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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键。下列实验操作中不正确的是A测定溶液的pHB稀释浓硫酸C检查气密性D熄灭酒精灯2下列鉴别物质所用的试剂或方法,错误的是A硬水和软水-加肥皂水B硫酸铵和氯化铵-加熟石灰研磨C黄铜和黄金-加硝酸银D木炭粉末和氧化铜粉末-加稀硫酸3下列事实的微观解释不正确
2、的是A水变成水蒸气-分子间隔变大B水沸腾时可掀起壶盖-分子数目变多C氢气有可燃性,氧气有助燃性-构成物质的分子不同D闻到校园的花香-分子在不断运动4下列物质的鉴别方法不正确的是( )A用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B用水鉴别食盐和碳酸钙粉末C用稀盐酸鉴别铜和金D用铜片鉴别硝酸银溶液和硫酸锌溶液5化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（）ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应AABBCCDD6苯（化学式C6H6）是一种重要的化工原料，下列说法正确的是（）A苯属于有机化合物B苯由6个碳原子和6个氢原子构成C苯中碳、氢两种元素的质量比为
3、1：1D苯分子由碳、氢两种元素组成7实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2，该反应属于（）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应8苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4。下列说法正确的是（ ）A苹果酸中含有12个原子B苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%C苹果酸的相对分子质量为112D苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4：4：49科学技术为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强有力的技术支撑，下列技术或工艺中体现化学变化的是（）A量子技术的信息传输B石墨转换石墨烯C机器人踢球D太阳能发电10下列有关实验现象的描述正确的是A硫在氧气中燃烧生成二氧化硫B铜片放入
4、稀盐酸中，铜片表面产生气泡C氢氧化钠溶于水后溶液温度升高D棉线在空气中燃烧，产生烧焦羽毛的气味二、填空题（本大题共1小题，共4分）11水的净化是当前化学研究的热门课题，很多家庭都有简易的净水器，自来水也是通过净化才输送到用户家庭的，据此回答下列问题（1）净水器中常加入活性炭，是利用活性炭的_性，自来水净水过程有多道程序，加入絮凝剂，静置，沉降，过滤，投药消毒等，乐乐同学要鉴别自来水是硬水还是软水，可以向水中加入_。（2）高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3 + 3 KNO3 + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O；其中Fe2O3
5、是冶炼金属的重要原料，请写出工业炼铁的方程式_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12为测定氢氧化钠样品（含杂质氯化钠）中氢氧化钠的质量分数，实验过程如下:称取5g样品，在烧杯中加入40g水完全溶解:边搅拌边缓慢加入10%的稀盐酸;并测定溶液的pH。测得随加入盐酸质量的增加，溶液的pH变化曲线如下图。回答下列问题:（1）实验中，取“40g 水”通常用的仪器是_，加入盐酸时，“搅拌”的目的是_。（2）计算样品中氢氧化钠的质量分数（写出计算过程） ; _。（3）实验中通过加热的方法加快样品溶解，如果未冷却到室温就进行实验，则测得的实验结果会偏高，其原因可能是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分
6、）13有一黑紫色的固体为KMnO4和MnO2的混合物，为测定混合物中KMnO4的质量分数，某同学取样20.0g，对固体充分加热，测得固体质量随反应时间变化的曲线见图求：生成氧气的质量_g样品中含高锰酸钾的质量分数_14请你根据燃烧与灭火的知识分析下列现象发生的原因。为什么大风可以吹灭燃着的蜡烛。_；为什么大风可以使燃着的干柴燃烧的更剧烈。_五、探究题（本大题共2小题，共13分）15许多物质在常温时能与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等物质发生反应而变质，下面我们对有关物质的变质情况进行探究。探究一 生石灰常用作食品干燥剂，但是撕开包装袋后的生石灰常常粘接成块，其原因是_（写出任意一个反应的化学方
7、程式）。探究二 实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，对该溶液是否完全变质，小文同学进行如下探究：实验步骤实验现象结 论（1）取少量溶液于试管中，滴加足量氢氧化钡溶液。有白色沉淀生成氢氧化钠溶液部分变质（2）过滤，向滤液中加入_（填写一种盐溶液的化学式）。_（反思评价）经分析该实验存在明显的不足，我的改进建议是_。除去该氢氧化钠溶液中的杂质，发生反应的化学方程式为_。（归纳整理）验证物质是否变质，其实质是要验证变质后的物质是否存在；验证物质是否完全变质，还要验证变质前的物质是否存在。探究三 实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，智慧小组对一瓶久置的“碱石灰”变质情况作了如下
