《2022年湖北黄冈中考化学最后一模试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖北黄冈中考化学最后一模试卷含解析.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列图象能正确反映其对应关系的是（）A向等质量的Zn和Fe中分别加入过量的稀硫酸B向含有少量H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液C向接近饱和的NaNO3溶液中不断加入NaNO3晶体D向一定量的BaCl2溶液中逐滴加入稀硫酸22019两会声音：生态环境质量好坏与百姓感受直接相关，要持
2、续加大生态保护建设力度。“改善环境质量，建设美丽泉城”是我们共同的责任。下列选项中不利于生态环境保护的是（）A我市全面禁止燃放烟花爆竹B生活中提倡垃圾分类回收C家离学校较近的同学徒步上学D购物多用塑料袋盛放物品3表示氢原子， 表示氧原子，若它们组成的分子发生如下图所示的变化，关于 该反应的说法错误的是A有一种新的化合物生成B反应物为过氧化氢C原子是化学反应中的最小粒子D反应前后分子的数目没有改变4世界是物质的，物质是变化的。以下不属于化学变化的是A燃放鞭炮B矿石粉碎C植物光合作用D酒精燃烧52018年6月5日是第47个世界环境日，下列做法不符合环保意识的是A废旧电池分类回收B使用无磷洗涤剂C选
3、择公共交通工具出行D废弃塑料袋随地丢弃6下列图像能正确反映对应变化关系的是A向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液B实验室用一氧化碳还原氧化铁C加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D往氢氧化钙溶液中逐滴加入物质x的溶液，则物质X可能是稀盐酸或者水7我国科学家合成的新型催化剂，可将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。该反应的微观变化示意图如下。下列说法正确的是（ ）A该反应中四种物质均为化合物B反应前后氢元素的化合价不变C反应前后原子数目发生改变D参加反应的甲、乙分子个数比为1:38南开大学叶萌春教授及其团队首次实现烯丙醇（C3H6O）高效、绿色合成。烯丙醇是生产香料和化妆品的中间体。下列
4、关于烯丙醇说法正确的是A属于氧化物B相对分子质量为58gC碳元素和氧元素的质量比为9：4D烯丙醇分子由3个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成9漳州市诏安县红星乡是“长寿之乡”，与当地富硒有关如图是硒（Se）原子的结构示意图，下列描述错误的是（ ）A是相对稳定结构B核电荷数为34C共有4个电子层D第二层上有8个电子10下列说法中正确的是（ ）A毒品香烟、酒精、吗啡、海洛因B化石燃料石油、煤、天然气、氢气C大气污染物二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、粉尘D有机高分子材料合金、合成橡胶、合成纤维、塑料AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共4分）112019年是“国际化学元素周期表年”，以庆祝元素
5、周期表诞生150周年。材料一：铷（Rb）是一种非常活泼的金属元素，其单质化学性质比钾活泼。如图1是铷（Rb）元素的部分信息。材料二：铕（Eu）用作彩色电视机的荧光粉，是激光及原子能应用的重要材料。新鲜的金属铕在空气中点燃后猛烈燃烧，产生红色火焰放热，有近似白色的固体生成（如图2）。请阅读信息后回答问题：图1铷原子的结构示意图中m，n的数值分别为_，铷（Rb）原子形成的离子符号为_。图2中铕燃烧生成氧化铕（Eu2O3）的化学方程式为_；根据材料二分析，铕的金属活动性比铜_（填“强”或“弱”）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12九年级综合实践活动小组用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，最后所
6、得到气体质量与时间的关系如图所示过氧化氢中氧元素的化合价是_价；反应生成氧气的质量为_g计算参加反应的过氧化氢的质量？_（写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13如图所示，利用催化剂可消除室内装修材料释放出来的对人体有害的甲醛。用微粒的观点解释这一事实。_14下图表示在一定条件下，物质转化过程的微观示意图。请根据图形信息回答问题：中C、O元素的质量比为_；O2-核外电子数为_；该过程的化学反应方程式为_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如图），化学小组的同学经过询问老师后知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHC
