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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列过程主要属于化学变化的是A石油分馏B碘的升华C氧气液化D铜器锈蚀2下列各组物质在pH=1的溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（）ANaCl BaCl2 K2CO3BKNO3 HCl BaCl2CH2SO4 CuCl2 NaNO3DNaO
2、H HCl NH4NO33下面是某同学整理的部分化学知识，其中有错误的是A地壳中几种元素含量的比较：OSiAlB化石燃料：煤、石油、天然气C三大有机合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶D构成物质的几种粒子：分子、原子、元素4微信中热传的“苯宝宝”的化学式为C6H6，已知 7.8g 苯恰好可以和 42.6g 氯气反应生成 28.5g 六氯苯（化学式C6Cl6）。苯和六氯苯皆为重要的化工原料，下列有关说法不正确的是（）Cl2+X+AX 为HClB苯和六氯苯均为低分子有机化合物C六氯苯由 6 个C 原子和 6个Cl 原子组成D7.8g 苯在氧气中充分燃烧可以生成 26.4g 能使澄清石灰水变浑浊的气体
3、5农作物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄。这时需施用的化肥是AKClBNH4HCO3CK2SO4DCa(H2PO4)26豆腐是正宗的中国国粹。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式C6H13NO2）。下列有关亮氨酸的说法错误的是A由四种元素组成B一个分子由22个原子构成C碳、氢、氮元素质量比是6：13：1D属于有机化合物7下列鉴别化肥的方法不合理的是（ ）A用观察法可鉴别氮肥和磷矿粉B用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵C用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾D用加入熟石灰研磨的方法可鉴别硫酸铵和氯化铵8类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正
4、确的是（ ）A氧化物中含氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物B酸能使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的物质一定是酸C碱中含有氢氧两种元素，则含量氢氧元素物质一定是碱D点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸9下列物质的化学式、俗名及所属类别的对应关系正确的是ANaOH 纯碱 碱BAg 水银 单质CCO2固体 干冰 氧化物DNaHCO3 苏打 盐10下列图示的实验操作中，正确的是（）A倾倒液体B点燃酒精灯C过滤D给固体加热11 “关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确的是（）A食用加碘盐，其目的是防止缺碘引起的贫血B小苏打可作为治疗胃酸
5、过多症的药剂C室内起火，应迅速打开所有门窗通风D氢氧化钠沾到皮肤上，要立即涂上硼酸溶液12根据下面实验装置图，以下说法中正确的是()Aa处固体由黑色逐渐变为红棕色B该实验可验证CO的氧化性C实验结束后应先停止加热，待玻璃管冷却后再停止通COD在整个实验过程中，c处的尾气可不做处理直接排放到空气中13下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是（）A沉降B过滤C蒸馏D吸附14化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项错误的是A变化与守恒：依据砂糖灼烧后得到黑色物质，可推测砂糖中含有碳元素B模型与推理：鱼类能在水中生活，证明水中溶有氧气C宏观与微观：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，原因是构
6、成物质的分子不同D探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可15下列各选项所涉及的变化中，均属于物理变化的是( )A工业制气体：工业制氧气与工业制二氧化碳B资源综合利用：煤的干馏与石油分留C物质的用途：氧化钙作干燥剂与烧碱作干燥剂D生活常识：汽油除油污与洗洁精去油污二、填空题（本大题共1小题，共6分）16某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁如图是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：根据流程图回答：写出NaOH与杂质反应的化学方程式_；加入试剂B的目的是_三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）下列是实验室常用的装置图。请
7、按要求回答写关问题。实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应原理_化学方程式表示选用的发生装置是_填序号；仪器名称是_。实验室用F装置收集二氧化碳气体，气体应从_填“b”或“c”端通入；若要检验收集的气体是否为二氧化碳，需向集气瓶中加入适量澄清石灰水并振荡，该反应的化学方程式为_。梁明同学认为C装置和B装置类似，都可以控制液体与固体在常温下反应的发生与停止。由此他认为实验室用二氧化锰和双氧水制取氧气可用C装置迸行，以便控制反应的发生和停止。刘彬同学经过认真思考后认为梁明同学的看法是错误的。刘彬同学的理由是_。18（8分）在做实验时，欣欣需要用到200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，但实验室只有50
8、g溶质质量分数为30%的氯化钠溶液，于是她便自己动手并利用已有的溶液来配制所需的氯化钠溶液。在称量时，她需要把氯化钠固体放到天垫有纸片的_（选填“左侧”或“右侧”）托盘中，并且应当称量_g氯化钠固体。她把称量好的氯化钠和实验室中现有的氯化钠溶液全都转移到一个大烧杯中，并应向其中加入体积为_mL的水，边加水边搅拌。（水的密度为1.0g/mL）如表是氯化钠在不同温度下的溶解度，假如她想通过升高溶液的温度来得到氯化钠晶体，则你认为她的做法_（选填“可行”或“不可行”）。温度/20406080溶解度/g36.036.637.338.4四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）化学兴趣小组的同
