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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列各组物质中，按顺序分别是由分子、原子、离子构成的一组是A氨气、金、葡萄糖B干冰、氮气、氯化钠C氢气、汞、硫酸铜D氮气、甲烷、硫酸铜2空气是人类生存所必需的重要资源。下列措施不利于建设“蓝天工程”的
2、是A严禁露天焚烧农作物秸秆B生产中加大煤炭和石油等燃料的使用量C加强植树造林，增大绿化面积D大力推行汽车使用天然气或氢气为燃料3如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是AY中含有少量X，用海水晒盐的原理提纯YBt1时，三种物质的饱和溶液升温到t2，溶液中溶质质量分数的大小关系是YXZCt3时，X、Y的饱和溶液降温到t2，析出晶体较多的是XDt3时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量XY4有新物质产生的物质变化是（ ）A粮食发酵B切割玻璃C湿衣晒干D粉碎废纸5对下列事实的解释不正确的是选项事实解释ACO和CO2的化学性质不同一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多
3、一个氧原子B稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素C用水银温度计测量体温温度升高，原子间间隔变大D冰水混合物属于纯净物含有相同分子AABBCCDD6下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）ABCD7习近平同志在十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。他说，人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做法不符合这一要求的是( )A开发绿色能源B开展植树绿化活动C关闭所有化工企业D研发易降解的生物农药和塑料8下列除去杂质的方法中正确的是选项物质杂质除杂质的方法ACaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤BKOH
4、溶液KCl适量稀盐酸CNaCl溶液Na2CO3适量硝酸钙溶液、过滤DO2CO通过灼热的氧化铜AABBCCDD9下列变化属于化学变化的是A铁钉生锈B衣服晾干C干冰升华D剪纸成花10下列操作中正确的是A连接仪器B检查气密性C取用石灰石DCO2验满112019年是化学元素周期表问世150周年，我国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中铟元素如图所示，则下列说法正确的是（）A铟元素原子的质子数为49B铟元素原子的中子数为49C铟元素是非金属元素D铟元素原子的质量为114.812宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。下表对应内容中，不正确的是（）选项宏观事
5、实微观解释A“二手烟”也会危害身体健康分子在不断地运动B无色氧气加压后变成淡蓝色液氧氧分子的体积变小了C金属铝和金属镁的化学性质不同不同种金属的原子的结构不同D木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同AABBCCDD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻观察到的现象是_，发生的化学方程式_；反应一段时间后，又观察到的现象是_，发生反应的化学方程式为_142015年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”。联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。我国
6、纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。 关于水的知识有下列话题，请按要求填空：人类生活离不开水在水的净化过程中加入氯气的作用是_；公共场所利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭起_作用；水是生命之源，能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是_ （填编号）A 水的蒸发B 水的净化C 水的电解D 氢气燃烧测定地下水的酸碱度常用_ 水是最常用的溶剂实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，已经有以下仪器：玻璃棒、天平、烧杯、胶头滴管还需要的仪器是 _保护水环境、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务下列做法有利于保护水资源的是_（填写选
7、项编号）A 大量使用化肥农药B 工业废水处理达标后再排放C 使用含磷洗衣粉D 生活污水直接排放15A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：（1）要将t2时C的不饱和溶液变为饱和溶液，下列不可行的是_。A 加入溶质AB 蒸发溶剂C 升高温度D 降低温度（2）t2时，将A、B、C的饱和溶液都降温至t1，溶液中溶质的质量分数大小关系是_。（3）t2时，向100g水中加入63gA固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分A晶体析出，你认为“全部溶解”的原因可能是_。16碳酸氢铵（NH4HCO3），俗称“碳铵”，是农村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受热容易分解，生成三种物质，经
