《2022届安徽省宁国市宁阳校中考化学猜题卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届安徽省宁国市宁阳校中考化学猜题卷含解析.doc（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列实验现象描述正确的是（）A高锰酸钾放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液B将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液变蓝C硫酸铜溶液中加入烧碱溶液：有蓝色沉淀生成D打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞：瓶口冒白烟2洗发产品中含有的柠檬酸（C
2、6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是A柠檬酸属于氧化物B柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的C柠檬酸中氧元素的质量分数最大D柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：73如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是（）A该反应的反应物可能属于氧化物B不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C该反应的反应类型为分解反应D该反应生成物都属于化合物4下列图示实验操作中，正确的是（ ）A滴加液体B量筒读数C稀释浓硫酸D点燃酒精灯5如表实验中所用试剂或方法正确的是选择实验目的所用试剂或方法A检验某天然水是硬水还是软
3、水pH试纸B鉴别羊毛与合成纤维点燃，闻气味C除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2加入足量铁粉，充分反应后过滤D除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳通氧气，点燃AABBCCDD6实验室常备的氢氧化钠属于危化品，你认为其包装箱上应贴的标识是( )ABCD7碳是自然界中一种重要的元素。下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（ ）ACO和CO2组成元素相同，但化学性质不同，原因是分子构成不同B金刚石、石墨之间可以转化，该转化为物理变化CCO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火、制碳酸饮料D清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定8化学实验中常常出现“1+l=2”或“
4、l+l2”的有趣现象。下列符合“l+l= 2”的事实是A常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB室温下，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC室温下，1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D20，lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液9联合国将2019年定为国际化学元素周期表年，发明元素周期表的科学家是A拉瓦锡B道尔顿C门捷列夫D阿伏加德罗10构成下列物质的微粒与构成硫酸铜的微粒种类相同的是A铁B氯化钠C金刚石D二氧化碳11“分裂”是学习化学的重要方法。下列说法不正确的 ( )A塑料和棉花都属于合成材料B维生素和蛋白质都属于营养物质C干冰和冰都属于
5、化合物D铁和碘都属于人体必须微量元素12下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验工厂废水是否呈酸性取样，加入无色酚酞溶液，振荡后观察溶液是否变红B除去氯化钙溶液中少量的盐酸加入过量的碳酸钙，充分反应后，过滤C除去二氧化碳中少量的一氧化碳将混合气体点燃D检验氢氧化钠溶液中是否含有碳酸钠取样，加入几滴稀盐酸，观察是否有气泡产生AABBCCDD13下列实验操作正确的是A测溶液pH时，把pH试纸伸入待测液中B实验室用剩的药品应放入指定容器内，不能放回原瓶C检查装置气密性时，先用手捂住试管外壁再把导管插入水中D滴加液体药品时，应将胶头滴管伸入试管中，防止液体滴在试管外14下列应用与中和反
6、应原理无关的是( )A用浓硫酸干燥湿润的氧气B用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸C用熟石灰改良酸性土壤D服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多15属于非金属元素的是（）AMgBNaCAlDCl二、填空题（本大题共1小题，共6分）16t时，某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量如下图所示，m、n、W、Z分别是图中的四个点。（1）t时，该物质的溶解度是_。（2）如将m点移动到n点，可采取的具体措施是_。（3）图中4个点（m、n、W、Z）所表示的溶液的溶质质分数大小关系不正确的是_（填序号）。A、mn B、WZ C、Wn D、mW（4）下列说法正确的是_（填序号）。A、由图可知，该物质的溶解