9、学在探究碱的化学性质时，完成了如图甲所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：（1）A实验中发生反应的现象为_。（2）B实验中发生反应的化学方程式是_。（3）提出问题废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢？作出猜想猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是_；猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；实验验证同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如图乙所示的图像。图乙中有气体生成是因为B实验中_过量。结
10、论分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_，一定不是_。拓展提高为了使以上废液实现安全排放，你的做法是_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、石油分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、碘的升华过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、氧气液化过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、铜器锈蚀过程中有铁锈生成，属于化学变化，故选项正确。故选D。点睛：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特征是：有新物质生成，判断物理变化和化学变化的
11、依据是：是否有新物质生成。2、B【解析】pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+，同时注意是无色溶液。【详解】A、碳酸根离子和钡离子能反应生成碳酸钡沉淀，且在酸性条件下，碳酸根离子和氢离子不共存，故不符合题意；B、KNO3、HCl、BaCl2相互之间不能生成气体或水或沉淀，且能在酸性溶液中共存，故符合题意；C、三者之间不反应，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水溶液呈蓝色，故不符合题意；D、氢氧化钠和硝酸铵反应会生成氨气，不能共存，且氢氧根离子能和氢离子结合生成水，在酸性溶液中不共存，故不符合题意；故选B。【点睛】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、
12、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。3、D【解析】A. 地壳中几种元素含量的比较：OSiAlCa，选项正确；B. 化石燃料：煤、石油、天然气，选项正确；C. 三大有机合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶，选项正确；D. 构成物质的几种粒子：分子、原子、离子，元素是组成物质的基本成分，不是构成微粒，选项错误。故选D。4、C【解析】A、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、质量不变，生成28.5g 六氯苯，需要7.8g 苯和42.6g的氯气，则生成X的质量是21.9g，则X的化学式是HCl，故选项A正确；B、苯的相对分子质量是78
13、，六氯苯的相对分子质量是285，它们是低分子有机化合物，故选项B正确；C、六氯苯由碳元素和氯元素组成的，故选项C不正确；D、设7.8g苯在氧气中充分燃烧生成二氧化碳的质量是xx=26.4g故选项D正确。故选：C。5、B【解析】试题分析：农作物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄。这时需施用的化肥是氮肥。故选B考点：化学肥料6、C【解析】A、根据亮氨酸的化学式可知，亮氨酸由碳、氢、氮和氧四种元素组成。说法正确。B、一个分子由6+13+1+2=22个原子构成。说法正确。C、亮氨酸中各元素质量比C：H：N为：（126）：（113）：14=72：13：14；故错误。D、该化合物含有碳元素，且不属于碳的氧
14、化物、碳酸盐、碳酸，所以是有机物。说法正确。故选：C。7、D【解析】A、常见的化肥中氮肥一般是白色晶体，磷肥是灰白色粉状固体，因此可通过观察鉴别出氮肥和磷肥，选项A正确；B、碳酸氢铵不稳定，容易生成氨气，氨气有刺激性气味，碳酸氢铵通常情况下就能闻到刺激性气味，而氯化铵常温下比较稳定，无刺激性气味，因此用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵，选项B正确；C、氯化钾和硝酸银反应会生成氯化银白色沉淀，硝酸银溶液加入氯化钾溶液中有白色沉淀生成，硝酸钾不能和硝酸银反应，硝酸银溶液加入硝酸钾溶液中无明显现象，因此用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾，选项C正确；D、熟石灰与硫酸铵和氯化铵反应都能生成氨气
15、，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鉴别硫酸铵和氯化铵，选项D错误。故选D。8、D【解析】A、由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物，故氧化物中含氧元素，但是含氧元素的物质不一定为氧化物，可能是含氧化合物，如：KMnO4，故A错误；B、酸能使石蕊溶液变红，但能使石蕊溶液变红的物质不一定是酸，只能说显酸性，故B错误；C、碱中含有氢氧两种元素，但含量氢氧元素物质不一定是碱，如：NH4NO3属于盐，故C错误；D、H2、CO属于可燃性气体，点燃H2、CO和O2的混合气体都可能发生爆炸，故D正确；故选D。9、C【解析】A氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，化学式为：NaOH；纯碱是碳酸钠的
16、俗称，其化学式为Na2CO3，故错误；B水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，故错误；C固态的二氧化碳俗称干冰，是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，故正确；D碳酸氢钠俗称小苏打，苏打是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3，故错误。故选：C。10、C【解析】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，故选项错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故选项错误；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故选项正确；D、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下