8、探究。（提出猜想）变质的碱石灰样品的主要成分可能含有氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钙和_（填化学式或名称均可，下同）。（实验探究）小组讨论后设计如下实验进行探究： （思考分析）碱石灰样品中一定不含_，溶液A中溶质的组成可能有_种不同的组合。（延伸探究）为了进一步验证碱石灰样品的成分，同学们继续设计实验：取少量溶液A于试管中，加入过量的氯化钡溶液和无色酚酞溶液，静置。小组同学对可能出现的现象、溶液A中溶质、碱石灰样品的成分进行如下分析：可能出现的实验现象A中溶质碱石灰样品成分有白色沉淀生成，上层清液为红色_一定含有碳酸钠和氢氧化钙。有白色沉淀生成，上层清液为无色_ _（实践运用）由上述实验说明
9、，实验室中“碱石灰”应密封保存。16小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。探究目的探究所得溶液的酸碱性提出猜想所得溶液可能呈碱性，也可能呈_性，还可能呈_性。实验验证实验操作实验现象结论用试管取溶液1mL2mL，滴入1滴2滴无色酚酞溶液，震荡无色酚酞溶液变_溶液呈碱性无色酚酞溶液不变色溶液呈_ 分析与思考若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_(填写微粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入_溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热
10、，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学反应的方程式为_。若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到_，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为_；若无明显现象，则呈中性。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为：用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比，来确定pH值。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液。A错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水
11、中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散。不能把水注入浓硫酸中。B正确；C、检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁。若观察到有气泡产生，则证明装置气密性良好。C正确；D、熄灭酒精灯用该用灯帽盖灭，避免用嘴吹灭从而引起火灾。D正确。故选A。2、B【解析】A、肥皂水可以用来区分硬水和软水。加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生浮渣较多，则是硬水。A正确；B、硫酸铵和氯化铵均属于铵态氮肥，和熟石灰混合研磨，均放出有刺激性气味的气体，不能鉴别。B错误；C、黄铜中的锌和铜均能与硝酸银溶液发生置换反应。而黄金不能，可以据此鉴别。C正确；D、氧化铜粉末与稀硫酸反应生成
12、硫酸铜和水，会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝色，而木炭粉不反应，可以据此鉴别。D正确。故选B。3、B【解析】A、水变成水蒸气体积变大是因为分子间隔变大，不符合题意；B、水烧开后，壶盖被顶开，发生的是物理变化，水分子本身没有发生改变，温度升高，水分子间的间隔变大，引起水的体积膨胀，壶盖被顶开，分子数目不变，符合题意；C、氧气具有助燃性，氢气具有可燃性，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，不符合题意；D、闻到校园的花香，是因为分子在不断运动，不符合题意。故选B。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同
13、。4、C【解析】试题分析：根据要鉴别的两物质的性质分析判断。A.氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺；二氧化碳不可燃，也不支持燃烧，故能使燃着的木条熄灭，故用燃着的木条可以鉴别氧气和二氧化碳，正确；B.食盐易溶于水，碳酸钙难溶于水，故用水可以鉴别食盐和碳酸钙粉末，正确；C.铜和金都属于H后金属，都不能与稀酸反应，故用稀盐酸无法鉴别铜和金，错误；D.由于锌铜银，故铜能与硝酸银溶液发生置换反应（铜表面有银白色物质析出），而铜与硫酸锌溶液不反应，故用铜片可以鉴别硝酸银溶液和硫酸锌溶液，正确。故选C考点：物质的鉴别点评：本题属于物质的鉴别题，解题的关键是要掌握所要鉴别物质的性质，尤其是物质的特殊性