7、O3中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：猜想：原溶液的溶质是NaCl；猜想：原溶液的溶质是NaOH；猜想：原溶液的溶质是Na2CO3；猜想：原溶液的溶质是NaHCO3。常温下，有关物质的相关信息如表：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下稀溶液的pH713119从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为_。取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是_。同学们另取样品又进行了入如下实验，实验过程如下：生成白色沉淀A的化学方程式 _。通过实验可以判断样品无色溶液
8、中含有的溶质有 _。实验完成后，经过同学们讨论，最终得到的结论：原瓶中的溶质是 _，且已变质。要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的 _ （填序号）。A Ba(OH)2 溶液 B BaCl2溶液 C Ca(OH)2 溶液16某兴趣小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）。甲同学认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应，CO2与NaOH反应的化学方程式是_；乙同学认
9、为此结论不合理，原因是（用化学反应方程式表示）_,还需进一步验证，验证方法是_。易拉罐为什么又鼓起来？是不是反应又产生了气体，该气体的成分是什么？a该气体可能是CO2 b该气体可能是_。Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O =2NaAlO2+3H2将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭。取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化。片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡。该步实验的目的是_；证明猜想_成立；在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装_物质
10、。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、等分别向等质量的锌和铁中滴入溶质质量分数相同的稀硫酸，当硫酸少量时，生成的气体由硫酸的量决定，所以开始二者放出气体一直相等，但由于硫酸过量，等质量的铁放出的气体大于锌放出的气体，现象与图像所示一致，故A正确；B、氢氧化钠与硫酸、硫酸铜均发生反应，但氢氧化钠与硫酸先反应，氢氧化钠与硫酸铜后反应，开始反应无现象，当第一个反应结束后才发生第二个反应，现象为产生沉淀，现象与图像所示不一致，故B错误；C、某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠晶体，很快就会达到饱和，不再溶解硝酸钠晶体，图像应为开始增加，饱和后溶液的质量不
11、再增加，现象与图像所示不一致，故C错误；D、氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀，当氯化钡反应完时，沉淀的量不再增加，现象与图像所示不一致，故D错误。故选A。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。2、D【解析】A、燃放烟花爆竹能产生大量空气污染物，所以我市全面禁止燃放烟花爆竹，有利于生态环境保护，故A错；B、实行垃圾分类回收再利用，有利于环境保护，故B错；C、徒步上学减少使用私家车对环境的污染，有利于环境保护，故C错；D、购物多用塑料袋盛放物品，会产生白色污染，
12、不利于生态环境保护，故D正确。故选：D。3、D【解析】由图中信息可知，该反应是过氧化氢分解生成水和氧气。【详解】A. 有一种新的化合物（水）生成，选项正确；B. 反应物为过氧化氢，选项正确；C. 反应前后分子的种类改变，原子的种类不变，原子是化学反应中的最小粒子，选项正确；D. 过氧化氢、水、氧气的分子个数比为2:2:1，反应前后分子的数目发生了改变，选项错误。故选D。4、B【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；【详解】A选项燃放鞭炮有二氧化硫等物质生成，属于化学变化；B选项矿石粉碎，只是颗粒大小的变化，没有新物质生成，属于物理