17、倾斜，故选项错误。故选C。【点睛】向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨。给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜。11、B【解析】A食用加碘盐，其目的是防止缺碘引起的甲状腺肿大，叙述错误；故不符合题意；B小苏打可作为治疗胃酸过多症的药剂，因其能与胃液反应，叙述正确；故符合题意；C室内起火，不应迅速打开所有门窗通风，因进入的氧气会与导致可燃物燃烧更剧烈，叙述错误；故不符合题意；D氢氧化钠沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液，叙述错误；故不符合题意；故选B【点睛】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化
18、学知识也是重要的中考热点之一。12、C【解析】A. 氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，氧化铁是红棕色固体，铁粉是黑色固体，a处固体应该是由红棕色逐渐变为黑色，选项A不正确；B. 该实验可验证CO的还原性，选项B不正确；C. 实验结束后应先停止加热，待玻璃管冷却后再停止通CO，否则易导致生成的铁再被氧化，选项C正确；D. 在整个实验操作中，c处的尾气应处理后再排放到空气中，否则易导致污染空气，选项D不正确。故选C。13、C【解析】通过沉降、过滤只能除掉水中的难溶性固体杂质，吸附除掉水中的色素和异味，经沉降、过滤、吸附后得到的水中还含有可溶性的杂质，属于混合物；通过蒸馏得到的水中不含有任何杂质
19、，属于纯净物，是净化程度最高的净水方法。故选C。14、D【解析】A、依据砂糖灼烧后得到黑色物质，可推测砂糖中含有碳元素，正确；B、鱼类能在水中生活，证明水中溶有氧气，正确；C、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，原因是构成物质的分子不同，正确；D、探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，不能只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可，还要必须满足反应前后质量和化学性质不变，错误；故选：D。【点睛】题难度不大，掌握氧气的性质、化学反应前后原子守恒、催化剂的特征（一变二不变）等是正确解答本题的关键。15、D【解析】物理变化特征是没有新物质生成的变化。【详解】A、工业制氧气是利用氮气和氧气的沸点不同，采
20、用分离液态空气法制得氧气，没有新物质生成，属于物理变化；工业制二氧化碳是用石灰石高温分解生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、煤的干馏是煤通过隔绝空气加强热而制得焦炉煤气、煤焦油和焦炭等，有新物质生成，属于化学变化；石油分留是利用石油各组分的沸点不同而分离出来各种产品，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、氧化钙作干燥剂，会吸收水分且与水发生化学反应，生成氢氧化钙，属于化学变化；烧碱作干燥剂，会吸收水分表面潮解，属于物理变化，不符合题意；D、汽油除油污是油污溶解在汽油中，没有新物质生成，属于物理变化；洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能，能把油污比较稳定的分
21、散在水中，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2、除去过量的NaOH和Na2CO3；【解析】试题分析：杂质中含有MgCl2，能与氢氧化钠作用生成氢氧化镁和氯化钠。加过量的NaOH除去Mg(OH)2；试剂A应是Na2CO3,用于除氯化钙。考点：物质的除杂。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、 A 长颈漏斗 b 二氧化锰是粉末状物质【解析】实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应原理为，是固体加热型反应，故选用的发生装置是A；仪器名称是长颈漏斗；实验室用F装置收集二氧化碳气体，二氧化碳的密度大
22、于空气，故气体应从b端通入；若要检验收集的气体是否为二氧化碳，需向集气瓶中加入适量澄湑石灰水并振荡，该反应的化学方程式为；装置能用于二氧化锰和过氧化氢制取氧气，但不能控制反应的发生和停止，因为二氧化锰是粉末状物质，会从塑料隔板的孔隙漏下，不会一直在塑料隔板上。18、左侧 15 135 不可行 【解析】（1）根据天平的使用方法以及溶质的质量=溶液的质量溶质的质量分数来分析；（2）溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量，然后根据密度公式计算出溶剂的体积；（3）根据饱和溶液中溶质的质量分数来分析。【详解】（1）药品应放在天平的左盘上，氯化钠的质量=200g15%-50g30%=15g；故填：左侧；15；
23、（2）水的质量为：200g-50g-15g=135g，水的体积为：135g1g/mL=135mL；故填：135；（3）20时，氯化钠的溶解度为36.0g，此温度下的饱和溶液中，溶质的质量分数为： 26.5%，所以欣欣配置的溶液是不饱和溶液；氯化钠的溶解度随着温度的升高慢慢增大，所以不能用升温的方法来实现，可通过蒸发溶剂的方法来实现。故填：不可行。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、溶液由红变为无色 Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH 碳酸钠 碳酸钠 氢氧化钠和碳酸钠 氢氧化钙 加入适量稀盐酸至溶液刚好变成无色 【解析】（1）酚酞在碱性溶液中显红色，在中性和酸性溶液中显
24、无色，A实验中，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，发生反应的现象为溶液由红变为无色。（2）B实验中，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，发生反应的现象是产生白色沉淀，反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH。作出猜想猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是碳酸钠；猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；分析图象数据得出，加入稀盐酸时先和氢氧化钠反应，氢氧化钠完全反应后，产生气体，说明溶液中含有碳酸钠，溶液中含有碳酸钠时一定不含有氢氧化钙，这是因为碳酸钠和氢氧化钙不能共存，因此废液中使酚酞溶液变红的物质一定是氢氧化钠和碳酸钠，一定不是氢氧化钙。根据反应现象得到了如图乙所示的图像，图乙中有气体生成是因为B实验中碳酸钠过量。拓展提高为了使以上废液实现安全排放，做法是：加入适量稀盐酸至溶液刚好变成无色，因为此时稀盐酸恰好和氢氧化钠、碳酸钠完全反应。