《2021-2022学年上海市存志中学中考化学模拟预测试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年上海市存志中学中考化学模拟预测试卷含解析.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列知识
2、整理的内容完全正确的一组是A化学与生活用洗涤剂去除油污用肥皂水区分硬水和软水用NaOH作食品干燥剂B化学中常见的“三”煤、石油、天然气三大化石燃料质子、中子、电子原子核内三种常见粒子分子、原子、离子构成物质的三种粒子C化学与材料纯金属、合金都是金属材料塑料、橡胶、纤维都是合成材料汉白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3为主要成分D化学反应与能量CaO遇水放热反应干电池化学能转变为电能碳与二氧化碳反应吸热反应AABBCCDD2中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是()A施用熟石灰改良酸性土壤B服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C用熟石灰和硫酸铜配制波
3、尔多液D用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸3一定条件下，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示，其中甲和丁的相对分子质量之比为8:9。下列说法中，正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g2.020.03.020反应后质量/g10.0x3.029.0A表中x=17B该反应中乙可能是单质C该反应中丙一定起催化作用D该反应的化学方程式中甲和丁的化学计量数之比为1:14下列图像能正确反映对应变化关系的是A向一定量硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液B加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物C向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水D向一定量氢氧化钠溶夜中滴入稀盐酸5比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实
4、验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类AABBCCDD6如图表示氢气和氧气发生的化学反应，下列说法正确的是A分子是化学变化中的最小微粒B每个氢分子由2个氢原子构成C每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成的D化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化7下列“水”一定属于溶液的是A冰水B铁水C硬水D泥水8下列图像不能正确反映
5、对应变化关系的是A一氧化碳和过量的氧气在密闭容器中完全反应B等质量的Zn和Mg分别与足量相同浓度的稀硫酸反应C等质量CaCO3分别与足量相同浓度的稀盐酸反应D在密闭容器中镁条与充足氧气反应时，固体的质量随时间变化9往AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入铁粉，充分反应后有金属析出，过滤，往滤渣中加盐酸检验，有气体生成，则滤渣上的物质是A只有银B铁和银C银和铜D铁、银和铜10葡萄糖（C6H12O6）是人体所需重要的营养物质，下列有关葡萄糖的说法不正确的是（）A葡萄糖是一种有机化合物B葡萄糖的相对分子质量为126+112+166C葡萄糖中碳元素的质量分数为100%D葡萄糖中C、H、O三种元素的
6、质量比为6：12：611实验现象描述正确的是A在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁B将红热的铁丝放在空气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰石变浑浊的气体12下列因果关系不正确的是A白磷要保存在冷水中防止自燃B银的导电性最强一一常用作导线C加油站严禁烟火防止爆炸D真空包装保存食品防止缓慢氧化二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13在点燃条件下，2.6gC2H2 与 7.2gO2 恰好完全反应，生成 6.6gCO2、1.8gH2O 和 xgCO则 x=_；
7、化学方程式为_14请回答下列有关“走近低碳”的问题：以下属于“不可回收垃圾”的是_（填序号）：废作业本 矿泉水瓶 霉变面包 破旧铁桶下列符合“低碳”理念的最清洁燃料是_（填序号）：煤 汽油 天然气 氢气15（1）补齐连线。_A组 物质用途B组 物质俗称（2）金属在人类的生活、生产中被广泛应用。国家宝藏节目介绍了云南省博物馆馆藏青铜文物四牛金骑士铜贮贝器。青铜是重要的铜合金，其硬度_（填“大于”或“小于”）纯铜。铜常用作导线，利用了铜的_和延展性。地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，地壳中含量最多的金属元素是_。人类每年要从矿石中提取大量的金属，提取量最大的是铁，磁铁矿的主要成分是_。16
8、从H、C、O、N、S、Cu、Na元素中选择适当的元素，按要求用化学用语填空。配制波尔多液的盐_；小苏打中的阴离子_；炉具清洁剂中的碱_；硫酸铵中氮元素的化合价_；碘酒中的溶剂燃烧的反应_；有蓝色沉淀参加的中和反应_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是实验室常用的实验仪器。请回答以下问题：写出标有序号的仪器的名称：_；_。若选择C装置制取氧气，反应的化学方程式为_。若用锌粒和稀硫酸制取氢气（通常状况下，氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，也不与水反应）。应选择_（填图中字母序号）作为收集装置。实验室制取的CO2中常混有水蒸气和从盐酸中挥发出来的少量HCl
