浙江省台州市椒江区书生中学2022年中考五模化学试题含解析.doc

上传人:茅**** 文档编号:88317116 上传时间:2023-04-25 格式:DOC 页数:12 大小:277.50KB
返回 下载 相关 举报
浙江省台州市椒江区书生中学2022年中考五模化学试题含解析.doc_第1页
第1页 / 共12页
浙江省台州市椒江区书生中学2022年中考五模化学试题含解析.doc_第2页
第2页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《浙江省台州市椒江区书生中学2022年中考五模化学试题含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省台州市椒江区书生中学2022年中考五模化学试题含解析.doc(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1黔江水是桂平市城区的重要自来水水源之一,将黔江的水净化为自来水的过程中,下列描述缺乏科学性的是A加入明矾,使悬浮小颗粒凝聚沉降 B投药杀菌消毒C通过过滤除去可溶性杂质 D通过活性炭吸附色素和异味2氧气是

2、我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( )A物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应3下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与生活B化学与安全人体适当补充碘元素可预防甲状腺疾病用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃用生石灰作食品干燥剂进入久未开启的菜窖前,做灯火实验在室内放一盆水能防止煤气中毒霉变花生、大米含有黄曲霉素,决对不能食用C化学与资源D化学与发现防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一煤、石油、天然气是可再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源波义尔发现酸碱指示剂拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表门捷列夫发现

3、空气的组成AABBCCDD4建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列对宏观事实的微观解释,不正确的是()A电解水生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子B干冰升华二氧化碳分子间的间隔变大了C夏季在校园里闻到阵阵花香分子在不断地运动D硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈在氧气中硫接触到氧分子的几率大5流浪地球的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想,它含有 70% 的氮气(体积分数)、20%以上的氧气、还有 CO2 等。下列说法错误的是()A“人造空气”比空气中的氮气含量高B在“人造空气”中,燃着的蜡烛不会迅速熄灭C利用灼热的铜粉,可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D在太空中呼吸“

4、人造空气”时,氧气消失但氧原子并未消失6变瘪的乒乓球放人热水中能重新鼓起来,其原因是A分子在不断运动B分子的质量和体积都很小C分子之间有间隔D分子的大小随温度的升高而变大7归纳推理是一种重要的化学思维方法,但推理必须科学、严谨。下列归纳推理正确的是A燃烧需要氧气,因此有氧气参与的反应一定属于燃烧现象B催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂C有机物一定含有碳元素,因此含有碳元素的物质一定是有机物D碱性溶液能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性8用集气瓶可完成多种实验对下列实验示意图的分析正确的是A连接、装置,可以制取二氧化碳B中的液体一定可以做干燥剂C、

5、中水的作用相同D将中药品改为双氧水和二氧化锰,依次连接、装置,可以得到干燥的氧气9下列各组物质中,能发生复分解反应且反应后溶液总质量减小的是A铁和硫酸铜溶液B氧化铜和稀盐酸C碳酸钠溶液和硝酸钾溶液D硝酸银溶液和氯化钠溶液10下图是制备乙烯的微观示意图,下列说法正确的是A转化过程中有三种氧化物B该反应过程属于置换反应C转化中甲和乙的质量比为11D转化中硫酸溶液的pH逐渐减小11下列变化属于化学变化的是()A小麦磨面B水果榨汁C冰雪融化D煤气中毒12下列实验操作有误或不能达到实验目的的是A 证明CO2能与Ca(OH)2溶液反应.B 过滤C 验证燃烧的条件之一为温度达到可燃物的着火点D 倾倒液体二、

6、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13从C、H、O、N、Na、Ca、Fe、S、Ag、Cu、Cl等11种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:两个亚铁离子_。有氨味的固态氮肥_。液态有机物在空气中燃烧_。验证Cu和Ag的金属活动性_。14某同学将甲、乙固体各30 g分别加入100 g水中后,进行了如图1所示的实验.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。请回答:(1)甲、乙都属于_(填“难溶”“微溶”或“易溶”)物质。(2)10时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲_(填“”或“=”)乙。(3)m的取值范围_。(4)40时,取等质量的甲、乙两种物质的饱和

7、溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40。下列说法不正确的是_(填字母)。A恢复到原温度后,析出晶体的质量:乙甲B恢复到原温度后,溶液中溶剂的质量:甲=乙C若再降温到20时,溶液的溶质质量分数:甲=乙D若再降温到20时,溶液的质量:甲乙15用化学用语回答问题。(1)2个二氧化碳分子_;(2)2个钠离子_;16回答下列问题。(1)两个氮原子可表示为_。(2)食盐水中所含粒子的符号_。(3)写出“3CH4”中“4”的含义_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。写出仪器的名称_ 。用高锰酸钾制取一瓶氧气,选用的发生装置是_(填序号),该装置需

