《湖南省武冈市第二中学2022年中考冲刺卷化学试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省武冈市第二中学2022年中考冲刺卷化学试题含解析.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1在“宏观
2、微观符号”之间建立联系是化学科特有的思维方式.图中分别是钠、氯、硒三种元素的原子结构示意图，图2是元素周期表中的一部分，X、Y、Z、W是相邻的四种元素，对下列图示信息的分析中，正确的是（）A代表的元素位于元素周期表中第六周期B由两种元素组成的物质，是由NaCl分子构成的C若W是代表的元素，则X对应元素组成的单质的化学式一定是O2D若Z是代表的元素，则Y对应的元素属于金属元素2下列物质中属于纯净物的是A自然界的水B石油C乙醇D黄铜3如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是At2时, 甲、乙两种物质的溶解度相同B乙物质的溶解度受温度影响变化不大C将t3时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液
3、降温至t1,所得溶液的溶质质量分数关系是乙甲丙Dt1时，丙物质的溶解度为404下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（ ）选项实验目的所加物质或方法A提纯硫酸钠中的硝酸钠溶解、加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发B除去氧化铜中的碳粉在足量的空气中灼烧C除去CO2中少量的HCl将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液、再通入浓硫酸D鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水溶解AABBCCDD5下列有关溶液的说法正确的是A盐水的沸点比水低B无色澄清液体一定是溶液C只有固体能作溶质D溶液的各部分性质均相同62018年冬天，我国部分省份流感大面积爆发。奥司他韦（化学式为：C16H28N2O4）是一种治疗
4、流行性感冒的药物。下列关于奥司他韦的说法不正确的是A奥司他韦属于有机物B奥司他韦由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子组成C奥司他韦中C、H的质量比为48:7D奥司他韦中H元素的质量分数为8.97%7欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法错误的是序号混合物除杂试剂与方法A二氧化碳中混有少量一氧化碳通过灼热的氧化铜B氧化钙中混有少量碳酸钙加水溶解，过滤C氧气中混有少量水蒸气通过浓硫酸干燥D氯化钾溶液中混有少量的碳酸钾加入适量氯化钙溶液，过滤AABBCCDD8取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。下列说法错误的是( )A固体中只
5、有Ag时，滤液一定呈蓝色B固体中有Cu和Ag时,滤液一定呈无色C固体中一定有Ag,滤液中可能有AgNO3D固体中可能有Cu,滤液中一定有Mg(NO3)29下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是A实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石B实验室制取二氧化碳时，先装药品，后检查装置的气密性C组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上D用氯酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管10下列应用，对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）A用X射线检查胃肠时，让病人服用钡餐： 复分解反应B美丽的溶洞中钟乳石的形成： 分解反应C用木炭测空气中氧气含量： 化合反成D用铁桶盛装稀硫酸
6、： 置换反应11食物的酸碱性与化学上所指的溶液的酸碱性是不同的概念，富含蛋白质、脂肪和糖类的食物多为酸性食物。下列不属于酸性食物的是（）A鸡蛋B猪肉C菠菜D大米12阳燧是古代用日光取火的凹面镜，是锡与铜的合金，利用聚光的原理聚焦使艾绒（艾叶制成）之类燃烧。下列有关说法中错误的是A艾绒是可燃物B阳燧能聚光是利用了金属的物理性质C阳燧的作用是使温度达到艾绒的着火点D艾绒主要成分是天然纤维，燃烧一定不会生成有害气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13社会发展让人们的出行更加方便，汽车逐渐走进寻常百姓家请根据要求回答有关问题：（1）在如图汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是_（写
7、一种即可）。（2）汽车部件用的金属材料大多是合金合金一般比组成金属的硬度大比较金属硬度的一般方法是_。（3）化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题我市开始推广用车用甲醇（CH3OH）汽油，甲醇燃烧的化学方程式是_。14当前日本与我国有钓鱼岛之争、菲律宾与我国有南沙之争、越南与我国有西沙之争。这些国家想侵占我国的领土、领海，抢夺这些地区丰富的渔业和油气等资源。试分析：石油属于_(填“纯净物”或“混合物”)，是经过数百万年复杂的物理和化学变化才能形成的一种_(填“可再生”或“不可再生”)能源。天然气的主要成分是_，实验室点燃气体之前都要先_。怀化地区有丰富的水力资源，相对用煤作燃料