9、气体，现用G装置可除去混有的HCl气体。则除杂时应将气体从_（填“a”或“b”）导管通入。若要得到干燥纯净的CO2气体，干燥装置应安装在装置G_（填“前”或“后”）。为比较CO2和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭集气瓶同时置于阳光下进行实验，此实验需定时测量的数据是_。18木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年的历史，科学兴趣小组的同学为了探究“木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么？”，设计了如图甲所示装置（铁架台已略去），通过实验探究气体产物的成分，请你一起完成相关问题：兴趣小组同学根据上述图甲装置中出现的现象，得出了该气体产物的成分为CO2、CO的混合气体的结论，他们在实验
10、过程中观察到的具体现象是_；张强同学提出：从简约装置、节约实验药品和安全使用的角度出发，图甲装置可进行改进，用改进后的装置同样可以探究出该气体产物的成分，请写出他的改进方法（不需要写具体操作）：_；兴趣小组同学继续用如图乙所示的装置将混合气体进行分离（收集装置略去），则锥形瓶中加入的是_（填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”）溶液，简要写出将两种气体分离的具体操作方法_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。某同学发现他家中花盆里的花草生长迟缓，便施用了一种氮肥。如图是该氮肥包装标签的部分文字。试根据相关信息回答：这种化肥共
11、含有_种元素。碳酸氢铵的相对分子质量是_。碳酸氢铵分子中各元素的原子个数比（即N：H：C：O）为_。这种氮肥的纯度（即化肥中碳酸氢铵的质量分数）是_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、用洗涤剂去除油污，正确；用肥皂水区分硬水和软水，正确；不能用NaOH作食品干燥剂，错误，不完全正确；B、煤、石油、天然气是三大化石燃料，正确；质子、中子是原子核内的粒子，没有电子，错误；分子、原子、离子是构成物质的三种粒子，正确，不完全正确；C、纯金属、合金都是金属材料，正确；塑料是合成材料，橡胶和纤维可能是天然有机高分子材料，错误；汉白玉、
12、大理石等建筑材料都是以CaCO3为主要成分，正确，不完全正确；D、CaO遇水会放热反应，正确；干电池中是化学能转变为电能，正确；碳与二氧化碳反应是吸热反应，正确，完全正确；故选：D。2、C【解析】A、氢氧化钙与酸性物质发生中和反应，故与中和反应原理有关，故A正确，不符合题意；B、氢氧化铝与胃液中的盐酸反应为酸和碱的中和反应，故B正确，不符合题意；C、熟石灰与硫酸铜的反应为碱和盐的反应，不是中和反应，故C错误，符合题意；D、氢氧化钠与硫酸的反应为酸和碱的中和反应，故D正确，不符合题意。故选：C。3、D【解析】甲在反应前后质量增加是生成物，生成的质量=10g-2g=8g；丙在反应前后质量不变，可能
13、是该反应的催化剂，也可能没有参加反应，丁在反应前后质量增加是生成物，生成的质量=29g-20g=9g，根据质量守恒定律可知，x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3，乙在反应前后质量减少是反应物，参加反应的质量=20g-3g=17g。【详解】A、表中x=3，故A错误；B、该反应中乙反应物，分解产生甲和丁，乙不可能是单质，故B错误；C、丙在反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故C错误；D、该反应的化学方程式中甲和丁的化学计量数之比=，故D正确。故选D。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变，可能作该
14、反应的催化剂，也可能没有参加反应。4、B【解析】A、硫酸铜和硫酸的混合溶液加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和硫酸反应，等到硫酸反应完毕后，氢氧化钠再和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，所以一开始没有沉淀，等到硫酸反应完后有沉淀生成，硫酸铜反应完后沉淀不再增加，为一定值，故A错误；B、氯酸钾和二氧化锰加热会生成氯化钾和氧气，固体质量减少，所以钾元素的质量分数会逐渐增加，然后转成水平，故B正确；C、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，所以向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水，氧气质量会不断增加，故C错误；D、向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，随着稀盐酸的不断滴加，氢氧化钠越来越少，当稀盐酸和氢氧化钠完
15、全反应时，氢氧化钠的质量应该为零，故D错误。故选B。5、D【解析】【详解】序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度。故A正确。B碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度。故B正确。C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂。故C正确。D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物接触面积。故D错误。6、B【解析】试题分析：化学变化中，分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，故原子是是化学变化中的最小微粒，A错误；分子是由原子构成的，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，C错误；化学反应前后原子数不会发生
