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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列关于空气的说法中不正确的是A稀有气体可用于制作霓虹灯B二氧化碳会导致温室效应，二氧化碳属于空气污染物C液氮可用作制冷剂，用于冷藏血液D空气由多种气体组成，按体积分数算，大致是氮气占78%，氧气占21%2现有25g的KOH和K2
2、CO3固体混合物，已知K元素与C元素的质量比是393，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是120.6g，则烧杯中硫酸钾的质量为A4.8g B9.6g C17.4g D34.8g3下列有关空气的说法不正确的是（ ）A空气中只含氧气和氮气B拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C空气中的 CO2 是植物光合作用的重要原料D酸雨的产生与空气污染有关4化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献的中国科学家是A阿伏伽德罗B拉瓦锡C侯德榜D门捷列夫5新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质
3、。下列叙述正确的是A甲醛分子中含有水分子B甲醛中碳元素质量分数为40%C苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1D甲醛和苯都属于无机化合物6下列实验操作训练中发生的变化，其中属于化学变化的是A试管破裂B火柴燃烧C灯泡发光D打磨铜丝7工业中合成SO3的反应：2SO2+O22SO3。一定条件下，在一密闭容器内投入 SO2、O2、SO3、V2O5四种物质，在不同时刻测得各物质的质量（单位为 g）如下表所示。说法错误的是甲乙丙丁t11005805t26055abt340cd5A丁物质一定是V2O5Bd=15C丙物质是O2Dt3时，生成乙75g8物质的性质决定其用途下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A固
4、体二氧化碳可用人工降雨二氧化碳能与碱反应B氮气常用作保护气氮气化学性质稳定C氢氧化钙可用来改良酸性土壤氢氧化钙溶液呈碱性D氧化钙可做食品干燥剂氧化钙能与水反应9下图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线。下列说法正确的是A温度升高，两种物质的溶解度都增大B50的Na2SO4饱和溶液降到40时有晶体析出C40时，75g饱和Na2SO4溶液中含25g Na2SO4D可用降温结晶的方法提纯含少量Na2SO4的NaCl10下列描述错误的是（）A不同的碳单质物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同BH2O2和H2O化学性质差异大，是因为构成物质的分子不同C氢元素和氧元素化学性质差异大，是因为其原子的最外层电子数
5、不同D生铁和钢的性能不同，是因为含金属元素不同二、填空题（本大题共1小题，共4分）11作图法是常用的数据处理方法，如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是_。t2时，物质a的溶解度与物质_的相等。t3时，把80g物质a加入到200水中充分搅拌、静置，形成的是_溶液（填“饱和”或“不饱和”）。t3时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1时，析出晶体的质量关系正确的是_（填字母序号）。Aab Ba=b Cab D不能确定将t3时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到tl，则最终溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）
6、12某补钙药剂的标签主要内容如图所示，现测定该钙片含量是否符合标注，做如下实验：取10片该钙片，放入干燥、洁净的烧杯中，再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸，恰好完全反应（钙片中其他成分不溶于水，也不和稀盐酸反应，反应中产生的气体全部放出），反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g。反应中生成二氧化碳质量为_；每片钙片实际钙含量为_。说明_（是、否）与标注相符所用稀盐酸的溶质质量分数为_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13小苏打常用作焙制高点的发酵剂。为测定某小苏打样品的纯度，现取样品10g 加热到质量不再减少（杂质不参加反应），共收集到二氧化碳2.2g，求样品中小苏打的纯度。提示：碳酸氢
7、钠受热分解的化学方程式：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO214用微粒的观点解释现象：中医“拔火罐”时，将点燃的酒精棉伸入玻璃罐内又迅速拿出，立即将罐口扣到皮肤上，玻璃罐被紧紧吸住，罐内的皮肤凸起。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打，常用于食品和医药工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了如下探究。实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH=10，由此可知：当向碳酸氢钠溶液中滴加紫色的石蕊试液时，溶液呈_色。实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性查阅资料：碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。进行实
8、验：为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如下图所示。加热一段时间后，观察到烧杯内壁有_。兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。他们猜想的依据是_。为探究反应后的固体产物到底是NaOH还是Na2CO3，他们又进行了如下表的实验并得到结论，请你完成下表。实 验 操 作实验现象结 论_固体产物是Na2CO316某化学小组为了探究室温下饱和石灰水和饱和氢氧化钠溶液吸收CO2的能力，将CO2压强传感器伸入到一个盛有CO2的密闭容器内，先后向密闭容器内注入等体积的饱和石灰水和饱和氢氧化钠溶液。如图是利用CO2压强传感器、数据采集器、计
9、算机及相关数据处理软件测定的实验结果。（1）数字化使实验从定性升华到定量，根据图示信息，你得到什么结论？_（2）请叙述上述结论在化学实验中的一种具体体现。_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A. 稀有气体在通电条件下发出特定颜色的光，可用于制作霓虹灯，选项正确；B. 二氧化碳会导致温室效应，但二氧化碳是空气中固有的成分，不属于空气污染物，选项错误；C. 液氮气化吸热，可作制冷剂，用于冷藏血液，选项正确；D. 空气由多种气体组成，按体积分数算，大致是氮气占78%，氧气占21%，选项正确。故选B。2、D【解析】根据质量守恒定律知，生成二氧化碳质量为25g100g120.
