《安徽省蚌埠市五河县市级名校2022年中考化学最后冲刺模拟试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省蚌埠市五河县市级名校2022年中考化学最后冲刺模拟试卷含解析.doc（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1室温时，
2、随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)，下列分析正确的是()Aa点溶液中有两种溶质Bb点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝Cc点烧杯内液体的pH7Dd点溶液中有较多的Ba2、OH、SO、H2下列化学方程式书写正确的是（ ）ABCD3为延缓袋装食品变质，包装时不宜采用A真空包装B充入氧气C放入一小包铁粉D充入二氧化碳4如图是元素周期表提供的硒元素的部分信息，下列有关硒的说法不正确的是（）A原子序数为 34B属于非金属元素C元素符号为 SeD相对原子质量为 78.96g5分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是
3、（）实验目的实验设计A除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠加热至固体质量不再发生变化B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠先加适量水溶解，再加适量硫酸，蒸发结晶C除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾加入过量的硝酸钡溶液。过滤D除去钢的中混有的少量锌粉加入过量的稀盐酸，过滤、蒸发、结晶AABBCCDD6某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒X粉末，快速降低空气中的SO2含量，该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2，X的化学式是（ ）AH2OBNa2CO3CCaODCaCO37下列实验方法不能达到实验目的是A除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐溶解、过滤、蒸发B除去CO中的CO2通入足
4、量的氢氧化钠溶液C除去热水瓶胆中的水垢用食醋D鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液滴加无色酚酞溶液8下列示意图与对应的叙述正确的是（）A向稀硫酸溶液中滴加足量的水B向等质量的不同金属中分别滴加足量的溶质质量分数相同的稀硫酸C向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液D两份等体积的5%的过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰9甲、乙、丙、丁表示4种物质，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。其化学式和分子微观示意图如下表所示。下列叙述正确的是物质甲乙丙丁化学式NH3Cl2N2?分子微观示意图A反应前后分子个数不变B丁的化学式为HClNC该反应属于置换反应D若17g甲参加反应，则生成丁的质量为
5、14g10某溶液中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种溶质，为测定其成分，进行如下实验：取一定量溶液于烧杯中，先加入过量氯化钡溶液，再加入稀硝酸，反应过程及产生沉淀的质量与所加溶液质量的关系如图所示。下列说法中正确的个数有（）该溶液中一定含有碳酸钾和硫酸钾反应进行到a点时，溶液中只含有一种溶质bc段上的任意一点 （c点除外） 都存在两种沉淀反应进行到c点时，溶液中只含有两种溶质A1个 B2个 C3个 D4个11下列对宏观事实的微观解释错误的是（）选项宏观事实微观解释A塑料带很难被拉断分子之间有引力B水结冰后不再流动分子停止了运动C切洋葱时眼睛被熏得直流泪分子在不停运动D水很难被压缩分子之间有斥
6、力AABBCCDD12下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是()选项实验目的实验操作A验证可燃性气体中含有H2点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶C检验NaOH是否完全变质取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红D鉴别化肥KNO3和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨，闻气味AABBCCDD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学基础与常识.(1)烹调食物所用燃料天然气燃烧的化学方程式为_。(2)向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如
7、图1所示(其中表示不同离子)。则“”与“”反应生成了_(填物质名称)。(3)氢氟酸(HF)能刻画玻璃，其中有一个化学反应的化学方程式是:，则X的化学式为_。(4)氢能是一种极具发展潜力的清洁能。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图2所示。写出反应中，发生反应的化学方程式: _。14 “微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合图示回答下列问题:(1)图示中属于单质的物质名称为_。(2)图示反应的化学方程式为_， 说明化学反应前后发生改变的微粒是_。15同学们，再过一个月你们即将离校，那一天（2019年6月21日）也是中国农历
