《福建省漳州市名校2022年中考化学四模试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省漳州市名校2022年中考化学四模试卷含解析.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是ACCOCO2BMgMgOMgCl2CCuOCu(OH)2CuCl2DNaOHNaCl
2、NaNO32关于物质的鉴别说法错误的是（）A只用水可以鉴别出CuSO4、NaOH、NaCl、CaCO3 四种固体B使用酚酞试液，采用多步实验能鉴别出NaOH溶液、稀盐酸、NaCl溶液C不外加任何试剂能鉴别出Ca（NO3）2溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸、CaCl2溶液D只用稀盐酸可以鉴别出铁粉、木炭粉、氧化铜三种黑色固体3仅用下列各组试剂无法完成验证Zn，Cu，Ag三种金属活动性顺序的是（ ）AZn、Ag、CuSO4溶液BCu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液CZn、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液DZn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液4下列实验操作、现象和结论均正确的是（ ）目的A检验溶液是否是碱溶
3、液B验证氢气操作现象溶液变蓝气体燃烧，烧杯内壁有水雾结论该溶液为碱溶液该气体为氢气目的C研究溶解吸放热D除去H2中HCl气体操作 现象红墨水液面左端下降右端上升瓶中长导管口有气泡冒出结论NaOH固体溶解放热获得纯净的氢气AABBCCDD5下列图像能正确反映对应变化关系的是A加热一定量高锰酸钾B将水通电电解一段时间C向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉6生活中的下列物质，属于纯净物的是A酱油B钻石C白酒D矿泉水7某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B，滤液A中所含的溶质不可能的情况是（
4、 ）AZn（NO3）2、AgNO3BZn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3CZn（NO3）2、Cu（NO3）2DZn（NO3）28推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是A单质中只含有一种元素，因此由一种元素组成的纯净物一定是单质B不同种分子构成的物质一定混合物，因此混合物一定是由不同种分子构成的C离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子一定是离子D同种元素的质子数相同，因此质子数相同的微粒一定是同种元素9下列知识整理的内容完全正确的一组是A化学与生活用洗涤剂去除油污用肥皂水区分硬水和软水用NaOH作食品干燥剂B化学中常见的“三”煤、石油、天然气三大化石燃料质子、中子、电子原子核内三
5、种常见粒子分子、原子、离子构成物质的三种粒子C化学与材料纯金属、合金都是金属材料塑料、橡胶、纤维都是合成材料汉白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3为主要成分D化学反应与能量CaO遇水放热反应干电池化学能转变为电能碳与二氧化碳反应吸热反应AABBCCDD10氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是()A分子种类 B原子种类 C元素种类 D物质总质量11下列实验不能达到实验目的是（）A测定空气中氧气含量B验证Fe、Cu、Ag的活动性C探究MnO2能否加快H2O2分解D验证硝酸铵溶于水吸热12下列有关溶液的说法正确的是A一种溶液中只能含有一种溶质B析出晶体后的溶液就变成了不饱和溶液C酒精溶液不导电是因
6、为其中没有自由移动的粒子D高锰酸部溶液的紫红色就是高锰酸根离子在溶液中的颜色二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。仪器a的名称是_；实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置可选用_；若用F装置收集氧气，判断气体集满的方法是_；实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为_，可选择_装置组合进行实验；装置C打开活塞后可观察到的现象是_，该装置的优点是_，若要使B装置也具有C装置的优点，需作何改进?_；关于启普发生器的说法正确的是_。. 适用于固体和液体常温下反应. 打开活塞反应时，容器内压强大于容器外压强. 关闭活塞时，无法实
7、现固液分离的原因是液体太多. 实验结束后，废液从球形漏斗倒出14物质按照不同的分类方法可以分为单质和化合物、有机物和无机物、纯净物和混合物等。现有三组物质：红磷、镁、铝、水乙醇、生石灰、醋酸、葡萄糖加碘食盐、白酒、纯碱、食醋，每组中均可选出一种物质，该物质在物质分类中所属类别与其他三种不同。所选的三种物质混合后可以发生反应，制得一种重要的化工原料，则有关反应的化学方程式是_、_。15在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”“可燃冰”，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，还含有少量二氧化碳等物质，2017年5月，我国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变
