《2022年重庆市铜梁区十校联考最后化学试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年重庆市铜梁区十校联考最后化学试题含解析.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1属于描述化学性质的表述是A液态氧气是淡蓝色液体B氧气能跟许多物质发生化学反应C水加热可变成水蒸气D高锰酸钾是紫黑色固体2下图是“一氧化碳与氧化铁反应”的
2、部分实验装置，关于该实验说法正确的是A充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡B在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C该实验的反应原理为FeO+ COFe+ CO2D在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中3下列有关水的说法正确的是（ ）A水可以溶解任何化学物质B用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体C铁丝燃烧实验中，集气瓶内装水的目的是防止污染空气D凡是生成盐和水的反应一定是中和反应4金属制品在曰常生活中应用广泛，下列有关金属的性质描述正确的是（）A铝具有很好的抗腐蚀性，因为铝不与空气中的氧气反应B金属都能与酸反应，置换出氢气C铁能从溶液中置换出金属铜，说明铁的金属活动性比铜强D铁与稀盐酸反应
3、可生成5下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是XYZAFeFeCl2Fe2O3BCa(OH)2NaOHNaClCAgNO3Ba(NO3)2BaSO4DH2OO2CO2AABBCCDD6中国古诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。从化学角度，下列认识不正确的是（）A有麝自来香，不用大风扬分子总在不断运动B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干蜡烛燃烧既有化学变化，又伴随物理变化C炉火照天地，红星乱紫烟高炉炼铁，利用焦炭直接还原赤铁矿中的氧化铁D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲煅烧石灰石，实现了CaCO3CaO的转化7下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列
4、说法中不正确的是（ ）A该实验证明空气中氧气的体积约占1/5B实验时红磷常常要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()A用排水法收集O2时，集气瓶装满水B用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片9下列说法中正确的是A同种元素可以组成混合物B地壳中含量最多的元素是硅元素C纯净物都是由同种分子构成的D分子和原子的区别是分子可分，原子不可分10下图是a、b两种固体物质的溶解
5、度曲线。下列说法中不正确的是Aa物质的溶解度随温度的升高而增大Bt2时a物质的溶解度比b物质的溶解度大CM点表示在t1时a、b两种物质的溶解度相等Dt2时，将55g的a物质放入到100g水中，充分溶解，得到155g溶液11下列说法或做法中，正确的是A食用水果和蔬菜可为人体补充维生素B为减少白色污染可将废弃塑料焚烧C骨质疏松症主要是缺少铁元素造成的D使粮食增产可大量使用化肥和农药12正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图的实验操作不正确的是（）A稀释浓硫酸B蒸发食盐水C测溶液pHD套橡胶管13下列物质的用途与性质对应关系不正确的是A石墨做电池电极导电性B液氧制炸药可燃性C金刚石切制
6、玻璃硬度大D一氧化碳炼铁还原性14下列叙述正确的是（）A做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中少量水的作用是吸收SO2B电解水的实验说明了水是由氢分子和氧分子构成的C天然水中硬水属于混合物，软水一定属于纯净物D生活中使用含磷洗衣粉能给水提供养分，建议大量使用15暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。有同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（）A实验前必须检査装置的气密性B若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足
7、C通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6%D不用等温度计读数恢复至实验前的温度就可以记录量筒内剩余水的体积二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：在30时，向30克甲物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液是_溶液(填“饱和”或“不饱和”)。若乙中混有少量甲，最好采用_的方法提纯乙(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。将30时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10，则其溶质质量分数不变的物质是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）某同学做了三个实验，有关实验如图所示。（1）实验一，向同一试管中依次加入三种溶液，观察