8、要做的 改进是_,反应的化学方程式为_。 若用 D 装置收集氧气,当观察到_时,说明已经收集满。实验室用锌和稀盐酸制取氢气的化学方程式为_, 其反应类型是_;与装置 B 相比,装置 C 的优点是_, 若用 G 装置收集氢气,气体从 _(填“a”或“b”)端进入。某兴趣小组对敞口放置一段时间的氢氧化钠溶液进行了探究。实验如图 1 所示,检 查装置气密性,在圆底烧瓶内加入该氢氧化钠溶液,注射器中预先装好足量的稀盐酸,装 置连接压强传感器和计算机。实验中将稀盐酸匀速逐滴加入圆底烧瓶中,得到“时间压 强”曲线图(见图 2)。 图 2 中 ab 段压强变化不明显的原因是 _。 图 2 中 bc 段压强快

9、速上升说明氢氧化钠溶液已经变质,写出氢氧化钠在空气中变质的 化学方程式 _。 待曲线至 d 点时,将瓶内溶液取出,溶液中的溶质是_(写化学式)。18如图所示某兴趣小组按如下步骤进行实验。步骤:通过长颈漏斗向该装置中慢慢加入试剂X,可观察到气球逐渐胀大。步骤:再慢慢加入试剂Y,看到气球又逐渐变小。(1)试剂X和Y可能分别为_。A 盐酸、硫酸铜溶液B 盐酸、饱和澄清石灰水C 硫酸、氢氧化钠溶液D 硫酸、氯化镁溶液(2)步骤中反应的化学方程式可以为_。(3)步骤中“气球又变小”的原因是_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质,请计算:丁香油酚

10、(C10H12O2)的相对分子质量为_;丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比_;丁香油酚中碳元素的质量分数_(结果精确到0.1%);16.4g丁香油酚中含_g氧元素(结果精确到0.1g)。参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、加入明矾,使悬浮小颗粒凝聚沉降,明矾溶于水形成一种胶状物,具有吸附性,故A正确;B、不可采用投药杀菌消毒,故B错误;C、不能通过过滤除去可溶性杂质,通过过滤除去不溶性杂质,故C错误;D、通过活性炭吸附色素和异味,活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,故D正确。点睛明矾溶于水形成一种胶状物,具有吸附性,可以

11、用来净水。活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味。2、A【解析】A、氧化反应是物质跟氧发生的化学反应,所以有氧气参加的反应都是氧化反应,选项A正确;B、鱼、虾等能在水中生存,只能说明水中含有氧气,但氧气是不易溶于水,不是易溶于水,选项B错误;C、氧气本身不能燃烧,它可以支持其他物质燃烧,具有助燃性,选项C错误;D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质,不是化合反应,所以物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应,选项D错误。故选A。3、A【解析】A、碘的缺乏会导致大脖子病,金刚石是自然界中最硬的物质,生石灰可与水反应。故A选项正确;B、中煤气的主要成分CO难溶于水,放水不能防止煤气中毒,B选项错

12、误;C、中煤、石油、天然气属于化石能源,为不可再生能源,C选项错误;D、编制元素周期表的科学家是门捷列夫,不是拉瓦锡,D选项错误;故选A。4、A【解析】A、电解水生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,该事实说明分子是可以再分的,选项A不正确;B、干冰升华,是因为二氧化碳分子间的间隔变大了,选项B正确;C、夏季在校园里闻到阵阵花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,选项C正确;D、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈,是因为在氧气中硫接触到氧分子的几率大,选项D正确。故选A。【点睛】掌握利用分子和原子的性质分

13、析和解决问题的方法;熟练记忆分子和原子的性质;同种粒子的性质相同,不同种粒子的性质不同。5、A【解析】A、氮气大约占空气体积的78%,“人造空气”比空气中的氮气含量低,A错误,但符合题意;B、人造空气中氧气的含量和空气中差不多,氧气能支持燃烧,燃着的蜡烛不会迅速熄灭,B正确但不符合题意;C、铜粉和氧气在加热条件下会生成氧化铜,可粗略测定“人造空气”中氧气的含量,C正确但不符合题意;D、在太空中呼吸“人造空气”时,呼入氧气呼出二氧化碳,氧气消失但氧原子经反应存在于二氧化碳中,并未消失,D正确但不符合题意故选A。6、C【解析】变瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来是因为分子间有间隔,分子的间隔受热时变大

