《四川省德阳市第一中学2021-2022学年中考化学最后一模试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省德阳市第一中学2021-2022学年中考化学最后一模试卷含解析.doc（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类不
2、正确的是（ ）A盐：纯碱、小苏打、硫酸铝B合金：生铁、青铜、硬铝C混合物：矿泉水、石油、空气D非金属元素：汞(Hg)、氟(F)、硅(Si)2下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是A该反应中甲、丁都属于有机物B反应生成丙、丁分子个数比为3:2C参加反应的甲、乙的质量比为30:32D该反应属于置换反应3空气的成分中，下列气体按体积分数计算，最少的气体是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳4为制得太阳能燃料（合成气），科学家用镍基催化剂设计了如下转化过程。下列有关说法不正确的是A反应的化学方程式为 CH4+O2=CO2+H2OB镍基催化剂在反应前后化学性质不变C太阳能燃料主要成分是CO和H2D上述反
3、应前后元素种类不变5十九大报告提出，建设美丽中国，绿水青山就是金山银山，下列做法不符合这一精神的是A为了降低生产成本，进口国外废旧塑料垃圾，做儿童玩具生产的原料B为了响应阳泉市创建省级卫生城市的号召，卫青小朋友积极将路上的垃圾放入垃圾箱C为了减少尾气排放，优先发展公共交通D为了提高资源利用率，分类回收废弃物6请根据化学方程式（2Mg+O22MgO）分析下图所示的四种说法，其中错误的是（）A是氧化反应B反应物都是单质C各物质之间的质量比为3：2：5D生成物质量比反应物增加了7把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中反应，过一段时间后，反应前后各物质的质量如表物质/质量ABCD反应前质量/g22
4、821反应后质量/g1342未知下列说法正确的是（）AA和B的相对分子质量比一定为11：24BB物质是生成物CC物质可能是催化剂D反应后D的质量是13g8下列物质中，属于混合物的是A铜单质B冰水混合物C洁净的空气D蒸馏水9下列关于金属的说法中，不正确的是A铜有良好的导电性，常用于制作导线B所有的金属都能与稀盐酸反应C铁制品在干燥的空气中不易生锈D不锈钢具有较强的耐腐蚀性，可用于制作医疗器械10下列实验操作中不能达到实验目的是（）选项物质目的主要实验操作AKCl固体中混有KClO3除杂加热至固体质量不再改变BNaCl溶液中含有Na2CO3检验取样，滴加CaCl2溶液，观察现象CKNO3固体混有少
5、量NaCl提纯溶解，蒸发浓缩，降温结晶，过滤，洗涤烘干DH2、CH4鉴别点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象AABBCCDD116月5日为世界环境日，今年的世界环境日由我国主办，主场活动将在杭州举行。今年世界环境日聚焦“空气污染”主题。下列关于空气的说法正确的是A氧气能支持燃烧，可作燃料B氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐C稀有气体没有任何用途D空气污染指数越大，空气质量越好12将O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应有（ ）A4个B5个C6个D7个13如图是硒元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是A硒属于非金属元素B硒原子的质子数为
6、34C硒的相对原子质量为78.96 gD缺硒可能会引起癌症14下列实验操作正确的是ABCD15薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）AO2BN2CCO2D空气二、填空题（本大题共1小题，共6分）16生活生产中处处有化学，化学与生活、生产息息相关。家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子，其中由合金制造的是_。市场上出售的净水器，有些是利用_来吸附、过滤水中的杂质。波尔多液是农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成的。若用铁制容器来配制波尔多液，配制时发生许多反应，其基本类型不可能有_反应。烹饪中食醋能作调味剂食醋主要成分是醋酸（CH3COOH），是一种
