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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1 “川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是（ ）A玻璃破裂B轮胎变瘪C燃油燃烧D座椅摇晃2下列实验操作正确的是A加
2、入固体药品B读取液体体积C倾倒液休药品D稀释浓硫酸3下列各图所示的实验操作，错误的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧B稀释浓硫酸C读取液体体积D称量氯化钠4野营篝火时通常将木材架空，其目的是()A方便添加木材 B升高木材的温度C降低木材的着火点 D使木材与空气充分接触5向AgNO3和Cu( NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后再加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是（ ）A一定有锌粉剩余B所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+C一定有银粉生成D所得溶液中一定有Cu2+、Ag+6下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（ ）A向等质量的镁和氧化镁中分别加入足量稀盐酸B充分煅烧一定质量的石灰
3、石C足量铁和铝分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应D向一定量 pH=13的氢氧化钠溶液滴加大量的水7下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（）ACuBH2CN2D2O8对下列生活中的现象或做法解释不合理的是选项现象或做法解释A温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子间隔发生了改变B用10%的氢氧化钠溶液自制“叶脉书签”氢氧化钠有强烈的腐蚀性C二氧化碳应用于大棚种植二氧化碳能促进光合作用D开水在烧开之前,会冒出气泡气体的溶解度随温度升高而增大AABBCCDD9下列常见的实验室药品中,属于氧化物的是（）ACuOBNa2CO3CNaClDH2SO410臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放
4、电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），即O2O3。下列有关说法中正确的是 O2和O3都是单质；O2和O3是不同的物质；该变化属于物理变化； 相同质量的O2和O3，所含分子的数目相同；相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同。A B C D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11生活中处处有化学。（1）用合适的化学用语填空天然气的主要成分为_；车用铅酸蓄电池中的酸是_；幼儿和青少年缺_会得佝偻病及发育不良；不同的碱溶液具有相似的化学性质，是由于溶液中都含有相同的_。（2）汽车是现代生活中重要的交通工具，请回答下列问题：玻璃钢属于_ （填“金属材料”或“复合材料”或“合成材料”）。汽车电路
5、中的导线一般为铜芯线，这是利用了金属铜的_性。家用汽车燃料通常是汽油，它是利用石油中各成分的_不同而分离得到的。行李盖使用了“镁铝合金”，其中镁元素的某种粒子的结构示意图为，镁原子的最外层电子数为_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12在272g过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，待完全反应后过滤、烘干，得到固体的质量为3.5g，同时得到6.4g氧气。（1）加入的二氧化锰的质量为_g。（2）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。生活中使用的铜火锅是利用铜的_性。铁制品锈蚀主要是铁与_作用的结果，在空气中易生锈，生活中
6、防盗门的防锈常采用的方法是_。为验证铁和铜的金属活动性顺序，小明设计了如图所示的实验。能说明铁比铜金属活动性强的实验现象是_；小亮选择了铁片和_(填一种试剂)也得出同样的结论。14为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验：回答下列问题：图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为 。趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中（如图C所示），观察薄铜片的颜色变化，现象是 ；振荡集气瓶，观察到的现象是 。实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为 。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15有A、B两瓶未知无色液体