14、,分子的大小没有变化。故选C。7、D【解析】A、有氧气参与的反应不一定属于燃烧现象,有氧气参加的剧烈的氧化反应属于燃烧现象,有氧气参与的缓慢的氧化反应不是燃烧现象,错误;B、催化剂在反应前后质量不变,但是反应前后质量不变的物质不一定是催化剂,如果反应前后各物质的质量和化学性质均不变,则一定是催化剂,错误;C、有机物一定含有碳元素,氮含有碳元素的物质不一定是有机物,比如二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐等都是无机物,错误;D、碱性溶液能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性,正确。故选D。8、B【解析】A、根据二氧化碳的收集方法考虑;B、根据混合气体通过中的液体水没有了考虑;C、根据硫燃烧

15、加水是为了防止空气污染,铁丝燃烧加水是为了防止炸裂集气瓶;D、得到干燥气体不能用排水法收集。【详解】A、由于二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集,故A错;B、混合气体通过中的液体水没有了,说明该液体具有吸水性,所以可以做干燥剂,故B正确;C、硫燃烧生成二氧化硫属于有毒气体能污染空气,所以加入水是吸收二氧化硫防止污染空气的,铁丝燃烧加入水是为了防止铁丝燃烧的生成物溅落到集气瓶底部,使集气瓶炸裂,故C错;D、收集干燥的氧气不能用排水法,否则干燥完了又会带上水,故D错。故选B。【点睛】解答本题关键是要知道二氧化碳不能用排水法收集,收集干燥气体要用排空气法,不能用排水法收集,知道硫燃烧和铁丝燃烧的注

16、意事项。9、D【解析】A、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,发生的是置换反应,不符合题意。A错误;B、氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,发生的是复分解反应。溶液增加的质量为参加反应的氧化铜的质量。B错误;C、碳酸钠溶液和硝酸钾溶液不反应,溶液总质量保持不变。C错误;D、硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,发生的是复分解反应。氯化银沉淀析出,所以溶液的总质量减少。D正确。故选D。10、D【解析】根据图示,甲的化学式是:CO2,乙的化学式是:H2O,丙的化学式是:C2H4,丁的化学式是:O2。该反应的化学方程式是: 。【详解】A、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,转化过程中只有C

17、O2和H2O符合氧化物的定义,属于氧化物。C2H4虽然是两种元素组成,但不含氧元素,O2是单质,这两种物质不属于氧化物。因此该转化过程中只有两种氧化物,选项A不正确;B、置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。根据图示分析可知,该反应的反应物是两种化合物,不符合置换反应的定义,选项B不正确;C、根据该反应的化学方程式:,可以计算出甲和乙的质量比是:244218=229,选项C不正确;D、该反应中硫酸没有被消耗,但反应过程中,水是反应物,水的质量逐渐减小,因此造成硫酸溶液的浓度逐渐增大,酸性逐渐增强,转化中硫酸溶液的pH逐渐减小,选项D正确。故选D。【点睛】本题判

18、断转化中硫酸溶液的pH变化,要从硫酸溶液浓度变化角度考虑。转化中硫酸溶液浓度的增大,就使得溶液中氢离子的浓度增大,溶液的pH减小。11、D【解析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。【详解】A、小麦磨面只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化;故A不正确;B、水果榨汁没有新物质生成,属于物理变化;故B不正确;C、冰雪融化只是水的状态改变,没有新物质生成,属于物理变化;故C不正确;D、煤气中毒是一氧化碳和血红蛋白结合,有新物质生成,属于化学变化,故D正确。故选D。12、D【解析】A、酚酞在碱性溶液中显红色,在酸性和中性溶液中不变色。在滴有酚酞的Ca(OH)2溶液中通

19、入CO2,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,溶液变无色,证明CO2能与Ca(OH)2溶液反应,不符合题意;B、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,滤纸的边缘要低于漏斗口,液面要低于滤纸的边缘,玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁,不符合题意;C、将乒乓球碎片和滤纸片置于玻璃管中,用酒精灯火焰加热玻璃管,乒乓球碎片先燃烧,说明燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点,不符合题意;D、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶瓶口紧挨试管口,图中操作错误,符合题意。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分