10、6g4.4g.H2SO4K2CO3K2 SO4H2OCO2,生成硫酸钾的质量为 ，x17.4g,碳酸钾质量为 ，y13.8g,则氢氧化钾质量为25g13.8g11.2g.2KOHH2SO4K2SO42H2O, 生成硫酸钾的质量为 ,z17.4g, 烧杯中硫酸钾的质量为17.4g17.4g34.8g.点睛本题主要考查质量守恒定律的应用以及根据化学方程式进行计算。3、A【解析】选项 A 空气的成分除了氧气和氮气外，还含有二氧化碳、稀有气体等其他气体，所以选项 A 不正确；拉瓦锡用定量的方法研究得到空气是由氧气和氮气组成的，选项 B 正确；水和 CO2 是植物光合作用的重要原料，选项 C 正确；选项
11、 D 酸雨的产生与空气污染物 SO2、NO2 有关，选项 D 正确。故选A。4、C【解析】中国著名的制碱专家侯德榜发明了“联合制碱法”，侯德榜为纯碱、氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。故选C。5、B【解析】试题分析：根据所学知识可知，A甲醛分子中含有2个氢原子，1个氧原子； B甲醛中碳元素质量分数为12/30100%=40%是正确的叙述； C苯中碳元素与氢元素的原子个数比为1:1 D甲醛和苯都属于有机化合物；故答案选择B考点：有机物、有关化学式的计算6、B【解析】A. 试管破裂，没有新的物质生成，是物理变化；B. 火柴燃烧，有新的物质生成，是化学变化； C. 灯泡发光，没有新的物质生成，是物
12、理变化；D. 打磨铜丝，没有新的物质生成，是物理变化。故选B。7、B【解析】A、丁物质在t1和t3时刻的质量都是5g，所以b=5g，丁物质可能是该反应的催化剂，由2SO2+O22SO3可知，一定是催化剂V2O5，故A正确；B、甲物质的质量减少，乙物质的质量增大，所以乙是三氧化硫，甲、丙是二氧化硫和氧气，从t1到t2时刻，甲物质减少了40，乙物质增加了50，根据质量守恒定律可知，丙物质减少了50-40=10，从t到t3时刻，甲物质减少了60，所以丙物质应该减少，d=80-15=65，故B错误；C、甲物质的质量减少，乙物质的质量增大，所以乙是三氧化硫，甲、丙是二氧化硫和氧气，从t1到t2时刻，甲物
13、质减少了40，乙物质增加了50，根据质量守恒定律可知，丙物质减少了50-40=10，由2SO2+O22SO3可知，二氧化硫和氧气的质量比是128:32=4：1，所以丙物质是O2，故C正确；D、根据B选项分析可知，d=65，根据质量守恒定律可知，c=100+5+80+5-40-65-5=80，t3时，生成乙的质量=80g-5g=75g，故D正确。故选B。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。8、C【解析】A、干冰是固体的二氧化碳，升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，故选项说法错误。B、氮气化学性质不
14、活泼，常用作保护气，故选项说法正确。C、氢氧化钙溶液呈碱性，能中和酸性土壤，可用来改良酸性土壤，故选项说法正确。D、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可做食品干燥剂，故选项说法正确。故选：A。9、C【解析】试题分析：A选项是错误的叙述，因为氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大；B选项是错误的的叙述，在50的Na2SO4饱和溶液降到40时溶解度的数值增大，没有晶体析出 ；C选项根据溶解度的数值，可知是正确的叙述；D选项是错误的叙述，因为硫酸钠的溶解度随温度的变化，出现不同的变化趋势，故选C考点：溶解度曲线10、D【解析】A、金刚石和石墨的物理性质的差异是由于原子排列方式上的不同，故正确，不符合题意；B
15、、H2O是由水分子构成的，H2O2是由过氧化氢分子构成的，H2O2和H2O的化学性质存在差异，是因为构成物质的分子不同，故正确，不符合题意；C、最外层电子数决定了元素的化学性质，氢元素和氧元素的最外层电子数不同，化学性质不同，故正确，不符合题意；D、生铁和钢的性能不同,是因为含碳量不同，故错误，符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、c b 不饱和 A bac 【解析】（1）由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知，溶解度随着温度升高而减小的是c；（2）由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知，t2时，物质a的溶解度与物质b的相等；（3）t3时，a的溶解度为50g，则t3时，200