7、，分别是碳酸钠溶液和氢氧化钡溶液，为鉴别出两种无色液体，同学们设计了如图所示甲、乙、丙三种实验方案。甲、乙、丙三种方案中，不可行的是_，原因是_。请写出丙方案中发生反应的化学方程式_。小红同学把丙方案反应后的废液倒入一个洁净的烧杯中，过滤，得白色沉淀和无色滤液，同学们对滤液成分进行了进一步的探究。滤液中除了Na+，还含有什么离子？猜想一：含有OH、Cl、CO32猜想二：含有OH、C1、Ba2+猜想三：含有_（填离子符号）实验操作实验现象结论取少量滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液无明显现象猜想一正确（评价交流）你认为同学们的结论_（填“正确”或“不正确”），理由是_。同学们经过讨论后一致
8、认为：若将硫酸钠溶液换成足量的_，就能确定滤液中的离子成分。16铁的化学性质比较活泼，能与氧气、酸、CuSO4溶液等多种物质发生化学反应。化学兴趣小组在课外资料中发现，铁和Fe2O3在高温条件下竟然也能发生化学反应。铁和Fe2O3反应的产物是什么？FeO、Fe2O3、Fe3O4中，Fe2O3是红棕色，其余是黑色；FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3；Fe3O4有磁性。二氧化碳可用作该反应的保护气。铁的氧化物都能与酸溶液反应。根据质量守恒定律，请你猜想铁和Fe2O3反应的产物：有FeO；只有Fe3O4；_。按如图装好药品（铁粉过量），连好仪器（装入药品前已检查装置的气密性）。轻推注射器活塞通入
9、二氧化碳，估计玻璃管里空气_，停止通入二氧化碳。点燃酒精喷灯加热药品，等到固体粉末全部变黑，再熄灭酒精喷灯。当长柄V形玻璃管冷却至室温时，检验黑色粉末成分。检验过程如下（请填写表格中的空白）：检验操作及现象检验结果a黑色粉末暴露在空气中不变化黑色粉末中一定没有_b用磁铁靠近，黑色粉末能完全被吸引黑色粉末中一定含有铁和_c取少量的黑色粉末装入试管，滴加足量的_溶液，出现红色固体，充分反应后仍残留少许黑色粉末确认猜想_正确（探究结论）铁和Fe2O3能发生化合反应，有关的化学方程式是_。本实验中的保护气，既能用二氧化碳气体，也能用_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】物理
10、变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A. 玻璃破裂，没有新的物质生成，是物理变化； B. 轮胎变瘪，没有新的物质生成，是物理变化； C. 燃油燃烧，有新的物质生成，是化学变化； D. 座椅摇晃，没有新的物质生成，是物理变化。故选C。2、C【解析】A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作错误，故A不正确；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，所示操作错误，故B不正确；C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧
11、挨，图中所示操作正确，故C正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误，故D不正确。故选C。3、D【解析】A、铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落，集气瓶中的水，可以防止高温熔融物炸裂瓶底，正确；B、稀释浓硫酸时，一定要注意：沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌，否则会有危险，正确；C、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，正确；D、为防止药品污染和腐蚀托盘，两边托盘都应加垫纸片，错误。故选D。点睛：浓硫酸的稀释时，如果将水加入浓硫酸中，由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放
12、出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的，因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里。可以简记为：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅。”4、D【解析】A、将木材架空是为了增大木柴与氧气的接触面积，不是为了方便添加木柴，错误；B、将木材架空不能升高木柴的温度，错误；C、木柴的着火点不能降低，错误；D、使木柴与空气充分接触，促进木柴燃烧，正确。故选D。5、C【解析】根据金属活动性由强到弱的关系（ZnCuAg），锌先置换硝酸银中的银，锌后置换硝酸铜中的铜；充分反应后再加入稀盐酸无明显现象，说明锌全部参加了反应，根据以上反应及现
