《黑龙江省大庆市第五十六中学2022年中考试题猜想化学试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省大庆市第五十六中学2022年中考试题猜想化学试卷含解析.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验不能达到实验目的的是A鉴别氯化钾和氯化铵B探究可燃物的燃烧条件C探究同种物质在不同溶剂中的溶解性D探究铁生锈的条件2下列有关溶液的说法正确的是()A均一、稳定的液体一定是溶液B植物油加入水中,
2、充分搅拌得到溶液C增加溶剂的量可使溶解度增大D某溶液析出晶体后,其溶质质量分数可能不变3下列反应中属于置换反应的是（）ABCD4化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉的关系，下表中X、Y符合如图所示关系的是（ ）选项XYA化合反应氧化反应B燃烧自燃C单质化合物D氧化物含氧化合物AABBCCDD5银是导电性最好的金属。如图是元素周期表中银元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是A该元素为金属元素B质子数为47C元素符号为AgD中子数为446下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A紫色石蕊能使酸变成红色B一氧化碳与氧化铁反应生成银白色的固体C镁条在空气中燃烧生成氧化镁D盛放浓盐酸的瓶子打开
3、瓶盖后能看到白雾7芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应，下列说法不正确的是（ ） Si+O2SiO2 SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2SiO2+2CSi+2CO Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2A属于置换反应的是反应B硅原子和碳原子的化学性质相似是因为它们的最外层电子数相同C反应中没有体现初中所学的碱的通性D上述四个反应中Si元素的化合价均发生了改变8下列实验方案不能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A鉴别尿素和氯化铵取样后加熟石灰研磨，闻气味B区别棉纤维和羊毛纤维抽丝灼烧，闻气味C除去氢氧化钠溶液中
4、的碳酸钠加适量氢氧化钙溶液充分反应后过滤D除去氯化钙固体中的碳酸钙加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥AABBCCDD9下列物质中，属于纯净物的是A澄清石灰水B新鲜空气C不锈钢D干冰10下列有关实验的分析错误的是()Aa、b两管分别产生氧气和氢气,说明水由氢、氧两种元素组成B白磷燃烧,红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低C甲试管中铁钉生锈,乙试管中铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈D蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空气的密度11如图图是某反应的微观示意图，“”、“ ”、“”分别表示质子数不同的3 种原子。下列有关该反应的叙述正确的是A乙中含有四种元素B反应
5、前后分子个数不变C反应的本质是原子进行了重新组合D甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和12下列操作正确的是A胶头滴管的使用B试管夹套入试管C熄灭酒精灯D液体药品的取用二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要作用。利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量，下列肥料属于复合肥的是_AKNO3 BCO（NH2）2 CK2SO4 DCa3（PO4）2钛合金与人体具有很好的“相容性”，可以用来制造人造骨。钛合金属于_（填“纯净物”或“混合物”）家庭里常常使用活性炭净水器来净化水，利用了活性炭的_性。14有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水
6、三种物质的溶液长期存放在空气中选择上述物质，写出一个中和反应的化学方程式：_上述物质中，溶质不变，溶液的质量分数变小的是：_上述物质中，因发生化学变化溶液质量变大的物质是：_15用化学用语填空两个氧原子_ 铝离子_氢氧化铁_ +4价的锰元素_16请从氧气、氮气、硝酸钾、尿素中选择适当的物质填空：空气中体积分数较大且性质比较活泼的物质是_；属于氮肥的是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17将一定量的铁粉加入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液呈蓝色。则过滤后的溶液中一定含有哪些溶质_？写出一定发生反应的化学方程式_。18下图是实验室制取气体的常用装置，请结合图
