2022届江苏省南京市新城中学中考四模化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1以下是一个化学反应的微观示意图,下列有关说法正确的是( )A反应前后分子种类不发生改变B该反应的基本类型是化合反应C反应前两种分子的个数比是1:2D反应

2、前后原子的种类与数目发生改变2下列叙述正确的是A合成材料特指合金、合成纤维、合成橡胶B使用一些新型的、可降解的塑料,可适当减少“白色污染”C人体缺少必需微量元素会得病。因此要尽量多吃含这些元素的营养补剂D食用碘盐可预防缺碘性贫血3下列图示的“错误操作”,与对应选项“可能产生的后果”不一致的是()A试管破裂B量取的液体偏少C橡皮塞弹出D灯内酒精燃烧4化学与生活密切相关,下列说法错误的是A用氯化钠做调味品B用氢氧化钙配制波尔多液C用灼烧法鉴别棉线与羊毛D用甲醛溶液浸泡海产品以防腐烂5下列实验操作中,正确的是A干燥氨气B滴管用后不洗涤直接插回原瓶C测定某溶液的pHD蒸发6下列变化属于化学变化的是A海

3、水晒盐B石蜡熔化C粮食酿酒D铁杵磨针7下列符号中,同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是()ACuBH2CN2D2O8如图所示变化不能用“分子在不断运动”来解释的是()A干冰变小B闻到气味C 酸溶液导电D蔗糖溶于水9下列物质的分类正确的是()A碱:烧碱、纯碱B合成材料:合金、合成纤维C氧化物:干冰、生石灰D有机物:酒精、碳酸氢钠10如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线下列说法错误的是( )A甲物质的溶解度随温度的升高而增大B在t1时,甲、乙两物质的溶解度相等C在t2时,N点表示甲物质的不饱和溶液D在t1时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g二、填空题(本大题共1小题,共4分)

4、11如图为甲、乙、丙、丁四种常见金属与盐酸反应的比较示意图上述四种金属可以分为两类,其中除一种金属外,可以归为一类的是_等几种金属若乙是金属Zn,则丙可能是_,请你说出理由是_三、计算题(本大题共1小题,共5分)12为测定一瓶久置的烧碱中氢氧化钠的含量,某同学取25.0g样品,溶于水得到100g溶液,再加入100g足量稀硫酸,充分反应至不再产生气体,测得溶液质量为197.8g。请计算:反应产生CO2的质量。样品中NaOH的质量分数(结果保留至0.1%)。最后所得溶液中的钠元素的质量(结果保留至0.1)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13某环保小组监测到一硫酸厂向河中非法排放酸性废液,根据

5、你所学的知识,试设计三种检测酸性废液的方法。_。14水在化学实验中的作用不可忽视,图中四个实验分别用到水。装置A中发生反应的化学方程式_,当电源接通一段时间后,正负极产生气体的体积比_实验B集气瓶中装满水的目的_实验C中同学们做了试管和试管的对比实验,发现试管中固体可溶,试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_,同学们又补充了试管所示实验,他们想探究的影响因素是_实验D中集气瓶中水的作用是_五、探究题(本大题共2小题,共13分)15实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠(Na2O2)固体。同学们想证明这瓶过氧化钠是否变质,进行如下实验探究:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3,2

6、Na2O2+2H2O=4NaOH+O2没有变质部分变质全部变质取少量样品于试管中,加入足量水,无明显现象,证明猜想_正确(填序号);取少量(1)中所得溶液于试管中,滴加适量稀盐酸,有无色气体产生,证明原样品中一定含有_;请在原有实验基础上,进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质。(简要写出实验步骤、现象和结论)_16室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究。小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进

7、行了大胆的猜想,小佳同学的猜想可能是_;_;。我想设计一个实验证明小佳同学猜想是正确的,实验设计如下:实验步骤现象及结论_(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想中的气体,则气体由_(填a或b)端进入。小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:猜想一:_;猜想二:_;猜想三:_;参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、根据质量守恒定律及化学反应的实质可知,反应前后分子种类发生改变,故A错误;B、两种物质生成了一种物质,属于化合反应,

8、故B正确;C、反应前两种分子的个数比为1:3,故C错误;D、反应前后原子的种类和数量不变。故D错误。故选B。2、B【解析】A选项是错误的叙述,合金为金属材料;B选项使用一些新型的、可降解的塑料,可适当减少“白色污染”,是正确的叙述;C选项是错误的叙述,应该适量摄入;D选项是错误的叙述,使用加碘盐可防止甲状腺肿大;故答案选择B3、C【解析】A、由于焰心的温度很低,加热时,试管接触到焰心,会使试管因骤冷而炸裂;故正确; B、量取一定量的液体时,要平视,如果俯视会使读数偏大,实际体积偏少;故正确;C、给固体加热时,在固定试管时,试管口要稍稍向下倾斜,这是因为,在加热的过程中药品中含有的湿存水就会以水

