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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答
2、题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列图示实验中能够达到实验目的的是（ ）A测量空气中氧气质量B探究氢氧化钠与二氧化碳反应C检验铵态氮肥D区分氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠溶液2下列关于锌、铁、铜的说法错误的是A均可以导电B均可以和氧气反应C均可以和稀盐酸反应D铁能与硫酸铜溶液的溶质发生置换反应3下列实验操作能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和铁粉加稀盐酸，观察有无气泡产生B鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中C除去一氧化碳中的氧气将气体缓慢通过灼热的铜网D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量锌粉，充分反应后过滤AABBCCDD4下
3、列物质的化学式、俗称与所属的物质分类正确的是（）选项化学式俗名物质的分类ANa2CO3烧碱盐BHg水银单质CCaO熟石灰氧化物DNaOH纯碱碱AABBCCDD5下表是几种原子或分子的示意图，根据图示的反应历程判断，下列说法错误的是（ ）图例原子或分子1个A原子1个B原子1个C原子1个D原子1个AD2分子1个B2分子1个BD2分子1个CB分子A该反应是置换反应B反应中间阶段发生了化合反应C反应结束阶段发生了复分解反应D物质C是反应的催化剂6归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排序正确的是（ ）A金属活动性顺序：B溶液的pH:C地壳中的元素含量：D气体的密度7将呼出的气体与空气相比较，含量明显降
4、低的是（ ）A稀有气体B氧气C二氧化碳D氮气8下列过程中一定发生了化学变化的是A干冰升华BCO2溶于水C试验CO2的密度D贮存CO29常温下向一定质量的稀盐酸中逐渐加入镁条，充分反应(忽略挥发)。下列图像正确的是ABCD10下列是一些常用的危险图标,装运浓酸或浓碱的试剂罐外应张贴的图标是ABCD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11图是 a、b、c三种物质的溶解度曲线： （1）t2时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是_； （2）a中混有少量的b，可采用_（填“降温”或“蒸发”）结晶提纯a； （3）t1时，用托盘天平称取10ga物质于一个烧杯中，再用量筒量取_mL水加入烧杯中充分搅拌
5、溶解得到a的饱和溶液。若量取水时仰视读数，则所得溶液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验室用10克8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验，实验过程中溶液的pH变化如图所示：A点溶液的溶质_。(填化学式)计算所用的该稀硫酸的质量分数_？如果配制100克该稀硫酸所用图中浓硫酸的质量为10克，则图中盛浓硫酸试剂瓶上的标签(已破损)的溶质质量分数应填上_%。图中的浓硫酸多次使用后，发现浓度变小了，原因是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13锰及其化合物在生产中有重要作用有如下反应：3MnO2+4Al 3Mn+2Al2O32MnO2+O2+4KOH2
6、K2MnO4+2H2O3K2MnO4+2H2SO42KMnO4+2K2SO4+X+2H2O请回答下列问题：（1）反应方程式属于反应基本类型中的_（2）加热氯酸钾与MnO2的混合物可制得氧气反应的化学方程式是_（3）MnO2是制作超级电容器的材料MnSO4溶液与锰酸钾溶液发生反应生成MnO2和K2SO4，反应的化学方程式是_14小丽同学取铜和氧化铜的混合物m g置于烧杯中，并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不断搅拌，测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。求：（1）m g混合物中，氧化铜的质量是_克；（2）当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应，此时溶液中溶质的质量分数。五、探究题（本
7、大题共2小题，共13分）15学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。. CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；. CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；. CuO是反应的催化剂，反应前后_。用天平称量0.2gCuO，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论_带火星的木条复燃_溶液中有气泡放出_猜想、不成立猜想成立（2）步骤的目的_。步骤需用到的实验仪器有：铁甲台（带铁圈）、漏斗、烧杯、_。过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方
8、程式为_。要探究步骤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是_（写一种）。16如图所示的暖宝宝是一种防寒用品。小明想知道暖宝宝中的主要成分有哪些？暖宝宝发热的原因是什么？小明探究：暖宝宝中的主要成分是什么？剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色。该黑色粉末可能含有木炭粉、铁粉、氧化铜中的一种或几种。将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引。该黑色粉末中一定含有_，可能含有_。木炭与稀硫酸不反应，氧化铜与稀硫酸反应能产生蓝色溶液。实验编号实验操作实验现象取少量黑色粉末于试管中，加足量稀硫酸固体部分溶解，有气泡产生，溶液未变蓝色取实验的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方澄清石灰水变浑浊