8、。可燃冰属于_(填“纯净物”或“混合物”)已知某种甲烷水合物的化学式：，其中含有_种元素；1mol中约含有_个碳原子(用科学计数法表示)。化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成金刚石薄膜，该变化属于_(填“物理变化”和“化学变化”)甲烷(CH4)中氢元素为+1价，碳元素为_价，甲烷充分燃烧的化学方程式为_从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是_。(填字母序号)A 甲烷 B 煤 C 氢气 D 汽油16人体缺少必需微量元素会得病，如缺_可能引起表皮角质化和癌症;食盐的主要成分氯化钠的构成粒子是_(填化学符号)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17化学小组同学为了验证
9、碱的化学性质，设计了如下实验，请回答问题：（1）实验：同学们从药品柜中取出了密封保存的NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液和Na2CO3溶液，分别用试管取样并滴加酚酞试液，观察到_，得出结论：碱溶液能与指示剂作用。但是有同学立即纠正，不应该取用Na2CO3溶液进行实验，理由是_。（2）实验：为了验证碱溶液与二氧化碳的反应，乙组同学分别向盛有NaOH溶液Ca（OH）2溶液和Ba（OH）2 溶液的三支试管中缓缓通入二氧化碳，发现有两支试管内出现了浑浊，经分析，他们写出了Ba（OH）2与二氧化碳反应的化学方程式:_。（3）实验：为了验证碱能与酸发生中和反应，同学们提议，可以向实验中盛
10、有氢氧化钠溶液的实验后的试管中加入盐酸，当观察到_时，即可得出结论。拓展与应用已知:：BaCl2、CaCl2、Na2SO4 溶液呈中性（4）碱溶液具有相似的化学性质，是因为它们的溶液中都含有_。（5）实验结束后，三个小组的同学将废液倒入同一个洁净的废液缸，倾倒过程中发现产生了气泡，最终得到红色透明的溶液。同学们分析，产生气泡是与实验所得的废液中含有的_（填化学式）有关。（6）老师提醒大家：废液需处理至pH=7，且钡离子是重金属离子，会对地下水造成严重的污染，应将它转化成难溶物。处理废水时除pH试纸外还可选用下列_ （填序号）。CaCO3 稀 H2SO4 Na2SO4 溶液和稀HNO3 Na2C
11、O3 溶液和Na2SO4溶液18探究石灰石煅烧实验。（1）煅烧石灰石发生反应的化学方程式是_。（2）欲证明石灰石煅烧生成二氧化碳，下列实验中可行的是_（填编号）。（3）为探究石灰石煅烧后的分解情况，去煅烧后的固体分别做了四个实验：实验编号实验操作现象甲取样于试管中，加水白色不溶物乙取样于试管中，先加水，再滴加酚酞白色不溶物，红色溶液丙取样于试管中，先加水，再通入少量二氧化碳_丁取样于试管中，加足量稀盐酸有气泡I、能证明石灰石部分分解的实验是_（填实验编号）。II、乙实验中白色不溶物中所含的钙元素质量_（选填“大于”“等于”“小于”）煅烧前石灰石中 钙元素质量。四、计算题（本题包括1个小题，共1
12、2分）19（6分）某同学把足量的铁粉放入200克稀硫酸中，并想通过硫酸的量来计算出生成氢气的质量，但发现缺少一个数据这个数据是_？若想通过一定的方法测出生成氢气的质量，请设计一个试验方案_（简述实验操作）参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、碳不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，转化能由一步反应实现，故选项错误。B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，转化能由一步反应实现，故选项错误。C、氧化铜难溶于水，不与水反应生成氢氧化铜，转化不能由一步反应实现，故选项正确。D、氢氧化钠与稀盐酸反应生
13、成氯化钠和水，氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，转化能由一步反应实现，故选项错误。故选：C。2、C【解析】A、硫酸铜溶于为蓝色溶液，氢氧化钠溶于水放出热量，氯化钠溶于水没有明显变化，碳酸钙不溶于水，因此可以通过加入水，鉴别四种固体，选项A不符合题意；B、可以将酚酞分别加入三种溶液中，变红的为氢氧化钠溶液，然后取少量变红的氢氧化钠溶液分别加入剩余的两种溶液中，红色褪去的为稀盐酸，不褪色的为氯化钠溶液，选项B不符合题意；C、硝酸钙与氯化钙的反应现象相同，无法通过现有试剂进行区别，碳酸钠与稀盐酸可以通过产生沉淀和气体判断区分，但是硝酸钙与氯化钙都是产生白色沉淀，无法区分，选项C符合题意；
