《河北省石家庄市28中学2021-2022学年中考化学考前最后一卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省石家庄市28中学2021-2022学年中考化学考前最后一卷含解析.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答
2、题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是ACu、CuO、CuSO4BCaCO3、CaO、Ca（OH）2CH2O、H2CO3、CO2DKCl、KNO3、K2CO32对实验操作的叙述正确的是A烧杯作为反应容器需要加热时，须垫上石棉网B实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中，不能随意丢弃C用蒸馏水湿润的pH试纸测溶液的pH，pH一定会变小D用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液3制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是A纯羊毛衫
3、B木制桌椅 C纯棉毛巾 D食品保鲜膜(袋)4归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是（）A溶液关系B构成物质的微粒C六大营养物质D物质分类5甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，其中不同的小球代表不同元素的原子，则下列说法中不正确的是A该反应属于化合反应B该反应前后原子个数保持不变C甲和丙中同种元素的化合价均相等D该反应遵循质量守恒定律6运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是( )A密度(常温常压)B 硫元素的化合价C 含碳量D pH7欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，最可行的方案的是( )A先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡B先用燃
4、着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡C先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验D先加入澄清的石灰水并振荡，再用红热的细铁丝试验8下列实验操作不符合规范要求的是（ ）A加热烧杯中液体B放置洗净的试管C锌粒放入试管D闻气体气味9将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后，所得溶液的pH可能是（ ）A6B8C11D1410一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g1209065反应后质量/g8610822aA表中“a”值为10B丁可能是该反应的催化剂C该反应为化合反应D反应中乙、丙变化的质量比为15 : l
5、11将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：物质abcd反应前的质量/g6.414.03.21.0反应一段时间后的质量/g10.07.2x1.0下列有关说法正确的是（）Aa和b是反应物Bx=3.2C该反应属于分解反应Dd一定是催化剂12下列说法中正确的是 ( )A为保证大脑的活跃，适量吸烟不影响影响健康B在沉淀、过滤、蒸馏三种净化水的方法中，净化度最高的是蒸馏C二氧化碳能使动物窒息死亡，所以二氧化碳有毒性。D化学反应中只有燃烧才能放出热量13利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。下图是a、b两物质的溶解度曲线。有关叙述正
6、确的是Aa的溶解度大于b的溶解度B当a物质中混有少量b物质时，可以用蒸发结晶的方法除去bC10时，取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于bD将t时a、b的饱和溶液升温至40，其溶液中溶质的质量分数为a大于b14除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是选项物质杂质（少量）试剂和操作方法ACO2HCl通过氢氧化钠溶液BCuCuO加入适量稀硫酸，充分反应后过滤，蒸发结晶CCaCl2HCl加入足量碳酸钙，过滤，洗涤干燥DKNO3NaCl冷却热饱和溶液，过滤AABBCCDD15茉莉花是首脍炙人口的苏南民歌。菜莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中
7、的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是A乙酸苯甲酯的相对分子质量为150gB乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数为72%C乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10:2D乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成二、填空题（本大题共1小题，共6分）16制笔行业中经常用到铂、钌（Ru）等贵金属。现有 5 种含钌元素的物质：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4。回答下列问题：（1）RuO2 读作_。（2）上述 5 种物质中钌元素的化合价一共有_种。 （3）从物质分类角度来看，K2RuO4 属于_。（填选项）A化合物B氧化物C碱D盐（4）H2 与 Ru2O3 在加热条件下反应可得到