16、变化，分子数可能会变，D错误。故选B。考点：化学反应的微观过程7、C【解析】A. 冰水只有一种物质，是纯净物，不属于溶液，选项错误；B. 铁水是铁的液态，是纯净物，不属于溶液，选项错误；C. 硬水是含可溶性钙、镁化合物较多的水，是均一、稳定的混合物，属于溶液，选项正确；D. 泥水不是均一、稳定的混合物，不是溶液，选项错误。故选C。8、D【解析】A、一氧化碳和过量的氧气在密闭容器中完全反应产生二氧化碳，分子总数逐渐减小，待反应完全后，分子总数不变，也不为零；故选项正确，但不符合题意；B、等质量的Zn和Mg分别与足量相同浓度的稀硫酸反应，镁产生的氢气多，镁的金属活动性大于锌，镁产生的氢气快；故选项
17、正确，但不符合题意；C、等质量CaCO3分别与足量相同浓度的稀盐酸反应产生的二氧化碳质量相等，粉末状碳酸钙产生的气体快；故选项正确，但不符合题意；D、在密闭容器中镁条与充足氧气反应时，产生固体氧化镁，则固体的质量逐渐增大，待反应结束后，固体质量不变；故选项错误，但符合题意；故选：D。9、D【解析】试题分析：在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此来分析问题。在金属活动性顺序中，铁氢铜银，往滤渣中加入稀盐酸，有气体放出，则说明滤渣中含有铁，铁能与酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，当有铁剩余时，说明硝酸铜和
18、硝酸银全部参加反应，滤液中无硝酸铜和硝酸银，只有生成的硝酸亚铁，则滤渣上的物质有剩余的铁和置换出来的银和铜，所以，D正确，A、B、C错误，故选D。考点：考查金属活动性顺序及其应用10、D【解析】A. 由葡萄糖的化学式可知，葡萄糖是一种有机化合物，选项正确；B. 葡萄糖的相对分子质量为126+112+166=180，选项正确；C. 葡萄糖中碳元素的质量分数为，选项正确；D. 葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为 （126）：（112）：（166）=18：3：24 ，选项错误，故选D。11、D【解析】A、在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁中实验结论不是实验现象，故A错误；B、将红热的
19、铁丝放在空气中，不能燃烧，故B错误；C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体，故C错误；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰石变浑浊的气体，故D正确。【点睛】描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。12、B【解析】A、白磷易自燃，着火点低，白磷要保存在冷水中，是为了防止自燃，故选项说法正确。B、银的导电性最强，但资源有限、成本较高，不是常用做导线的金属，故选项说法错误。C、汽油属于易燃物，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，为防止发生燃烧或爆炸，加油站严禁烟火，故选项说法正确。D、真空包装是抽取其中的空气，
20、使食品因无氧气而不会氧化，并且其中的微生物或者细菌等也因无法进行呼吸作用而窒息而死亡。真空包装保存食品，是为了防止缓慢氧化，故选项说法正确。故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、1. 4 4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO 【解析】解：根据质量守恒定律可知，x=2.6+7.2-6.6-1.8=1.4；设反应方程式为aC2H2+bO2 cCO2+dH2O+eCO。a：b：c：d：e=（分母是该物质的相对分子质量，分子是该物质的质量）=0.1：0.225：0.15：0.1：0.05=4：9：6：4：2，即反应的化学方程式为：4C2H2+9O26CO2+4H2
21、O+2CO。故填：1.4；4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO。14、；【解析】（1）作业本是纤维素，能够回收处理后还可以作为制纸的原料，错误；矿泉水瓶成分是塑料，可以回收再利用，错误；霉变面包没有回收价值，但要集中处理，正确；废旧铁桶属于金属，通过处理还可以制取金属，节约了大量的原料，错误。故选；（2）煤燃烧会生成二氧化硫气体引起酸雨，错误；汽油的大量使用，增加了汽车尾气的排放，大量的CO、氮氧化合物污染大气，甚至会造成光化学烟雾，错误；天燃气比较清洁，但也会加重温室效应，错误；氢气燃烧产物只有水，对环境没有影响，正确。故选。15、A组 物质用途B组 物质俗称 大于 导电性 Al或铝
22、 Fe3O4或四氧化三铁 【解析】（1）碳酸钙中含有钙元素，可用于补钙剂；钛合金可以用来制造人骨；碳酸氢钠的俗名是小苏打；氢氧化钠的俗名是烧碱、火碱、苛性钠；（2）青铜是重要的铜合金，一般合金的硬度大于组成它的纯金属硬度，则青铜的硬度大于纯铜。铜常用作导线，利用了铜的导电性和延展性。地壳中含量最多的金属元素是铝元素。磁铁矿的主要成分是：四氧化三铁；16、CuSO4 HCO3- NaOH C2H5OH+3O22CO2+3H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O 【解析】（1）配制波尔多液的盐是硫酸铜，故填：CuSO4；（2）小苏打是碳酸氢钠的俗称，其中的阴离子是碳酸氢根离子，故填