13、变化；C选项植物光合作用，有氧气和有机物生成，属于化学变化；D选项酒精燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化；故答案选择B。5、D【解析】A、废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染，分类回收统一处理，减少重金属污染，选项A不符合题意；B、磷元素是造成水体富营养化的主要元素之一， 使用无磷洗衣粉有助于缓解水体富营养化的问题，利用环保，选项B不符合题意；C、使用公共交通工具出行，有助于减少二氧化硫和氮氧化物等有毒气体的排放，符合“节能减排”的思想，选项C不符合题意；D、塑料袋在自然界中难以降解，随意丢弃将会造成严重的环境问题，即“白色污染”，不利于环保，选项D符合题意。故选D。6
14、、C【解析】A、向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液，开始加入碳酸钾与盐酸反应，没有沉淀生成，当盐酸反应完后，继续滴加碳酸钾溶液，碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，故选项A不正确；B、实验室用一氧化碳还原氧化铁，横坐标是一氧化碳的质量，纵坐标是固体的质量，随着反应的进行，消耗的一氧化碳质量增加，固体氧化铁的质量不断减少，当氧化铁完全反应后，固体质量不再减少但不为0，故选项B不正确；C、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，横坐标是时间，纵坐标是二氧化锰的质量，在这个反应里，二氧化锰是催化剂，催化剂在反应前后，质量不变，故选项C正确；D、往氢氧化钙溶液中逐滴加入物质x的溶液，横坐标是x溶
15、液的质量，纵坐标是pH，随着x质量的增加，溶液的pH不断减小，一直减小到溶液的pH小于7，所以物质x是酸，不可能是水，故选项D不正确。故选：C。7、D【解析】由反应的微观变化示意图可知：化学反应是二氧化碳和氢气在催化剂催化作用下生成甲醇和水。【详解】A、化学反应是二氧化碳和氢气在催化剂催化作用下生成甲醇和水，氢气是单质，故A不正确； B、反应前氢元素是0，反应后氢元素是+1价，反应前后氢元素的化合价发生了改变，故B不正确；C、根据质量守恒定律，反应前后原子数目不发生改变，故C不正确； D、化学反应方程式为，故参加反应的甲、乙分子个数比为1:3，故D正确。故选D。【点睛】根据质量守恒定律，反应前
16、后原子数目不发生改变。8、C【解析】A、烯丙醇（C3H6O）中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物；故选项错误；B、相对分子质量=123+1616=58，单位不是“g”；故选项错误；C、碳元素和氧元素的质量比为（123）：16=9：4；故选项正确；D、一个烯丙醇分子由3个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成；故选项错误；故选：C。【点睛】相对原子质量的单位不是“g”，是“1”。9、A【解析】试题分析：A、根据原子结构示意图可知，最外层电子数是6，不是相对稳定结构，错误；B、根据原子结构示意图可知，核电荷数=核内质子数=34，正确；C、根据原子结构示意图可知，共有4个电子层，正确； D、根据原子结
17、构示意图可知，第二层上有8个电子，正确。考点：考查原子结构示意图与离子结构示意图的应用的知识。10、C【解析】A、香烟、酒精无毒，不是毒品，但服用过量对人体有害；故错。B、三大化石燃料：石油、煤、天然气，氢气不是化石燃料；故错。C、大气污染物包括有害气体和粉尘，二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、粉尘是大气污染物；故对。D、合金是金属材料；故错。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、37，1 Rb+ 强 【解析】根据原子中，质子数电子数核电荷数，以及离子符号的书写分析；铕（Eu）燃烧生成氧化铕（Eu2O3），写出反应的化学方程式即可。根据一块新鲜的金属铕在空气中点燃后猛烈燃烧，产生红色
18、火焰，放热，而铜在空气中不能燃烧，进行分析解答。【详解】（1）根据原子中，质子数电子数核电荷数，所以m37，2+8+18+8+n37，所以n1铷（Rb）原子最外层电子为1，容易失去，带一个单位正电荷，形成的离子符号为Rb+；故填：37，1；Rb+（2）铕（Eu）燃烧生成氧化铕（Eu2O3），反应的化学方程式为4Eu+3O22Eu2O3。故填：4Eu+3O22Eu2O3一块新鲜的金属铕在空气中点燃后猛烈燃烧，产生红色火焰，放热，而铜在空气中不能燃烧，铕的金属活动性比铜强。故填：强【点睛】本题难度不大，掌握原子的结构、质量守恒定律、化合反应的特征等是正确解答本题的关键。三、计算题（本大题共1小题，