8、到溶液的_发生了改变；（2）实验二，两种溶液混合发生反应，有关化学方程式为_。（3）实验一、实验二结束后将两反应容器内的物质混合在一起，产生气体A的化学反应可能是_。（写出一个化学方程式即可）（4）无色液体C，其溶质的组成情况有（除酚酞外）_。（5）根据实验三，计算该样品中含碳酸钠的质量分数为_。18（8分）人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切，其中钢铁是基本的结构材料，称为“工业的骨骼”。金属锂是密度最小的金属，用于原子反应堆、制轻合金及电池等。锂(Li)的原子结构示意图如图所示。则Li的原子核内质子数为_，它从稀硫酸中置换出H2的化学反应方程式为_。铝是地壳中含量位于第_位的元
9、素，它是活泼的金属元素，但因为铝制品表面，在空气中可以形成_，所以铝制品在日常生活中可以得到广泛的使用。实验室常用如图装置模拟炼铁反应。实验过程中硬质玻璃管中，发生反应的化学方程式为_，石灰水的作用为_。请你简要回答，如何证明NaOH溶液是否完全参加了反应。_。取含氧化铁的铁矿石5g，利用上述装置制备铁，充分反应后称重，得到铁单质2.8g。该铁矿石中氧化铁的含量是_？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。（实验探究）A烧杯中发生反应的化学方程式_。（提出问题）反应后，小茗同学对
10、B烧杯中溶液的溶质成分是什么产生了兴趣：（进行假设）猜想一：FeCl3 猜想二：FeCl3和H2SO4猜想三：BaCl2和Ba(OH)2 猜想四：FeCl3和Ba(OH)2 小红根据上面的实验现象以及物质共存问题得出结论其中猜想_不合理。（收集证据）为了验证B烧杯中溶质的成分，小茗同学取样后分别做了以C、D两个实验：你认为D实验方案_（填“能”、“不能”）用来证明溶液中溶质的成分。（得出结论）根据C试管中的现象能得出猜想_成立。（拓展迁移）（1）D实验中的现象是_。（2）若要制备FeCl3溶液，除盐类物质外，可用稀盐酸和_反应（填化学式）。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B
11、【解析】A. 液态氧气是淡蓝色液体，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质；B. 氧气能跟许多物质发生化学反应，需要发生化学变化才能表现出来，是化学性质；C. 水加热可变成水蒸气，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质；D. 高锰酸钾是紫黑色固体，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质。故选B。【点睛】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。2、A【解析】一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2。【详解】A、生成的Fe能与盐酸反应生成氢气，有气泡，故A正确；B、反应中红色的氧化铁变为黑色的
12、铁，故B不正确；C、不符合客观事实，故C不正确；D、产生的尾气中含量未反应完的CO，有毒，需要进行尾气处理，故D不正确。故选A。3、B【解析】A、很多物质都不溶于水，因此水可以溶解任何化学物质，说法错误；故不符合题意B、硝酸铵固体溶于水吸热，氢氧化钠固体溶于水放热，可以用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体，说法正确；故符合题意；C、铁丝燃烧实验中，集气瓶内装水的目的不是为了防止污染空气，而是为了防止集气瓶炸裂，说法错误；故不符合题意；D、生成盐和水的反应不一定是中和反应，如非金属氧化物与碱反应也生成盐和水，说法错误；故不符合题意；故选B4、C【解析】A、铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜，对内部的铝
13、起到保护作用，故A错； B、金属与酸反应的条件：金属要排在氢的前面，酸不能是浓硫酸和硝酸，故B错； C、金属与盐反应说明金属排在盐中金属的前面，所以铁能从CuSO4溶液中置换出金属铜，说明铁的金属活动性比铜强，故C正确； D、铁与盐酸反应生成氯化亚铁，故D错。 故选C。【点睛】解答本题关键是熟悉金属的化学性质，并能灵活运用解决实际问题。5、D【解析】A铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；氯化亚铁不能转化成氧化铁；B氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠，氯化钠不能转化成氯化钠。C硝酸银和氯化钡反应生成氯化银沉淀和硝酸钡；硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸；硫
14、酸钡不会转化成硝酸银；D水通电条件下生成氢气和氧气，氧气和碳完全燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和和碱的溶液反应生成盐和水；选D点睛：要熟记常见的化学方程式6、C【解析】A、有麝自来香，不用大风扬，说明了分子总在不断运动，故A正确；B、蜡烛燃烧时，蜡烛既有熔化成液体过程，又有与氧气反应生成二氧化碳和水过程，既有化学变化，又伴随物理变化，故B正确；C、高炉炼铁，利用一氧化碳还原赤铁矿中的氧化铁，不是焦炭直接还原赤铁矿中的氧化铁，故C错误；D、煅烧石灰石是碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，实现了CaCO3CaO的转化，故D正确。故选C。7、D【解析】A、结合课本相关知识可知，测定空气中氧气含量