23、：HCO3-；（3）炉具清洁剂中的碱是氢氧化钠，故填：NaOH；（4）化合价标在元素符号的正上方，硫酸铵中氮元素的化合价为-3，故填：；（5）碘酒中的溶剂是酒精，酒精燃烧生成二氧化碳和水，故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（6）氢氧化铜是蓝色沉淀，有蓝色沉淀参加的中和反应可以是氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，故填Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、分液漏斗 集气瓶 D或F a 后 密闭集气瓶中温度 【解析】选择C装置制取氧气，是固体和固体加热型，试管口没有棉花，用氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和
24、氧气，除去杂质导气管要长进短出。【详解】(1)标有序号的仪器的名称：分液漏斗；集气瓶。(2)若选择C装置制取氧气，是固体和固体加热型，试管口没有棉花，用氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为。若用锌粒和稀硫酸制取氢气(通常状况下，氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，也不与水反应)，用排水法或向下排空气法收集，故应选择D或F作为收集装置。(3)实验室制取的CO2中常混有水蒸气和从盐酸中挥发出来的少量HCl气体，现用G装置可除去混有的HCl气体。则除杂时应将气体从导气管要长进短出，故a导管通入。若要得到干燥纯净的CO2气体，反应完后，应该先除杂，然后再
25、干燥，故干燥装置应安装在装置G后。(4)为比较CO2和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭集气瓶同时置于阳光下进行实验，温室效应的明显结果是等体积的气体导致的温度变化，此实验需定时测量的数据是密闭集气瓶中温度。【点睛】氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，锌粒和稀硫酸制取氢气(通常状况下，氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，也不与水反应)，用排水法或向下排空气法收集，除杂时应将气体从导气管要长端进短出。18、A中澄清石灰水变浑浊，B中无明显现象，C中无明显现象，D中黑色固体变成红色固体，E中澄清石灰水变浑浊 混合气体通过足量澄清石灰水后利用气球收集气体 NaOH
26、打开K1、K2，混合气体从K2通入，从K1导出，收集一氧化碳；关闭K2，打开分液漏斗活塞，液体流出后关闭活塞，收集二氧化碳 【解析】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳在加热条件下能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸或稀硫酸反应生成氯化钠或硫酸钠、水和二氧化碳。【详解】（1）如果该气体产物的成分为CO2、CO的混合气体，通过A时，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通过B时氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，通过C时如果无明显现象，说明二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，通过D时，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，D中黑色固体变成红色固体，通过E时，生成的二氧
27、化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此在实验过程中观察到的具体现象是：A中澄清石灰水变浑浊，B中无明显现象，C中无明显现象，D中黑色固体变成红色固体，E中澄清石灰水变浑浊。故填：A中澄清石灰水变浑浊，B中无明显现象，C中无明显现象，D中黑色固体变成红色固体，E中澄清石灰水变浑浊。（2）从简约装置、节约实验药品和安全使用的角度出发，图甲装置可进行改进，改进方法可以是：混合气体先通过足量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有二氧化碳，这样可以检验并且完全吸收二氧化碳，再利用气球收集气体，收集后密封气球，松手后气球上升，说明收集的气体是一氧化碳。故填：混合气体通过足量澄清石灰水后利用气球收集气体。（3
28、）兴趣小组同学继续用如图乙所示的装置将混合气体进行分离时，锥形瓶中加入的是氢氧化钠溶液，利用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体；将两种气体分离的具体操作方法是：打开K1、K2，混合气体从K2通入，从K1导出，收集一氧化碳；关闭K2，打开分液漏斗活塞，使稀盐酸或稀硫酸流出，液体流出后关闭活塞，收集二氧化碳。故填：打开K1、K2，混合气体从K2通入，从K1导出，收集一氧化碳；关闭K2，打开分液漏斗活塞，液体流出后关闭活塞，收集二氧化碳。【点睛】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。四、计算题（本题包括1个小题
29、，共12分）19、四 79 1：5：1：3 94.9% 【解析】（1）根据碳酸氢铵的化学式NH4HCO3，可见碳酸氢铵是由氮、氢、碳、氧四种元素组成的。（2）碳酸氢铵的相对分子质量是：14+14+1+12+16379。（3）根据碳酸氢铵的化学式NH4HCO3，元素符号右下角的数字即为该元素原子个数，因此，1个碳酸氢铵分子是由1个氮原子、5个氢原子、1个碳原子和3个氧原子构成的，则碳酸氢铵分子中各元素的原子个数比为1：5：1：3。（4）纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数为:。这种氮肥的纯度（即化肥中碳酸氢铵的质量分数）是:。【点睛】本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。