8、检测，这三种物质性质如下：生成物相关性质生成物（一）无色无味的液体，常用作溶剂生成物（二）能使澄清石灰水变浑浊的气体。生成物（三）有刺激性气味的气体，水溶液呈碱性。（1）请写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式：_。（2）请预测碳酸氢铵的化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。限选试剂是：碳酸氢铵粉末、熟石灰、食盐、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、镁条、氧化铜。预测预测的依据验证预测的实验操作与预期现象能够与酸类反应碳酸氢铵组成里有碳酸氢根离子取少量碳酸氢铵粉末于试管中，加入足量的_，如果观察到_，则预测成立。能够与_（填物质类别）反应_取少量碳酸氢铵粉末_。如果_，则预测成立。三、实验题（本题包括2
9、个小题，每小题7分，共14分）17同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时,有如下操作:（1）图A中,标号a的仪器名称是_；用仪器a夹着铜丝对铜丝一端加热一段时间，用手触摸未加热端感觉到铜丝发烫。据此可得出的结论是_。（2）图B的实验目的是_。（3）图C中，把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生，其原因是_。（4）图D中反应的化学方程式为_，如果要比较铝、铜、银三种金属的活动性强弱，在图C、D的基础上，还需补充的实验是_(写出操作方法)。18请你根据图回答有关问题：仪器f的名称是_；同学们在实验室欲用方框内的仪器完成高锰酸钾制成氧气的实验，还需补充的一种主要仪器是_装置A可用于实验室制取二氧
10、化碳气体的发生装置，请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式_；请你指出能用图B装置来干燥并收集的气体应具备的两条性质_小丽同学在实验室用浓盐酸和大理石反应制备二氧化碳，将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，发现石蕊溶液变红，请你帮助她找出石蕊溶液变红的原因_；_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列问题：(1)假设该钙片的商品标签属实，则某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是_g。(写出计算过程)某兴趣小组的同学为了测定该钙片的商品标签中碳酸钙的质量分数是否属实，他们取该钙片样品10g加入烧杯中，再把80g稀盐酸分四次加入，实
11、验过程所得数据如下表(已知钙片样品中含有的杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应)：实验次数第1次第2次第3次第4次加入稀盐酸的质量/g20202020剩余固体的质量/g742.6m分析表中数据，完成下列问题：(2)表中m的数值为_；(3)该钙片样品中碳酸钙的质量分数实际为_，商品标签中碳酸钙的质量分数是否属实？_(选填“是”或“否”)；(4)计算稀盐酸的溶质质量分数_。(结果精确到0.01%)参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、氨气是由氨分子构成的物质。金是由金原子构成的物质。葡萄糖是由葡萄糖分子构成的物质。A错误；B、干冰是固
12、态的二氧化碳，由二氧化碳分子构成的物质。氮气是由氮分子构成的物质。氯化钠是由钠离子和氯离子构成的物质。B错误；C、氢气是由氢分子构成的物质。汞是由汞原子构成的物质。硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的物质。C正确；D、氮气是由氮分子构成的物质。甲烷是由甲烷分子构成的物质。硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的物质。D错误。故选C。【点睛】分子构成的物质：大部分气体、水、有机物原子构成的物质：稀有气体、金属、大部分非金属固体离子构成的物质：碱、盐2、B【解析】A、严禁露天焚烧农作物秸秆正确，减少了有害气体和粉尘污染，利于建设“蓝天工程”，故选项错误；B、生产中加大煤炭和石油等燃料的使用量，不利于建设“
13、蓝天工程”，故选项正确；C、加强植树造林，增大绿化面积，利于建设“蓝天工程”，故选项错误；D、大力推行汽车使用天然气或氢气为燃料，利于建设“蓝天工程”，故选项错误。故选B。点睛：空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。防止空气污染的措施有：工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、严禁露天焚烧农作物秸秆、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。3、C【解析】试题分析：海水晒盐的原理是蒸发，Y的溶解度随温度的变化变化不大，采用蒸发结晶的方法提纯，A正确；由溶解度曲线可知，X、Y的溶解度随温度的升高而增大，故升温后溶质的质量分数不变，Z的溶解度随温度的升高而减小，故升温后有晶体析出，溶质的质量分数变小
14、，B正确；t3时，等质量的X、Y的饱和溶液降温到t2，析出晶体较多的是X，C错误；t3时时X的溶解度比Y的大，即等质量的X、Y溶解时Y需要的溶剂的量更多，配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量XY，D正确。故选C。考点：溶解度曲线4、A【解析】A、粮食发酵有酒精等新的物质产生，正确；B、切割玻璃只是改变了玻璃的形状，没有新的物质产生，错误；C、湿衣晒干只是液态水转变为气态水，水的状态发生改变，没有新的物质产生，错误；D、粉粹废纸只是改变了纸的形状，没有新的物质产生，错误。故选A。5、B【解析】A、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，它们的分子构