7、度随温度的升高而升高B、图中4个点表示的溶液中只有W是饱和溶液C、t时，50g的水最多溶解25g的固体三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）酸、碱是化学学习的重要内容，请回答下列问题：下列有关酸、碱的说法错误的是_。A酸和碱中一定含有氢元素 B碱中不一定含有金属离子 C生成盐和水的反应一定是中和反应 D纯碱一定不属于碱类氢氧化钠溶液要密封保存，请用化学方程式解释其原因_。现有一瓶长期放置的氢氧化钠溶液，请设计实验检验其是否完全变质_。（简要写出实验步骤、现象和结论）某同学在做硫酸与氢氧化钠的中和反应的实验时，忘记滴加指示剂了。他取少量反应后的溶液滴加无色酚酞溶液，观察到溶液不变色。
8、于是他得出“两种物质已经恰好完全反应”的结论。你认为他的结论是否正确？为什么？_请你再设计一个实验，探究上述反应中的两种物质是否恰好完全反应_。取部分变质的氢氧化钠溶液 50 g，向其中加入质量分数为 9.8%的稀硫酸 50 g，恰好完全反应得到中性溶液。试计算蒸发该溶液后可得到固体的质量_。18（8分）某品牌纯碱中含有少量的氯化钠。某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数）。甲组同学设计如图所示实验：按装置图连接仪器，并检查_称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入适量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；称量装置C的质量打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到_（填实验现象）为止。
9、再次称量装置C的总质量计算出样品中碳酸钠的质量分数A装置中反应的化学方程式为_B装置的作用是_如果没有B装置，则所测样品中碳酸钠的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）称得纯碱样品的质量为13.0g，实验前、后C装置（包含药品）的质量分别为61.2g、65.6g，则该纯碱样品的纯度为_（精确到0.1%）针对上述定量实验，下面说法错误的是_（填序号）A可用长颈漏斗代替分液漏斗 B可用稀盐酸代替稀硫酸C将C装置右端封住，可不要D装置 D实验中应缓慢滴加稀硫酸E.D装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入C装置中，造成实验误差。乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数，设计了如
10、下实验：判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是_（填序号），然后观察现象判断A静置混合物X，向其中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀出现，则氯化钡已过量B向混合物X中继续滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成，则氯化钡已过量。判断滤渣是否洗干净，可以采取向最后的洗出液中滴加_（填序号），然后观察现象判断A氯化钡溶液 B稀硫酸 C硝酸银溶液 D稀盐酸根据实验数据，乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。甲、乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，你认为_组（填“甲”或“乙”）更准确，另一组存在较大偏差的原因可能是_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）小红同学进行酸碱中和反应的实验(如下图
11、所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；氢氧化钠有剩余；盐酸有剩余。小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是_。（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：实验方法可能观察到的现象结论将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中_盐酸过量无明
12、显现象盐酸与氢氧化钠恰好完全反应（3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是_(填序号)。A生锈的铁钉B碳酸钠粉末C硫酸钠粉末D氢氧化铜（4）下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是_(填序号)。（5）小红在完成实验的过程中看到有气泡冒出，你猜测的原因是_。为证实自己的猜想是正确的，小红在向试管中取样后，还需要滴加_，_（填两种种类不同的物质名称）。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、高锰酸钾不溶于汽油，放入汽油中时不能形成紫色溶液，该选项说法不正确；B、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液变红色，这是
13、因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使石蕊试液变红色，该选项说法不正确；C、硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠，该选项说法正确。D、 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞：瓶口出现白雾，该选项说法不正确；故选C。2、C【解析】试题分析：A选项柠檬酸属于氧化物是错误的叙述，氧化物中有两种元素且一种是氧元素，而柠檬酸中含有三种元素；B选项是错误的叙述，应为1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的；C选项是正确的叙述，由相对原子质量之和的大小可知；D选项是错误的叙述，应为柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6：8：7 ，故答案选择C考点：有关化学式的计算3、D【解析