8、Ru。写出反应的化学方程式 。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）固体铵盐A、B的成分可能是（NH4）2SO4、NH4HSO4，或是两者的混合物甲、乙两个研究性学习小组要确定A和B的成分，并测定B中氮元素的质量分数甲实验小组的同学取了数份相同质量的样品A溶于水，然后加入40% NaOH溶液（图中用氢氧化钠质量表示），水浴加热至气体全部逸出（此温度下铵盐不分解）该气体经干燥后用足量浓硫酸完全吸收，浓硫酸增重的质量如图分析该图象并回答下列问题：写出ab段涉及的化学方程式：_样品A的成分是_，C点的数值是_乙实验小组的同学取了数份不同质量的样品B，测定方法与甲组同学大部分相同，不同的是
9、，他们将不同质量的铵盐分别加入到50.00mL NaOH溶液中（含8.12g NaOH），测定结果如下：实验编号铵盐的质量（g）10.0020.0030.0050.00浓硫酸增加的质量（g）mm1.360分析实验数据可知，实验编号为_的实验中，氢氧化钠足量，铵盐中的铵根离子完全转化成气体计算B中氮元素的质量分数_（保留两位小数）18（8分）五水合硫酸铜（化学式：CuSO45H2O）也被称作硫酸铜晶体，俗称蓝矾或胆矾。具有催吐、祛腐、治风痰壅塞、癫痫、牙疳、口疮、痔疮、肿毒的功效并且有一定的副作用。五水合硫酸铜中由_种元素组成，原子个数比：S:O:H=_。五水合硫酸铜中硫酸铜的质量分数_%；将2
10、5g五水合硫酸铜放入100g水中充分搅拌后完全溶解，所得溶液的溶质质量分数为_%。（结果保留0.1%）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣，他们根据自己所学知识进行如下探究:提出问题该瓶药品的化学成分是什么?查阅资料(1)氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应而变质。(2)氢氧化钙的溶解度曲线如图:猜想假设猜想一:Ca(OH)2猜想二:_猜想三:CaCO3实验验证实验操作实验现象实验结论(1)取1g样品放入盛有50g水的烧杯中，充分搅拌后,静置烧杯底部有较多固体未溶解样品中含有CaCO3(2)取实验(1)中上层清液少许
11、于试管中，再向试管中滴加23滴无色酚酞试液_样品中含有Ca(OH)2 得出结论甲同学认为猜想二正确。反思交流(1)乙同学认为甲同学的结论不合理,他认为猜想_也可能正确,原因是_。(2)丙同学认为要想验证猜想二正确,还需做如下实验:取实验(1)中未溶解固体于试管中，向试管中滴加适量稀盐酸,如有_,则猜想二正确。拓展提升要想验证反应后物质的成分，除需验证有生成物以外，还应考虑反应物是否_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铁与硫酸铜反应可以生成铜和硫酸亚铁，选项A正确；B、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧
12、化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，选项B正确；C、水与二氧化碳反应生成碳酸，碳酸酸加热分解生成二氧化碳和水，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，选项C正确；D、氯化钾与硝酸银反应，生成硝酸钾和氯化银，碳酸钾可与盐酸反应生成氯化钾二氧化碳和水，但是硝酸钾转化为碳酸钾，需要将硝酸根沉淀去除，硝酸盐都属于可溶性盐，无法实现硝酸钾转化制备碳酸钾，选项D错误。故选D。2、A【解析】A. 烧杯不能直接加热，作为反应容器需要加热时，须垫上石棉网，选项正确；B. 实验剩余的药品不能放回原试剂瓶中，防止污染试剂，也不能随意丢弃，以免导致污染，或其他事故，选项错误；C. 用蒸馏
13、水湿润的pH试纸测酸性溶液的pH，pH会变大；测碱性溶液的pH，pH会变小；测中性溶液的pH，pH不变，选项错误；D. 用胶头滴管取用液体药品时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，选项错误。故选A。3、D【解析】A、纯羊毛衫属于天然高分子材料；B、木制桌椅属于天然高分子材料；C、纯棉毛巾属于天然高分子材料；D、食品保鲜膜(袋)属于有机合成材料。点睛塑料，橡胶，合成纤维均属于有机合成材料。4、A【解析】A、饱和溶液可能是浓溶液，选项A正确；B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，选项B错误；C、糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水是人体的六大营养物质，选项C错误；D、
14、氧化物指的是含两种元素，且一种元素是氧元素，氧化物不包括酸，选项D错误；故选：A。【点睛】本题主要考查溶液的关系，构成物质的微粒，六大营养物质物质的分类、反应类型、元素含量，反应实质粉末的知识，比较简单。5、C【解析】A、该反应的反应物两种，生成物一种，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A说法正确；B、对比反应前后微粒的变化，分子的个数发生了变化，原子种类、个数没有发生变化，故B说法正确；C、由微粒的构成可知，甲和丙中与同种元素的原子结合的原子的数目不同，该元素的化合价一定不相等，故C说法不正确。D、所有的化学反应都遵守质量守恒定律，故D说法正确。故选C。6、D【解析】A、氧气的密度比空气