8、二十四节气中的“夏至”，寓意：炎热将至。（1）俗语说：“冬至饺子夏至面”，一般东北人比较爱吃的面有打卤面和炸酱面等。打卤面中主要营养成分的化学式为_，卤一般为茄子肉丁或尖椒肉丝，这两种卤中富含的较多的营养素是（除水外）_，除此之外卤子中往往比普通菜中加入的食盐更多，食盐中富含的主要营养素有些能够调节人体的新陈代谢，促进身体健康，有的还是_。（2）夏至是多种春播作物追肥的重要时期。为使辣椒、茄子等作物的茎、叶生长茂盛，且增强抗旱能力，需要追加的一种化肥是（填名称）_；高温、潮湿的夏天是病虫多发的季节，所以菜农还常常再提前施加氯化钾，它不仅能促进作物生长，还能_。16化学与人们的生产生活关系密切。
9、（1）下列食品所富含的主要有机营养素是_。（2）人类得了甲状腺肿大症，可能是缺乏_（填元素名称）元素引起的。（3）水果、蔬菜常用塑料保鲜膜保鲜，保鲜膜的材质属于_（填“合金”或“合成”）材料。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某实验探究小组在实验室用上图装置进行CO2性质的验证分组实验。完成实验应该选择的气体发生装置是_（填装置编号）；装置C的名称是_。小明将制得的CO2通入澄清石灰水中，未见浑浊。他认为可能是错用了较浓的盐酸，使制得的CO2中混入了氯化氢气体。为验证小明的想法，甲乙两组同时选用图中的C或D装置与发生装置连接进行实验。你认为甲组同学选择C装置_（填“能”或
10、“不能”）证实这一想法，理由是_。你认为乙组同学选择D装置_（填“能”或“不能”）证实这一想法，理由是_。18某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制备与性质验证的组合实验，试看图回答问题：资料卡片：红磷的着火点为250；饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体；20时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解。（1）仪器的名称是_，反应开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原因是_。（2）写出装置A内反应的化学方程式_，欲从装置A中回收二氧化锰，现有以下步骤：蒸发结晶过滤洗涤、烘干溶解，正确的操作顺序是_（选填序号）。（3）E装置的作用是_，装置内发生反应的化学方程式为_。
11、（4）装置G中有干和湿的pH试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的pH试纸显示pH约为5，干的pH试纸显示pH为7，同学们可得到的结论是_。（5）若装置H中溶液为饱和状态，反应一段时间后出现的现象是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）田雨馨同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向100g含CaCl2和盐酸的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或者气体的质量如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示。(1)图1中c点时，溶液中的溶质是_；(2)图1中0a段反应过程中溶
12、液的pH变化情况可用图2中_(dh或hk)段曲线表示；(3)原溶液中CaCl2的质量分数是_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】稀硫酸和Ba(OH)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和水。【详解】A. a点溶液中只有硫酸一种溶质，不符合题意；B. b点酸过量，溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红，不符合题意；C. c点烧杯内液体为水，pH7，符合题意；D. C点硫酸完全反应，过C后的点，溶质只有氢氧化钡，d点溶液中有较多的Ba2、OH，不符合题意；选C。2、B【解析】本题主要考察化学方程式的正确书写相关知识【详解】A选项，3COFe2O32
13、Fe3CO2B选项，Ca(OH)2H2SO4=CaSO42H2O,故选BC选项，Fe2O36HCl=2FeCl33H2OD选项，2H2O2H2O2【点睛】正确书写化学方程式1.反应原理2.反应条件3.沉淀符号，气体符号4.配平3、B【解析】真空包装可使食品不易变质，放入一小包铁粉，可以吸收水分和氧气，食品不易受潮也不易被氧化，二氧化碳和食品在常温下一般不发生反应，而氧气能加快食品的氧化，使食品容易变质，故选B4、D【解析】解：A、由图可知，硒元素原子序数是34，该选项说法正确，不符合题意；B、由汉字结构可知，硒元素是固态非金属元素，该选项说法正确，不符合题意；C、硒元素元素符号是Se，该选项说
14、法正确，不符合题意；D、硒元素相对原子质量是78.96，单位不是g，该选项说法不正确，符合题意。故选D。【点睛】相对原子质量的单位是1不是g，省略不写.5、A【解析】A、碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水，加热至固体质量不在变化，则二氧化碳和水被除去，剩余固体全部为碳酸钠，达到物质提纯的目的，选项A符合题意；B、固体溶解后，加入适量稀硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，二氧化碳气体逸出，剩余溶质为氯化钠和硫酸钠，蒸发结晶后为氯化钠和硫酸钠混合物，没有达到物质提纯的目的，选项B不符合题意；C、加入过量的硝酸钡溶液，可以去除硫酸钾，但是引入新的杂质硝酸钡（过量的)，没有达到物质提纯的目的
