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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列选项中涉及的原理不属于化学变化的是（）A用活
2、性炭除去冰箱中的异味B用烧碱溶液除去二氧化碳C在蔗糖中加入浓硫酸后变黑D二氧化碳溶于水制汽水2下列整理的与化学有关的知识有错误的一组是A保护环境的措施B灭火实例与原理减少化石燃料使用减少雾霾生活污水限排减少水污染垃圾分类回收减少固体废弃物油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气住宅失火时用水浇灭降低温度灭森林火灾设置隔离带隔离可燃物C日常物质的区别D化学中常见的“三”硬水和软水加肥皂水并搅拌酱油和醋闻气味铜芯导线和铝芯导线观察颜色三种可燃性气体H2、 CO、O2三种加热仪器试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子分子、原子、离子AABBCCDD3在等质量、同浓度的稀硫酸中分别投人Mg、Al、Fe的粉末，完全溶
3、解后,溶液质量仍相等,则投入金属的质量关系是AMgAlFeBAlMg FeCFeMg AlDMg=Al= Fe4如图是某化学反应前后的微观模型图，下列说法正确的是（）A该反应是分解反应B该反应中生成物分子的个数比为1：1C该反应前后各元素的化合价都没有发生变化D该反应中反应物的质量比为17：245下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A用某些植物的花瓣制酸碱指示剂B用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水C用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳D用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器6下列说法错误的是A甲醛作食品保鲜剂B活性炭作净水剂C钨用于制灯丝D干冰用于人工降雨7如图
4、是气密性检查的实验操作，实验失败主要原因是（ ）A烧杯中的水太少B手捂得不够紧，导致热量不够C锥形瓶中没有水，导致长颈漏斗没有液封D导气管的橡皮管处没有弹簧夹8C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用切割工具在C3N4中C元素的化合价为+4，则N元素的化合价是（ ）A4B1C3D+39物质名称、俗名、分类和化学式均正确的是（）选项名称俗名分类化学式A碳酸钠纯碱碱NaCO3B固态二氧化碳干冰氧化物CO2C碳酸氢钠苏打酸NaHCO3D氢氧化钙消石灰盐CaOAABBCCDD10下列归类正确的是选项归类内容A清洁能源氢能、煤炭、太阳能B常见单质生铁、红磷、液态氧C营养物质油脂、淀粉、蛋白质D
5、复合肥料KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11在网络上，流传着一些谣言，只要我们用科学知识分析、验证，谣言不攻自破。（1）谣言一：水变成汽油。水由氢元素和氧元素组成，汽油是有机物，一定含有_（填元素种类），依据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，所以水不可能变成汽油。（2）谣言二： “可燃冰”是冰水混合物。学了化学我们知道可燃冰天然气水合物，它是在海底的高压、低温条件下形成的天然燃料，可燃冰属于_。（填纯净物 或 混合物）（3）谣言三：水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相：水煮蛋的蛋黄微微变绿，是化学反应的结果，灰绿色物质是硫化亚铁（
6、FeS），对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。食用能够补充铁_（填 元素、原子或 离子）其中硫化亚铁中硫元素的化合价是_价。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12根据下表数据，回答下列问题。小林发现自家农田里的水稻生长不良，他根据所掌握的化学知识，建议使用硝酸铵(NH4NO3)化肥。请计算:(1)硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比为_。(2)若要配制300kg溶质质量分数为5%的硝酸铵溶液，需要硝酸铵的质量为_kg。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13高铁助力人类出行，制造高铁用到了多种材料：如铝合金，碳纤维、合成橡胶等。以上材料中属于有机合成材料的是什么？铝的化学性质很活泼，为什么铝制品
7、却具有很好的耐腐蚀性（用化学方程式表示）？14多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并吸收空气中的氧气而腐败。生产上多在食品中放入一小包CaO粉未，可使食品保持干燥。现已研究成功在食品中放入一小包铁粉（包裹在多孔泡沫塑料袋中），一段时间后，铁粉会变为铁锈。用铁粉代替氧化钙粉末的优点是_。多孔泡沫塑料袋的作用是_。写出生石灰作干燥剂发生化学反应的方程式_，并注明基本反应类型_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15为了验证酸、碱、盐的化学性质，设计了三组实验，其中实验甲、乙中试管里面分别是氢氧化钠、氢氧化钙溶液。请回答下列问题：（1）实验甲中给试管中溶液滴入少量酚酞溶液的目的是_。（2）实验乙
8、中共同的现象是_。（3）实验丙中发生反应的化学方程式是 _。（4）三组实验中涉及的化合物的物质类别有_（不包括指示剂）类。16学校在进行消防演练过程中，老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分。（不考虑杂质的影响）（查阅资料）干粉灭火器的主要成分是 NaHCO3。；但是碳酸钠加热不分解。碳酸氢钠与氯化钙不发生反应。（提出猜想）猜想一：固体成分为碳酸钠；猜想二：固体成分为；碳酸氢钠；猜想三：固体成分为_。（实验验证）步骤现象结论小明同学取少量白色固体于试管中，加水溶解，再滴入无色酚酞溶液无色酚酞溶液变红猜想一成立（提出质疑）小红认为小明得出的结