7、示回答下列问题。图 1 图2 写出图 1 中标号的仪器名称_。实验室制取并收集一瓶较纯净氧气，应选择图 1 的装置组合是_，该反应的化学方程式为_。实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳气体的化学反应方程式为_，某同学将制得的二氧化碳气体通入未变质的澄清石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因有_（合理即可）。图 1 装置 F 中的气球是“魔幻可变气球”。实验前，装置 F 中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开_边（填“左”或“右”）分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶，可观察到气球变大。该活动小组用如图 2 所示装置，测量一定质量的塑料袋燃烧后产生 CO2的质量（该塑料袋充分燃烧只产生水和二氧化碳）。
8、为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查_，再加 入药品进行实验。装置的小烧杯中加入过量 H2O2 和催化剂，可持续产生 O2 供塑料袋充分燃烧。塑料袋燃尽，装置逐渐冷却时，装置中的液体也不易倒吸进入装置中， 原因是_。根据实验目的，需要称量的是_(填字母)。（不考虑空气成分的影响）A 实验前塑料袋的质量 B 实验前和实验后装置的质量 C 实验前和实验后装置的质量四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）硫酸锌溶液可以作木材防腐剂。工业上常用红锌矿（主要含）和18%25%稀硫酸为原料制取硫酸锌。现取某红锌矿与足量稀硫酸充分反应，最后得到硫酸锌，则红锌矿中氧化锌的质量分数是多少？（
9、假设红锌矿中的杂质不与稀硫酸反应）参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、鉴别氯化钾和氯化铵：分别加入熟石灰进行混合研磨，有刺激性气味产生的是氯化铵，没有的是氯化钾，不符合题意； B、探究可燃物的燃烧条件：对比两支试管中的白磷和红磷，白磷燃烧，而红磷不燃烧，证明燃烧条件之一，温度要达到可燃物的着火点；对比水中的白磷和试管中的白磷，试管中的白磷燃烧，而水中的白磷不能燃烧，证明燃烧条件之一，可燃物要与氧气接触，不符合题意；C、探究同种物质在不同溶剂中的溶解性：取相同质量的氯化钠分别放入相同温度相同质量的水和汽油中，观察溶解情况，不符
10、合题意；D、探究铁生锈的条件：对比两支试管，第一支试管的铁钉与水和氧气接触，第二支试管的铁钉中与水接触，只能证明铁钉生锈与氧气有关，无法证明与水有关，符合题意。故选D。2、D【解析】A、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如水是均一、稳定的液体，但是水不是溶液，故错误；B、植物油倒入水中，充分搅拌，不能得到溶液，故错误；C、对于某固体物质来说其溶解度只与温度有关与溶剂的量无关，故C错误；D、饱和溶液在恒温的条件下，蒸发溶剂，析出晶体后，溶质质量分数不变，故D正确；故选：D。3、A【解析】单质与化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应为置换反应。【详解】A、，该反应是一种单质和一种化合物反应生成
11、另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确。B、，该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应，故选项错误。C、，该反应的生成物均是化合物，不属于置换反应，故选项错误。D、，该反应符合“一变多”的形式，属于分解反应，故选项错误。故选：A。【点睛】本题考查基本反应类型，为高频考点，掌握物质的类别、反应的基本类型是正确解答本题的关键。4、D【解析】A、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；有些化合反应属于氧化反应，有些不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应和氧化反应属于交叉关系，
12、故错误；B、燃烧属于剧烈的氧化反应，自然是缓慢氧化引起的自发燃烧属于氧化反应，属于并列关系，故错误；C、由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物，单质与化合物是并列关系，故错误；D、含氧化合物是指由多种元素组成且有氧元素的纯净物，而氧化物是指由两种元素组成的化合物，属于包含关系，故正确。故选D。5、D【解析】A、银元素属于金属元素，该选项说法正确；B、银原子质子数是47，该选项说法正确；C、银元素元素符号是Ag，该选项说法正确；D、银原子中子数为108-47=61，该选项说法不正确。故选D。【点睛】相对原子质量质子数+中子数，单位不是g。6、D【解析】A、酸能使紫色石蕊能
13、变成红色，故A错误；B、一氧化碳与氧化铁反应：，生成黑色的固体，故B错误；C、描述实验现象不能出现产物名称，应该描述为镁条在空气中燃烧，放热，生成白色固体，故C错误；D、浓盐酸易挥发，瓶口易形成盐酸小液滴，所以盛放浓盐酸的瓶子打开瓶盖后能看到白雾，故D正确；故选D。【点睛】描述实验现象不能出现产物。7、D【解析】A、反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故A正确；B、元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切。硅原子和碳原子的化学性质相似是因为它们的最外层电子数相同，故B正确；C、碱的通性中没有碱与单质、水反应生成盐和氢气的通性，反应反应中没有体现初
