《湖北省咸宁市马桥中学2021-2022学年中考化学猜题卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省咸宁市马桥中学2021-2022学年中考化学猜题卷含解析.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答
2、题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是A该元素的原子序数为18B该元素属于金属元素C该元素的原子核外有18个电子D该元素的相对原子质量为39.952下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）A金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应C二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼3下列属于合成有机高分子材料的是（）A聚乙烯B棉花C羊毛D生铁4说法正确的是A含有一种元素的纯净物是单质B由不同种
3、元素组成的物质是化合物C物质与氧气发生反应时都需要点燃D能生成多种物质的反应是分解反应5下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是温度/C20406080溶解度/g1.683.737.313.4A高氯酸钾易溶于水B40 C时，将5 g高氯酸钾溶于100 g水中可得到105 g溶液C80 C的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 C有结晶现象D60 C时可得到11.7%的高氯酸钾水溶液6进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制” 实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是( )A氯化钠放在右盘B氯化钠洒出C俯视读数D配好的溶液装瓶时溅出7家庭生活中要洗涤热水瓶内少量的水垢，实际可行的
4、方法是A用稀盐酸洗涤B用食盐水洗涤C用热纯碱水洗涤D用食醋洗涤8下列客观事实的微观解释正确的是AH2O在通电条件下产生H2- H2O 分子中存在H2B品红在热水中扩散比在冷水中快-水分 子间存在间隙CNaCl溶液能导电-浴 液中存在自由移动的Na+、CI-D碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红-碳酸钠溶液 中阴离子全部都是OH-9下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与生活B化学与安全人体适当补充碘元素可预防甲状腺疾病用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃用生石灰作食品干燥剂进入久未开启的菜窖前，做灯火实验在室内放一盆水能防止煤气中毒霉变花生、大米含有黄曲霉素，决对不能食用C化学与资源D化学与发现防止金属腐蚀是保
5、护金属资源的途径之一煤、石油、天然气是可再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源波义尔发现酸碱指示剂拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表门捷列夫发现空气的组成AABBCCDD10除去下列混合物中的杂质（括号中的物质），所选的除杂试剂正确的是（）序号物质除杂试剂ACaO粉末（CaCO3）足量的蒸馏水BFeCl2溶液（CuCl2溶液）足量镁粉CNa2SO4（CuSO4）溶液过量NaOH溶液DCuSO4溶液（H2SO4）足量的氧化铜粉末AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11实验室中配制10%的氯化钠溶液。（1）实验需要的玻璃仪器有胶头滴管、量筒、烧杯和_。（2）用量筒量水时俯视读数，会导
6、致所配溶液溶质质量分数_(填“”“一”或“6.8%，根据同一温度下，同一物质的饱和溶液溶质质量分数最大可知，选项说法错误，故不符合题意。6、D【解析】A、砝码与药品放翻以后，被称药品的实际质量是砝码质量减去游码质量，所以氯化钠的质量偏少，所配溶液的浓度偏小，错误；B、氯化钠洒出，溶质偏少，所配溶液的浓度偏小，错误；C、俯视读数，量取的液体偏少，所配溶液的浓度偏大，错误；D、溶液具有均一性，配好的溶液装瓶时溅出，不影响所配溶液的浓度，正确。故选D。点睛：不影响所配溶液浓度，指的是溶质质量不变、溶剂质量不变。7、D【解析】热水瓶内少量的水垢的主要成是碳酸钙，碳酸钙能溶解在酸性溶液中；【详解】A、稀
7、盐酸属于强酸，具有强腐蚀性，使用比较危险，且家中一般不会存放稀盐酸；故选项错误；B、食盐水显中性，不能溶解水垢；故选项错误；C、纯碱溶液显弱碱性，不能溶解水垢；故选项错误；D、食醋有一定的酸性，正好能溶解水垢；故选项正确；故选：D。8、C【解析】A、H2O在通电条件下产生H2，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，故选项错误；B、品红在热水中扩散比在冷水中快，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故选项错误；C、NaCl溶液能导电，是因为溶液中存在自由移动的Na+、Cl-，故选项正确；D、碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红，是因为碳酸钠溶液中有阴离子氢
8、氧根离子，阴离子还有碳酸根离子，故选项错误。故选C。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。9、A【解析】A、碘的缺乏会导致大脖子病，金刚石是自然界中最硬的物质，生石灰可与水反应。故A选项正确；B、中煤气的主要成分CO难溶于水，放水不能防止煤气中毒，B选项错误；C、中煤、石油、天然气属于化石能源，为不可再生能源，C选项错误；D、编制元素周期表的科学家是门捷列夫，不是拉瓦锡，D选项错误；故选A。10、D【解析】A、氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，选项错误；B、镁粉既能与氯化铜反应
9、，也能与氯化亚铁，还会引入新杂质氯化镁，选项错误；C、氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，能除去杂质硫酸铜，但加入过量的氢氧化钠会引入新杂质氢氧化钠，选项错误；D、氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水，能除去杂质硫酸，且氧化铜不溶于水，反应后过滤，溶液就是纯净的硫酸铜溶液，选项正确，故选D。【点睛】除杂时应遵循以下原则：1、不能引入新杂质；2、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、玻璃棒 【解析】（1）实验室中配制10%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的