14、】本题从物质的构成和化学反应的基本类型分析。【详解】A、由微粒的构成可知，反应物的分子是由两种原子构成的，若一种原子是氧原子，就属于氧化物，故不符合题意；B、由微粒的构成和反应的微粒的数目关系可知，不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应，故不符合题意；C、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故不符合题意；D、由微粒的构成可知，该反应的生成物一种属于化合物，一种属于单质，故符合题意。4、C【解析】试题分析：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误。B、量取液体时，视线要与液体
15、的凹液面最低处保持水平，图中操作错误；C、浓硫酸的稀释，应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入水里，并用玻璃棒不断搅拌，防止液体溅出，图中操作正确；D、点燃酒精灯时，要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以防引起酒精失火，图中操作错误；故选C。考点：液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释5、B【解析】A、检验某天然水是硬水还是软水，应该用肥皂水，泡沫多、浮渣少的为软水，反之，为硬水；pH试纸用来测溶液的酸碱度，选项错误；B、鉴别羊毛与合成纤维，点燃，闻气味，有烧焦羽毛气味的为羊毛，反之为合成纤维，选项正确；C、铁的活动性比铜的强，能与氯化铜反应生成氯化亚
16、铁和铜，除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，如加入足量铁粉，充分反应后过滤，则所得溶液为氯化亚铁溶液，选项错误；D、二氧化碳不可燃、不助燃，不能将二氧化碳气体中少量的一氧化碳点燃，选项错误。故选B。6、B【解析】根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，结合图中常见标志的含义，进行分析判断。【详解】氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，其包装箱上应贴的标识腐蚀品标志。A、图中所示标志是有毒品标志，故不符合题意。B、图中所示标志是腐蚀品标志，故符合题意。C、图中所示标志是易燃品标志，故不符合题意。D、图中所示标志是爆炸品标志，故不符合题意。故选B【点睛】本题难度不大，了解氢氧化钠具有腐蚀性、各个常见标志所代表的含
17、义是解答此类题的关键。7、B【解析】A、CO和CO2组成元素相同，但化学性质不同，原因是分子构成不同，故A正确；B、金刚石、石墨之间可以转化，金刚石、石墨是两种不同物质，该转化为化学变化，故B错误；C、CO具有还原性和可燃性，可用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火、制碳酸饮料，故C正确；D、清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下，碳单质的化学性质稳定，故D正确。故选B。8、C【解析】A、常温下由于分子之间存在间隙，1L水与1L酒精混合后所得混合液体的体积小于2L；故A不正确；B、常温下镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，根据反应的化学方程式中两物质的质量关系24：98可知，1g
18、稀硫酸不能完全消耗1g镁，且生成的氢气会逸出，利用质量守恒定律，可判断1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量小于2g；故B不正确；C、硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫，根据反应的化学方程式，硫粉与氧气恰好完全反应时的质量比为32：32=1：1，则1g硫粉在1g氧气中恰好完全反应生成2g二氧化硫，故C正确；D、向20的1g饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾1g，硝酸钾的饱和溶液不能继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变仍为1g；故D不正确；故选C9、C【解析】1869年发表元素周期表的化学家是门捷列夫。故选C。10、B【解析】构成物质的微粒有分子、原子和离子。硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的。【详解】A、金属
19、铁是由铁原子构成的，不符合题意； B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题意；C、金刚石是由碳原子构成的，不符合题意； D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不符合题意。故选B。11、A【解析】A、塑料属于三大合成材料之一，棉花属于天然材料，错误；B、维生素和蛋白质都属于营养物质，正确；C、干冰和冰都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物，正确；D、铁和碘都属于人体必需微量元素，正确。故选A。点睛：掌握合成材料的特征、常见的营养物质、化合物定义、人体中的微量元素是正确解答本题的关键。12、B【解析】A、显酸性溶液不能使酚酞试液变色，因此不能用加入无色酚酞溶液，振荡后观察溶液是否变红的方法检验