14、中所学的碱的通性，故C正确；D、反应中硅元素由0价+4价，反应中硅元素化合价没有改变，反应硅元素由+4价0价，反应硅元素由0价+4价，上述四个反应中Si元素的化合价没有都发生了改变，故D错误。故选D。8、D【解析】根据常见离子的检验和物质鉴别的方法来进行分析判断。【详解】A、氯化铵属于铵态氮肥，加熟石灰研磨放出有刺激性气味的气体，尿素不能，可以鉴别，实验方案能达到实验目的；B、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧产生烧焦羽毛的气味，棉纤维灼烧产生烧纸的气味，抽丝灼烧，闻气味可以鉴别，实验方案能达到实验目的；C、碳酸钠能与适量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，充分反应后过滤，能除去杂质且没有
15、引入新的杂质，符合除杂原则，实验方案能达到实验目的；D、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，除去氯化钙固体中的碳酸钙，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，实验方案不能达到实验目的。故选D。【点睛】除杂质时至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。9、D【解析】A、澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水，是混合物，故A错误；B、新鲜的空气中含有氮气、氧气等，是混合物，故B错误；C、不锈钢中有C、Fe等，属于混合物，故C错误；D、干冰的成分是二氧化碳，是纯净物，故D正确。故选D。点睛：混合物是由不同种物质物质构成的，它的里面有多种组成物质的分子或原子，如
16、空气中有氧分子，二氧化碳分子，氮分子，稀有气体原子等等纯净物中只有一种物质，它包括单质和化合物，且纯净物由分子或原子或离子构成如氧气中只有氧分子，铁中只有铁原子。10、C【解析】A、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的，故结论正确，不符合题意。B、白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低，故结论正确，不符合题意。C、甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，乙试管的铁钉只能与空气接触，甲试管的铁钉能与氧气、水接触，不能说明只需与水接触铁钉就会生锈，铁锈蚀还可能与氧气有关，故结论错误，符合题意。D. 蜡烛自下
17、而上依次熄灭，说明二氧化碳不可燃、不助燃，且密度大于空气的密度，故结论正确，不符合题意。故选：C。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断11、C【解析】试题分析：从图示看：乙中含有三种元素；反应前后分子个数改变；反应的本质是原子进行了重新组合；甲、和两个乙分子相对分子质量之和等于两个丙、和一个丁相对分子质量之和。故选考点：反应的微观示意12、C【解析】A、根据胶头滴管的使用方法及其注意事项进行分析；B、根据试管夹的使用方法分析即可；C、根据酒精灯的正确使
18、用方法分析；D、根据液体药品的取用应注意事项进行分析、判断【详解】A、使用胶头滴管的过程中，始终保持橡胶乳头在上，不平放，更不能倒置，以免被试剂腐蚀；所以图中操作错误；故A选项错误；B、试管夹应从试管的底部套入，所以图中操作错误；故B选项错误；C、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，所以图中操作正确；故C选项正确；D、倾倒液体药品时，取下的瓶塞应倒放在实验台上，所以图中操作错误；故D选项错误；故选C【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A 混合物 吸附 【解析】本题考查了常见化肥的分类
19、，合金，活性炭的性质。（1）A、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥；C、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥。故选A；（2）合金是混合物，钛合金混合物；（3）活性炭具有吸附性，吸附色素和异味。用活性炭净水器净化水，是利用了活性炭的吸附性；点睛：只含有氮元素的是氮肥。只含有钾元素的是钾肥，只含有磷元素的是磷肥。含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥。14、 浓盐酸 氢氧化钠溶液 【解析】（1）酸与碱反应生成盐和水的反应叫做中和反应，浓盐酸与氢氧化钠、石灰水可发生中和反应，如盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，