14、D、稀盐酸与铁粉反应有气体生成，产生气泡，盐酸与炭粉不发生反应，炭粉不溶解，盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，无色溶液变为蓝色，黑色固体溶解，三者反应现象不同，可以进行区别，选项D不符合题意。故选C。3、C【解析】试题分析：依据金属活动性顺序表，锌在氢前，铜在氢后，铜在银前；A. 锌与硫酸铜溶液析出红色金属，银与硫酸铜溶液无明显现象，选项说法正确；B.铜与硫酸锌溶液无明显现象，使硝酸银溶液变蓝色，析出银白色的金属，选项说法正确；C.没有涉及铜及其化合物，故无法测定铜与锌和银的金属活动性顺序，选项说法错误；D.锌与稀硫酸有气泡产生，铜与稀硫酸没有明显现象，铜使硝酸银溶液变蓝色，析出银白色的金属，选
15、项说法正确；故选C考点：金属活动性顺序表的应用4、C【解析】A、检验溶液是否是碱溶液，向溶液中滴加紫色石蕊溶液，变蓝色，说明该溶液是碱性溶液，但不一定是碱溶液，故A错误；B、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，烧杯内壁有水雾，说明生成了水，只能说明该气体中含有氢元素，不能证明该气体就是氢气，故B错误；C、红墨水液面左端下降右端上升，说明瓶内的气压增大，说明NaOH固体溶解放热，故C正确；D、氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，混合气体通过装置后得到了氢气和二氧化碳的混合物，能除去杂质，但引入新的杂质二氧化碳，故D错误。故选C。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提
16、纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；反应后不能引入新的杂质。5、B【解析】A. 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以反应中固体减少，而反应前后锰元素都在固体中存在，固体质量减少，所以锰元素的质量分数增大，不符合题意；B. 电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍，符合题意；C. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰是反应的催化剂，反应前后质量不变，不符合题意；D. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉，反应中同质量的镁比铁生成氢气多，最后由于酸的质量相同，生成氢气质量相同，不
17、符合题意。故选B。6、B【解析】纯净物是一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的二者的本质区别是是否由一种物质组成；【详解】A选项酱油中含有多种物质，属于混合物；B选项钻石为纯净的碳单质，属于纯净物；C选项白酒中含有酒精和水等多种物质，属于混合物；D选项矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物；故答案选择B7、A【解析】试题分析：锌的金属活动性比银、铜强，能与硝酸铜、硝酸银发生置换反应，当同一种金属同时能置换两种活动性较弱的金属时，首先被置换出来的是金属活动性最弱的金属，即锌先与硝酸银溶液反应生成硝酸锌溶液和银，当银离子被全部置换出来，若有锌存在，才能继续与硝酸铜溶液发生置换反应，生成硝酸
18、锌溶液和铜A、溶液中含有硝酸银，则银离子还没有被全部置换出来，硝酸铜还没参加反应，则此时溶液中的溶质是Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3，滤液A中所含的溶质不可能为Zn（NO3）2、AgNO3，错误；B、溶液中含有硝酸银，则银离子还没有被全部置换出来，硝酸铜还没参加反应，则此时溶液中的溶质是Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3，此种情况可能存在，正确；C、若溶液中的硝酸银恰好被完全置换，则此时溶液中的溶质是Zn（NO3）2、Cu（NO3）2，此种情况可能存在，正确；D、若锌是足量的，能与硝酸银、硝酸铜溶液完全反应，则此时溶液中的溶质是Zn（NO3）2，此种情况可能存在，正
19、确。故选A考点：金属活动性顺序的应用8、A【解析】A. 单质中只含有一种元素，因此由一种元素组成的纯净物一定是单质，正确；B. 不同种分子构成的物质一定混合物，但混合物不一定是由不同种分子构成的，因构成物质的微粒有分子、原子、离子三种微粒，错误；C. 离子是带电的原子或原子团，带电的粒子不一定是离子，如质子、电子都是带电的微粒，错误；D. 同种元素的质子数相同，但质子数相同的微粒一定是同种元素，如一个氨气分子和一个水分子的质子数都是10，但不属于同种元素，错误。故选A。9、D【解析】A、用洗涤剂去除油污，正确；用肥皂水区分硬水和软水，正确；不能用NaOH作食品干燥剂，错误，不完全正确；B、煤、
20、石油、天然气是三大化石燃料，正确；质子、中子是原子核内的粒子，没有电子，错误；分子、原子、离子是构成物质的三种粒子，正确，不完全正确；C、纯金属、合金都是金属材料，正确；塑料是合成材料，橡胶和纤维可能是天然有机高分子材料，错误；汉白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3为主要成分，正确，不完全正确；D、CaO遇水会放热反应，正确；干电池中是化学能转变为电能，正确；碳与二氧化碳反应是吸热反应，正确，完全正确；故选：D。10、A【解析】A、氢气与氧气反应生成水，故分子的种类发生了变化，故正确；B、化学变化的过程中原子的种类、个数、质量都不发生变化，故错误；C、化学变化的过程中元素的种类、质量不变，故