15、实验的结论是氧气约占空气体积的五分之一，故选项正确；B、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量，能把氧气全部耗尽，实验结论精确，故说法正确；C、实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气，这是实验取得成功的保证，故选项正确；D、红磷燃烧生成白烟，不是白雾；结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于五分之一，故说法错误。故选D。8、C【解析】A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；B、用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；C、用排水法收集，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶，故错误；D、用排
16、水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故正确；答案：C。9、A【解析】A、同种元素可以组成混合物，例如氧气和臭氧组成混合物，故A正确；B、地壳中含量最多的元素是氧元素，故B错；C、纯净物可由分子构成或离子构成或原子构成，故C错；D、分子和原子的区别是在化学反应中分子可分，原子不可，故D错。故选：A。10、D【解析】A、a物质的溶解度随温度的升高而增大正确，正确但不符合题意，故选项错误；B、t2时a物质的溶解度比b物质的溶解度大正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、M点表示在t1时a、b两种物质的溶解度相等正确，因为M是它们的交点，正确但不符合题意，故选项错误；D、t
17、2时，将55g的a物质放入到100g水中，充分溶解，得到溶液的质量=50g+100g=150g，155g溶液错误，错误符合题意，故选项正确；故选D。11、A【解析】A、水果和蔬菜中含有大量的维生素。食用水果和蔬菜可为人体补充维生素，正确；B、将废弃塑料集中焚烧会再次造成空气污染，错误；C、骨质疏松症主要是缺少钙元素造成的而不是缺铁，错误；D、大量使用化肥和农药会污染水和土壤，增产粮食要合理使用化肥和农药，错误。故选A。12、C【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，不符合题意；B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，
18、以防止局部温度过高，造成液体飞溅，不符合题意；C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸插入待测液中，以免污染待测液，符合题意；D、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，不符合题意。故选C。【点睛】用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸插入待测液中，以免污染待测液。稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中。1
19、3、B【解析】A. 石墨做电池电极，是因为石墨有良好的导电性，选项正确；B. 液氧制炸药是利用了氧气的助燃性，氧气不可燃，选项错误；C. 金刚石切制玻璃利用金刚石的硬度大的性质，选项正确；D. 一氧化碳炼铁利用了一氧化碳的还原性，能将金属氧化物还原成金属单质，选项正确。故选B。14、A【解析】A、根据硫在氧气中燃烧实验的注意事项分析；B、根据电解水实验的现象、结论分析；C、根据软水和硬水的定义分析；D、根据含磷洗衣粉的使用会造成水体富营养化分析。【详解】A、做硫在氧气中燃烧的实验时，硫燃烧生成的二氧化硫能污染空气，集气瓶中少量水的作用是吸收SO2，故A正确；B、电解水的实验说明了水是由氢元素和
20、氧元素组成的，故B错误；C、天然水中硬水、软水都属于混合物，故C错误；D、生活中使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化，应禁止使用，故D错误。故选：A。【点评】本题所考查的知识属于课本中的基础知识，难度不大，应加强基础知识的学习和积累。【点睛】由多种物质构成的物质是混合物，由一种物质构成的物质是纯净物，软水和硬水都含有多种物质，只是含有杂质的多少不同，故都是混合物。15、D【解析】A、实验前必须检査装置的气密性，故选项正确；B、若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足，氧气不能完全反应，故选项正确；C、本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为：100%19.6%，故选项正确；D
21、、应该等温度计读数恢复至实验前的温度才可以记录量筒内剩余水的体积，这是因为反应放热，气体体积膨胀，会导致进入集气瓶中的水的体积偏少，从而导致实验结果偏小，故选项错误。故选D。【点睛】铁燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、饱和 蒸发结晶 丙 【解析】（1）在30时，甲的溶解度为45g，那么该温度下，50