20、反应的化学方程式为：（2）上述三种物质中，氢氧化钠溶液与石灰水均能与二氧化碳反应，会生成新的溶质；浓盐酸具有挥发性，长期置于空气中会挥发氯化氢气体，溶质的种类不变，但溶质的质量减少，溶剂的质量不变，故溶液的质量分数变小（3）氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，生成可溶性的碳酸钠和水，发生化学变化使溶液质量变大；而氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成不溶于水的碳酸钙和水，每44份质量的二氧化碳完全反应生成100份质量的碳酸钙沉淀，从溶液中析出的沉淀质量大于进入溶液的气体质量，则溶液的质量减少故答案为（1）；（2）浓盐酸；（3）氢氧化钠溶液【点睛】本题难度不是很大，是对常见酸碱盐在空气中的性质、质量
21、变化的考查，掌握常见酸碱盐的性质是正确解答本题的关键15、2O Al3+ Fe(OH)3 【解析】原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氧原子，就可表示为：2O；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故铝离子可表示为：Al3+；氢氧化铁中铁元素显+3价，氢氧根显-1价，其化学式为：Fe(OH)3。由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，+4价的锰元素表示为：。16、氧气 尿素 【解析】空气中氮气的体积分数约为78%，但
22、是氮气的化学性质稳定；空气中氧气的体积分数约为21%，且氧气的化学性质比较活泼。硝酸钾包括钾元素、氮元素，属于复合肥；尿素含有氮元素，属于氮肥。故答案为：氧气、尿素。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、硝酸铜和硝酸亚铁（或Cu（NO3）2和Fe（NO3）2） 【解析】根据金属活动性顺序，铁铜银，故铁先与硝酸银反应，当硝酸银反应完全吋，铁再与硝酸铜反应。过滤后的滤液呈蓝色，说明铁粉不足，铁没有和硝酸铜反应或硝酸铜未完全反应，故溶液中一定含有硝酸铜和硝酸亚铁；一定发生的反应是铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，其化学反应方程式为：。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、A
23、l、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。18、长颈漏斗 AC CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 所用盐酸浓度过大 右 装置气密性 装置中不断生成氧气，使压强增大 AC 【解析】（1）标号的仪器是长颈漏斗。（2）装置B是块状固体与液体常温反应制取气体装置，二氧化锰是粉末状固体，用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气不能用装置B，加热固体制取气体，选择发生装置A，用排水法收集的气体较纯净，故实验室制取并收
24、集一瓶较纯净氧气，应选择图 1 的装置组合是AC，试管口没放棉花团则是用氯酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为：。（3）实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳气体的化学反应方程式为：，某同学将制得的二氧化碳气体通入未变质的澄清石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因有所用盐酸浓度过大，使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体，氯化氢溶于水形成盐酸，故未观察到澄清石灰水变浑浊。（4）密闭容器中气体减少，压强变小。打开右边分液漏斗的活塞，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，并轻轻振荡集气瓶，集气瓶中气体减少，压强变小，在大气压的作用下，气球变大。（5）有气体生成的反应要检查装置的气密性，故为了保证测量的准确性，连接好
25、实验装置后应检查装置的气密性，再加入药品进行实验。装置的小烧杯中加入过量 H2O2 和催化剂，可持续产生 O2 供塑料袋充分燃烧。塑料袋燃尽，装置逐渐冷却时，装置中的液体也不易倒吸进入装置中，原因是装置中不断生成氧气，使压强增大。该实验目的是测量一定质量的塑料袋燃烧后产生 CO2的质量，需要称量的是：实验前塑料袋的质量，实验前和实验后装置的质量差量是吸收生成二氧化碳的质量，故选AC。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及溶解性选择收集装置，用排水法收集的气体较纯净。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、81%【解析】设红锌矿中氧化锌的质量为。红锌矿中氧化锌的质量分数为答：红锌矿中氧化锌的质量分数为81%。【点睛】方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。