14、质，然后利用反应产生的不同现象来加以鉴别。5、A【解析】A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，氧化反应是物质与氧发生的化学反应，因此化合反应和氧化反应是交叉关系，故选项正确；B、物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成，它们是并列关系，故选项错误；C、物理变化与化学变化的区别：是否有新物质生成，它们是并列关系，故选项错误；D、化学反应和化合反应是包含关系，故选项错误；故选：A。【点睛】本考点考查了反应的类型、物质的分类等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。6、A【解析】A、苯
15、中含有碳元素，属于有机化合物；故选项正确；B、一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成；故选项错误；C、苯中碳、氢两种元素的原子个数比为1：1，不是质量比；故选项错误；D、苯分子由碳原子和氢原子构成；故选项错误；故选：A。7、B【解析】A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，故选项错误；B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，属于分解反应，故选项正确；C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，故选项错误；D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故选项错误。故选B。【点睛】置换反应是一种单质和一种化合物
16、反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应。8、B【解析】A、根据苹果酸的化学式为C4H4O4可知，应该为1个苹果酸分子中含有12个原子，故错误；B、苹果酸中碳元素的质量分数约为，故正确；C、苹果酸的相对分子质量为124+14+164=116，故错误；D、苹果酸中C、H、O三元素的原子个数比为4：4：4；故错误。故选B9、B【解析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。【详解】A、量子技术的信息传输过程中没有生成新物质，是物理变化，选项A不正确；B、石墨转换成新物质石墨烯，是化学变化，选项B正确；C、机器人踢球过程中没有生成新物
17、质，是物理变化，选项C不正确；D、太阳能发电过程中没有生成新物质，是物理变化，选项D不正确。故选：B。【点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。10、C【解析】A硫在氧气中燃烧生成二氧化硫这是实验结论而不是实验现象，故错误；B在金属活动性顺序中，铜排在氢后面，不能与稀盐酸反应产生氢气，故错误；C氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故正确；D棉线的主要成分是植物纤维，在空气中灼烧时会产生烧纸的气味，故错误。故选：C。【点睛】本题难度不大，掌握氧气的化学性质、金属的活动性、物质溶于水时的吸热和放热现象等是正确解
18、答本题的关键；在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、吸附 肥皂水 【解析】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故净水器中加入活性炭，是利用活性炭的吸附性；可用肥皂水鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；（2）工业炼铁是在高温下，利用高炉内生产的一氧化碳将铁从铁矿石中还原出来，该反应的化学方程式为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、量筒、胶头滴管（只答量筒也给分） 使反应物充分接触，完全反应 96% 温度高盐酸挥发快，使消耗的盐酸质量偏大 【解析】（1）实验中，取“40g水”通常用的仪器是量筒、胶
19、头滴管；加入盐酸时，“搅拌”的目的是使反应物充分接触。（2）由图是可知，恰好反应时消耗稀盐酸的质量是43.8g，溶质的质量是：43.8g10%=4.38g，解：设氢氧化钠的质量为x 解得：x=4.8g样品中氢氧化钠的质量分数是：100%=96%。（3）由于稀盐酸易挥发，高温时挥发的更快，所以，实验中通过加热的方法加快样品溶解，如果未冷却到室温就进行实验，则测得的实验结果会偏高，其原因可能是温度高盐酸挥发快，使消耗的盐酸的质量偏大。故答为：（1）量筒、胶头滴管；使反应物充分接触；（2）96%；（3）温度高盐酸挥发快，使消耗的盐酸的质量偏大。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）1.6
20、（2）79%【解析】试题分析：（1）根据反应前后减少固体质量即为生成氧气质量，利用化学方程式进行计算得出高锰酸钾质量，再用高锰酸钾质量除以样品质量即可。具体步骤如下：解：设样品中高锰酸钾质量为X2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2316 32X 1.6g316/32=X/1.6g X=15.8g则样品中高锰酸钾的质量分数=15.8g/20.0 g100%=79%答：略考点：利用化学方程式进行计算。14、大风带走热量，使温度降低到了蜡烛的着火点以下 因为增大了氧气浓度，使干柴燃烧的更旺 【解析】(1) 大风可以吹灭燃着的蜡烛，其灭火原理是大风带走热量，使温度降低到了蜡烛的着火点以下；(