21、错误；D、化学变化的过程中物质的总质量不变，故错误。故选A。11、B【解析】A、实验过程中，红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气生成五氧化二磷，完全反应后冷却至室温，打开弹簧夹后水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积，该选项能够达到实验目的；B、实验过程中，左边试管铁表面析出红色固体，说明铁比铜活泼，右边试管铁表面析出银白色固体，说明铁比银活泼，不能判断铜和银的活泼性，该选项不能达到实验目的；C、实验过程中，加入二氧化锰的试管产生气泡速率比没有加入二氧化锰的试管快，能使带火星的木条复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢分解速率，该选项能够达到实验目的；D、实验过程中，U型管中红墨水液
22、面出现左高右低，是因为硝酸铵溶于水吸热，导致瓶中气压减小，该选项能够达到实验目的。故选：B。12、D【解析】A、一种溶液中可能含有多种溶质，如海水等，故A错误；B、析出晶体后的溶液是饱和溶液，故B错误；C、酒精溶液不导电是因为其中没有自由移动的离子，酒精溶液中含有自由移动的酒精分子和水分子，故C错误；D、高锰酸钾溶液的紫红色就是高锰酸根离子在溶液中的颜色，而钾离子在溶液中呈无色，正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 A 将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃则已集满 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 BF或CF 球形漏斗内液面下降，容器内
23、液面上升，固液接触，产生气泡 随开随用，随关随停 在试管中下部放置一个多孔塑料板，将固体反应物放置在多孔塑料板上，在乳胶管处增加一个止水夹，作为开关 II 【解析】根据所学仪器的名称和用途，a是长颈漏斗；故填：长颈漏斗。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气是在加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，发生装置选择固体加热的发生装置A；用F装置收集氧气，判断氧气是否集满的方法是把带火星的木条放到集气瓶口，观察木条是否复燃；故填：A 将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃则已集满。实验室制取二氧化碳是用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是，制取二氧化碳是固体与液体在常温下反应，可
24、选择的发生装置是B或E，二氧化碳密度大于空气的密度，可采用向上排空气法收集，二氧化碳能溶于水，不可以用排水法收集；故填： BF或CF。装置C打开活塞后，容器中的压强减小，球形漏斗里的液面下降，容器内液面上升，固体与液体接触，产生气泡；它的优点是随开随用，随关随停；若要使B装置也具有C装置的优点，可以在试管中下部放置一个多孔塑料板，将固体反应物放置在多孔塑料板上，在乳胶管处增加一个止水夹，作为开关就能达到目的；故填：球形漏斗内液面下降，容器内液面上升，固液接触，产生气泡 随开随用，随关随停 在试管中下部放置一个多孔塑料板，将固体反应物放置在多孔塑料板上，在乳胶管处增加一个止水夹，作为开关。. 启
25、普发生器适用于块状固体和液体常温下反应，如果是粉末状固体与液体反应，不能使用启普发生器，故该选项不正确；. 打开活塞反应时，容器内产生气体，压强大于容器外压强，故该选项正确；. 关闭活塞时，无法实现固液分离的原因是固体与液体不能反应生成气体、装置漏气，故该选项不正确；. 实验结束后，废液从容器下面的口倒出，故该选项不正确。故选：。【点睛】本题主要考查了实验室气体的制取，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的因素以及制取气体的注意事项等知识是解答本题的关键。14、CaOH2O=Ca（OH）2 Ca（OH）2Na2CO3CaCO32NaOH 【解析】中水属于化合物，其余为单质，中生石
26、灰为氧化物，其余为有机物，中纯碱为化合物，其余为混合物，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠所以本题答案为：CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH15、混合物 3 6.02 x1023 化学变化 -4 CH4+2O2 CO2+2H2O C 【解析】可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，还含少量二氧化碳等气体，可见可燃冰是由多种物质组成的，属于混合物；根据甲烷水合物的化学式：，甲烷水合物含有3种元素；1mol中约含有1mol碳原子，含有6.02 x1023个碳原子；甲烷和金刚石不是同一种物质，用甲烷等为原料制成金刚
