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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是（）At1时，向溶液中滴加氯化钠溶液
2、，没有白色沉淀产生Bt3和t5时，溶质种类不同，金属单质种类也不同Ct2时，溶液中的金属离子有Zn2+、Cu2+，固体中的金属单质有Zn、AgD若向溶液中插入铝丝，铝丝表面有红色固体析出，则时间t的取值范围是：t2tt42下列物质溶于水中，形成溶液的pH最大的是（）A柠檬汁BCaOCNaClDCO23下图所示实验操作正确的是A测定溶液的pHB读出液体的体积C稀释浓硫酸D移走蒸发皿4下列图象能正确反映对应变化关系的是 （）A稀释10%的NaOH和10% 的H2SO4B将等质量的镁片和铁片投入到足量稀H2SO4中C用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D将水通电一段时间AABBCCDD5下列说法正确
3、的是（）A电解水实验中氢气与氧气的质量比是2：1B人体中含量最多的元素是氧元素C生成盐和水的反应都属于中和反应D金刚石和石墨物理性质差别大的原因是碳原子结构不同6下列图像能正确反映对应变化关系的是A加水稀释氯化钠溶液B在饱和KNO3溶液中加入KNO3固体C向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液D硝酸铵溶于水时溶液的温度变化7下列资源的利用过程中发生了化学变化的是A太阳能光伏路灯照明B活性炭用作净水剂C海水晒盐D黄豆酿酱油8 “众人植树树成林”。爱护环境从我做起，下列做法错误的是（ ）A合理使用农药化肥B提倡使用环保购物袋C禁止污水随意排放D禁止化学工业生产9下列各组鉴别或除杂所用的方法或
4、试剂正确的是A区分氧气与氮气一一用燃着的木条B鉴别羊毛线和腈纶线一一手感法C除去CO2混有的CO一一通入氧气中点燃D鉴别硝酸钾和尿素一一用熟石灰粉末研磨10实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g（杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素的质量分数为23%，180时，将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为（已知）A60%B47.3%C40%D33.6%二、填空题（本大题共1小题，共4分）11常见的盐的组成填表：名称化学式阴离子阳离子氯化钠_碳酸钠_碳酸氢钠_碳酸钙_硫酸铜_三、计算题（本大题共1小题，共5分）12学校化学兴趣小组同学为测定野外采集到
5、的石灰石中碳酸钙的质量分数。称取10.0g 的石灰石样品，把 100g 稀盐酸分 5 次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下滴加次数第一次第二次第三次第四次第五次稀盐酸的用量/g2020202020剩余固体质量/g7.5x2.52.02.0请计算：表中 x 的数值是_； (2)这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_； (3)这些样品完全反应共产生气体的质量是多少_？（写出规范的计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：甲、乙、丙三种固体物质溶解度受温度影响最大的是_。欲将t1时乙物质的不饱和溶液转化为该温度下的饱
6、和溶液，可采取的方法是_（任填一种）。氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的_（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。下列说法正确的是_At1甲、乙两物质溶液的溶质质量分数相等Bt2配制300g甲的饱和溶液，需要固体甲的质量为100gCt2甲、乙、丙三种饱和溶液降温到t1，甲析出晶体的质量比乙多Dt1等质量的甲、乙、丙三种固体配制成该温度下的饱和溶液，所得溶液的质量大小：丙甲=乙。142018年起，太原市推行生活垃圾分类回收。我校也积极响应号召，在晋阳校区内设立了回收垃圾智能分类点。请回答：塑料不易降解，因塑料用做包装材料多为白色，所以叫白色污染。白色污染的危害主要有_（填序号）破坏土壤结构降低土壤肥
7、效焚烧产生有毒气体引起火灾隐患污染地下水进行垃圾分类的好处有_（写一点）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15小鸣同学特别喜欢化学，经常看一些与化学有关的课外书，有一次阅读化学氧自救器的说明书中，看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下，小鸣与化学兴趣小组的同学们展开了以下两个实验探究活动，请你也参与。活动：用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。活动：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质？老师提示二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧
8、气，其二是一种化合物。作出猜想二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下两种猜想：是一种碱；是一种碳酸盐。通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想_(填序号)一定是错误的，理由是_。 进行实验同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。实验步骤实验现象实验结论将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体_猜想是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是_(填名称)。 (3)交流与讨论小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式_。16将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：某化学兴趣小组的同学进行了如下探究：钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外，还有过氧化钠（Na
