《安徽省六安市霍邱县重点中学2022年中考三模化学试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省六安市霍邱县重点中学2022年中考三模化学试题含解析.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答
2、题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中不正确的是A甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B丙物质只能是氧化物或盐C当乙为NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成D当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀2生活中包含着许多化学知识，对下列做法的解释不合理的是（ ）A食品袋内充入氮气防止食品变质B进入深井之前做灯火实验防止CO2中毒C用
3、碳素水笔书写档案常温下碳的化学性质不活泼D森林着火，砍掉部分树木设置隔离带隔离可燃物3下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是A红磷：产生大量白雾B硫：发出明亮的蓝紫色火焰C镁条：发出耀眼白光D细铁丝：火星四射，生成黑色固体4逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件D因为蜡烛在氧气中燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成中一定含有C元素和H元素5化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法
4、。以下推理正确的是A锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气B中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性D酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸6某无色溶液能使紫色石蕊试液变红，则能在该溶液中大量共存的一组物质是（）ACuSO4、KCl、NaCl BNa2CO3、NaOH、Ca（OH）2CH2SO4、Na2SO4、HCl DNaHCO3、KNO3、NaCl7下列做法错误的是A燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C不慎碰倒燃着的酒精灯，
5、立即用湿布盖灭D正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭8下图所示实验操作正确的是A测定溶液的pHB读出液体的体积C稀释浓硫酸D移走蒸发皿9在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，滤液仍为蓝色，滤渣中有关判断正确的是（）A滤渣中一定有银，没有锌和铜B滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银C滤渣中一定有银和锌，可能有铜D滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银10实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图所示，下列叙述错误的是A曲线表示CO含量的变化B空气中氧气含量不足有利于CO生成C两条曲线交点，即达到蜡烛燃烧总量的一半D蜡烛熄灭
6、时， 容器内氧气未耗尽11下列有关水的说法错误的A水是一种重要的溶剂B生活中通过煮沸可以降低水的硬度C水在通电条件下分解成氢气和氧气D凉开水不能用来养金鱼是里面不含氧12下列生活过程的叙述中不涉及化学变化的是（ ）A食物在人体内被消化B人体的呼吸过程C用天然气作燃料来炒菜D冰箱里的水结成冰二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13金属钴和锰及它们的化合物用途广泛，请根据题目回答。部分锰的化合物的颜色及溶解性见下表：物质KMnO4MnO2MnOMn3O4MnSO4MnCO3颜色黑色黑色绿色黑色白色白色溶解性易溶难溶难溶难溶易溶难溶上述固体中，显绿色的是_。若向 MnSO4 溶液的试
7、管中滴入 Na2CO3 溶液，化学方程式是_。下图表示上述反应前后溶液中存在的主要离子，写出以下图形代表的离子：_、_已知 Co2O3 固体黑色粉末，CoSO4 溶液是粉红色的。向盛有 Co2O3 的试管里加入稀硫酸， 发生反应 2Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2+4H2O。预设观察到的现象是_14结合钠、氯元素在元素周期表中的信息及ABC三种粒子的结构示意图，回答下列问题。（1）钠的相对原子质量为_。（2）从粒子结构示意图分析，A、B、C中化学性质相似的是_。（3）粒子A为氟元素，写出氟化钠的化学式_。15化学就在我们身边。（1）大米、牛肉、苹果中富含维生素的是_；（2）酒精燃烧
8、的化学方程式为_；（3）吹灭生日蜡烛的灭火原理是_。16在实验室里配制75g10%的氯化钠溶液，操作如图，请回答下列问题：配制该溶液需要氯化钠的质量是 g。请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。认真观察，改正图中的错误操作 。若不进行改正，其它操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17页岩气（主要成分为甲烷）的开采是正在研究的课题。（1）分别写出甲烷、酒精充分燃烧的化学方程式_。（2）实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，请在方框中画出该气体的收集装置图_。（要求：用集气瓶与其
