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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1青岛是美丽的沿海城市，海水资源丰富，海水晒盐可以得到粗盐，粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，可能含MgCl2、CaCl
2、2 和Na2SO4等可溶性杂质，某同学设计如下实验方案提纯粗盐，同时验证可溶性杂质是否存在。对该过程的认识中，正确的是( )A操作中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度B、两步操作顺序可以颠倒C沉淀b中共有三种物质D最后还要加入适量盐酸，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为72 “愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是比较硬度，硬度小的是“愚人金”灼烧，表面变色的是“愚人金”浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”ABCD3下列各组变
3、化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是ABCD4下列操作能降低水的硬度的是A静置B过滤C吸附D蒸馏5下列各组物质说法正确的是（）A冰、玻璃、氧化钠都是晶体B人体、石墨、酒精都是导体C糖类、碳酸钙、酒精都是有机物D水银、烧碱、液氮都是纯净物6根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是：（ ）A它们表示的是同一种元素B它们的核外电子数相同C它们都具有相对稳定的结构D它们依次表示原子、离子、离子7下列图示的操作中，不正确的是A倾倒液体 B加热液体 C滴加液体 D过滤8下列物质的用途错误的是A碳酸钙用于补钙B碳酸氢钠用于治疗胃酸过多C氢氧化钠用作食品干燥剂D氯化钠用于配制生理盐水9下列有关物质的
4、鉴别方案错误的是A用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B用肥皂水鉴别硬水和软水C用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末10下列关于物质的组成、分类、性质以及变化规律的总结中，正确的是ACO、CO2都是碳的氧化物，都能使澄清的石灰水变浑浊BNaOH、Na2CO3都属于碱类物质，都能使石蕊溶液变红CH2、O2都能在空气中燃烧，都是日常生活中常用的燃料DH2SO4、（NH4）2SO4都含有SO42-，都能跟Ba（NO3）2反应产生沉淀11中华美食食材来源广泛，以下食材里蛋白质含量最高的是（）A海带B竹笋C豆腐D萝卜12为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法正
5、确的是A对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度B对比可说明物质燃烧需要氧气C实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气D实验中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题:(1)我们穿的衣服通常是由纤维织成的。下图是某服装标签，该服装面料含有的天然纤维是_，鉴别天然纤维和合成纤维的最简单方法是做_实验。(2)政府正在对农村学校实施营养餐工程，某校某日给同学们提供的食物有牛奶、苹果、蛋清饼等，其中含有较多维生素的是_，缺乏维生素C会引起_。(3)从资源角度看:水的循环滋润着士地，哺育着生命。自然界中的水都不是纯水，
6、通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。活性炭具有良好的_性，可以除去水中一些不溶性和可溶性杂质。生活中一般能降低水的硬度的净水方法有_。用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是_(填名称)。水能与许多物质发生化学反应，请写出水与氧化钙反应的化学反应方程式为:_。该反应属于化学基本反应类型中的_。14化学符号可以将“宏观”和“微观”联系起来，请按要求完成下列填空：（1）符号“Fe3+”的名称_；（2）最简单的有机物_；（3）铵根离子的符号_。15下图为某反应的微观示意图，请回答：反应后的物质是 （填 “纯净物”、“混合
7、物”）。该反应的化学方程式为 。16写出下列反应的化学方程式并填空。（1）碳在过量氧气中充分燃烧:_；该反应属于_(填“放热”或“吸热”)反应。（2）锌和稀硫酸反应:_；反应类型是:_。（3）盐酸与碳酸氢钠反应:_；明显的现象是_。（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气:_；在发生装置的试管口放团棉花的作用是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：写出图中有标号仪器的名称：a_。用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号），反应的化学方程式为_。若选用 D 装置收集氧气，验满的方法是：将_伸到集气瓶口，观
8、察现象。某同学设计的实验装置（如上图），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。当打开 K1、关闭 K2 时，利用 I、II 装置可进行的实验是_（填序号）。A 过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气B 锌与稀硫酸反应制取并收集氢气当打开 K2、关闭 K1 时，利用 I、III 装置可以制得并检验二氧化碳，装置 III中应加入的试剂为_（填名称）。18H2、CO、CO2和CH4都是初中化学常见的气体。可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸,所以可燃性气体点燃前应先_;CH4完全燃烧的化学方程式是_;某无色气体x可能含有上述4种气体中的一种或两种。为了确认气体x的组成，同学们按下图装置进行实验。