7、酸，有关食醋的说法正确的是_。A pH比水的大B 食醋可以用来清洗水垢（主要成分碳酸钙和氢氧化镁）C 醋酸溶液中有H+D 能与铁、铜等金属反应E 属于无机物铵态氮肥不能与碱性物质混合使用的理由：_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）碳酸镁晶须(MgCO1nH2O，n = 15的整数)是一种新型吸波隐形材料中的增强剂。(1) MgCO1nH2O微溶于水； MgCO1nH2O在210时开始失去结晶水， 400以上时开始分解生成三种氧化物。I合成碳酸镁晶须步骤：配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO1溶液；量取一定量的NH4HCO1溶液于容器中，搅拌并逐滴加入MgSO4溶液，控制
8、温度50，反应一段时间；用氨水调节溶液pH至9.5，放置1h后，过滤、洗涤、干燥得碳酸镁晶须产品。步骤配制一定溶质质量分数的MgSO4溶液所需要的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、玻璃棒、_；步骤反应的温度控制在50，较好的加热方法是_；氨水、硫酸镁、碳酸氢铵三者反应，除生成MgCO1nH2O沉淀外，同时生成的产物还有_； 检验沉淀已洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤的滤液，滴入_，若无沉淀说明已洗涤干净。干燥得碳酸镁晶须产品温度不能过高，目的是_。II测定产品MgCO1nH2O中的n值将碳酸镁晶须放入A装置中加热(仪器和装置如下图所示)，回答下列问题：上述装置的连接顺序为_(按气流方向，用接口字母表示
9、)，其中B处的长玻璃导管的作用是_，C装置的作用是_。加热前先通入N2排尽装置中的空气，然后称取C、D的初始质量。再次连接好装置，边加热边通入N2，此时通入N2的作用是_。若B装置中无残留物。装置C反应前后质量差为m1，装置D反应前后质量差m2 。根据以上实验数据，确测定n值， n=_(用含m1、m2的代数式表示)。有同学提出上述连接好的装置仍不够完善。需要在D装置的后面连接下图装置，目的是_，否则测得n值会_(“偏大”、“偏小”、“无影响”) 。称量100g碳酸镁晶须放入如下图所示的广口瓶中，加入水，滴入稀硫酸与晶须反应，生成的CO2被过量NaOH溶液吸收，在室温下反应45h，反应后期将温度
10、升到10，最后，烧杯中的溶液加入已知浓度的盐酸恰好完全反应，测得CO2的总量；重复上述操作2次。氢氧化钠吸收二氧化碳的化学反应方程式_；图中气球的作用是_；上述反应后期要升温到10，主要目的是_；设1次实验测得每100 g碳酸镁晶须与稀硫酸反应产生的CO2平均值为ag，则n值为_(用含a的代数式表示)；称取100g上述晶须产品进行热重分析，热重曲线如图2，则该条件下合成的晶须中，n=_(写出过程)。18（8分）下图是二氧化碳的实验室制备与性质实验，请回答相关问题。写出图中 m 的仪器名称：_。用装置 A 制备二氧化碳，关闭 K2 和 K3 ，打开 K1 ，若用装置 E 所示的医用塑料袋排空气法
11、收集 CO2 ，则E 装置_（填“a”或“b”）端与 B 装置相连。现有 50g 含碳酸钙 20%的大理石样品，与足量的稀盐酸反应，能产生多少摩尔二氧化碳气体？_（根据化学方程式列式计算）。打开 K2 、关闭 K1 和 K3 ，用于检验制取的二氧化碳性质。若装置 C 中是紫色石蕊试剂，可观察到_（填现象），证明二氧化碳与水发生了反应，反应的化学方程式为_；若装置 C 中试剂是澄清石灰水，则可看到的现象是_，该反应的化学方程式是_。打开 K3 、关闭 K1 和 K2 ，观察到的实验现象是_，此实验说明二氧化碳具有的性质是_。为了验证二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生化学反应，设计实验，装置如下图： A