9、2O2）。氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，化学方程式为：Na2O+H2O2NaOH；2Na2O2+2H2O4NaOH+O2常温下钠与氧气反应的生成物实验操作实验现象实验结论取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水_常温下钠与氧气反应的生成物是氧化钠（实验探究二）钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分实验操作实验现象实验结论1取少量白色固体溶于水，加入_产生白色沉淀白色固体成分为Na2CO3和NaOH混合物2_（实验反思）氧化钠能与盐酸反应，过氧化钠也能与盐酸反应，化学方程式为：2Na2O2+4HCl4NaCl+2H2O+X，X的化学式为_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析
10、】A、在t1时，硝酸银没有全部参加反应，溶液中含有硝酸银，滴加氯化钠，会生成白色沉淀，故A错误；B、t2-t3时，溶液中的硝酸银完全反应，锌与硝酸铜反应，溶质有硝酸铜、硝酸锌 金属是银、铜、锌，t5时，溶质只有硝酸锌，金属有 银 铜 锌，所以溶质种类不相同，金属单质种类相同，故B错误；C、t2时，硝酸银恰好完全反应，溶液中的金属离子有Zn2+、Cu2+，固体中的金属单质有Ag、Zn，故C正确；D、若向溶液中插入铝丝，铝与硝酸银和硝酸铜先后发生反应的固体的质量都增加，若向溶液中插入铝丝，铝丝表面有红色固体析出，则时间t的取值范围是：0tt4，故D错误。故选：C。2、B【解析】A、柠檬汁呈酸性，p
11、H小于7；B、氧化钙与水反应生成的氢氧化钙的水溶液呈碱性，pH大于7；C、氯化钠的水溶液呈中性，pH等于7；D、二氧化碳的水溶液是碳酸，呈酸性，pH小于7；故选：B。3、C【解析】A、测溶液pH时，不能将pH试纸直接伸入待测液中，而是用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上，显色后与比色卡对照，错误，B、读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平，错误，C、稀释浓硫酸时：应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中，正确，D、移走蒸发皿应用坩埚钳，错误，故选C4、D【解析】本题主要考查酸碱的酸碱性变化规律，金属与酸反应生成氢气的规律， 催化剂的特点与催化
12、作用；电解水实验。加水稀释酸，酸性变弱，PH变大，但不能大于7，加水稀释碱，碱性变弱，PH变小，但不能小于7。等质量的金属与酸反应，相对原子质量小的生成氢气多，催化剂不能改变生成物的质量，电解水时，生成氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为1：1加水稀释酸，酸性变弱，PH变大，但不能大于7，加水稀释碱，碱性变弱，PH变小，但不能小于7。故A错误等质量的金属与酸反应，相对原子质量小的生成氢气多，铁的相对原子质量比镁大，所以铁生成的氢气少，且铁没有镁活泼，用的时间比镁多。故B错误催化剂只能改变化应的速率，不能改变生成物的质量。故C错误电解水时，生成氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为1：1。故D正确
13、5、B【解析】A、电解水生成氢气和氧气的体积比是2：1，质量比是1：8，此选项错误；B、生物体中含量最多的元素是氧元素，此选项正确；C、生成盐和水的反应不一定都属于中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠的反应，虽然生成盐和水，但反应物中没有酸，不属于中和反应，此选项错误；D、金刚石和石墨物理性质差别大的原因是碳原子的排列方式不同，此选项错误。故选B。6、C【解析】A、氯化钠是中性溶液，pH=7，加水稀释后，pH值不会改变，不符合题意；B、在饱和KNO3溶液中加入KNO3固体，硝酸钾不会再溶解，溶质质量不变，溶质质量分数也不会发生变化，不符合题意；C、向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，氢氧化
14、钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水，待稀盐酸完全反应后，氢氧化钠再和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀，故一开始无沉淀产生，待稀盐酸完全反应后，沉淀质量逐渐增加，待氯化铜完全反应后，沉淀质量不变，符合题意；D、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度应该降低，不符合题意。故选C。7、D【解析】A. 太阳能光伏路灯照明，只有能量形式的转化，没有新的物质生成，是物理变化；B. 活性炭有吸附性，能吸附色素和异味，常用作净水剂，但过程中没有新的物质生成，是物理变化；C. 海水晒盐，利用风吹日晒使水蒸发，氯化钠结晶析出，没有新的物质生成，是物理变化；D. 黄豆酿酱油，发酵过程中有新的物质生成，是化学变化。故选D。8、D【解析】A
15、、合理使用农药化肥，可以减少环境污染，故A正确；B、提倡使用环保购物袋，可以减少白色污染，故B正确；C、禁止污水随意排放，可以防止水体污染，故C正确；D、禁止化学工业生产会影响社会经济，不现实，故D不正确。故选D。9、A【解析】A、氧气具有助燃性，将燃着的木条放入氧气中，燃着的木条不熄灭，氮气不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条放入氮气中，燃着的木条熄灭，可以用燃着的木条来区分氮气和氧气，符合题意；B、腈纶具有独特的极似羊毛的优良特性，手感松软，膨松性好，有较好弹性，手感与外观都很象羊毛，因此有“人造羊毛”之称，不能用手感法鉴别，不符合题意；C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化