8、的火力发电，水力发电的优势是(任写一种)_15根据你所学的知识用序号填空：纯牛奶小苏打稀有气体聚乙烯熟石灰氢氧化铝可用于霓虹灯的是_；可用于治疗胃酸过多的是_；可用于解重金属盐中毒的是_；可用于面包发酵的是_；可用作食品包装袋的是_；可配制农药波尔多液的是_。16铁制品生锈的条件是与_（填写化学式）按触，工业上常用稀盐酸除去铁锈，反应的化学方程式是_，如果把铁制品长时间浸泡在盐酸中，还会发生的反应方程式为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17下面是左宗棠小朋友和同学们探究气体的制取和收集的活动。（1）实验室可用B装置制取其中一种气体的化学方程式_。该气体的收集装置为_，判
9、断该气体收集满的方法是_。（2）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液成弱碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物制取氨气，同时生成氯化钙和水。制取氨气化学方程式_，选用的发生装置为_，原因是_，收集装置应选用_，气体应从_（填a或b）端进入。18如图是实验室制取并探究二氧化碳性质的实验装置：仪器名称：E_，它的优点是_锥形瓶A中的发生反应的文字表达式_广口瓶B中观察到的现象是_，其原理是_（用文字表达式表示）广口瓶C中观察到的现象是_，原因是_（用文字表达式表示）烧杯D中观察到的现象是_，因为_、_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）现有
10、l00g 8%的NaOH溶液，通过计算回答下列有关问题：若用该溶液吸收CO2，最多可以生成Na2CO3多少克？_（写出详细计算过程）当NaOH全部转化成为Na2CO3后，Na2CO3还会继续与CO2、H2O发生反应：Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3，直至Na2CO3完全反应完。请在如图画出利用l00g8%的NaOH溶液吸收CO2与生成NaHCO3的曲线。_现有三种溶液：100g8%NaOH溶液、100g8%NaOH溶液吸收CO2转化为Na2CO3溶液、100g8%NaOH溶液吸收过量CO2转化为NaHCO3溶液，分别用相同质量分数的硫酸与上述三种溶液恰好完全反应，需要的硫酸的质量_（
11、选填“相等”或“不相等”），原因是_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、原子核外有4个电子层，在元素周期表中，原子层数与周期数相等，代表的元素位于元素周期表中第四周期，故A错误；B、钠元素，是氯元素，由两种元素组成的物质是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成，故B错误；C、若W是代表的元素，则W是氯元素，Y与W位于同一族，则Y是氟元素，X位于Y的左侧，则X是氧元素，其对应元素组成的单质的化学式可以是O2或O3，故C错误；D、若Z是代表的元素，则Z是钠元素，Z与X位于同一族，X是锂元素，Y位于X的右侧，则Y对应的元素是铍元素
12、，属于金属元素，故D正确。故选D。2、C【解析】A. 自然界的水，是由水和溶于水的多种物质组成，是混合物；B. 石油是由多种物质组成的，是混合物； C. 乙醇即酒精，是一种物质，属于纯净物；D. 黄铜由铜和锌组成，是混合物。故选C。3、D【解析】A、通过分析溶解度曲线可知，t2时，甲、乙两种物质的溶解度相同，故A正确；B、乙物质的溶解度曲线较平缓，所以受温度影响变化不大，故B正确；C、t1时，乙物质的溶解度最大，甲、丙物质的溶解度相等，降低温度，甲、乙物质的溶解度减小，丙物质的溶解度增大，应该按照t3时的溶解度计算，所以将t3时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数关系
13、是乙甲丙，故C正确；D、t1时，丙物质的溶解度为40g，故D错误。故选D。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。4、A【解析】试题分析：A、硫酸钠与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反而会把原物质除去，且引入了新的杂质氯化钠，错误；B、碳粉在足量的空气中灼烧生成二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；C、HCl能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠
14、、水和二氧化碳，再通入浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；D、NH4NO3固体和NaOH固体溶于水，分别吸热、放热，可以鉴别，正确。考点：考查化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；物质的鉴别等知识。5、D【解析】A、水中加入溶质后溶液的沸点升高凝固点降低，故A错误；B、溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物无色澄清液体不一定是混合物例如水，故B错误；C、溶质可以是固体、液体、气体，故C错误；D、溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物，所以溶液的各部分性质均相同，故D正确故选D6、B【解析】A奥司他韦（C16H28N2O4）是含碳元素的化合物，属于有机物