9、蒸气的形式,流向导管,当它遇到温度较低的试管口时,又会冷凝成水珠,如果试管口向上,这时水就会倒流到温度很高的试管底部,从而导致试管底部因骤冷而炸裂;而不是橡皮塞弹出;故错误;D、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹,否则可能将火焰沿灯颈压入灯内,引燃灯内的酒精蒸汽及酒精,可能会导致灯内酒精燃烧的现象发生故正确。点睛:量筒使用应注意:1不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里稀释溶液;2量液时,可将量筒倾斜,用倾倒的方法把所量液体倒入,边倒边看液面与刻度线,当液面接近所需刻度线时,应将量筒放平,换用胶头滴管向里滴加,边滴边看,直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为

10、止;3读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积。4、D【解析】A、用氯化钠做调味品,正确;B、用氢氧化钙配制波尔多液,正确;C、用灼烧法可以鉴别棉线与羊毛,尝试烧焦羽毛气味的是羊毛,产生烧纸气味的是棉线,故选项说法正确;D、因为甲醛能和蛋白质反应,使蛋白质分解,破坏蛋白质的结构,错误;故选:D。【点睛】本题难度不大,掌握棉线与羊毛的鉴别方法、氯化钠的用途、配制波尔多液、甲醛能和蛋白质反应等是正确解答本题的关键。5、B【解析】A. 干燥氨气不能用浓硫酸,因氨气能和硫酸反应,选项错误;B. 滴瓶上的滴管用后不用洗涤,应直接插回原瓶,否则易导致溶液被稀释或污染

11、,选项正确;C. 测定某溶液的pH:用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液,滴在试纸上,呈现一定的颜色,然后和标准比色卡比较,读取pH,将试纸伸入待测液会污染试剂,选项错误;D. 蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,使液体受热均匀,防止液体飞溅,选项错误。故选B。6、C【解析】化学变化有新物质生成的变化。【详解】A、海水晒盐没有新物质生成,属于物理变化,故A不正确;B、石蜡熔化没有新物质生成,属于物理变化,故B不正确;C、粮食酿酒生成新物质酒精,属于化学变化,故C正确; D、铁杵磨针没有新物质生成,属于物理变化,故D不正确。故选C。【点睛】物理变化是没有新物质生成的变化。7、A【解析】A. Cu同时表示一种

12、单质铜、一种铜原子和一种铜元素,故正确;B. H2可以表示氢气单质,不能表示一个氢原子和氢元素,故错误;C、N2可以表示氮气单质,不能表示一个氮原子和氮元素,故错误;D. 2O只能表示2个氧原子,故错误。故选A。【点睛】微粒符号前面加上数字,只能表示微观的微粒的个数。8、C【解析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。【详解】A、干冰变小,说明分子是不断运动的;故不符合题意;B、能够闻到气体的气味,说明分子是不断运动的;故不符合题意;C、酸溶液导电,是因为溶液中有自由移动的离子;不

13、能说明分子是不断运动的;故符合题意;D、蔗糖溶于水,说明分子是不断运动的;故不符合题意;故选C【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。9、C【解析】A、烧碱是氢氧化钠,属于碱;纯碱是碳酸钠,属于盐,不符合题意;B、合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶;合金是属于金属材料,不符合题意;C、干冰是二氧化碳固体,由氧、碳元素组成,属于氧化物;生石灰是氧化钙,由氧、钙元素组成,属于氧化物,符合题意;D、酒精化学名叫乙醇,化学式为,含有碳元素,属于有机物;碳酸氢钠的化学式为,虽然含有碳元素,但它的化学性质与无机化合物相似,属于无机化合物,不符合题意。故选C。

14、10、D【解析】A、从甲的溶解度曲线不难看出,甲的溶解度随温度的升高而增大,且受温度的影响很大,故A正确;B、在t1时,这两种物质的溶解度相等,故B正确;C、由于在t2时,N点在甲的溶解度曲线的下方,因此代表的是甲的不饱和溶液,故C正确;D、由于在t1时,乙的溶解度是25克,即在100克水中最多溶解25克乙,故D错误;故选D【点评】本题难度不大,主要考查了对固体的溶解度的概念的应用和固体溶解度曲线的意义,培养学生对知识的分析能力和应用能力二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、甲、乙、丙 铁 从图中看出丙与盐酸反应没有乙与盐酸反应剧烈,金属活动性比乙弱,但排在氢的前面 【解析】(1)金属活动

15、性顺序中,氢前的金属能与盐酸反应产生氢气,氢后的金属不能与盐酸反应产生氢气。由图可知,甲、乙、丙三种金属均能与盐酸反应,而丁不与盐酸反应,故可以将甲、乙、丙归为一类。 (2)由图中的反应剧烈程度可知,四种金属的活动性顺序是甲乙丙丁,且甲、乙、丙三种金属在金属活动性顺序表中要排在氢的前面,丙在金属活动性顺序表中应排在锌后面、氢前面,符合条件的常见金属是铁。【点睛】金属活动性顺序中,氢前置氢、排前置后是解答此题的关键。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)2.2g;(2)78.8%;(3)13.6g【解析】(1)根据质量守恒定律,反应过程中所生成的气体的质量等于反应前后溶液质量的减少;(