12、 BA、B 瓶中装有等体积的二氧化碳气体，装置气密性良好，实验开始前红墨水左右两端液面相平。实验时同时向 A、B 瓶中分别加入等体积的氢氧化钠溶液和蒸馏水，塞紧瓶塞、震荡、平放，实验结束红墨水液面呈现_，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，发生反应的化学方程式是_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）图一、图二是某兴趣小组探究金属、酸的化学性质时所做的两组实验。实验结束后，将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中，据图回答：在图一所示的实验中，试管中发生反应的化学方程式是_。将两只试管反应后的液体倒入甲烧杯中，发现红色固体物质明显增多。完全反应后，甲烧杯中的溶液中一
13、定含有的阳离子是：_。当观察到试管中的液体_时，证明盐酸和氢氧化钙溶液能发生反应。将两只试管反应后的液体倒入乙烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀出现，溶液呈无色。则试管反应后的溶液中的溶质共有哪些_（写化学式）。将乙烧杯内的物质进行过滤，对所得无色滤液中溶质成分进行了如下探究：甲同学认为无色滤液中一定含有NaCl和 HCl，你认为甲同学的观点是否正确_，其原因是：_。乙同学认为无色滤液中一定含有NaCl，一定不含有Na2CO3； 丙同学认为无色滤液中一定含有NaCl，还可能含有另外一种物质，于是做了如下实验：实验操作实验现象实验结论步骤1：取少量滤液于试管中，向其中滴加足量的_溶液有白色
14、沉淀生成 滤液中的溶质有NaCl 和_（写化学式）参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物，纯碱、小苏打、硫酸铝都属于盐，正确；B、合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属形成的物质。生铁、青铜、硬铝都是合金，正确；C、混合物最少由两种物质组成。矿泉水、石油、空气都是混合物，正确；D、金属元素一般都带有“钅”字旁（汞除外），错误。故选D。点睛：金属元素一般都带有“钅”字旁（汞除外），其余为非金属元素；盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物；混合物最少由两种物质组成的物质。2、B【解析】由微观粒子反应示意图可知：2C2H67O26H2O4
15、CO2【详解】A、该反应中甲是乙烯（C2H6）含有碳种元素，属于有机物，D是二氧化碳，属于无机物；故选项错误；B、反应生成丙、丁分子个数比为6:4=3:2；故选项正确；C、参加反应的甲、乙的质量比为（230）：（732）=15:56；故选项错误；D、由微观粒子反应示意图可知：2C2H67O26H2O4CO2该反应不符合“单质+化合物=新单质+新化合物”不属于置换反应；故选项错误；故选：B。3、D【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03
16、%；故选：D。4、A【解析】A、反应是甲烷转化为二氧化碳和水，化学方程式，故选项说法错误。B、催化剂在反应前后化学性质不发生变化，故选项说法正确。C、由转化过程知，太阳能燃料（合成气）的主要成分是CO 和H2，故选项说法正确。D、化学反应前后元素的种类不变，故选项说法正确。故选：A。5、A【解析】A、进口国外废旧塑料垃圾，会造成“白色污染”，故选项A不正确；B、垃圾投入垃圾箱，便于垃圾回收处理，故选项B正确；C、发展公共交通，避免私家车出行，减少汽车尾气污染空气，故选项C正确；D、废弃物分类回收，可以节约资源，故选项D正确。故选：A。6、D【解析】A、物质和氧气的反应属于氧化反应，根据化学方程
17、式可知，该反应是镁与氧气在点燃条件下生成氧化镁，该反应是氧化反应，故A正确；B、单质是由同种元素组成的纯净物，所以镁和氧气都是单质，故B说法正确；C、各物质的质量比就是前面的系数与其相对分子质量的乘积，根据化学方程式可知，镁、氧气、氧化镁的质量比为：（224）：（162）：2(24+16)=3：2：5，故C正确；D、根据质量守恒定律可知参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，故D错误。故选D。7、C【解析】由反应前后总质量不变可知：反应后D的质量为：2+28+2+1-13-4-2=14g，反应前后相比：A增加11g是生成物，B减少24g是反应物，C质量不变可能是催化剂，D增