20、,共28分)13、2Fe2+NH4HCO3【解析】(1)两个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字2,故填:2Fe2+。有氨味的固态氮肥是碳酸氢铵,故填:NH4HCO3。(2)液态有机物在空气中燃烧是酒精和氧气点燃生成二氧化碳和水,故填:(3)验证Cu和Ag的金属活动性,可以用铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,故填:。14、易溶 2gm40g B 【解析】(1)由溶解度曲线可知,20时,甲、乙物质的额溶解度都大于10g,甲、乙都属于易溶物质。故填:易溶;(2)40,甲物质的烧杯底部有固体剩余,所以甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度,10时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲乙;故答案为:;(3)通过图

21、1、图2对比可知,40时,乙物质的溶解度是70g,甲物质的溶解度是25g,所以将甲、乙固体各30克分别加入100克水中后,甲物质有晶体析出,乙物质不会析出晶体,m的取值范围是:2gm40g;故填:2gm40g;(4)40时,取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40A、由于乙的溶解度随温度的变化较大,恢复到原温度后,析出晶体的质量:乙甲,故正确;B、由于在40时,等质量的甲乙两种物质的饱和溶液中含有的溶质的质量不同,分别蒸发等量的水后,剩余溶液中溶剂的质量不同,故错误;C、若再降温到20时,由于溶解度相同,都是饱和溶液,所以溶液的溶质质量分数:甲=乙,故正确。;D、若再降温

22、到20时,由于乙析出的乙多,溶液的质量:甲乙,故正确;故选:B。15、2CO2 2Na+ 【解析】(1)表示分子个数的数字写在分子正前方,所以2个二氧化碳分子表示为:2CO2;(2)每个钠离子带一个单位正电荷,电荷数书写在离子符号右上角,正负号写在数字之后,数字1省略不写,表示离子个数的数字写在离子符号正前方,所以2个钠离子表示为:2Na+。【点睛】表示微粒个数的数字书写微粒正前方;离子符号书写时,电荷数书写在离子符号的右上角,正负号写在数字之后,通常数字1省略不写。16、2N Na+、C1-和H2O 每个甲烷分子中含有4个氢原子 【解析】(1)两个氮原子可表示为2N;(2)食盐水中所含粒子:

23、水分子、带1个单位正电荷的钠离子、带1个单位负电荷的氯离子,可以表示为H2O、Na+、Cl-;(3)“3CH4”中“4”的含义:每个甲烷分子含有4个氢原子。故填:2N;H2O、Na+、Cl-;每个甲烷分子含有4个氢原子。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、水槽 A 试管口需要放一团棉花 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 有气泡从瓶口外冒出 Zn+2HClZnCl2+H2 置换反应 可以控制反应的进行与停止 a 盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,不会导致压强改变 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O NaCl、HCl 【解析】(1)据图可知仪器的名称是水槽;

24、(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以选用的发生装置是A;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;排水法收集氧气时,当观察到气泡从瓶口外冒出时,说明已经收集满了;(3)锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+2HClZnCl2+H2,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应;C可以实现固体和液体分离而控制反应,所以C装置的一个突出优点是可以控制反应的进行与停止;氢气的密度比空气小,所以从a管进入;(4

25、) 加入盐酸后,先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,不会导致压强改变; 二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;加入足量的稀盐酸后,先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水;再与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,待曲线至 d 点时,溶液中含有氯化钠和氯化氢,化学式为:NaCl、HCl。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。18、BC Na2CO3 + 2HCl =2NaCl + H2O + CO2(或Na2CO3 + H2SO4 =Na2SO4 + H2O + CO2等)

26、 碱的溶液和二氧化碳反应,使容器内气体减少,压强变小。 【解析】(1)步骤:通过长颈漏斗向该装置中慢慢加入试剂X,可观察到气球逐渐胀大,说明试剂X和碳酸钠反应生成气体,X为酸(盐酸、硫酸等);步骤:再慢慢加入试剂Y,看到气球又逐渐变小,说明试剂Y能与二氧化碳反应,将二氧化碳吸收,说明Y为碱的溶液(氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液等)。故选BC;(2)步骤中反应的化学方程式可以为Na2CO3 + 2HCl =2NaCl + H2O + CO2(或Na2CO3 + H2SO4 =Na2SO4 + H2O + CO2等);(3)步骤中“气球又变小”的原因是碱的溶液和二氧化碳反应生成盐和水,使容器内气体减少,压强变小。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19、164303873.2%3.2【解析】(1)根据丁香油酚的化学式C10H12O2,丁香油酚的相对分子质量为:。1210+112+162=164;(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(1210)(112)(162)=1201232=3038;(3)丁香油酚中碳元素的质量分数为:;(4)16.4g丁香油酚中含氧元素的质量为:。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 其他杂项

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