15、成不同，不同种的分子化学性质不同，不符合题意；B、稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是因为它们的溶液中都含氢离子，符合题意；C、用水银温度计测量体温，是因为温度升高，原子之间的间隔变大，不符合题意；D、冰水混合物属于纯净物，是因为它们只含水分子一种分子，不符合题意。故选B。6、A【解析】A、图中只含有一种分子，该图所表示的物质为纯净物，图中分子由两种不同原子构成的化合物的分子，若其中一种原子为氧原子，则该分子即为氧化物的分子，图所示物质则的氧化物，可能表示氧化物；B、图中含有两种构成不同的分子，即为两种物质的分子，该图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物；C、图中只含有一种物质的分子，该图所示的物质为纯
16、净物，但由于分子是由同种原子所构成的单质分子，不可能表示氧化物；D、图中含有两种构成不同的分子，即为两种物质的分子构成，该图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物。 故选A。点睛：构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子。7、C【解析】A、合理开发绿色能源，能减少空气污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，错误；B、开展植树绿化活动，能减少空气污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，错误；C、化工企业生产了大量的化工产品，全面关停化工企业，是不现实的，故该做法不符合“生态文明建设
17、”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，正确；D、研发易降解的生物农药和塑料，能减少环境污染、白色污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，错误。故选C。8、A【解析】稀盐酸可以和碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水。多余碳酸钙可以过滤除去。加入适量稀盐酸可以除去氯化钾中的氢氧化钾，不可以除去氢氧化钾中的氯化钾。除去氯化钠中的碳酸钠可以加入适量的稀盐酸，或者过量稀盐酸，然后加热除去溶液中的氯化氢。加入硝酸钙随使碳酸根离子沉淀出去，但同时溶液中又引入了杂质硝酸根离子。除去氧气中的一氧化碳，先通过灼热氧化铜，一氧化碳变成二氧化碳，同时消耗掉部分氧气，然后气体通过氢氧化钠
18、溶液除去生成的二氧化碳，再通过浓硫酸除去气体中的水蒸气，即得纯净的氧气。9、A【解析】A、铁钉生锈的过程中生成了新物质氧化铁，属于化学变化，正确；B、衣服晾干是水变成水蒸气扩散到空气中去，属于物理变化，错误；C、干冰升华是二氧化碳由固态变成了气态，属于物理变化，错误；D、剪纸成花是纸的形状发生了变化，属于物理变化，错误。故选A。点睛：判断一个变化过程是物理变化还是化学变化的关键是看变化过程是否生成了新物质，生成新物质的变化是化学变化，没有生成新物质的变化是物理变化。10、B【解析】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。B、检查装置
19、气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能用余烬的火柴，图中所示操作错误。故选：B。11、A【解析】A、元素周期表信息示意图中，元素名称左上角的数字表示的是原子序数，根据原子序数=质子数，铟元素原子的质子数为49，选项A正确；B、从图中可知铟元素原子中的质子数为49，相对原子质量为114.8，根据相对原子质量质子数+中子数，铟元素原子中的中子数不是49，选项B
20、不正确；C、铟元素的名称“铟”是“钅”旁，属于金属元素，选项C不正确；D、元素周期表信息示意图中，元素名称正下方的数字表示的是元素的相对原子质量，因此铟元素的相对原子质量为114.8，选项D不正确。故选A。12、B【解析】A、“二手烟”也会危害身体健康，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，故选项解释正确。B、无色氧气加压后变成淡蓝色液氧，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误。C、金属铝和金属镁的化学性质不同，是因为不同种金属的原子的结构不同，它们原子的最外层电子数不同，故选项解释正确。D、木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，是因为碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数
21、目不同，故选项解释正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁锈逐渐消失，无色溶液变成黄色；Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；有气泡产生；Fe+2HClFeCl2+H2。【解析】生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，开始时观察到的现象是铁锈溶解 ,形成黄色溶液。发生的化学方程式是Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 + 3H2O。反应一段时间后，又观察到的现象是铁钉逐渐减少,产生大量气泡,形成浅绿色溶液。发生反应的化学方程式为Fe +2HCl=FeCl2 + H2。点睛本题主要考查除锈原理。14、消毒杀菌 吸附 CD pH试纸 量筒、药匙 B 【解析】根据净水的
22、原理以及电解水实验来分析；测定水的酸碱度常用pH试纸；根据配制溶液所需仪器和溶液性质分析解答；根据保护水资源措施分析即可。【详解】氯气与水反应可生成具有杀菌消毒能力的次氯酸，杀灭水中病菌，故自来水净化过程中通入氯气的目的是消毒杀菌。活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，故家用净水器中含有大量活性炭，其作用是吸附。电解水和氢气燃烧的实验均能证明水是由氢元素和氧元素组成的。故填：消毒杀菌；吸附；CD。测定地下水的酸碱度常用pH试纸，故填：pH试纸。配制一定溶质质量分数的溶液，需玻璃棒、天平、烧杯、胶头滴管、量筒、药匙，故填：量筒、药匙。工业废水处理达标后排放，有利于保护水资源；而大量使用化肥农药、使
