点睛】在解决混合物除杂的问题时,要注意的是既要除去杂质,又不能引进新的物质。12、D【解析】A、HClO与H2SO3都是弱酸,两者可发生反应,该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应,故A不正确;B、硫酸不具有挥发性,故B不正确;C、HClO溶液显酸性,溶液的pH不可能大于7,故C不正确;D、H2SO3、H2SO4中硫元素的化合价分别是+4、+6价

18、,该反应过程中硫元素的化合价升高,故D正确。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、2H2O22H2O+O2 随时控制反应的发生和停止,节约药品 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 二氧化碳中混有氢气,气体不纯 【解析】(1)装置A制取O2属于固-液在常温下的反应,故是用过氧化氢制取氧气,生成的是水和氧气:2H2O22H2O+O2;(2)B装置中可将锌放在铜网上,当要反应停止时,关闭止水夹,稀盐酸进入长颈漏斗中,固体与液体分离,反应停止,故该装置的优点是随时控制反应的发生和停止;(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,破试管中放置石灰石;若隔离铜网

19、改用铁丝做成,由于铁能与稀盐酸反应生成氢气,那么会导致收集到的二氧化碳气体不纯。14、(1)4 钙 酸 (2)氢气 2H2OO2+2H2(3)BD【解析】试题分析:(1)该饮料含有六大营养素中的4种,即糖类、无机盐、维生素和水;该饮料中的钙元素对预防青少年佝偻病有益;该饮料pH为3.5,此饮料呈酸性。(2)电解水的实验装置中,负极产生的气体是氢气,正极产生的是氧气,该反应的化学方程式为2H2OO2+2H2。(3)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。B不任意排放工业废水;D生活污水处理后再排放,是防止水污染的可行措施。而抑制水中所有动植物生长,会破坏水中的生态平衡;禁止使用农药和化肥,又不利于

20、农业生产。选BD。考点:食物中的营养素;元素与人体健康;溶液的PH,电解水;化学方程式;水资源的利用和保护。点评:食物中的营养素有糖类、无机盐、维生素、蛋白质、油脂和水;电解水的实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。PH大于7的溶液是碱性的,小于7的是酸性的,等于7的是中性的。15、4g 1.4g 【解析】一定质量的乙醇与O2恰好完全反应,生成2.7gH2O、2.2gCO2和一定质量的CO。氢元素的质量为: 0.3g;乙醇中碳元素、氢元素质量比:24641所以碳元素的质量为1.2g;二氧化碳中碳元素的质量为: 0.6g;因此反应生成的一氧化碳的质量为: 1.4g;乙醇的质量为: 2.3g根据质量

21、守恒定律,参加反应的氧气的质量为2.7g+2.2g+1.4g2.3g4g 0.050.1250.050.150.0525262。所以该反应的化学方程式为:2C2H5OH+5O22CO2+6H2O+2CO16、+4 H3PO4 导电能力 【解析】(1)在化合物中,氯元素显-1价,由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知,锡元素显+4价;故填:+4;(2)在化合物中,钠元素显+1价,磷酸钠的化学式为Na3PO4,则磷酸根显-3价,氢元素显+1价,所以磷酸的化学式为H3PO4;故填:H3PO4;(3)石墨烯具有较高的导电能力和透光性,可用于制造透明电极、液晶显示屏、触摸屏、有机光伏电池和有机发

22、光二极管等;故填:导电能力。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、长颈漏斗 B D 2KClO32KCl+3O2 在水中盖上玻璃片,移出水面,正放在桌上 【解析】(1)仪器a的名称是长颈漏斗。故填:长颈漏斗。(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳不需要加热,发生装置是B;若要收集干燥的二氧化碳,可将它通过F装置,为了使混合气体与浓硫酸充分接触,进气口是端,然后再通入的收集装置是D,原因是二氧化碳的密度大于空气,可用向上排空气法收集;故填:B;D。(3)实验室用装置A制取氧气,试管口没有塞一团棉花,应该是利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,氯酸钾在二氧化碳催化作用下受热分解生

23、成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2;若用装置C收集氧气,将水槽内集满氧气的集气瓶取出并放置,操作方法:在水中盖上玻璃片,移出水面,正放在桌上。故填:2KClO32KCl+3O2;在水中盖上玻璃片,移出水面,正放在桌上。18、 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ( 或2KClO32KCl + 3O2 ) 可随时控制反应的发生与停止 b【解析】(1).选择发生装置需考虑是因素是,反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体,发生装置为A,高锰酸钾法或氯酸钾法制取氧气可以用A装置;反应方程式为:2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ( 或

24、2KClO3 2KCl + 3O2 ) (2)B和C装置均可制取气体,其中C装置的优点是:可随时控制反应的发生与停止。原理是关闭弹簧夹,大试管内气体增多,压强变大,在压力的作用下,试管内液面下降,当液面下降到隔板下边时,固体反应物与液体分离,反应停止;反之,打开弹簧夹,反应开始。(3)氢气的密度比水的小,若用排水法收集氢气,可以先在D集气瓶中装满水,再从b导管通入氢气。点睛:将实验装置和制取气体的情况对照,选择合适发生装置和收集装置。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19、4.8% B 【解析】(1)设原有CuSO4的质量为x;电解生成氧气的质量为y, x=24.0g,y=2.4g,原硫酸铜溶液质量为:488.0g+9.6g+2.4g=500.0g,原溶液中硫酸铜的质量分数为:100%=4.8%;(2)由方程式2CuSO4+2H2O2Cu+O2+2H2SO4,可知反应过程中溶液变化为每消耗1分子的硫酸铜,减少1个铜原子和1氧原子,所以使所得溶液的质量、溶质质量分数均与原硫酸铜溶液相同,需要每生成1分子的硫酸铜,增加1个铜原子和1氧原子;A、铜与硫酸不反应,故错误;B、氧化铜与硫酸反应时,每生成1分子的硫酸铜,增加1个铜原子和1氧原子,故正确;C、氢氧化铜与硫酸反应时,每生成1分子的硫酸铜,增加1个铜原子和2个氧原子及2个氢原子,故错误。故选:B。

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