9、由实验可知，该黑色粉末中一定含有_，一定不含_。写出实验的化学反应方程式_。由实验可知，该黑色粉末中一定含有_。小明思考：暖宝宝为什么会发热?暖宝宝中除含有铁粉、木炭外，还含有食盐和水。暖宝宝贴在衣服上与空气接触后会发热的原因是_。由此可见，人们可以利用化学反应放出的热量来造福人类，请你再举一例：_。请你猜测暖宝宝中氯化钠的作用是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、选项图中装置是测定空气中氧气所占体积分数的装置，不能测定空气中氧气质量，不能达到实验目的，故不符合题意；B、氢氧化钠和水都能跟二氧化碳反应，当向左瓶倒入20mL氢氧化钠溶液时，由于氢氧化钠溶液由水和
10、氢氧化钠组成，两者都与二氧化碳反应，所以，二氧化碳消耗较多，左瓶变瘪程度较大，当向右瓶倒入20mL水，因为，只有水与二氧化碳反应，二氧化碳消耗较少，右瓶变瘪程度较小，可以达到探究氢氧化钠与二氧化碳反应的目的，故符合题意；C、检验铵态氮肥实际上就是检验生成气体氨气，氨气与水生成氨水，氨水显碱性，可以使红色石蕊试纸变蓝，因此，试管口应放湿润的红色石蕊试纸，选项不能达到实验目的，故不符合题意；D、区分氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠溶液不能用碳酸，因为碳酸不稳定，会分解为二氧化碳和水，碳酸钠、氯化钠不与二氧化碳反应，氢氧化钠与二氧化碳反应现象不明显，因此，选项不能达到实验目的，故不符合题意，故选B。2、C【
11、解析】A锌、铁、铜均可以导电，正确B锌、铁、铜均可以和氧气反应，正确C铜不和稀盐酸反应，故错误D铁能与硫酸铜溶液的溶质发反应生成铜和硫酸亚铁，故正确故选C3、A【解析】A、鉴别木炭粉和铁粉，加稀盐酸，木炭不反应，铁与稀盐酸的的反应为：，产生气泡，故A正确；B、氮气和二氧化碳都不燃烧且不支持燃烧，将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中，木条都熄灭，故B错误；C、，一氧化碳会与生成的氧化铜发生反应生成二氧化碳，故除去一氧化碳中的氧气不能通过灼热的铜网，得到的气体不纯，故C错误；D、，锌与硫酸亚铁、硫酸铜都会发生反应，故D错误。故选A。【点睛】除杂的原则：不增加新物质，不减少原有产物。4、B【解析】A
12、、碳酸钠的俗称是纯碱，不是烧碱，烧碱是氢氧化钠，故错误；B、汞的俗称是水银，是单质，故正确；C、氧化钙是生石灰，故错误；D、氢氧化钠的俗称是烧碱，不是纯碱，故错误。故选B。5、C【解析】A、由图示可知反应前后C单质没有改变，所以该反应的表达式可以表示为：B2+2AD22BD2+2A符合单质与化合物反应生成单质与化合物，是置换反应，故A正确；B、从中间过程可以看出AD2分子没有改变，改变的是：B2分子和C原子反应生成了一种化合物，故该中间过程发生了化合反应，故B正确；C、复分解反应是指两种物质相互交换成分而生成了新的物质，但是在本反应结束时并不两种物质相互交换成分，故C错误；D、C的原子在变化过
13、程中先参与了反应，最后由从反应中分离了出来，原子的个数没有增减，符合催化剂的反应机理及特征，是该反应的催化剂，故D正确。故选C。6、A【解析】A、钾、镁、铜、银四种金属活动性由强到弱的顺序为钾镁铜银，正确；B、氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，氯化钠溶液显中性，pH等于7，盐酸显酸性，pH小于7，pH值由大到小的排列顺序应是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸，错误；C、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁，错误；D、相同状况下，气体的相对分子质量越大，密度越大，二氧化碳、氢气、氧气的相对分子质量分别为44、2、32，气体的密度由大到小的排列顺序应是二氧化碳、氧气、氢气，错误。故选A。7、B
14、【解析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，氮气、稀有气体的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气、稀有气体。故选B。【点睛】呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少。8、B【解析】A、干冰升华无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、二氧化碳溶于水，能与水反应生成碳酸，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；C、试验二氧化碳的密度，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、贮存二氧化碳，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。9、C【解析】常温下向一定质量的稀盐酸中逐渐加入镁条，镁与盐酸反应生成
15、氯化镁和氢气，每24份质量的镁能置换出2份质量的氢气，溶液的质量不断增加，盐酸反应结束，溶液的质量不再增大，正确；金属与酸的反应是放热反应，溶液的温度逐渐升高，当反应结束后，温度下降，会恢复到原温度，错误；镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应过程中气体的体积不断增加，盐酸反应结束，气体的体积不再增大，气体的体积不会一直增大，错误；根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的质量不变，氯元素的质量在反应前后不变，正确。图像正确的是。故选C。点睛：解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。10、C【解析】浓酸或浓碱的