10、氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒。故填：玻璃棒；（2）用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。故填：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、25 16% 【解析】（1）由图可知，当加入氢氧化钠的质量为25g时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应；（2）设50克该溶液中硫酸铜的质量为x2 NaOH + CuSO4= Na2SO4+Cu（OH）280 16025gx=，解得x=8g50克该溶液中硫酸铜的质量分数为=16%答：当
11、滴入氢氧化钠溶液25克时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应，该硫酸铜溶液中硫酸铜的质量分数为16%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、B AC 三 【解析】（1）A由结构示意图可知，质子数为8，其元素符号为O，质子数等于电子数，表示的是氧原子O；B由结构示意图可知，质子数为11，其元素符号为Na，质子数大于电子数，表示的是阳离子Na+；C由结构示意图可知，质子数为16，其元素符号为S，质子数等于电子数，表示的是硫原子S；D由结构示意图可知，质子数为11，其元素符号为Na，质子数等于电子数，表示的是钠原子Na；由分析得，表示阳离子的是B；故填：B原子的最外层电子数相同，化学性质相似，由原子结
12、构示意图得AC最外层电子数相同；故填：AC由分析得，ABCD表示的是三种不同元素，分别是O、Na、S；故填：三（2）由化学反应的微观示意图可得化学方程式为：2H2S+3O22H2O+2SO2；故填：2H2S+3O22H2O+2SO214、探究分子的运动 试管B中液面上升的多 温度要达到着火点 在密闭容器中进行实验 【解析】（1）一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，实验的目的探究分子的运动。（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠溶液吸收的二氧化碳多，使试管内压强减小的多，观察到试管B中液面上升的多，
13、说明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应。（3）乒乓球碎片先燃烧，过了一会滤纸片才燃烧，是因为两种物质的着火点不同，乒乓球碎片的着火点低，滤纸片的着火点高，说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点。（4）碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律，如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、固体中少量红棕色的块状固体 CaO 盐酸 CaCO3 铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁 实验操作（2） CaO+H2OCa(OH)2 澄清石灰水变浑浊 溶液由无色变成黄色 Fe2O3+6HCl2FeC
14、l3+3H2O Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3 【解析】作出猜想：其中可能含有Fe2O3的依据是固体中少量红棕色的块状固体；实验探究：（1）取少量久置固体于试管中，滴加足量的蒸馏水，搅拌，固体溶解，试管外壁发烫，是因为氧化钙和水反应放热，因此固体中含有氧化钙；（3）碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。取滤渣放入试管中，滴加足量的稀盐酸，固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，固体中一定含有碳酸钙，一定不存在氧化铁。实验过程如下所示： 实验操作实验现象实验结论（1）取少量久置固体于试管中，滴加足量的蒸馏水，搅拌固体溶解，试管外壁发烫固体中一定含有CaO（2）过滤，
15、在滤液中滴加无色酚酞溶液溶液变红色固体中一定含有氢氧化钙（3）取滤渣放入试管中,滴加足量的盐酸固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有CaCO3，一定不含氧化铁实验质疑：根据“铁与氯化铁溶液在常温下发生反应：Fe+2FeCl33FeCl2”可知，乙同学认为甲同学在实验中得出“一定不含氧化铁”的结论是错误的，理由是铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁；甲同学实验操作（2）得出的结论也不合理，理由是氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2OCa(OH)2；继续探究：取滤渣B于试管中，滴加足量的稀盐酸，并将气体通入澄清石灰水，固体逐渐消失、澄清石灰水变浑
16、浊、有气泡冒出，是因为稀盐酸和碳酸钙反应生成了二氧化碳，溶液由无色变成黄色，是因为氧化铁和稀盐酸反应生成了氯化铁，实验过程如下所示：实验操作实验现象实验结论取滤渣B于试管中，滴加足量的稀盐酸，并将气体通入澄清石灰水固体逐渐消失、澄清石灰水变浑浊，有气泡冒出、溶液由无色变成黄色固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。Fe2O3和稀盐酸反应的化学方程式：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O计算得出结论：（1）设滤液A中含氢氧化钙的质量为x。 x=1.48g；现取5g久置固体研碎，用磁铁吸引，得残留固体3g，加足量水充分溶解过滤，得滤渣B的质量为1.8g，则氧化钙、或氧化钙和氢氧化钙的质量=3g
17、-1.8g=1.2g；如果1.2g物质全部是氧化钙；设：1.2g氧化钙和水反应生成氢氧化钙质量为y。 y=1.6g；滤液A中含氢氧化钙的质量为1.48g，因此1.2g物质是氧化钙和氢氧化钙的混合物，通过滤渣B的探究可知，固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。所以残留固体成分是Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3。16、将尾气点燃CO+CuOCu+CO2Cu和Cu2O溶液变蓝色，有红色固体剩余 氧化铜和氧化亚铜的混合物与硫酸反应，溶液变蓝色，有红色固体剩余【解析】（1）一氧化碳还原氧化铜的反应是一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应物中的一氧化碳有毒，对环境有污染，需要进行尾气处理；（2）A装置中发生反应的化学方程式是CO+CuOCu+CO2；（3）氧化亚铜（Cu2O）和铜均为红色固体，反应后生成的红色固体成分可能是铜、氧化亚铜、铜和氧化亚铜；取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸，观察到固体部分溶解，溶液由无色变为蓝色溶液，则证明红色固体中含有氧化亚铜；但是实验结论不合理，原因是氧化铜和氧化亚铜的混合物与硫酸反应，溶液变蓝色，有红色固体剩余；所以当n大于时，可以得出猜想三的结论正确。【点睛】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。