9、学们设计了装置B,其作用是_;装置C、D中盛放的试剂依次是_;a.烧碱溶液 b.浓硫酸若取1.6g气体X进行实验(假设每步反应都完全),发现装置A中无明显变化，装置C增重1.8g,装置D增重2.2g.则气体X的组成是_;四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）取2g氧化铜固体于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反应，得到的溶液质量为51g。请计算：该稀硫酸中溶质的质量分数。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、在一定温度下，溶解度是固定的，不会改变，搅拌只会加快溶解速率，不符合题意；B、操作：加入过量氢氧化
10、钠，使氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，除去氯化镁，操作，加入过量碳酸钠，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠也能与过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，除去氯化钙和过量的氯化钡，、两步操作顺序颠倒，过量的氯化钡无法除去，故顺序不能颠倒，不符合题意；C、溶液B中加过量的氯化钡、无明显现象，说明粗盐中不含硫酸钠，再加过量碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，故沉淀b中共有碳酸钙、碳酸钡两种物质，不符合题意；D、由于氢氧化钠和碳酸钠过量，因此最后加入盐酸，使盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化
11、碳和水，除去氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7，符合题意。故选D。2、D【解析】比较硬度，合金的硬度比纯金属的硬度大，故硬度小的是纯金，故错误；灼烧，铜能够和氧气反应产生氧化铜，表面变黑色的是“愚人金”，故正确；浸没在稀硫酸中，锌能够和稀硫酸反应产生氢气，因此表面有气泡产生的是“愚人金”，故正确；浸没在硫酸锌溶液中，三种金属都不能和硫酸锌反应，无法鉴别，故错误；故选D。3、D【解析】A、，H2O可以和氧气在特殊条件下生成H2O2，但是H2O2不能一步生成H2，不符合题意；B、，但是硫酸亚铁不能一步转化为氧化铁，不符合题意；C、，但是一氧化碳不能一步转化为碳，不符合题意；D、，均能一步转化，符
12、合题意。故选D。4、D【解析】静置、过滤、吸附不能除去水中可溶性钙镁化合物，蒸馏可除去水中的可溶性钙镁化合物，因此能降低水的硬度，选项D正确。故选D。5、D【解析】A、玻璃不是晶体，故A错误；B、酒精不是导体，故B错误；C、碳酸钙虽含有碳元素，但其性质与无机物相似，归为无机物，故C错误；D、水银、烧碱、液氮都是纯净物，故D正确。故选D。【点睛】含有碳元素的化合物是有机物，不含碳元素的是无机物。但是少数含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等具有无机物的特点，因此把它们归为无机物。6、A【解析】试题分析：A、质子数决定元素种类，质子数不同，不是同种元素，说法不正确；B、核外电子数都
13、=2+8=10，说法正确；C、最外层电子数都=8，为相对稳定结构，说法正确；D、原子中质子数=电子数，而原子得失电子后形成的例子则不相等，那么说法正确。考点：原子的结构7、D【解析】A. 倾倒液体。量筒倾斜。故A正确。B. 加热液体。故B正确。 C. 滴加液体。滴管悬空竖直。故C正确。D. 过滤，应用玻璃棒引流。故D错误。点睛本题主要考查化学实验的基本操作。8、C【解析】试题分析：碳酸钙与胃液中的盐酸反应生成易溶解的氯化钙，被吸收达到补钙的目的，A正确；碳酸氢钠和胃中盐酸反应生成氯化钠，二氧化碳、水，故碳酸氢钠能治疗胃酸过多，B正确；氢氧化钠腐蚀性太强，不能做食品的干燥剂，C错误；生理盐水是特
14、定浓度的氯化钠溶液，D正确。故选C。考点：常见物质的用途9、D【解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳，故A正确；B、用肥皂水鉴别硬水和软水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，故B正确；C、白酒由特殊气味，而白醋有刺激性气味，故可用闻气味的方法鉴别白酒和白醋，故C正确；D、碳酸钠粉末和碳酸钙粉末都属于碳酸盐，都能与盐酸反应产生二氧化碳气体，故用稀盐酸无法鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末，故D错误。故选D。10、D【解析】A、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。A错误；B、NaOH是氢氧化钠，属于碱。Na2CO3是碳酸钠，属
15、于盐。碳酸钠和氢氧化钠溶于水后，溶液呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝。B错误；C、氢气具有可燃性，可以做燃料。氧气具有助燃性，不具有可燃性，不可以做燃料。C错误；D、H2SO4、（NH4）2SO4都含有SO42-，都能和Ba（NO3）2反应生成BaSO4沉淀。反应方程式为：H2SO4+Ba(NO3)2=2HNO3+BaSO4、(NH4)2SO4+ Ba（NO3）2=2NH4NO3+BaSO4。D正确。故选D。11、C【解析】A、海带中富含维生素、碘元素，不符合题意；B、竹笋中富含维生素，不符合题意；C、豆腐中富含蛋白质，符合题意；D、萝卜中富含维生素，不符合题意。故选C。12、C【解析】试题分析：