19、共5分）12、1 1.6 3.4g 【解析】（1）在化合物中氢元素的化合价为+1价，在H2O2中设氧元素的化合价为x，根据在化合物中化合价的代数和为零可得（+1）2+x20，的x1价（2）由图可以看出，生成氧气的质量为1.6g（3）设生成1.6g氧气需要的过氧化氢的质量为y x3.4g答：（1）过氧化氢中氧元素的化合价是1价；（2）反应生成氧气的质量为 1.6g（3）计算参加反应的过氧化氢的质量3.4g四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、甲醛分子在催化剂的作用下和氧分子转化成二氧化碳分子和水分子【解析】由反应微观示意图可知，该反应的方程式是：CH2O+O2CO2+H2O，在此反应中，甲醛
20、分子在催化剂的作用下和氧分子转化成二氧化碳分子和水分子，从而消除甲醛的危害。14、3:4 10 CO+H2OCO2+H2 【解析】CO中碳和氧元素的质量比为：12:16=3:4.氧元素是8号元素，核外电子数为8，O2-是氧原子得到2个电子而形成的，故核外电子数为10.由微观示意图可知，该反应是1个一氧化碳分子和1个水分子反应生成1个氢气分子和1个二氧化碳分子，故反应的方程式为：CO+H2OCO2+H2.五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、常温下碳酸氢钠的饱和溶液溶质质量分数小于10% 氯化钠 Na2CO3+CaCl22NaCl+CaCO3 碳酸钠、氢氧化钠 氢氧化钠 AC 【解析】碳酸
21、钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。【详解】常温下碳酸氢钠的饱和溶液溶质质量分数小于10%，因此原溶液的溶质一定不是NaHCO3。取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是氯化钠，这是因为氯化钠溶液显中性，pH7。生成白色沉淀A过程中，碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，反应的化学方程式为 通过实验可以判断：产生白色沉淀碳酸钙，说明溶液中含有碳酸钠，加入酚酞试液，溶液变红色，是因为溶液中含有氢氧化钠，因此样品无色溶液中含有的溶质有碳酸钠、氢氧化钠。实验完成后，经过同学们讨论
22、，最终得到的结论：愿瓶中的溶质是 氢氧化钠，且已变质。要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的氢氧化钡溶液、氢氧化钙溶液，这是因为氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。故填AC。【点睛】氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。16、用等量的水代替氢氧化钠溶液做对照实验，观察易拉罐变瘪的程度氢气验证铝和氢氧化钠溶液会发生反应生成气体b碱性【解析】（1）【讨论】CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水；二氧化碳可能和水发生反应生成碳酸，易拉罐中的压强小于外界压强；验证方法是用等量的水代替氢
23、氧化钠溶液做对照实验，观察易拉罐变瘪的程度。（2）【猜想假设】b该气体可能是铝和氢氧化钠反应生成的氢气。（3）【实验验证】实验的目的是验证铝和氢氧化钠溶液会发生反应生成气体。（4）【结论】二氧化碳不能燃烧，氢气具有可燃性。（5）【反思与应用】铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应。【详解】（1）【讨论】甲同学认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应，CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水，化学方程式是；乙同学认为此结论不合理，原因是二氧化碳可能和氢氧化钠溶液中的水发生反应生成碳酸，易拉罐中的压强小于外界压强，；还需进一步验证，验证方法是用等量的水代替氢氧化钠溶液做对照实验，观察易拉罐变瘪的程度。（2）【猜想假设】b该气体可能是铝和氢氧化钠反应生成的氢气。（3）【实验验证】实验的目的是验证铝和氢氧化钠溶液会发生反应生成气体。（4）【结论】二氧化碳不能燃烧，氢气具有可燃性，证明猜想b成立。（5）【反思与应用】铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应。在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装碱性物质。【点睛】易拉罐变瘪和压强有关，当易拉罐内部压强小于外界压强时，易拉罐变瘪，压强差越大，变瘪程度越大。