9、论不准确。小红知道 NaHCO3在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，推测 NaHCO3的水溶液可能显_性，并通过实验得到了验证。小明和小红继续实验探究：步骤现象结论1.取少量白色固体加热，将生成的气体通入澄清石灰水中。澄清石灰水变浑浊固体中含有 NaHCO3，写出石灰水变浑浊的化学方程式：_2.另取少量的白色固体加水溶解，向所得溶液中滴入氯化钙溶液。 _总结论：猜想三成立（反思交流）师生通过交流又设计了另一种实验方案。实验装置步骤现象结论m的数值为_g，将注射器内等质量分数的足量稀盐酸同时加入试管中，关闭弹簧夹，观察现象甲、乙、丙的三支试管中均有气泡产生，U型管右侧液面均升高，待反应结束后右侧
10、液面由高到低的顺序为_猜想三成立（拓展延伸）掌握和运用定性和定量分析的方法有利于我们认识化学反应过程，更有助于解决生活、生产实践中的问题。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、用活性炭除去冰箱中的异味是因为活性炭具有吸附性，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；B、用烧碱除去二氧化碳，是因为氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、在蔗糖中加入浓硫酸后变黑，是因为浓硫酸具有脱水性，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、二氧化碳溶于水制成汽水是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选
11、A。【点睛】本题考查物理变化和化学变化，物理变化和化学变化的区别就是是否有新物质生成。2、D【解析】A、减少化石燃料使用有利于减少空气污染、保护环境；生活污水限排，既可以节约用水又可以减少水污染；垃圾分类回收既可以节约资源又可以减少固体废弃物，故A正确；B、油锅着火时用锅盖盖灭是利用了隔绝空气的灭火原理；住宅失火时用水浇灭是利用了降低可燃物温度至着火点以下的灭火原理；灭森林火灾设置隔离带是利用了移走可燃物的灭火原理，故B正确；C、可以用肥皂水区别硬水和软水；酱油和醋的气味不同可以通过闻气味的方法进行区分；铜芯导线和铝芯导线的颜色不同，可以通过观察颜色的方法进行区分，故C正确；D、氧气具有助燃性
12、，没有可燃性，故D不正确。故选D。3、B【解析】解：将Mg、Fe、Al三种金属分别投入足量且质量相等，溶液中溶质的质量分数也相等的硫酸中；根据化学方程式来计算分析：投入Mg、Al、Fe的质量为x、y、z，由于反应结束后溶液的质量仍相等，说明溶液增加的质量相等，即加入的金属质量减去生成的氢气的质量相等，所以x-=y-=z-，即：，比较各比例关系可以知道：，所以可以判断加入金属的质量：yxz，即投入的金属质量关系为：AlMgFe。故选B。4、D【解析】根据图示可以看出，反应的化学方程式为。【详解】A、该反应的反应物是两种化合物，不属于分解反应，故A不正确；B、由方程式可知，参该反应中生成物分子的个
13、数比为2：61：3，故B不正确；C、该反应有单质参加反应又有单质生成，一定有化合价的变化，故C不正确；D、由方程式可知，该反应中反应物的质量比为，故D正确。故选D。【点睛】化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比。5、C【解析】A、某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸碱指示剂，故选项“家庭小实验”能达到预期目的，不符合题意；B、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体，可用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水，故选项“家庭小实验”能达到预期目的，不符合题意；C、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，不与食盐水反应，不能用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳，故选项“家庭小实验”不能达到预期目的，符合题意
14、；D、小卵石、石英砂、蓬松棉能够起到过滤的作用，活性炭能吸附可溶性杂质、异味及色素，可以达到净水的目的，可以达到净水的目的，故选项“家庭小实验”能达到预期目的，不符合题意。故选C。6、A【解析】A、甲醛是一种致癌的有机物，因此不可以用甲醛溶液作食品保鲜剂，符合题意；B、活性炭有吸附作用，可以吸附水中的异味和色素，可用做净水剂，不符合题意；C、钨丝是一种导电性好，熔点高的金属，可用做灯丝，不符合题意；D、干冰升华吸热，使周围空气的温度降低，水蒸气液化成小液滴，不符合题意。故选A。【点睛】活性炭有吸附作用，可以吸附水中的异味和色素，可用做净水剂。干冰升华吸热，使周围空气的温度降低，水蒸气液化成小液
15、滴，用于人工降雨。7、C【解析】锥形瓶内没有水的话，即使捂住锥形瓶，瓶内温度升高，气体膨胀也不能使烧杯冒气泡，气体会从没有液封的长颈漏斗逸出，导致实验失败。故选C。8、C【解析】C3N4中C元素的化合价为+4，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）3+4x=0，则x=3价。故选C9、B【解析】A、碳酸钠的俗称是纯碱，属于盐，化学式为：Na2CO3，不符合题意；B、固体二氧化碳的俗称是干冰，属于氧化物，化学式为：CO2，符合题意；C、碳酸氢钠的俗称是小苏打，属于盐，化学式为：NaHCO3，不符合题意；D、氢氧化钙的俗称是消石灰，属于碱，化学式为：Ca(OH)2，