27、石薄膜过程中有新物质生成，该变化属于化学变化；设：甲烷中碳元素的化合价为x，根据化合物中元素化合价代数和为零，则有：x+（+1）4=0，x=-4；甲烷充分燃烧时生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；A 甲烷燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，故A错误； B 煤燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，产生的二氧化硫气体会造成酸雨，故B错误；C 氢气燃烧生成水，对环境没有污染，故C正确；D 汽油燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，产生的二氧化硫气体会造成酸雨，故D错误。故选C。16、硒(或Se) Na+、Cl- 【解析】人体缺少必需的微量元素会得病，如缺可硒能
28、引起表皮角质化和癌症。食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。故答案为：硒（或Se）、Na+和Cl-。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、试管内溶液变红 碳酸钠为盐类，不属于碱 溶液红色消失 氢氧根离子 HCl 【解析】（1）酚酞加入到碱性溶液中，使溶液变红，所以可以观察到试管内溶液变红；碳酸钠为盐，不含有氢氧根离子，不属于碱类，只是溶液显碱性；（2）氢氧化钡与二氧化碳反应类似于氢氧化钙与二氧化碳的反应，所以二氧化碳与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和水，化学方程式为；（3）盐酸与氢氧化钠反应后生成氯化钠和水，氯化钠溶液水显中性，酚酞不会使中性溶液变色，所以红色
29、消失时，证明两者发生了反应；（4）碱溶液由于其含有氢氧根离子，显示了碱的性质；（5）实验中产生气泡，能产生气泡的为碳酸钠，其与酸反应生成二氧化碳，便可以观察到气泡，而在实验中加入了盐酸，所以产生气泡与盐酸有关，化学式为HCl；（6）此时废液为红色透明溶液，所以废液显碱性，不含有碳酸钠，还有剩余的碱未反应， pH试纸可以测定溶液的pH值，判断是否达到中性，所以需要加入试剂中和剩余的碱，将钡离子转化为沉淀。、碳酸钠不会中和剩余的碱，溶液pH值无法达到7，所以不可选择；、稀硫酸可以中和剩余的碱，同时硫酸根可以与钡离子生成硫酸钡沉淀，使溶液pH降为7，同时将钡离子转化为沉淀，所以可以选择；、硫酸钠可以
30、与钡离子反应生成硫酸钡沉淀，稀硝酸可以中和剩余的碱，使溶液pH变为7，同时将钡离子沉淀，可以选择；、碳酸钠和硫酸钠都可以将钡离子转化为沉淀，但是无法中和剩余的碱，溶液pH无法达到7，不可选择；故选。18、CaCO3CaO+CO2 AB 溶液变浑浊 乙和丁或丙和丁 小于 【解析】（1）石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温下分解为氧化钙和二氧化碳，反应方程式为：CaCO3CaO+CO2；（2）碳酸钙高温下分解为氧化钙和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以可行的是AB；（3）I、甲实验：取样于试管中，加水，有白色不溶物，可能是石灰石未分解，也可能是氧化钙与石灰石的混合物；乙实验：取样于试管中，
31、先加水，再滴加酚酞，有白色不溶物，红色溶液，证明分解生成了氧化钙，因为氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙呈碱性，使酚酞变红，但是不能证明石灰石部分分解；丙实验：取样于试管中，加水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，再通入少量二氧化碳，会观察到溶液变浑浊，因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能证明生成了氧化钙，不能证明石灰石部分分解；丁实验：取样于试管中，加足量稀盐酸，有气泡产生，证明有石灰石的存在，因为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；要想证明石灰石部分分解，需要证明有没有分解的碳酸钙和分解生成的氧化钙，故能证明石灰石部分分解的实验是：乙和丁或丙和丁；II、乙实验中，生成的氧化钙与水
32、反应生成了氢氧化钙，白色不溶物中该元素比煅烧前减少了，所以实验中白色不溶物中所含的钙元素质量小于煅烧前石灰石中钙元素的质量。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、稀硫酸中溶质的质量分数；在反应前称取铁的质量，在反应后称取剩余铁的质量，通过反应中铁的质量计算出生成氢气的质量【解析】（1）要通过硫酸的量来计算出生成氢气的质量，计算时用的是纯硫酸的质量，仅仅知道稀硫酸的质量为200g是不够的，题目中还缺少稀硫酸中溶质的质量分数，故填稀硫酸中溶质的质量分数；（2）要想通过一定的方法测出生成氢气的质量，还可以根据消耗铁的质量来计算，故填在反应前称取铁的质量，在反应后称取剩余铁的质量，通过反应中铁的质量计算出生成氢气的质量