22、克水中最多溶解22.5g甲，则充分溶解后所得溶液是饱和溶液，故填：饱和。（2）根据溶解度曲线，乙的溶解度随温度变化不大，则采用蒸发结晶的方法提纯乙，故填：蒸发结晶。（3）降温过程中，只有丙的溶解度变大，则饱和溶液没有晶体析出，溶质的质量分数不变，故填：丙。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、颜色 BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2（或BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2） 氯化钠；氯化钠、氯化钡；氯化钠、碳酸钠 53% 【解析】（1）实验一，向同一试管中依次加入三种溶液，观察到溶液的颜色发生了改变，即加入酚酞试
23、液时溶液变红色，加入稀盐酸时，如果恰好完全反应或盐酸过量时溶液变成无色，稀盐酸不足时，溶液仍然是红色。故填：颜色。（2）实验二，两种溶液混合发生反应，氯化钡和碳酸钠（氢氧化钠变质会生成碳酸钠）反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl。故填：BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl。（3）实验一、实验二结束后将两反应容器内的物质混合在一起，产生气体A的化学反应可能是：盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，和碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳，盐酸和碳酸钠反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2，盐酸和碳酸
24、钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳的化学方程式：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2。故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2（或BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2）。（4）无色液体C，其溶质的组成情况有（除酚酞外）：氯化钠（盐酸和氢氧化钠、碳酸钠、碳酸钡恰好完全反应时）；氯化钠、氯化钡（盐酸和碳酸钡部分反应时）；氯化钠、碳酸钠（碳酸钠和盐酸部分反应时）。故填：氯化钠；氯化钠、氯化钡；氯化钠、碳酸钠。（5）设碳酸钠质量为x， x=10.6g，该样品中含碳酸钠的质量分数为：100%=53%，答：该样品中含碳酸钠的质量分数为53%。18、3 2LiH2SO4L
25、i2SO4H2 3 致密的氧化物薄膜 Fe2O33CO2Fe 3CO2 检验生成的CO2 取适量溶液滴加过量的BaCl2，再取沉淀后的清液，滴加酚酞试液，溶液不显红色说明NaOH完全参加了反应，溶液显红色说明NaOH没有完全参加反应 80% 【解析】(1)根据原子结构示意图可知，Li的原子核内质子数为3；从稀硫酸中置换出H2的化学反应方程式为：2LiH2SO4Li2SO4H2；(2) 地壳中元素的含有情况大小顺序是：氧硅铝铁；铝制品与空气中氧气反应生成氧化铝是一层致密的氧化膜，对里面的铝起到保护作用；(3) 实验过程中硬质玻璃管中，一氧化碳还原氧化铁的铁，化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe
26、+3CO2；该实验中石灰水的作用是检验反应中是否生成了二氧化碳，并能将其吸收；设计实验方案证明加入瓶中的NaOH溶液是否全部参加了反应，即判断是否有剩余的氢氧化钠，实验步骤和现象：取瓶中反应后的溶液少量于试管中，加足量CaCl2或BaCl2，静置，取上层清液加酚酞，若溶液变红则NaOH没有完全参加反应；若溶液不变色则NaOH已经完全参加了反应；(4) 设铁矿石中氧化铁的质量为x， x=4g，该铁矿石中氧化铁的含量=80%。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O 三、四 能 一 有红褐色沉淀生成 Fe2O3 【解析】实验探究：向氯化铁和稀硫
27、酸的混合物中滴加氢氧化钡溶液产生白色沉淀，说明氢氧化钡溶液与稀硫酸发生了反应，生成硫酸钡白色沉淀和水，反应发生的化学方程式为：Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O；进行假设：氯化铁与氢氧化钡反应生成氢氧化铁的红褐沉淀和氯化钡。反应过程中只产生了白色沉淀，说明溶液中的FeCl3没有参加反应，溶液中一定存在FeCl3，猜想三不成立；FeCl3和Ba(OH)2能发生化学反应，两种物质不能共存，猜想四不成立；收集证据：D实验方案能用来证明溶液中溶质的成分。加入适量的氢氧化钡，若只产生红褐色沉淀，则猜想一成立，若既产生红褐色沉淀又产生白色沉淀，则猜想二成立；得出结论：由实验装置图知，C试管中的液体来自于B烧杯，B烧杯液体是A烧杯反应后剩余的溶液，向C试管中滴加氯化钡无明显现象，说明B烧杯中一定无稀硫酸，猜想一成立； 拓展迁移：（1）氯化铁与氢氧化钡反应生成氢氧化铁的红褐沉淀和氯化钡。D实验中的现象是有红褐色沉淀生成；（2）氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，若要制备FeCl3溶液，除盐类物质外，可用稀盐酸和Fe2O3反应。