13、象，分析反应的发生情况，推断所得固体及溶液中的离子。【详解】A、充分反应后再加入稀盐酸无明显现象，锌全部参加了反应，没有剩余，故A错误；B、所得溶液中一定有Zn2+，Cu2+不能确定，故B错误；C、锌先置换硝酸银中的银，一定有银粉生成，故C正确；D、充分反应后再加入稀盐酸无明显现象，说明锌粉无剩余，不能确定反应后溶液中是否存在Ag+、Cu2+，故D错误。故选：C。【点睛】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行。6、C【解析】A、等质量的镁含有的镁元素的质量大于氧化镁中镁元素的质量，化学反应过程中元素的质量不变，所以镁生成的氯化镁的质量大于氧化镁生成氯化镁的
14、质量，图示错误；故不符合题意；B、充分煅烧一定质量的石灰石、生成二氧化碳气体和氧化钙，随着反应的进行，固体质量逐渐减小，但最终不会为0，图示错误；故不符合题意；C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入铝、铁，由于铁和铝是足量的，所以产生氢气质量应该相等，铝的金属活动性大于铁，反应速率快，图示正确；故符合题意；D、氢氧化钠溶液显碱性，加水溶液的碱性减小，但依然显碱性，pH不会小于7，图示错误；故不符合题意；故选C【点睛】本题是一道图象题，考查了学生对物质的性质的掌握及分析、解决问题的能力，是一道不错的培养学生思维能力的题目。7、A【解析】A. Cu同时表示一种单质铜、一种铜原子和一种铜元素，故正确；
15、B. H2可以表示氢气单质，不能表示一个氢原子和氢元素，故错误；C、N2可以表示氮气单质，不能表示一个氮原子和氮元素，故错误；D. 2O只能表示2个氧原子，故错误。故选A。【点睛】微粒符号前面加上数字，只能表示微观的微粒的个数。8、D【解析】A、汞是由原子构成的，原子之间也存在着间隔，温度计中的水银(汞)热胀冷缩，原子间隔发生了改变，不符合题意；B、用10%的氢氧化钠溶液自制“叶脉书签”，利用氢氧化钠的强腐蚀性，控制腐蚀程度，把叶子的叶肉腐蚀掉，剩余叶脉，不符合题意；C、二氧化碳应用于大棚种植，因为二氧化碳是光合作用的原料之一，能促进植物的光合作用，不符合题意；D、开水在烧开之前,会冒出气泡，
16、是因为溶解有水中的气体溶解度随温度的升高而减小，气体从水中逸出来，符合题意。故选D。【点睛】在D选项中，影响气体的溶解度的主要因素有：压强和温度。气体的溶解度随压强增大而增大，随温度的升高而减小。9、A【解析】氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【详解】A、CuO是由氧元素和铜元素组成的，属于氧化物，故A正确；B、Na2CO3属于化合物，但不是氧化物，故B不正确；C、NaCl属于化合物，但不是氧化物，故C不正确；D、H2SO4属于化合物，但不是氧化物，故D不正确。故选A。【点睛】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物。10、B【解析】同种元素可以组成不同种单质，
17、O2和O3都是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故正确；O2和O3的分子构成不同，O2和O3是不同的物质，故正确；O2和O3是不同的物质，O2O3过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；一个氧分子的相对分子质量为32，一个臭氧分子的相对分子质量为48， 3个氧气分子和2个臭氧分子的质量相等，相同质量的O2和O3，分子数目不相同，故错误；根据氧气和臭氧的化学式可知，氧气分子和臭氧分子都是由氧原子构成，相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同，故正确。有关说法中正确的是。故选B。【点睛】解答本题要充分理解物质的宏观组成和微观构成的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。二、填空题（本大题
18、共1小题，共4分）11、CH4 H2SO4 Ca OH- 复合材料 导电性 沸点 2 【解析】（1）用合适的化学用语填空天然气的主要成分是甲烷，化学式为：CH4；车用铅酸蓄电池中的酸是硫酸，化学式是：H2SO4；钙是人体内含量最高的金属，99%存在于骨骼和牙齿中，使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺Ca会得佝偻病及发育不良；不同的碱溶液具有相似的化学性质，是由于溶液中都含有相同的氢氧根离子，符号是：OH-。（2）玻璃钢是由有机合成材料和无机非金属材料制成的，属于复合材料。汽车电路中的导线一般为铜芯线，这是利用了金属铜的导电性。家用汽车燃料通常是汽油，它是利用石油中各成分的沸点不同而