18、加13g是生成物，可表示为BA+D【详解】A.A和B的实际质量比为11：24，因不知道反应的化学计量数，所以相对分子质量比无法判断，故错误；B.B物质的质量是减少的，所以它是反应物，故错误；C.C物质在反应前后质量不变，所以它可能是催化剂，也可能是不参加反应的杂质，故正确；D.由分析可知反应后D的质量应为14g，故错误。故选C。【点睛】利用质量守恒定律来解答，反应后比反应前质量增加的是生成物，减少的是反应物。8、C【解析】由一种物质组成的物质叫纯净物，由不同种物质组成的物质叫混合物；A. 铜单质是一种物质，属于纯净物；B. 冰水混合物是一种物质，属于纯净物；C. 洁净的空气是由氧气、氮气等多种
19、物质组成，是混合物；D. 蒸馏水是纯水，只有一种物质，是纯净物。故选C。9、B【解析】A、铜具有导电性，故能用作导线，正确；B、根据金属活动性顺序的应用：位于氢前面的金属才能与稀盐酸反应，错误；C、铁生锈的条件的铁与水、氧气同时接触，故铁制品在干燥的空气中不易生锈，正确；D、不锈钢属铁合金，不易生锈，正确。故选B。10、D【解析】A、氯酸钾在加热条件下生成氯化钾和氧气，加热至固体质量不再改变，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的； B、Na2CO3能与CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，根据是否产生白色沉淀，能检验NaCl溶液中含有Na2CO3，故选项能达到实
20、验目的； C、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤、洗涤烘干的方法，故选项能达到实验目的； D、氢气和甲烷燃烧均生成水，点燃，火焰上方罩干冷烧杯，均会出现水雾，不能鉴别，故选项不能达到实验目的。 故选D。11、B【解析】A、氧气具有支持燃烧的性质，但它本身不能燃烧，不能做燃料，不符合题意；B、氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，符合题意；C、稀有气体可以用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等，不符合题意；D、空气污染指数越大，说明污染越严重，空气质量越差，不符
21、合题意。故选B。12、C【解析】试题分析：碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳；一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳；碳、一氧化碳均具有还原性，均能与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳；氧化铜属于金属氧化物，与稀硫酸反应生成硫酸铜和水；碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。故在一定条件下能发生的化学反应有6个，选项C正确。考点：考查碳、氧气、一氧化碳、酸、盐的化学性质的知识。13、C【解析】A、硒不带有“钅”，属于非金属元素。A正确；B、硒原子的原子序数为34，在原子中，质子数=原子序数=34。B正确；C、硒的相对原子质量为78.96。C错误；D、缺少硒元素可能会引起癌症。D正确。故选C。14、A【解析
22、】A、把导气管的一端浸入烧杯或水槽的水中，用手紧握试管或用手掌紧贴烧瓶的外壁。若导管口就有气泡冒出。把手移开，冷却后，导管内有一段水柱流入，则表明装置气密性良好，故A正确；B、滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用完清水洗涤，应立即放回原瓶，不能倒立，防止液体流进胶帽，腐蚀胶帽，药品塞要倒放，故B不正确；C、用托盘天平称量时，应该左放物质，右放砝码（即“左物，右码”），故C不正确；D、用玻璃棒蘸一点待测溶液到试纸上，然后根据试纸的颜色变化对照标准比色卡可以得到溶液的pH，故D不正确。故选A。15、A【解析】包装袋充气一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因缓慢氧化而变质，当然不能有氧气，由于空气中