23、用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都会污染水资源，会造成水质恶化，故选：B。15、D BAC A溶解时放出热使之溶解，之后恢复室温后又析出来了 【解析】（1）要将t2时C的不饱和溶液变为饱和溶液，下列不可行的是：A、加入溶质A，可以变为饱和溶液；B、蒸发溶剂。可以变为饱和溶液；C、升高温度，物质C的溶解度随着温度的升高而减小，升高温度可以变为饱和溶液；D、降低温度，物质C的溶解度随着温度的降低而增大，降低温度不可以变为饱和溶液；故选：D。（2）t2时，物质溶解度关系为：ABC；将A、B、C的饱和溶液都降温至t1，A和B都有固体析出，但A析出的固体多，质量分数AB，C没有固体析出，质量分数不变，则
24、t1时溶液中溶质的质量分数大小关系是： BAC；（3）t2时，A的溶解度为60g，且A的溶解度随着温度的升高而增大，向100g水中加入63gA固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分A晶体析出，“全部溶解”的原因可能是：A溶解时放出热量，温度升高，溶解度增大，使之溶解，之后恢复室温后，温度降低，溶解度减小，又有固体析出。16、NH4HCO3NH3+H2O+CO2 稀硫酸 产生气泡 碱 铵根 有刺激性气味产生 【解析】（1）由图可知，碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：NH4HCO3NH3+H2O+CO2。（2）碳酸氢铵能与酸反应生成新盐和新酸，属于复分解反应，上述物质
25、属于酸的只有稀硫酸，故填稀硫酸；碳酸氢铵与稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳，产生气泡，故填产生气泡；碳酸氢铵作为盐，还能与某些碱反应生成新盐和新碱，属于复分解反应，故填碱；铵盐能与碱反应生成有刺激性气味的氨气，说明碳酸氢铵组成里有铵根，故填铵根；碳酸氢铵与氢氧化钙反应生成碳酸钙，水和氨气，有刺激性气味产生，证明碳酸氢铵中含有铵根离子，故填有刺激性气味产生。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、坩埚钳 金属铜具有良好的导热性 比较合金和纯金属的硬度 铝丝表面的氧化膜未处理 把铜丝放入稀硫酸中(合理即可) 【解析】（1）A中，标号a的仪器为坩埚钳。用坩埚钳夹着铜丝一端加热一段
26、时间后，发现铜丝未加热端发烫，则证明铜丝具有良好的导热性。故答案为：坩埚钳、金属铜具有良好的导热性；（2）将黄铜和纯铜进行互相刻划，比较纯金属和合金的硬度。能观察到纯铜片上留下刻痕，说明黄铜的硬度比纯铜的硬度大。故答案为：比较合金和纯金属的硬度；（3）铝在空气中表面易氧化形成一层致密的氧化铝保护膜，图C中，把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生，其原因是铝表面有一层氧化铝保护膜，氧化铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和水，所以刚开始无法观察到产生气泡。故答案为：铝丝表面的氧化膜未处理；（4）图D中的反应是铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，化学反应的方程式为Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，铜能和
27、硝酸银反应，说明铜的金属活动性排在银的前面，铝能和稀硫酸反应，说明铝的金属活动性排在氢的前面，如果要比较铝、铜、银三种金属的活动性强弱，在图C、D的基础上还需补充一个实验，该实验方案是取一支试管，向试管中加入少量稀硫酸，取一根铜丝并浸入稀硫酸中。铜和稀硫酸不反应，说明铜的金属活动性排在氢的后面，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为AlCuAg。故答案为：把铜丝放入稀硫酸中。18、集气瓶 酒精灯 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 不与浓硫酸反应 密度比空气大 二氧化碳与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红 挥发出的氯化氢气体溶于水形成盐酸使石蕊试溶液变红 【解析】（1）仪器f是收集和贮存
28、气体的集气瓶；（2）利用高锰酸钾制取氧气需要加热，图示中无酒精灯，故须补充；（3）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（4）根据干燥剂选择的基本原则：不能和被干燥的气体发生反应，B装置是用向上排空气法收集气体，说明该气体密度比空气大，且不与浓硫酸反应；（5）小丽同学在实验室用浓盐酸和大理石反应制备二氧化碳，将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，发现石蕊溶液变红，可能是所用浓盐酸挥发出氯化氢气体，溶于水形成盐酸使石蕊变红，也可能是二氧化碳与水反应生成碳酸使石蕊变红；四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、
29、0.6g 2.6 74% 否 10.95% 【解析】（1）每天服用1片钙片，其中含钙元素的质量：（2）根据表格数据分析，每次加入盐酸后，固体减少3g，第三次加入盐酸后才减少1.4g，说明固体中的碳酸钙已反应完，第四次加入盐酸后固体质量不变，则m的数值为2.6。（3）该钙片样品中碳酸钙的质量分数： 因为74%75%，所以商品标签中碳酸钙的质量分数不属实。（4）解：设20g盐酸中含溶质质量为X。 则稀盐酸的溶质质量分数为答：稀盐酸的溶质质量分数为10.95%。【点睛】本题是化学式计算和含杂质的方程式计算相结合，难度比较大，特别是含杂质的方程式计算，要用正比例的思维分析表格数据，找出有用的数据进行计算。