15、，选项C不符合题意；D、钢中含有铁，加入过量的稀盐酸，杂质锌和钢中的铁都参与反应，钢被腐蚀，没有达到物质提纯的目的，选项D不符合题意。故选A。【点睛】混合物进行分离提出时，不得引入新的杂质，所以选取试剂及实验方法时，确保无新物质的生成，才能达到混合物分离提出的目的。6、D【解析】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反应物中含有的原子种类及原子个数为S，2；O，6；比较分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子个数分别为1，1和3，故X的化学式为：CaCO3。7、D【解析】A、粗盐经过溶解、过滤、蒸发可
16、以除去难溶性杂质得到精盐，选项正确；B、二氧化碳能与氢氧化钠反应，一氧化碳不与氢氧化钠反应，所以除去CO中的CO2可将气体通入足量的氢氧化钠溶液，选项正确；C、热水瓶胆中水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙会与食醋中的醋酸反应生成可溶性的醋酸钙、水和二氧化碳，选项正确；D、无色酚酞在酸性、中性溶液中都不会变色，所以利用无色酚酞只能鉴别出氢氧化钠溶液，不能鉴别稀盐酸和氯化钠溶液，选项错误，故选D。8、C【解析】A. 向稀硫酸溶液中滴加足量的水，酸性变弱，pH变大，但溶液始终呈酸性，pH始终低于7，选项错误；B. 向等质量的不同金属中分别滴加足量的溶质质量分数相同的稀硫酸，同质量的镁、铝、铁，生成氢气的
17、质量：铝镁铁，选项错误；C. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和酸反应生成硫酸钠和水，后与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，选项正确；D. 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，只改变反应速率，不改变生气氧气的质量。两份等体积的5%的过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰，最终两份生成氧气的质量相同，选项错误。故选C。【点睛】图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确。9、C【解析】由微观反应示意图可知，该反应是氨气与氯气在一定条件下反应生成氮气和氯化氢气体，化学方程式表示为：2NH3+3Cl2N2+6HCl。A由化学方程式可知，该反
18、应前后分子的个数增加了，故错误；B由分子结构模型可知，每个丁的分子是由1个氢原子和1个氯原子构成的，其化学式为HCl，故错误；C由化学方程式可知，该反应是由一种单质与一种化合物反应生成新的单质与新的化合物，属于置换反应，故正确；D若17g甲参加反应，设生成丁的质量为x，则： x=109.5g，故错误。故选：C。10、D【解析】K2SO4 + BaCl2=BaSO4+ 2KCl，K2CO3 + BaCl2=BaCO3+ 2KCl，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而BaCO3溶于稀硝酸，根据图像可知，加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，因此溶液中含有碳酸钾、硫酸钾。该溶液中一定含
19、有碳酸钾和硫酸钾，此说法正确；反应进行到a点时，是恰好反应，所以溶液中只含有生成的KCl，此说法正确；bc段上发生的反应是：BaCO3 + 2HNO3 =Ba(NO3)2 + H2O+CO2，因此bc段上的任意一点 （c点除外） 都存在BaSO4和BaCO3两种沉淀，正确；反应进行到c点时，溶液中只含有生成的KCl和剩余的BaCl2两种溶质，正确。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道图像表示的化学信息、熟练掌握物质的溶解性，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而BaCO3溶于稀硝酸。11、B【解析】A、塑料带很难被拉断，说明分子之间有引力，正确；B、分子在永不停息的做无规
20、则运动，不受温度的限制，结冰后水分子仍然在不断运动，错误；C、切洋葱时眼睛被熏得直流泪，是因为洋葱中的分子不断运动，扩散到空气中，进入人们的眼睛中，正确；D、水很难被压缩说明分子之间有斥力，正确。故选B。12、D【解析】试题分析：H2、CH4等燃料燃烧，在火焰上方罩干冷烧杯，都会观察烧杯内壁出现液滴，因此不能证明该可燃性气体中含有H2，错误；B除去NaCl中的Na2SO4，加水溶解，若再加过量BaCl2溶液，会发生反应产生BaSO4沉淀，但是又引入了过量的BaCl2溶液，因此过滤、蒸发、结晶，不能得到纯净的NaCl溶液，错误；CNaOH若不变质，溶液显碱性，取样加水后滴加无色酚酞溶液，溶液变为
21、红色，若与空气的成分CO2发生反应而变质，反应产生的Na2CO3溶液也显碱性，取样加水后滴加无色酚酞溶液，溶液也变为红色，不能检验，错误；DNH4Cl与熟石灰混合研磨，产生的热使物质发生反应产生氨气，有刺激性的气味，而KNO3不能发生反应，无明显的现象，因此可以鉴别两种物质，正确。考点：考查化学实验方案的设计及评价的知识。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 水 CaF2 【解析】（1）天然气主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O故填：CH4+2O2CO2+2H2O（2）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应生成氯化