16、试剂具有腐蚀性，罐外应张贴腐蚀性图标。 A、表示物质是易燃物，选项错误；B、表示物质易爆炸，选项错误；C、表示物品有腐蚀性，选项正确；D、表示物质有毒，选项错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、abc 降温 50 不饱和 【解析】（1）通过分析溶解度曲线可知，t2时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc；（2）a物质的溶解度受温度变化影响较大，所以a中混有少量的b，可采用降温结晶提纯a；（3）t1时，a物质的溶解度是20g，所以用托盘天平称取10ga物质于一个烧杯中，再用量筒量取50mL水加入烧杯中充分搅拌溶解得到a的饱和溶液。若量取水时仰视读数，水的体积偏大，则
17、所得溶液为不饱和溶液。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、Na2SO4，H2SO49.8%98%浓硫酸吸收了空气中水份【解析】(1) 氢氧化钠溶液和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，A点呈酸性，说明硫酸过量，故溶质为Na2SO4和H2SO4； (2)设参加反应的H2SO4质量2NaOH + H2SO4 =Na2SO4 +2H2O 80 9
18、810g8% 8%=H2SO4%=100%=9.8% 答：所用的该稀硫酸的质量分数为9.8%。(3) 配制100克该稀硫酸所用浓硫酸的质量为10克，设所用浓硫酸的质量分数为y100g9.8%=98% y y= 98% (4) 浓硫酸有吸水性，吸收了空气中水而被稀释，导致溶质的质量分数变小。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、置换反应 2KClO32KCl+3O2 MnSO1+K2MnO1=2MnO2+K2SO1 【解析】（1）反应是单质和化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，故填：置换反应；（2）加热氯酸钾与MnO2的混合物生成氧气和氯化钾，反应的化学方程式是：2KClO32KCl+
19、3O2，故填：2KClO32KCl+3O2；（3）MnSO1溶液与锰酸钾溶液发生反应生成MnO2和K2SO1，其化学方程式为MnSO1+K2MnO12MnO2+K2SO1故填：MnSO1+K2MnO1=2MnO2+K2SO1。14、（1）8.4g（2）28%【解析】（1）铜与稀硫酸不反应，氧化铜可与稀硫酸反应生成硫酸铜和水。所以溶液质量的增加值60g-51.6g=8.4g，即混合物中氧化铜的质量。（2）已知氧化铜的质量，要求反应后溶质（硫酸铜）的质量。可根据二者在化学方程式中的质量关系进行求解。具体解题过程：解：设生成硫酸铜的质量为x 设未知量CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 写出反应的
20、化学方程式80 160 标出已知未知量的质量关系8.4g x 标出已知未知量80：160=8.4g：x 根据标出的量列比例式x=16.8g 求解未知量当恰好完全反应时，溶液中溶质的质量分数为：16.8g60g100%=28%答：溶液中溶质的质量分数为28% 点评：找出已知未知量的质量关系再进行相应的计算。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、质量和化学性质不变有气泡冒出CuO的质量仍为0.2g带火星的木条复燃与步骤对比，检验加入CuO前后双氧水分解速度有无变化玻璃棒用氢气（或一氧化碳、或炭粉）还原固体，观察黑色固体能否变成红色的固体铜；或用稀硫酸等加热溶解固体，观察是否能生成蓝色的铜盐溶
21、液【解析】、根据催化剂的定义回答；（1）根据氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用回答现象；根据催化剂的定义和特点回答结果；根据催化剂的定义和特点回答现象；（2）根据对比实验的探究方法回答；（3）根据过滤的操作过程回答，要注意仪器与材料或用品不同；（4）拓展氧化铜是金属氧化物，能与酸反应生成盐和水，具有氧化性，还能与还原剂反应被还原，可据此设计实验。【详解】、催化剂的特点是“一变，两不变”，即反应速率变，质量和化学性质不变；（1）氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用，能加快其分解速率生成氧气的速率，故现象是有气泡，带火星的木条复燃；催化剂的特点是“一变，两不变”，反应前后其质量不变，所以氧化铜的质量仍为
22、0.2g；催化剂的特点是“一变，两不变”，其中反应速率改变，这里是加快，所以现象是溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃；（2）为了看氧化铜是否能改变反应的速率，要通过加入氧化铜与不加氧化铜的现象进行对比，才能得出科学合理的结论；（3）过滤用到的仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒，缺少玻璃棒，注意仪器与材料或用品不同；（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2同时生成水，反应的化学方程式为；拓展用氢气（或一氧化碳或炭）还原固体，观察固体是否变成红色；或用加热的稀硫酸溶解固体，观察是否能生成蓝色溶液。16、铁粉 木炭粉、氧化铜 铁粉 氧化铜 Fe+H2SO4FeSO4+H2 木炭粉 暖宝宝中
23、的铁粉与水和空气中氧气发生了缓慢氧化，进而放出热量 燃烧燃料做饭等 加速铁粉氧化，更快地放出热量 【解析】（1）得出结论：固体部分溶解，有气泡产生，溶液未变蓝色，说明其中含有铁，不含有氧化铜，铁和稀硫酸反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2。澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，根据质量守恒定律可以判断其中含有炭粉。（2）暖宝宝贴在衣服上与空气接触后会发热的原因是铁与氧气、水反应生锈放热；许多物质反应时都有能量的释放，比如燃料燃烧放出大量的热，利用甲烷燃烧放热做饭；铁生锈受很多因素影响，通常有：温度、湿度、溶液的酸碱性等，而且氯化钠溶液会加速锈蚀，故暖宝宝中氯化钠的作用是：加速铁粉氧化，更快地放出热量。