20、，该选项不能达到实验目的；B、加入过量的碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应，充分反应后，过滤得到氯化钙溶液，该选项能够达到实验目的；C、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，该选项不能达到实验目的；D、如果加入的稀盐酸不足以和氢氧化钠反应，即使溶液中含有碳酸钠，也不产生气泡，该选项不能达到实验目的。故选：B。13、B【解析】A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项说法错误。B、实验室用剩的药品应放入指定容器内，不能放回原瓶，以防止污染试剂，故选
21、项说法正确。C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故选项说法错误。D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项说法错误。故选：B。14、A【解析】A、用浓硫酸干燥湿润的氧气，利用的浓硫酸具有吸水性，与中和反应原理无关，正确；B、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸，氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，错误；C、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰与酸反应生成盐和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应
22、，属于中和反应，错误；D、用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，氢氧化铝与与盐酸反应生成氯化铝和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，错误。故选A。点睛：掌握中和反应的特征（反应物必须是酸和碱，生成物必须是盐和水）是正确解答本题的关键。15、D【解析】金属元素名称一般有“钅”字旁，金属汞除外，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头。【详解】A、元素名称为镁，属于金属元素，不符合题意；B、元素名称为钠，属于金属元素，不符合题意；C、元素名称为铝，属于金属元素，不符合题意；D、元素名称为氯，属于非金属元素，符合题意。故选D。【点睛】学生掌握区分金属元素和非金属元素
23、即可解答。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、50g 加水20g B C 【解析】由该物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量图可知：（1）溶解度指的是某一温度下，100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，如图所示t时，该物质的溶解度是50g。（2）将m点移动到n点，溶剂水的质量由80g增加到100g，则将m点移动到n点采取的具体措施是加水100g-80g=20g。（3）n和m的区别是n中有100g水，m中有80g水，溶质相同都是20g，所以n中溶质质量分数要小于m中质量分数，n、m都是该温度下的不饱和溶液，W和Z都在曲线上，都属于饱和溶液，饱和溶液的质量分数：，因为温度没变
24、，溶解度不变，所以W和Z溶质质量分数相同，因为在同一温度，同一溶质饱和溶液的质量分数最大，所以图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是：Z=Wmn，溶质质量分数大小关系不正确的是B。（4）A、由图可知，图中表示该物质在同一温度下不同质量的水中的溶解的质量，无法确定该物质的溶解度随温度的变化情况，A选项说法不正确，不符合题意；B、图中4个点表示的溶液中W、Z两点都是饱和溶液，B选项说法不正确，不符合题意；C、由图可知t时，100g水中溶解该物质50g达到饱和，因此t时，50g的水最多溶解25g的固体，C选项说法正确，符合题意。故选C。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、C2NaOH+C
25、O2=Na2CO3+H2O取适量该溶液于试管中，滴加足量的 CaCl2 溶液，有白色沉淀产生， 静置，取上层清液滴加无色酚酞溶液；若溶液变红，证明没有完全变质，若溶液不变红，说明已经完全变质不正确，酚酞在酸性溶液中也为无色取少量反应后的溶液，滴加几滴碳酸钠溶液，若无气泡产生，说明恰好完全反应（合理即可）7.1 g【解析】(1)A、酸中含有氢离子，碱中含有氢氧根离子，所以酸和碱中一定含有氢元素，故正确；B、碱中不一定含有金属离子，如氨水是一种碱，不含金属离子，故正确；C、生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故错误；D、纯碱是由金属阳离子与酸根阴离子构成的化合
26、物，一定不属于碱类，故正确；(2)氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而发生变质，所以氢氧化钠溶液要密封保存，化学方程式：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能够氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液，都能使酚酞试液变红色。所以可设计如下方案：取适量该溶液于试管中，滴加足量的CaCl2溶液，有白色沉淀产生，静置，取上层清液滴加无色酚酞溶液，若溶液变红，证明没有完全变质，若溶液不变红，说明已经完全变质；(3)酚酞在酸性和中性环境中都不变色，所以无法判断是否恰好完全反应。故填：不正确，酚酞在酸