16、水中最多能溶解100ga，把80g物质a加入到200水中充分搅拌、静置，形成的是不饱和溶液。（4）由溶解度曲线的意义可知，c的溶解度随温度的降低而增大，将t3时c物质的饱和溶液降温到tl时，c不会析出；a、b的溶解度随温度的降低而减小，且a的变化幅度比b大，所以t3时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1时，析出晶体的质量关系是ab；（5）将t3时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1时，a、b仍然是饱和溶液， b的溶解度比a的溶解度大，因此b溶液的溶质质量分数大于a溶液的溶质质量分数；c的溶解度随温度的降低而增大，成为t1的不饱和溶液，与在t3时溶质质量分数相等，c在t3时的溶解度小于a在t1
17、时溶解度，因此a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1时，a的溶质质量分数大于c的溶质质量分数，溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是bac。【点睛】在溶解度曲线上，溶剂的质量都是100g，所以分析溶质的质量分数时，只需要比较溶质的多少即可，溶解度变大时，溶质不变，溶解度减小时，溶质质量等于减小后的溶解度。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、5.5g 设10片片剂中碳酸钙的质量为x，消耗盐酸中的氯化氢质量为y，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 100 73 44 x y 5.5g，x=12.5g，y=9.125g每片中钙含量是12.5g10片=0.5g0.6g，实际钙含量与标注不
18、相符； 18.25% 【解析】(1) 10片该钙片的质量为20g，据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以反应中生成二氧化碳质量为（50g +20g）-64.5g= 5.5g (2). 设10片片剂中碳酸钙的质量为x，消耗盐酸中的氯化氢质量为y，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 100 73 44 x y 5.5g，x=12.5g，y=9.125g每片中钙含量是12.5g10片=0.5g0.6g，实际钙含量与标注不相符； (3) 所用稀盐酸的溶质质量分数=9.125g 50g 100%=18.25%答：略四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、84%【解析】根据化学方程
19、式：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2中NaHCO3与CO2的质量关系，可先计算出NaHCO3的质量，再计算样品中小苏打的纯度；【详解】设样品中的小苏打碳酸氢钠的质量为x2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2168 44x 2.2g168:44=x：2.2gx=8.4g样品中小苏打的纯度为：100%=84%14、酒精燃烧放热，罐内气体受热，分子运动加快，分子间间隔变大，体积膨胀，部分气体逸出；罐内气体被密封，温度降低，分子间间隔变小，体积收缩【解析】试题分析：酒精燃烧放热，罐内气体受热，分子运动加快，分子间间隔变大，体积膨胀，部分气体逸出；罐内气体被密封，温度降低，分子间间隔变小，
20、体积收缩考点：分子的基本性质五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、蓝水雾出现质量守恒定律取少量加热后的固体于试管中，加水溶解。再向试管中加适量盐酸(或滴加氯化钙溶液。合理即可)有气体生成(有白色沉淀生成)【解析】实验一：碳酸氢钠溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝。实验二：(1)因为碳酸氢钠受热分解有水生成，所以加热一段时间后会观察到烧杯内壁有水雾出现。(2)根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应前碳酸氢钠中含有钠元素，而水中没有钠元素，且加热后得到的又是固体，故可能是NaOH或Na2CO3。碳酸盐能与稀盐酸反应生成气体而有气泡冒出（或可溶性碳酸盐能与氯化钙溶液反应生成白色沉淀）。故
21、操作是：取少量加热后的固体于试管中，加水溶解。再向试管中加适量盐酸(或滴加氯化钙溶液。合理即可)；实验现象是：有气体生成(有白色沉淀生成)。注意操作和现象、结论要对应。16、饱和氢氧化钠溶液吸收二氧化碳能力比饱和氢氧化钙溶液强 吸收二氧化硫等污染环境的气体时用氢氧化钠溶液 【解析】（1）根据图示信息，饱和石灰水加入后CO2气体压强下降比较小，而饱和氢氧化钠溶液加入后CO2气体压强下降很快，得到的结论：饱和氢氧化钠溶液吸收二氧化碳能力比饱和氢氧化钙溶液强。（2）实验中有时生成二氧化硫，二氧化硫的性质与二氧化碳相似，实验室常用氢氧化钠溶液吸收，防止二氧化硫污染空气。因此上述结论在化学实验中的一种具体体现是：吸收二氧化硫等污染环境的气体时用氢氧化钠溶液。【点睛】数字化使实验从定性上升到定量，它的结果大多以图示形式呈现，所以读图非常重要，要搞清楚变量是什么，起点、终点、变化过程怎样。