16、图示实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气，使得水中的白磷不能燃烧。故选考点：燃烧的条件二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、棉 灼烧 苹果 坏血病 吸附 煮沸 食醋 化合反应 【解析】（1）棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维，面料中涤纶属于合成纤维，棉属于天然纤维；天然纤维灼烧时有纸张燃烧气味而合成纤维灼烧时有特殊刺激性气味；该服装面料含有的天然纤维是棉花，鉴别天然纤维和合成纤维的最简单方法是做灼烧实验；（2）维生素存在于水果和蔬菜中，牛奶中富含蛋白质，苹果富含维生素，蛋清饼富含蛋白质和糖类；缺少维生素C，人体易患坏血病，其中含有较多维生素的是苹果；（3）活性炭具有吸附性，可以去
17、除水中的色素和异味；天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中利用煮沸降低水的硬度； 水垢中的碳酸钙和氢氧化镁能与酸反应生成能溶于水的物质，厨房中食醋属于酸。能与水垢反应生成能溶于水的物质是食醋；水与氧化钙反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为；该反应是由两种物质生成一种物质的反应，反应的基本类型属于化合反应。14、铁离子 CH4 NH4+ 【解析】（1）右上角有数字，表示离子，符号“Fe3+”的名称是一个铁离子或者铁离子；（2）最简单的有机物甲烷，化学式为CH4；（3）铵根离子的符号为NH4+。15、（1）混合物（2）2CO+O22CO2【解析】试题分析：（1）从反应
18、后的分子模型推断，里面含有二氧化碳分子和氧分子，所以反应后的物质是混合物。（2）通过对反应物和生成物的分子模型推断，反应物为一氧化碳和氧气，生成物为二氧化碳，该反应的化学方程式为 2CO+O22CO2。考点：考查微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；化学方程式书写16、 放热 置换反应 有大量气泡冒出 防止高锰酸钾粉末进入导管，造成堵塞 【解析】（1）碳在过量氧气中充分燃烧，会生成二氧化碳。物质的燃烧属于放热反应。故答案为：、放热；（2）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。该反应是一种单质和一种化合物反应生成领一种单质和另一种化合物，属于置换反应。故答案为：、置换反应；（3）盐酸和碳酸氢钠
19、反应生成氯化钠、水和二氧化碳。能观察到溶液中有大量气泡产生。故答案为：、有大量气泡冒出；（4）高锰酸钾在加热的条件下分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气。实验室使用高锰酸钾制取氧气时，应该在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾堵塞导管。故答案为：、防止高锰酸钾粉末进入导管，造成堵塞。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、长颈漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 带火星的木条 B 氢氧化钙溶液 【解析】（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为长颈漏斗；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的验满方法是：将带火星的木条平
20、放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为A；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；带火星的木条；（3）如图2中，当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置可进行的实验是：锌与稀硫酸反应制取并收集氢气，因为进气管短；当打开K2、关闭K1时，利用I、III装置可以制得并检验二氧化碳，二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为B；氢氧化钙溶液；18、验纯 CH4+2O2CO2+2H2O 除去二氧化碳和水，防止对后续检验造成干扰 ba H2和CO 【解析】(1)由于可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前一定要先检验气体
21、测纯度；CH4完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：验纯；CH4+2O2CO2+2H2O(2) 装置B中是碱石灰，可以用来吸收二氧化碳和水，防止二氧化碳和水对后面的实验有影响；因此，其作用是除去二氧化碳和水，防止对后续检验造成干扰；故填：除去二氧化碳和水，防止对后续检验造成干扰气体燃烧后可能产生水和二氧化碳，因此，应用C装置来吸收水，液态的干燥剂为浓硫酸，用装置D来吸收燃烧后产生的二氧化碳气体，可以采用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳，因此中C、D中盛放的试剂依次浓硫酸、烧碱溶液；故填：ba若取1.6g气体X进行实验(假设每步反应都完全)，发现装置A中无明显
22、变化，说明原气体中没有二氧化碳，装置C增重1.8g，说明有水产生，原气体中可能是氢气或甲烷，装置D增重2.2g.，说明有二氧化碳产生，原气体中可能有甲烷或一氧化碳；定性观察没有办法得出其组成，因此只能采取定量计算，根据1.6g气体X中氢元素的质量为：；碳元素的质量为：；X气体中还含有氧元素的质量为：1.6g-0.2g-0.6g=0.8g；因此可以判断气体X是由氢气和一氧化碳混合而成的。故填：H2和CO四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、5%【解析】根据质量守恒定律，加入稀硫酸的质量为：51g-2g=49g，设该稀硫酸中溶质的质量为x，CuO + H2SO4 =CuSO4 + H2O80 982g x=，解得x= 2.45g 该稀硫酸中溶质的质量分数为： 100%=5%点睛：根据化学方程式的计算，关键是找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是，由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。