21、2) 大风可以使燃着的干柴燃烧的更剧烈是因为：增大了氧气浓度，使干柴燃烧的更旺。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CaO+H2O=Ca(OH)2或CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 硫酸铜 蓝色沉淀（答案合理给分） 将氢氧化钡改为氯化钡或硝酸钡 Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaOH Na2CO3 CaO、 NaOH 4 Na2CO3、NaOH Na2CO3 Na2CO3 、CaCO3 【解析】本题是研究物质生石灰和氢氧化钠的变质情况。【详解】（1）生石灰主要成分是氧化钙，在空气中能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙又可以与二氧化碳反应生成碳酸钙，所以反应
22、方程式可能是CaO+H2O=Ca(OH)2或CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。（2）实验结论是氢氧化钠溶液部分变质，也就是溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，选加氢氧化钡除去碳酸钠，然后要求用盐证明有氢氧化钠，也就是要使氢氧根产生沉淀的盐，例如滴加硫酸铜溶液，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，现象是有蓝色沉淀产生。该实验存在明显的不足，是因为过量的氢氧化钡会干拢判断氢氧化钠的存在，改进方法是将氢氧化钡改为氯化钡或硝酸钡。该氢氧化钠溶液中的杂质是碳酸钠，除去碳酸钠可以用氢氧化钙溶液，发生反应的化学方程式为Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaOH。（3）碱石灰中的氢氧化
23、钠有可能与空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钠，所以变质固体中可能含有碳酸钠。（4）碱石灰样品加适量的水溶解，无明显放热现象，说明样品一定不含氧化钙和氢氧化钠，因为它们都是溶于水会放出热量。过滤后，溶液A中溶质的组成可能是1、样品中的氧化钙变成碳酸钙，氢氧化钠变成碳酸钠，那么溶液只有碳酸钠；2、样品中的氧化钙变成氢氧化钙，氢氧化钠变成碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钙刚好完全反应，溶液只有氢氧化钠；3、样品中的氧化钙变成氢氧化钙，氢氧化钠变成碳酸钠，碳酸钠过量，溶液中有碳酸钠和氢氧化钠；4、样品中的氧化钙变成氢氧化钙，氢氧化钠变成碳酸钠，氢氧化钙过量，溶液中有氢氧化钠和氢氧化钙。所以溶液A有四种不同的组合。
24、（5）取少量溶液A于试管中，加入过量的氯化钡溶液和无色酚酞溶液，静置，如果现象是有白色沉淀生成，上层清液为红色，说明溶液A有碳酸钠和氢氧化钠，氢氧化钠必须是碳酸钠和氢氧化钙反应生成的，那么原碱石灰样品中有碳酸钠和氢氧化钙；如果现象是有白色沉淀生成，上层清液为无色，说明溶液A只有碳酸钠，原碱石灰中的氧化钙变成了碳酸钙，那么原碱石灰样品中有碳酸钠和碳酸钙。【点睛】本题难度较大，探究物质氢氧化钠和氧化钙变质后的物质成分，一般来说，研究变质后的物质成分主要有三种情况：1、物质没有变质；2、物质部分变质；3、物质完全变质。16、酸 中 红 酸性或中性(1)OHCuCl2(答案合理即可) 2NaOHCuC
25、l2=Cu(OH)22NaCl(答案合理即可)(2)产生气泡 Zn2HCl=ZnCl2H2【解析】提出猜想氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，若两者恰好完全反应，溶液显中性，若盐酸过量，溶液显酸性，若氢氧化钠过量，溶液显碱性。所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性；实验验证碱性溶液能使酚酞溶液变成红色，酸性溶液和中性溶液都不能使酚酞溶液变色。因此：实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈中性或碱性分析与思考（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH；溶液显碱性，肯定是氢氧化钠过量，溶液中一定有氢氧化钠
26、，和氢氧根离子反应生成沉淀的离子可以是铜离子，又知生成物中有氯化钠，所以向溶液中所加的物质是氯化铜等。氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜和氯化钠，反应的化学方程式为：2NaOHCuCl2=Cu(OH)22NaCl；（2）若无色酚酞不变色，则溶液可能呈酸性或中性，即溶液中含有的是盐酸与氯化钠或氯化钠；方案一：碳酸钙可以和稀盐酸反应生成气体，氯化钠不能和碳酸钠反应，所以取样，加入碳酸钠，若观察到溶液中有气泡冒出，则所取溶液呈酸性，若无明显现象，则呈中性；方案二：锌可以和稀盐酸反应生成气体，氯化钠不能和锌反应，所以取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为：Zn+2HClZnCl2+H2；若无明显现象，则呈中性。【点睛】本道题主要考查了溶液酸碱性的探究方法，若要证明溶液显碱性，一般用酚酞溶液，若要证明溶液显酸性和中性，一般用碳酸盐或活泼金属或紫色的石蕊试液，若溶液既不显碱性，也不显酸性，则溶液显中性。