27、性溶液中也为无色；为探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，可以加入活泼的金属，如锌，观察是否有气泡产生，若有气泡产生则说明酸有剩余，若没有气泡产生，则说明恰好完全中和；还可以加入碳酸盐，如碳酸钠，观察是否有气泡产生，若有气泡产生则说明酸有剩余，若没有气泡产生，则说明恰好完全中和； (4)设蒸发该溶液后可得到固体的质量为x，由化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O和Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2可知，参加反应的硫酸与生成的硫酸钠存在如下关系：18、装置气密性 不产生气泡 Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2 吸收水蒸气 偏大 81.5%
28、ABC A C 乙 反应生成的二氧化碳不能被氢氧化钠完全吸收 【解析】碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；银离子能和氯离子结合生成白色沉淀氯化银。【详解】（一）实验步骤按装置图连接仪器，并检查装置气密性；称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入适量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；称量装置C的质量；打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不产生气泡为止；再次称量装置C的总质量；计算出样品中碳酸钠的质量分数；实验分析（1）A装置中，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2；（2）
29、B装置的作用是吸收水蒸气，以防止水蒸气被氢氧化钠固体吸收，影响实验结果；（3）如果没有B装置，则水蒸气会被氢氧化钠吸收，从而导致所测样品中碳酸钠的质量分数偏大；（4）反应生成二氧化碳质量为：65.6g-61.2g=4.4g，设碳酸钠质量为x， x=10.6g，则该纯碱样品的纯度为：100%=81.5%；（5）A、长颈漏斗不能控制液体流量，该选项说法不正确；B、盐酸具有挥发性，HCl混在二氧化碳中，被C装置吸收后会影响纯度的测定，该选项说法不正确；C、不能将C装置右端封住，去掉D装置，这是因为如果将C装置右端封住，去掉D装置，会导致二氧化碳不能被氢氧化钠完全吸收，影响实验结果，该选项说法不正确；
30、D、实验中应缓慢滴加稀硫酸，目的是使产生的二氧化碳完全被氢氧化钠吸收，该选项说法正确；E、D装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入C装置中，造成实验误差，该选项说法正确；（二）（1）判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是静置混合物X，向其中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀出现，则氯化钡已过量；（2）判断滤渣是否洗干净，可以采取向最后的洗出液中滴加硝酸银溶液，如果不产生沉淀，说明洗涤干净； 实验反思甲、乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，乙更准确，另一组存在较大偏差的原因可能是反应生成的二氧化碳不能被氢氧化钠完全吸收。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、氢氧化钠溶液能使酚酞试
31、液变红色； 有气泡产生 C AC 氢氧化钠变质生成了碳酸钠 氢氧化钙溶液（合理即可） 氯化钙溶液（合理即可） 【解析】（1）向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化，说明溶液一定不显碱性，氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色，所以不可能是氢氧化钠有剩余；（2）将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中，如果有气泡冒出，则盐酸过量；如果没有气体生成，则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；（3）A、酸能与生锈的铁钉反应生成黄色溶液，能代替锌粒；B、碳酸钠粉末与酸反应产生二氧化碳气体，能代替锌粒；C、硫酸钠粉末与酸不能反应，不能代替锌粒；D、氢氧化铜与盐酸反应产生氯化铜和水，能代替锌粒。故选C；（4）如图2曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是A、C，这是因为如果恰好完全反应，则溶液pH从大于7逐渐减小到等于7，如果稀盐酸过量，则溶液pH由大于7逐渐减小到小于7；（5）氢氧化钠变质会生成碳酸钠，碳酸钠和酸反应会生成二氧化碳气体，所以在完成实验的过程中看到有气泡冒出。碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。为证实自己的猜想是正确的，在向试管中取样后，还需要滴加氢氧化钙溶液和氯化钙溶液，若出现白色沉淀，则说明溶液中存在碳酸钠，氢氧化钠变质。