15、，故选项说法正确。B物质是由元素组成的，而不是由原子组成的，奥司他韦由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成的，故选项说法错误。C奥司他韦中碳、氢元素的质量比为：（1216）：（128）=48：7，故选项说法正确。D奥司他韦中氢元素的质量分数为100%=8.97%，故选项说法正确。故选：B。7、B【解析】A、除掉二氧化碳中混有少量一氧化碳，可用通过灼热的氧化铜方法，因一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，选项正确；B、氧化钙中混有少量碳酸钙，不能用加水溶解，过滤的方法，因氧化钙和水反应生成氢氧化钙，不能保留主要物质，选项错误；C、氧气中混有少量水蒸气，可通过浓硫酸干燥，因浓硫酸有吸水性，且
16、不与氧气反应，选项正确；D、碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，除掉氯化钾溶液中混有少量的碳酸钾，可采用加入适量氯化钙溶液，过滤的方法，选项正确。故选B。8、B【解析】镁比铜活泼，铜比银活泼。取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。A、固体中只有Ag时，镁质量不足，没有与硝酸铜反应，滤液一定呈蓝色，硝酸铜溶液呈蓝色，故A正确；B、固体中有Cu和Ag时，滤液不一定呈无色，只有镁质量充足时，滤液一定呈无色，故B错误；C、固体中一定有Ag，滤液中可能有AgNO3，如果镁质量比较少时，滤液中有AgNO3 是完全有可能的，故C正确；D、固体中可能有
17、Cu，滤液中一定有Mg(NO3)2，这是由镁的质量决定的，故D正确。点睛物质发生化学反应后生成物的成分组成要成分考虑到反应物的质量以及是否过量，不足或恰好完全反应。9、C【解析】A. 实验时，先加固体，后加液体，故实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸，此选项错误；B. 实验室制取二氧化碳时，先检查装置的气密性，后装药品，此选项错误；C. 组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上，此选项正确；D. 用氯酸钾制取氧气实验结束时，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯，以防水倒流，引起试管炸裂，此选项错误。故选C。10、B【解析】A、钡餐的主要成分是硫酸钡，不是碳酸钡，碳酸钡能与盐酸反应生成易溶
18、于水的氯化钡，有毒，故A错误；B、该化学方程式书写完全正确，且该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于分解反应，故B正确。C、木炭燃烧生成二氧化碳气体，不能用于测空气中氧气含量，故D错误；D、铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，不能铁桶盛装稀硫酸，故D错误。故选B。【点睛】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。11、C【解析】A、鸡蛋中富含蛋白质，属于酸性食物，错误；B、猪肉中含有油脂和蛋白质，属于酸性食物，错误；C、菠菜中富含维生素，不属于酸性
19、食物，正确；D、大米中富含糖类，属于酸性食物，错误。故选C。12、D【解析】A、艾绒可以燃烧，所以属于可燃物，选项A正确；B、阳燧聚光的原理是利用凹面镜的光学性质，属于物理性质，选项B正确；C、阳燧聚光，使焦点处温度升高，当温度达到艾绒的着火点后即可生火，选项C正确；D、艾绒含有的天然纤维中含有碳元素，若不完全燃烧则有可能生成CO等有毒有害气体，选项D错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、塑料保险杠（或轮胎） 金属之间相互刻划，硬度大的金属能在硬度小的金属上刻划出痕迹 2CH3OH3O22CO24H2O 【解析】（1）有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，
20、所以轮胎和塑料保险杠属于有机合成材料；故填：轮胎（或塑料保险杠）；（2）汽车部件用的金属材料大多是合金合金一般比组成金属的硬度大比较金属硬度的一般方法是：金属之间相互刻划，硬度大的金属能在硬度小的金属上刻划出痕迹。故填：金属之间相互刻划，硬度大的金属能在硬度小的金属上刻划出痕迹；（3）甲醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：2CH3OH3O22CO24H2O。14、混合物 不可再生 甲烷(或CH4) 检验纯度 节约化石能源(或减少污染等) 【解析】(1)石油属于混合物，是经过数百万年复杂的物理和化学变化才能形成的一种不可再生能源。(2)天然气的主要成分是甲烷(或CH4)，实验室点燃