16、不符合题意。故选B。10、C【解析】A、煤炭属于三大化石燃料之一，不属于清洁能源，不符合题意；B、生铁是由碳、铁等两种以上物质混合而成，属于混合物，不是单质，不符合题意；C、油脂、淀粉、蛋白质是主要的营养物质，符合题意；D、KNO3、NH4H2PO4含两种营养元素，属于复合肥，NH4NO3只含氮一种营养元素，属于氮肥，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、碳元素 混合物 元素 -2 【解析】（1）谣言一：水变成汽油。水由氢元素和氧元素组成，汽油是有机物，一定含有碳元素，依据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，所以水不可能变成汽油；（2）可燃冰的主要成分是甲烷，还
17、含有少量水，故可燃冰是由两种或两种以上物质混合而成，属于混合物；（3）硫化亚铁含铁元素，故食用能够补充铁元素；在硫化亚铁中，铁元素显+2价，设硫元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+2）+x=0，x=-2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、7112 15 【解析】（1）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比为：（142）：4：（163）=7：1：12；（2）需要硝酸铵的质量为：300kg5%=15kg。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）合成橡胶；（2）4Al+3O22Al2O3【解析
18、】（1）铝合金属于金属材料；碳纤维属于非金属材料；合成橡胶属于有机合成材料；故填：合成橡胶；（2）常温下，铝能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，所以铝制品具有很好的耐腐蚀性；故填：4Al+3O2 2Al2O3。14、既能吸收水蒸气，又能吸收氧气 既能使铁粉和食品隔离，又能使食品中的水分、氧气能自由进入，充分吸收水和氧气 CaO+H2O=Ca(OH)2 化合反应 【解析】（1）铁锈蚀时，会消耗空气中的水和氧气，氧化钙在空气用作干燥剂时，只能吸水。用铁粉代替氧化钙粉末的优点是既能吸收水蒸气，又能吸收氧气；（2）多孔泡沫塑料的作用是既能使铁粉和食品隔离，又能使食品中的水分、氧气能自由进入，充
19、分吸收水和氧气；（3）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2；该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、验证酸和碱确实发生了反应（合理即可） 有红褐色沉淀生成 Na2CO3+ 2HCl=2NaCl +H2O+CO2 4 【解析】（1）实验甲、乙中试管里面分别是氢氧化钠、氢氧化钙溶液，它们与稀盐酸反应没有明显现象，给氢氧化钠、氢氧化钙溶液中滴入无色酚酞溶液，溶液变红，再滴入稀盐酸，当观察到溶液恰好由红色变为无色时，说明酸和碱发生了中和反应。故填：验证酸和碱确实发生了反应；（2）氯化铁溶液是黄色的，滴入可溶性碱
20、溶液中，发生反应，生成红褐色的氢氧化铁沉淀。故填：有红褐色沉淀生成；（3）实验丙中碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。故填：Na2CO3+ 2HCl=2NaCl +H2O+CO2；（4）三组实验中涉及的物质有盐酸，属于酸类；氢氧化钠、氢氧化钙属于碱类；氯化铁和碳酸钠属于盐类；水属于氧化物，共有4类物质。故填：4。16、碳酸钠与碳酸氢钠的混合物 碱 白色沉淀生成 0.5 乙丙甲 【解析】提出猜想干粉灭火器的主要成分是NaHCO3，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2，灭火后残留的白色固体分为三种可能：NaHCO3全部反应、NaHCO3部分反应、NaHCO3没有反应，所以猜想三固体成分
21、为NaHCO3和Na2CO3；提出质疑NaHCO3在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，推测NaHCO3的水溶液可能显碱性；取少量白色固体加热，将生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，是碳酸氢钠在加热条件下反应生成了二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2、Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；另取少量的色固体加水溶解，向所得溶液中滴入氯化钙溶液，而碳酸氢钠与氯化钙不发生反，如果固体中含有Na2CO3，则碳酸钠和氯化钙溶液反应生成白色沉淀，反应方程式为：Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl，所以步骤现象结论1、取少量
22、白色固体加热，将生成的气体通入澄清石灰水中。澄清石灰水变浑浊固体中含有NaHCO3，石灰水变浑浊的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O2、另取少量的有色固体加水溶解，向所得溶液中滴入氯化钙溶液。生成白色沉淀总结论：猜想三成立。 反思交流根据控制变量法，本实验中不变量之一是物质的质量，得出m的值为0.5g；将注射器内等质量分数的足量稀盐酸同时加入试管中，根据反应方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2，相同质量的碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钠和碳酸氢钠的混合物分别与稀盐酸反应，生成二氧化碳的质量是碳酸氢钠反应生成最多，其次是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，最后是碳酸钠。所以关闭弹簧夹，甲、乙、丙的三支试管中均有气泡产生，U型管右侧液面均升高，待反应结束后液面由高到低的顺序为：乙丙甲。故答案为：提出猜想碳酸钠与碳酸氢钠的混合物；提出质疑碱；Ca（OH）2+CO2=CaCO3+2H2O；白色沉淀生成；反思交流0.5；乙丙甲。