19、分离得到的。根据题中镁元素的某种粒子的结构示意图，分析可知该粒子中质子数为12，该粒子核外有10个电子，可见该粒子是镁原子失去2个电子形成的镁离子，因此镁原子的最外层电子数为2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、3.5 5% 【解析】（1）过氧化氢溶液分解后生成水和氧气，没有固体生成，只有加入的催化剂二氧化锰为固体，所以称得固体质量为二氧化锰的质量，加入二氧化锰质量为3.5g；（2）设过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为m，m=13.6g过氧化氢溶液质量分数=；答：过氧化氢溶液中溶质质量分数为5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、导热 水和氧气 涂漆 铜片表面无明显现象，铁片表
20、面产生气泡 硫酸铜溶液 【解析】（1）生活中使用的铜火锅是利用铜的导热性；（2）铁制品锈蚀主要是铁与水和氧气作用的结果，在空气中易生锈，生活中防盗门的防锈常采用的方法是涂漆，以隔绝水和氧气；（3）能说明铁比铜金属活动性强的实验现象是铜片表面无明显现象，铁片表面产生气泡，即铜不能和稀盐酸反应，铁能和稀盐酸反应，说明铁比铜活泼；小亮选择了铁片和硫酸铜溶液也得出同样的结论，例如把铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面析出红色固体，是因为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，即铁比铜活泼。14、（1）2Cu+O22CuO（2）薄铜片表面由黑变红 澄清石灰水变浑浊（3）2CO + O22CO2【解析】（1）铜和氧气在
21、加热条件下生成生成黑色固体氧化铜，反应方程式为2Cu+O22CuO （2）氧化铜和一氧化碳在加热条件生成二氧化碳和铜，铜是红色固体，所以薄铜片表面由黑变红；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使澄清石灰水变浑浊；（3）一氧化碳在点燃条件下和氧气生成二氧化碳，有淡蓝色火焰，反应方程式为2CO + O22CO2五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、甲 碳酸钠溶液和氢氧化钡溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色 BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl OH、C1 不正确 无明显现象，说明溶液中不含有钡离子，无法证明溶液中是否含有碳酸根离子 稀硫酸 【解析】显碱性溶液能使酚酞试液
22、变红色；碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠；稀硫酸和碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳，和溶于水的钡盐反应生成硫酸钡沉淀。【详解】（1）甲、乙、丙三种方案中，不可行的是甲，原因是碳酸钠溶液和氢氧化钡溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色。故填：甲；碳酸钠溶液和氢氧化钡溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色。（2）丙方案中氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，发生反应的化学方程式为：（3）【作出猜想】猜想一：含有碳酸钠过量时含有OH、Cl、CO32猜想二：氯化钡过量时含有OH、C1、Ba2+猜想三：氯化钡和碳酸钠、碳酸钠和氢氧化钡恰好完全反应时含
23、有OH、C1。故填：OH、C1。【评价交流】同学们的结论不正确，理由是无明显现象，说明溶液中不含有钡离子，无法证明溶液中是否含有碳酸根离子。故填：不正确；无明显现象，说明溶液中不含有钡离子，无法证明溶液中是否含有碳酸根离子。同学们经过讨论后一致认为：若将硫酸钠溶液换成足量的稀硫酸，就能确定滤液中的离子成分，这是因为加入稀硫酸，如果产生白色沉淀，说明溶液中含有钡离子，如果产生气泡，说明溶液中含有碳酸根离子。故填：稀硫酸。【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。16、FeO和Fe3O4排完FeOFe3O4CuSO4(或CuCl2
24、)Fe+4Fe2O3 3Fe3O4氮气(或氦气或稀有气体)【解析】猜想与假设根据质量守恒定律，结合题意可知：有FeO；只有Fe3O4；FeO、Fe3O4；进行实验（2）轻推注射器活塞通入二氧化碳，估计玻璃管里空气排尽，停止通入二氧化碳；（4）a、Fe2O3是红棕色，其余是黑色；FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3；黑色粉末暴露在空气中不变化，说明黑色粉末中一定没有FeO；b、Fe3O4有磁性，用磁铁靠近，黑色粉末能完全被吸引黑色粉末中一定含有铁和Fe3O4；c、取少量的黑色粉末装入试管，滴加足量的硫酸铜或氯化铜溶液溶液，出现红色固体，充分反应后仍残留少许黑色粉末，说明黑色粉末中只有Fe3O4；探究结论铁和Fe2O3能发生化合反应生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：Fe+4Fe2O33Fe3O4；反思评价本实验中的保护气，既能用氮气，也能用稀有气体等。