16、2)样品中NaOH的质量分数等于样品中NaOH的质量除以样品的总质量,所以我们可以根据上一步所求得二氧化碳的质量,根据质量守恒定律,求得样品中NaOH的质量,而后再求样品中NaOH的质量分数;(3)根据NaOH的质量、碳酸钠的质量分别乘以它们的质量分数可求得钠元素的质量;解:(1)根据质量守恒定律,反应前后溶液质量的减少就等于反应过程中所生成的气体的质量,所以反应产生的CO2的质量为100g+100g-197.8g=2.2g。(2)解:设所取样品中含有Na2CO3的质量为x。Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2106 44x 2.2g解之得:x5.3g烧碱样品中NaOH的质量为

17、:25g-5.3g=19.7g样品中NaOH的质量分数为: 100%=78.8%(3)所得溶液中钠元素的质量=19.7g +5.3g =13.6g四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、方法一:取废液少许,滴入紫色石蕊,溶液变成红色,说明显酸性,不变色,说明不显酸性。方法二:取锌粒,加入废液,有气泡生成证明是酸性溶液。方法三:用玻璃棒蘸取废液滴在pH试纸能测出溶液的pH值,若小于7,证明溶液是酸性溶液。【解析】根据酸性液体会使紫色石蕊变红色进行分析,故填:方法一:取废液少许,滴入紫色石蕊,溶液变成红色,说明显酸性,不变色,说明不显酸性。根据活泼金属能和酸性溶液反应产生气泡分析,故填:方法二:

18、取锌粒,加入废液,有气泡生成证明是酸性溶液。根据pH试纸能测定溶液的酸碱度,根据测得pH值确定酸碱性分析,故填:方法三:用玻璃棒蘸取废液滴在pH试纸能测出溶液的pH值,若小于7,证明溶液是酸性溶液。【点睛】灵活运用酸的通性,可顺利解答此题,同学们在日常的学习中要注意活学活用。14、2H2O 2H2+O2 1:2 排净集气瓶内的空气 溶剂的种类 溶质的种类 防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂 【解析】(1)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2+O2;电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2;(2)实验B集

19、气瓶中装满水的目的是排净集气瓶内的空气;(3)试管中固体可溶,试管中固体几乎不溶,溶质相同,溶剂不同,说明了同种溶质在不同的溶剂中溶解能力不同,该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是溶剂的种类;同学们又补充了试管所示实验,高锰酸钾易溶于水形成紫红色溶液,与对比,说明了不同的溶质在同一种溶剂中溶解能力不同,他们想探究的影响因素是溶质的种类。(4)铁丝在氧气中燃烧时,放出大量的热。为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、碳酸钠(Na2CO3)取少量(1)中所得溶液于试管中(或取少量原样品于试管中,加入足量水溶解),加入足量 CaCl

20、2 溶液(或 BaCl2溶液),充分反应后静置,取上层清液于试管中,滴加酚酞试液,若溶液变红,则原样品中含氢氧化钠,反之则不含氢氧化钠。【解析】试题分析:(1)由于过氧化钠能与水反应生成氧气,取少量样品于试管中,加入足量水,无明显现象,说明不含有过氧化钠,故是全部变质,故猜想正确;(2)取少量(1)中所得溶液于试管中,滴加适量稀盐酸,有无色气体产生,证明原样品中一定含有碳酸钠;(3)原固体中还可能含有氢氧化钠,要证明氢氧化钠的存在,需要先除去碳酸钠,然后使用酚酞试液检验,故答案为取少量(1)中所得溶液于试管中,滴加过量的氯化钙溶液,然后向上层清液中加入酚酞试液,溶液变红则含有氢氧化钠考点:考查

21、物质变质成分的实验探究的知识。16、CO2H2将气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊,证明是二氧化碳a(如是氧气或二氧化碳填b)金属与盐溶液发生置换反应金属氧化物与酸溶液反应碱与酸溶液发生复分解反应【解析】(1)二氧化碳、氢气、氧气都能通过固体和液体反应制得,故可填二氧化碳,氢气;(2)检验二氧化碳用澄清石灰水,看石灰水是否变浑浊;(3)因为氢气是密度比空气小,用如图收集时要从a端进入;(4)一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中,发现混合后固体发生了变化,但无气泡放出,可推测:固体是金属,液体盐溶液;固体是金属氧化物,液体是酸溶液;固体是碱,液体是酸溶液,两种发生了中和反应等;故答案为(1)CO2;H2(2)如是CO2实验步骤现象及结论将气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊,证明是二氧化碳(3)中如果是氢气填a(如是氧气或二氧化碳填b)(4)猜想一:金属与盐溶液发生置换反应;猜想二:金属氧化物与酸溶液反应;猜想三:碱与酸溶液发生复分解反应。

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