23、所含的氧气比纯氧少，所以最不适宜充入的是氧气。故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、不锈钢勺子 活性炭 分解 BC 铵态氮肥和碱性物质反应，放出氨气，从而降低肥效 【解析】（1）不锈钢是合金，不锈钢勺子由合金制造。故填：不锈钢勺子。（2）市场上出售的净水器，有些是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质。故填：活性炭。（3）生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，是化合反应，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，是置换反应，氢氧化钙和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，是复分解反应，因此配制时发生的化学反应类型中不可能有分解反应。故填：分解。（4）A食醋是醋酸的水溶液，显酸性，pH小
24、于7，水显中性，pH=7，该选项说法不正确；B食醋可以用来清洗水垢，这是因为食醋能和碳酸钙、氢氧化镁反应，该选项说法正确；C醋酸溶液中有氢离子，该选项说法正确；D醋酸能与铁反应，不能和铜反应，该选项说法不正确；E醋酸是含有碳元素的化合物，属于有机物，该选项说法不正确。故填：BC。（5）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，原因是：铵态氮肥中含有铵根离子，铵根离子和碱性物质反应，放出氨气，从而降低肥效。故填：铵态氮肥和碱性物质反应，放出氨气，从而降低肥效。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、量筒水浴加热(NH4)2SO4 BaCl2溶液防止晶体失去结晶水aedbc冷却气体吸收二氧化碳气体生成的
25、二氧化碳和水完全被C、D装置吸收、防止倒吸22m2/9m1 防止空气中的二氧化碳进入C装置，影响实验结果偏小2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O 缓冲作用使广口瓶内水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收(4400-84a)/18a 1【解析】（1）根据配制溶液步骤：计算、称量、溶解、转移等，需要的仪器有：托盘天平、药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管等，其中玻璃仪器为：烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管；（2）加热温度低于100需要水浴加热控制温度；（1）氨水、硫酸镁、碳酸氢铵三者反应，除生成MgCO1nH2O沉淀外，还生成硫酸铵；（4）检验沉淀已洗涤干净的方法是取最后一次洗涤的滤出液少许
26、，滴入盐酸酸化的BaCl2溶液，若无沉淀说明已洗涤干净，若有沉淀则说明未洗涤干净；（5）由于碳酸镁晶须高温会失去结晶水，所以干燥得碳酸镁晶须产品温度不能过高；（6）上述装置的连接顺序为：应该首先通过D装置吸收水蒸气，后通过C装置吸收二氧化碳；将气体通过洗气瓶进行洗气时，应该从长导管一侧通入气体，故其连接顺序是aedbc；装置C的作用是吸收反应生成的二氧化碳气体，装置D的作用是吸收水蒸气，装置B是长玻璃管起到冷却作用；（7）因为加热后的装置中含有残留的HCl和水蒸气，为了避免引起实验误差，保证反应产生的气体全部被装置C、D吸收，所以要通入N2排出装置内残留的气体，同时也是为了防止产生倒吸；（8）
27、若B装置中无残留物，通过装置D吸收的质量为生成水的质量，装置C吸收的是分解生成的二氧化碳的质量，可以计算， =1：n，n= ；（9）防止空气中的二氧化碳进入C装置，使m1偏大，测得n值会偏小，所以需要在D装置的后面连接装有碱石灰的干燥管；（10）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学反应方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O；（11）气球的作用是缓冲装置中的压强作用；（12）要使广口瓶内水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收，上述反应后期要升温到10；（11）实验测得每100g碳酸镁晶须产生的CO2平均值为a g，依据化学方程式可知，碳酸镁物质的质量为g，根据化学式可知
28、，MgCO1nH2O中碳酸镁晶体中碳酸镁和结晶水物质的量之比为1：n，得到1：n=： ，得到n= ；（14）MgCO1nH2On=15，分析图象410C剩余质量为82.1g，为失去结晶水的质量，剩余质量为19.2g是碳酸镁分解失去二氧化碳的质量，得到100g =100g-82.1g，解得：n=1。18、长颈漏斗 a 0.1mol 紫色石蕊变红 CO2 + H2O=H2CO3 澄清石灰水变浑浊 Ca (OH)2 + CO2= CaCO3 +H2O 蜡烛由下至上依次熄灭 不助燃，不可燃，密度大于空气 左高右低 2NaOH+CO2 =Na2CO3 + H2O 【解析】(1)由图可知，m 的仪器名称为