22、钠和水，反应后溶液中含有自由移动的钠离子、氯离子和水分子，由图中信息可知，“”与“”反应生成了水。故填：水。（3）由CaSiO3+6HF=X+SiF4+3H2O可知，反应前钙原子是1个，反应后应该是1个，包含在X中，反应前后硅原子都是1个，氧原子都是3个，氢原子都是6个，反应前氟原子是6个，反应后应该是6个，其中2个包含在X中，则X的化学式为CaF2。故填：CaF2。（4）反应中，二氧化硫和碘、水反应生成硫酸和碘化氢，发生反应的化学方程式：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。故填：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。14、氧气 分子 【解析】根据化学反应中原子的种类、原子的数目
23、不变，对比反应前后，原子微观图示中的原子种类和原子数目，反应前有四个氧气分子，反应后有一个氧气分子剩余，说明参加反应碳、硫、氧原子个数比为1：2：6，生成物二氧化碳分子中碳和氧原子个数比为1：2，故生成物2X中应该含硫、氧原子个数比为2：4，则X中硫、氧原子个数比为1：2，所以X的化学式为SO2。【详解】(1)单质是由同种元素组成的纯净物，图示中的物质有二硫化碳、氧气、二氧化碳、二氧化硫，其中属于单质的物质是氧气，它是由氧元素组成的纯净物。(2)图示是氧气和二硫化碳反应生成二氧化碳和二氧化硫，化学方程式为，化学反应前是二硫化碳分子和氧气分子，反应后生成二氧化硫分子和二氧化碳分子，所以发生改变的
24、微粒是分子。【点睛】在化学变化中分子分为原子，而原子不能再分，原子是化学变化中最小的微粒。15、（C6H10O5）n 维生素、蛋白质 构成人体组织的重要材料 磷铵 保证各种代谢过程的顺利进行，增强植物抗倒伏和抗病虫害能力 【解析】（1）打卤面中主要营养成分是淀粉，淀粉的化学式为（C6H10O5）n；打卤面中的卤一般为茄子肉丁或尖椒肉丝，这两种卤中富含的较多的营养素是（除水外）维生素、蛋白质，除此之外卤子中往往比普通菜中加入的食盐更多，食盐中富含的主要营养素有些能够调节人体的新陈代谢，促进身体健康，有的还是构成人体组织的重要材料；（2）使辣椒、茄子等作物的茎、叶生长茂盛，且增强抗旱能力，需要追加
25、磷肥，如磷铵，高温、潮湿的夏天是病虫多发的季节，所以菜农还常常再施加氯化钾，它不仅能促进作物生长，还能保证各种代谢过程的顺利进行，增强抗倒伏和抗病虫害能力。16、维生素 碘 合成 【解析】（1）水果和蔬菜中富含的主要有机营养素是维生素；（2）人类得了甲状腺肿大症，可能是缺乏碘元素引起的。（3）水果、蔬菜常用塑料保鲜膜保鲜，保鲜膜的材质属于合成材料。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、B 洗气瓶 不能 HCl和CO2能溶于水都能使紫色石蕊试液变红，所以不能证实他的想法 能 当气体通过D装置时，HCl能反应生成白色沉淀而CO2不能，所以可以证实他的想法 【解析】实验室制取二氧
26、化碳是用石灰石或大理石与稀盐酸反应，应选择固液混合常温型发生装置B；装置C的名称是：洗气瓶；氯化氢气体的水溶液是盐酸，能使紫色的石蕊溶液变红，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸也能使紫色的石蕊溶液变红，所以不管二氧化碳中有没有氯化氢气体，紫色的石蕊溶液都会变红，因而不能使用该装置；氯化氢气体的水溶液盐酸和硝酸银反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，而二氧化碳和硝酸银不反应，没有白色沉淀生成，因而能使用该装置。18、分液漏斗 温度没有达到红磷着火点 吸收CO2中的HCl气体 二氧化碳能与水反应生成碳酸 出现白色沉淀（或浑浊） 【解析】（1）仪器的名称是分液漏斗，反应开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原
27、因是温度没有达到红磷的着火点。故填：分液漏斗；温度没有达到红磷的着火点。（2）装置A内过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式：2H2O22H2O+O2；欲从装置A中回收二氧化锰正确的操作顺序是过滤、洗涤、烘干。故填：2H2O22H2O+O2；。（3）E装置的作用是吸收HCl气体，装置内碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2。故填：吸收HCl气体；NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2。（4）湿的pH试纸显示pH约为5，显酸性，干的pH试纸显示pH为7，显中性，同学们可得到的结论是二氧化碳能和
28、水反应生成酸。故填：二氧化碳能和水反应生成酸。（5）若装置H中溶液为饱和状态，反应一段时间后溶液变浑浊，这是因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠不溶于乙醇。故填：溶液变浑浊。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、NaCl dh 5.55% 【解析】（1）向100g含CaCl2和盐酸的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，碳酸钠先和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，待盐酸完全反应后，碳酸钠再和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠， 故0a段表示碳酸钠和稀盐酸反应，bc段表示碳酸钠和氯化钙反应，c点表示氯化钙和碳酸钠恰好完全反应，故c点时，溶液中的溶质是氯化钠；（2）图1中0a段表示碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，一开始稀盐酸显酸性，pH7，随着反应的进行，pH值逐渐增大至7，故溶液的pH变化情况可用图2中dh段曲线表示；（3）解：设原溶液中氯化钙的质量为x x=5.55g原溶液中CaCl2的质量分数是