21、气体之前都要先检验纯度 ；(3)怀化地区有丰富的水力资源，相对用煤作燃料的火力发电，水力发电的优势是节约化石能源(或减少污染等)。点睛本题主要考查化石燃料。15、 【解析】（1）稀有气体通电后会发出不同颜色的光，所以可用来制霓虹灯；故填：；（2）氢氧化铝能与胃酸中的盐酸反应，所以可用于治疗胃酸过多；故填：；（3）纯牛奶富含蛋白质，可用于解重金属盐中毒；故填：；（4）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一，可用于面包发酵；故填：；（5）聚乙烯塑料无毒，可用来包装食品；故填：；（6）熟石灰是氢氧化钙的俗称，可配制农药波尔多液；故填：。16、O2、H2O 6HCl+Fe2O32FeCl3+3H2O Fe+2
22、HClFeCl2+H2 【解析】铁生锈的条件是铁与水和氧气同时接触；铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，所以盐酸除锈的化学方程式为：6HCl+Fe2O32FeCl3+3H2O；如果把铁制品长时间浸泡在盐酸中，铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，方程式为Fe+2HClFeCl2+H2。故答案为O2、H2O；6HCl+Fe2O32FeCl3+3H2O；Fe+2HClFeCl2+H2。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（合理均可） D（与上一空对应） 把燃着的木条放到集气瓶口，若燃着的木条熄灭，表明气体已满 A 固体与固体在加热条件下反应制取气体 E a 【解
23、析】(1)B装置是固体与液体反应制取气体的发生装置，实验室可以用这套装置制取二氧化碳，反应的化学方程式是；二氧化碳能溶于水且能与水反应，不能采用排水法收集，但二氧化碳的密度大于空气的密度，可以用向上排空气法（D）收集，收集气体时，把燃着的木条放到集气瓶口，若燃着的木条熄灭，表明气体已满。故填： D 把燃着的木条放到集气瓶口，若燃着的木条熄灭，表明气体已满。(2)实验室加热氯化铵和熟石灰反应生成氨气、氯化钙和水，反应的化学方程式是；该反应是固体与固体在加热条件下反应制取气体，可选用的发生装置是A，氨气极易溶于水，不能用排水法收集，但氨气的密度比空气小，可以采用向下排空气法收集，可以选用的收集装置
24、是E，收集时，氨气从a端进入集气瓶。故填： A 固体与固体在加热条件下反应制取气体 E a。【点睛】本题考查的是实验室制取气体的思路和方法，应学会选择发生装置和收集装置。18、分液漏斗 控制化学反应速率 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 澄清的石灰水变浑浊 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 紫色的石蕊试液变红色 二氧化碳+水碳酸 下层蜡烛先灭，上层蜡烛后灭 二氧化碳不可燃，不助燃 密度比空气大 【解析】大理石或石灰石与稀盐酸反应来生成氯化钙和水和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳与水反应生成碳酸。【详解】(1)仪器E是分液漏斗，分液漏斗可以控制滴加液体试剂的速率来控制反应
25、速率。(2)在实验室中，常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，同时生成氯化钙和水；文字表达式为碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳。(3)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以观察到装置B中澄清的石灰水变浑浊，文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水。(4)二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色；文字表达式为二氧化碳+水碳酸。(5)二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧，所以烧杯D中观察到的现象是下层蜡烛先灭，上层蜡烛后灭。【点睛】二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色。四、计算题（本题包括1个小题
26、，共12分）19、10.6g 相等 三种溶液中所含的钠元素质量相等，与硫酸反应产生的Na2SO4质量相等，故消耗同种硫酸的质量相等 【解析】（1）100g8%的NaOH溶液中含NaOH的质量100g8%8g（2）设碳酸钠的质量为x，与氢氧化钠反应的二氧化碳的质量为y，碳酸氢钠的质量为z，和碳酸钠反应的二氧化碳的质量为a根据2NaOH+CO2Na2CO3+H2O和 Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3，可得关系式为： x10.6gy4.4gz16.8ga4.4g利用l00g8%的NaOH溶液吸收CO2与生成NaHCO3的曲线，起点4.4、拐点（8.8，16.8）。如图：（3）三种溶液中所含的钠元素质量相等，根据钠元素守恒和硫元素守恒，可知与硫酸反应产生的Na2SO4质量相等，故消耗同种硫酸的质量相等。故答案为（1）10.6g；（2）；（3）相等； 三种溶液中所含的钠元素质量相等，与硫酸反应产生的Na2SO4质量相等，故消耗同种硫酸的质量相等。