15、大，比二氧化碳小，因此应该标注在空气和二氧化碳之间，选项A错误；B、在化合物中氢的化合价通常显+1价，根据化合物中元素化合价代数和为零，H2S中硫元素的化合价为-2价，应标注在S左侧，选项B错误；C、钢的含碳量在0.03%2%之间，生铁的含碳量在2%4.3%之间，故生铁的含碳量高于钢，选项C错误；D、胃液中含有盐酸，因此显酸性，故pH小于7，食盐溶液的溶质为氯化钠，氯化钠溶液显中性，故pH等于7，氢氧化钾溶液含有大量的OH-，溶液显碱性，故pH大于7，选项D正确。故选：D。7、B【解析】根据氧气可以支持燃烧，氮气和二氧化碳都不支持燃烧，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊分析解答。【详解】A、带火星的
16、木条在空气、氮气和二氧化碳中都不会有太大的变化，即使再加入澄清石灰水也不会鉴别出空气和氮气，故A操作不可行；B、先用燃着的木条试验，使木条燃烧更旺的是氧气，没有变化的是空气，木条熄灭的是氮气和二氧化碳，再加入澄清的石灰水并振荡，生成白色沉淀的是二氧化碳，剩下的是氮气，所以能够鉴别四种气体，故B操作可行；C、先加入澄清的石灰水并振荡，只能先区分出二氧化碳，再用带火星的木条试验，带火星的木条在空气和氮气中不会有明显的不同，故不能区分，故C操作不可行；D、先加入澄清的水并振荡，只能先区分出二氧化碳，再用用红热的细铁丝试，铁丝能燃烧的是氧气，但不能区分氮气和空气，故D操作不可行。故选：B。【点睛】本题
17、主要考查学生对氧气、空气、二氧化碳、氮气这四种气体的性质的了解，解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断。8、C【解析】试题分析：A选项加热烧杯中的液体在火焰上方垫石棉网，是正确的操作；B选项洗净的试管倒放置，在试管架上，是正确的操作；C选项加入块状固体时，试管要要平放，故是错误的操作；D选项闻气体的气味时在瓶口用手轻轻的煽动使少量的气体飘进鼻孔；是正确的操作；故答案选择C考点：基本操作9、B【解析】分析：pH=10的溶液为碱性溶液，加水稀释，溶液的碱性随加水量而减弱，pH也就随之减小溶液逐渐接近中性，但溶液始终为碱性溶液，即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7，故加水稀释后，
18、所得溶液的pH值应大于7小于10才有可能；解答：解：A、pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释，稀释后碱性减弱PH减小，但溶液始终为碱性溶液，即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7或小于7；故错B、加水稀释后，所得溶液的pH值应大于7小于10；故对C、pH=10的溶液，加水稀释，溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10；故错D、pH=10的溶液，加水稀释，溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10；故错故选B10、B【解析】根据质量守恒定律得到a为5g，因为其质量没有变化可能为催化剂也可能是杂质；因为两种物质增多一种物质减少，故为分解反应，反应中乙、丙变化的质量比为9 : 8；故答案选择B
19、11、C【解析】反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物。增多的质量是生成的质量，减少的质量是参加反应的质量。a质量增多，是生成物，生成的质量为：10.0g-6.4g=3.6g，b质量减少，是反应物，参加反应的质量为：14.0g-7.2g=6.8g，d的质量不变，可能作催化剂，6.8g3.6g，根据质量守恒定律，c是生成物，生成的质量为：6.8g-3.6g=3.2g，该反应是：b=a+c。A. b是反应物，错误；B. x=3.2+3.2=6.4，错误；C. 该反应属于分解反应，正确；D. d可能是催化剂，错误。故选C。点睛：首先根据反应前后的差量判断出物质是反应物还是生成物，然后根
20、据质量守恒定律，确定出待测质量的物质是反应物还是生成物，问题即可迎刃而解。12、B【解析】A、吸烟有害身体健康，错误；B、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中，净化程度最高的是蒸馏，正确；C、二氧化碳无毒，二氧化碳不供给呼吸，过量的二氧化碳能使人窒息死亡，错误；D、燃烧能放出一定的热量，物质不燃烧时可能也会放出热量，例如氧化钙加入水中也会放出热量，错误。故选B。13、C【解析】A、要比较溶解度大小必须说明温度，错误；B、由溶解度曲线可知，a、b的溶解度都随温度的升高而增大，且a的溶解度受温度的影响变化较大，b的溶解度受温度的影响变化较小。当a物质中混有少量b物质时，可以用降温结晶的方法提纯a，错
21、误；C、由溶解度曲线可知，10时，a的溶解度小于b的溶解度，故取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b，正确；D、由溶解度曲线可知，t时，a的溶解度等于b的溶解度。将t时a、b的饱和溶液升温至40，溶质、溶剂的质量都不变，其溶液中溶质的质量分数不变，溶质质量分数为a等于b，错误。故选C。14、D【解析】A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会将主要物质除去，故A错误；B、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，充分反应后过滤，洗涤烘干即可，无需进行蒸发，故B错误；C、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过