29、长颈漏斗；(2)由图可知，E装置的口向下，而二氧化碳的密度大于空气，所以，当收集二氧化碳时，应该是短管进气口，故此空填写a；(3)大理石样品中碳酸钙的质量为：50gX20%=10g10g碳酸钙物质的量为：=0.1mol解：设能产生二氧化碳气体的物质的量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21 10.1mol xx=0.1mol答：能产生0.1mol二氧化碳气体；(4)紫色石蕊遇酸变红，而二氧化碳与水反应生成碳酸，故此空填写：紫色石蕊变红；反应的化学方程式为CO2 + H2O=H2CO3；澄清石灰水中通入二氧化碳会变浑浊，故此空填写：澄清石灰水变浑浊；该反应的化学方程式是Ca (O
30、H)2 + CO2= CaCO3 +H2O；(5)由图可知，打开 K3 、关闭 K1 和 K2 ，观察到的实验现象是蜡烛由下至上依次熄灭；因为二氧化碳不支持燃烧，不可燃，所以，蜡烛熄灭，又因为二氧化碳密度比空气大，所以，下层蜡烛先灭，故此空填写不助燃，不可燃，密度大于空气；(6)因为二氧化碳不仅能和水反应，还能和氢氧化钠反应，生成碳酸钠和水，所以，实验后，左边集气瓶的压强比右边集气瓶的压强小，会出现左高右低的现象；发生反应的化学方程式是2NaOH+CO2 =Na2CO3 + H2O【点睛】该题为实验和计算综合题，难点是第(3)问，解题关键是：把混合物的质量转化为纯净物质量，再换算成后物质的量，
31、才能代入化学方程式中进行计算四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、Fe+CuCl2=Cu+FeCl2 Mg2+、Fe2+ 溶液由红色变成无色 Na2CO3、NaCl 不正确 CaCO3和盐酸反应（合理即可） Na2CO3 CaCl2 【解析】（1）试管中发生的反应是铁与氯化铜反应生成氯化亚铁与铜，故反应的化学方程式写为：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。（2）红色固体物质明显增多的原因是试管中的未反应的铁粉与试管中剩余的氯化铜反应生成了氯化亚铁和铜，所以完全反应后，甲烧杯中的溶液中一定含有氯化亚铁和未参加反应的氯化镁，甲烧杯中的溶液中一定含有的阳离子是氯化镁解离出的镁离子和反应生成的
32、氯化亚铁解离出的亚铁离子，其离子符号分别为Mg2+、Fe2+，故填Mg2+、Fe2+。（3）酚酞试液遇到碱性溶液变红，遇到中性或酸性溶液不变色，仍为无色，氢氧化钙溶液呈碱性，滴加酚酞试液后溶液变红，向溶液中加入稀盐酸，盐酸与氢氧化钙发生中和反应，当观察到溶液由红色变成无色时，说明溶液不再显碱性，进而证明盐酸和氢氧化钙溶液能发生反应，故填溶液由红色变成无色。 （4）将两只试管反应后的液体倒入乙烧杯中，产生气泡是因为试管中剩余的碳酸钠与试管中的稀盐酸反应生成了氯化钠、水和二氧化碳，白色沉淀出现，是因为试管中反应生成的氯化钙与试管中剩余的碳酸钠反应生成了氯化钠和碳酸钙沉淀，上述说明混合前试管中的溶质
33、有盐酸与碳酸钠反应生成的氯化钠和剩余的碳酸钠，其化学式分别是NaCl、 Na2CO3，故填Na2CO3、 NaCl。（5）甲同学认为无色滤液中一定含有NaCl和 HCl，这种观点是不正确的，故填不正确；两只试管反应后的液体倒入乙烧杯中，先有气泡产生是试管中剩余的碳酸钠与试管中的稀盐酸反应生成了氯化钠、水和二氧化碳，后有白色沉淀出现是因为试管中反应生成的氯化钙与试管中剩余的碳酸钠反应生成了氯化钠和碳酸钙沉淀，说明盐酸与碳酸钠反应后盐酸不再有剩余，故填Na2CO3和盐酸反应（合理即可）；由以上分析可知，乙烧杯中的溶质中既不含盐酸，也不含碳酸钠，则乙烧杯中一定含有碳酸钠与盐酸以及与氯化钙反应生成的氯化钠和可能剩余的氯化钙。氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，为检验氯化钙是否存在，可向无色滤液中加入碳酸钠溶液，观察是否产生沉淀，故填Na2CO3；加入碳酸钠溶液后产生白色沉淀，说明滤液中还有氯化钙存在，其化学式为CaCl2，故填CaCl2。【点睛】判断反应后溶液中溶质的种类时，除考虑生成物外，还要考虑反应物过量的情况。