16、碳，一氧化碳不能被点燃，不符合题意；D、硝酸钾和尿素均不能和熟石灰反应，不能用熟石灰粉末研磨鉴别，不符合题意。故选A。10、C【解析】原混合物中钠元素的质量：50g23%=11.5g。通过钠元素的质量可以计算出原碳酸氢钠的质量为：11.5g=42g。加热一段时间后固体质量为43.8g，则减少的质量为：50g-43.8g=6.2g。减少的6.2g是生成的水和二氧化碳的质量。社分解碳酸氢钠的质量为x，则根据差量法有：解得x=16.8g分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为：。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、NaClClNa+Na2CO3CO32Na+NaHCO3HCO3Na+Ca
17、CO3CO32Ca2+CuSO4SO42Cu2+【解析】根据盐的概念，结合化学式、离子符号的写法进行分析，盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物；离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。故填：故答案为名称化学式阴离子阳离子氯化钠NaClCl-Na+碳酸钠Na2CO3CO32-Na+碳酸氢钠NaHCO3HCO3-Na+碳酸钙CaCO3CO32-Ca2+硫酸铜CuSO4SO42-Cu2+三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、5.0 80% 3.52 【解析】（1）最后剩余固体为2.0g为杂质，第一次减少了2.5
18、g，到第三次还剩余2.5g，说明第二次也减少了2.5g，所以x=5g；（2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数= ；（3）设：这些样品完全反应共产生气体的质量是x。 x=3.52g。答：这些样品完全反应共产生气体的质量是3.52g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、甲。 增加溶质 丙 BD 【解析】（1）通过分析溶解度曲线可知，甲、乙、丙三种固体物质溶解度受温度影响最大的是：甲；（2）乙物质的溶解度随温度的升高而增大，所以欲将t1时乙物质的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液，可采取的方法是：增加溶质；（3）氧气的溶解度随温度的升高而减小，所以变化的规律与图中的丙相似；（4）At1甲、乙两
19、物质饱和溶液的溶质质量分数相等，不饱和溶液不一定相等，故A错误；B、t2时，甲物质的溶解度是50g，所以配制300g甲的饱和溶液，需要固体甲的质量为300g=100g，故B正确；Ct2甲、乙、丙三种饱和溶液的质量不能确定，所以降温到t1，析出晶体的质量不能确定，故C错误；D、t1，甲、乙物质的溶解度相等，丙物质的溶解度最小，所以等质量的甲、乙、丙三种固体配制成该温度下的饱和溶液，丙需要的水最多，故所得溶液的质量大小：丙甲=乙，故D正确。故选BD。14、 变废为宝，合理利用资源（合理即可） 【解析】（1）白色污染的危害主要有：破坏土壤结构、降低土壤肥效、焚烧产生有毒气体、引起火灾隐患、污染地下水
20、；（2）进行垃圾分类的好处有变废为宝，合理利用资源（合理即可）。【点睛】（1）白色污染的危害主要有：破坏土壤结构、降低土壤肥效、焚烧产生有毒气体、引起火灾隐患、污染地下水。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的碱(答案合理均可)取样加入稀盐酸，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中(或取样加入蒸馏水，配成饱和溶液，再加入饱和氢氧化钙溶液)；有大量气泡产生澄清石灰水变浑浊(或无色溶液中出现白色浑浊)碳酸钾4KO22CO2=2K2CO33O2【解析】运用质量守恒定律进行物质的推断，由于反应物中无H元素，故生成物中也一定无碱，
21、从而排出；进行实验碳酸盐的鉴定，可以根据生成物CO2或生成物碳酸盐来确定；交流与讨论二氧化碳与超氧化钾反应的产物K2CO3和O2，据此书写化学方程式。解：作出猜想 通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想 一定是错误的，理由是：二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的碱；进行实验 实验步骤：将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体取样加入稀盐酸，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中（或取样加入蒸馏水，配成饱和溶液，再加入饱和氢氧化钙溶液）；实验现象：有大量气泡产生澄清石灰水变浑浊（或无色溶液中出现白色浑浊）；实验结论：猜想是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化
22、合物是碳酸钾；交流与讨论 二氧化碳与超氧化钾反应的产物K2CO3和O2，反应的化学方程式为：4KO22CO2=2K2CO33O2。16、固体溶解，不产生气泡 足量氯化钙溶液 取1中上层清液于试管中，滴加适量酚酞试液 酚酞试液变红色 O2 【解析】实验探究：根据“钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外，还有过氧化钠（Na2O2）。氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，化学方程式为：Na2O+H2O2NaOH；2Na2O2+2H2O4NaOH+O2”可知，取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水，固体溶解，不产生气泡，说明氧化物中不含有过氧化钠，实验过程如下所示：实验操作实验现象实验结论取少量钠的氧化物加入足量蒸馏
23、水固体溶解，不产生气泡常温下，钠与氧气反应的生成物是氧化钠实验探究二：1、取少量白色固体溶于水，加入足量氯化钙溶液，产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀；2、取1中上层清液于试管中，滴加适量酚酞试液，酚酞试液变红色，说明溶液中好用氢氧化钠，实验过程如下所示：实验操作实验现象实验结论1、取少量白色固体溶于水，加入足量氯化钙溶液产生白色沉淀白色固体成分为Na2CO3和NaOH混合物2、取1中上层清液于试管中，滴加适量酚酞试液酚酞试液变红色实验反思：由2Na2O2+4HCl4NaCl+2H2O+X可知，反应前后钠原子都是4个，氢原子都是4个，氯原子都是4个，反应前的氧原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在X中，X的化学式为O2。