22、量的碳酸钙，无需进行洗涤、干燥，故C错误；D、KNO和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3结晶出来、再过滤的方法，故D正确。故选D。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂质时至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。15、B【解析】A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故A错误；B、由化学式可知，乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数=，故B正确；C、乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比=（129）
23、：（110）：（162）9：10：2，故C错误：D、乙酸苯甲酯是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故D错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）二氧化钌 （2）4 种 （3）AD （4）3H2+ Ru2O3 2Ru + 3H2O【解析】试题分析：（1）RuO2 的名称类似于二氧化硅（SiO2）、二氧化硫（SO2）等氧化物，故应读作二氧化钌；（2）在 Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4 等 5 种物质中钌元素的化合价分别为 0、+4、+3、+3、+6 价，故总共有 4 种；（3）化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成的化合物，
24、其中一种为氧元素；碱是指在水溶液中电离出的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物；盐是指一类金属离子或铵根离子（NH4+）与酸根离子结合的化合物。综上所述，K2RuO4 既属于化合物又属于盐，选 AD。（4）类似于 H2 与氧化铜反应生成铜和水，故 Ru2O3 与 H2 反应生成的物质为 Ru 和 H2O，化学方 程式为 3H2+ Ru2O3 2Ru + 3H2O。考点：化学用语；化学方程式的书写三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、 (NH4)2SO4与NH4HSO4的混合物 4.25 16.94% 【解析】（1）0a段是氢离子和氢氧根离子反应，ab段是铵根离子和氢氧根离子反应，所以ab段的
25、反应方程式为：；样品A的成分是：(NH4)2SO4与NH4HSO4的混合物；ab段是铵根离子和氢氧根离子反应，ab段的离子反应方程式为：，根据离子方程式知，； （2）II中铵盐质量是的2倍，如果氢氧化钠过量，则中生成的氨气量应该是中的2倍，实际上相等，则说明中氢氧化钠的量不足，中氢氧化钠足量；故答案为；设：10 g 铵盐中含x g (NH4)2SO4、y g NH4HSO4x+y10解得：x5.285、y4.715B中氮元素的质量分数为。【点睛】本题考查探究物质的组成及其含量的测定，明确各段发生的反应是解本题关键，注意氢氧化钠和硫酸氢铵和硫酸铵的混合溶液反应时离子反应的先后顺序，为易错点18、
26、四 1:9:10 64 12.8（多写%同样给分） 【解析】五水合硫酸铜（化学式：CuSO45H2O）也被称作硫酸铜晶体，俗称蓝矾或胆矾。（1）五水合硫酸铜中由铜，硫，氢，氧四种元素组成，原子个数比：S:O:H= 1455 21:9:10。（2）五水合硫酸铜中硫酸铜的质量分数 10064%；将25g五水合硫酸铜放入100g水中充分搅拌后完全溶解，所得溶液的溶质质量分数为10012.8%。点睛五水合硫酸铜具有催吐、祛腐、治风痰壅塞、癫痫、牙疳、口疮、痔疮、肿毒的功效并且有一定的副作用。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、Ca(OH)2和CaCO3 溶液由无色变成红色 一 氢氧化钙微溶于
27、水,未溶解固体可能只含氢氧化钙 气泡产生. 有剩余 【解析】本题通过氢氧化钙变质探究实验考查了碱的性质，碳酸根离子的检验等。解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断得出正确的结论。猜想假设：氢氧化钙能与空气中的二氧化碳生成碳酸钙和水。若没有变质，则固体成分是Ca(OH)2，部分变质固体成分是Ca(OH)2和CaCO3的混合物，若完全变质固体成分是CaCO3，所以猜想二是Ca(OH)2和CaCO3；实验验证：若样品中含有Ca(OH)2，Ca(OH)2溶液呈碱性，能使酚酞试液变红色，所以实验（2）的现象是溶液由无色变成红色；反思交流：(1)根据氢氧化钙的溶解度曲线可知，氢氧化钙微溶于水。乙同学认为甲同学的结论不合理，他认为猜想一也可能正确,原因是氢氧化钙微溶于水，未溶解固体可能只含氢氧化钙；(2)若猜想二正确，固体中含的碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，可用盐酸来检验。丙同学认为要想验证猜想二正确，还需做如下实验:取实验(1)中未溶解固体于试管中，向试管中滴加适量稀盐酸,如有气泡产生，则猜想二正确；拓展提升：根据上述探究可知，要想验证反应后物质的成分，除需验证有生成物以外，还应考虑反应物是否有剩余。