9、他仪器收集）18实验室利用下图所示装置可以制取某些气体，请回答下列问题：（1）写出编号的仪器名称：_。（2）利用B装置可制取多种气体。装入药品前，可用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：向锥形瓶加水至_以形成液封；将注射器F连接到装置B的导管口处；缓慢拉动注射器的活塞，观察到_，表示装置B的气密性良好。（3）实验室用装置B制取二氧化碳气体，则反应方程式是_。（4）实验室常用30%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，用排水法收集氧气，测定集气瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验数据如下：实验1实验2实验3氧气的体积分数（%）90.089.889.3氧气的平均体积分数（%）89.7实验中获得氧气体积
10、分数不能达到100%的主要原因可能是_。（5）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常采用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）的混合物来制取氨气，反应的化学方程式为_，取一瓶氨气应选择的装置是_。（填序号）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氢化锂（LiH）为玻璃状无色透明固体，军事上用作氢气发生来源，反应的化学方程式为：LiH + H2O=LiOH + H2。计算80 g氢化锂与足量的水反应生成氢气的质量。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2 ，说法正确；B、当
11、乙物质为NaOH时，丙物质还可以是酸，使其发生酸碱中和反应，说法错误；C、Ca(OH)2与Na2CO3反应生成氢氧化钠和碳酸钙，说法正确； D、当甲为氢氧化钡时，它与硫酸铜溶液的反应产生硫酸钡和氢氧化铜两种沉淀，说法正确。故选B。2、B【解析】A、氮气化学性质很稳定，不易与食品发生反应，有防腐功能，故正确；B、二氧化碳是无毒气体，但不供给呼吸，进入深井之前应做灯火试验是防止窒息死亡，故错误；C、用碳素墨水写档案是因为常温下碳的化学性质不活泼，故正确；D、森林着火，砍掉部分树木设置隔离带，采用的是隔离可燃物的方法，故正确。故选：B。3、A【解析】A红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，错误；B硫在氧气中
12、燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，正确； C镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，正确；D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确。故选A。4、D【解析】A、碳酸钠溶液是盐溶液，呈碱性，故不符合题意；B、过氧化氢和水的分子不同，化学性质不同，例如过氧化氢在二氧化锰的催化下可以生成水和氧气，而水不可以，故不符合题意；C、根据灭火原理，只要控制燃烧的一个条件就可达到灭火的目的，故不符合题意；D、根据化学反应前后元素种类不发生变化的性质可以判断蜡烛中含有碳元素和氢元素，故符合题意；故选D5、C【解析】A.金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt A
13、u，在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜不能与稀硫酸反应生成氢气；B. 中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如金属氧化物和酸也生成盐和水；C. 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性；D. 酸能使石蕊试液变红，CO2通入石蕊试液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，溶液呈酸性，使紫色的石蕊试液变红， CO2是非金属氧化物，不是酸。选C6、C【解析】某无色溶液能使紫色石蕊试液变红，说明该溶液显酸性，溶液中存在大量的H+；无色溶液中不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。【详解】A、三种物质相互交
14、换成分时不能生成沉淀、气体、水，三种物质之间不能反应，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈蓝色，不符合题意；B、Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2均能与H+在溶液中结合生成水，不能大量共存，且碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠也不能共存，不符合题意；C、三种物质相互交换成分时不能生成沉淀、气体、水，三种物质之间不能反应，不能与H+反应，且不存在有色离子，符合题意；D、NaHCO3和H+在溶液中结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，不符合题意。故选C。【点睛】判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。7、D【解析】A.燃放烟花爆竹时，远离人群
15、和可燃物，以防炸伤人或者引起火灾，选项正确；B.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，避免天然气继续泄露，并降低室内天然气的浓度，选项正确；C.不慎碰倒燃着的酒精灯，立即用湿布盖灭，不能浇水，以免扩大火势，选项正确；D.正在使用的家用电器着火，应立即切断电源，不能用水浇，以免引起触电事故发生，选项错误。选D。8、C【解析】A、测溶液pH时，不能将pH试纸直接伸入待测液中，而是用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上，显色后与比色卡对照，错误，B、读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平，错误，C、稀释浓硫酸时：应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中
16、，正确，D、移走蒸发皿应用坩埚钳，错误，故选C9、B【解析】充分反应后过滤，滤液仍为蓝色，说明滤液中仍然含有Cu2+。【详解】A、在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，锌先和硝酸银反应，所以滤渣中一定有银，但是不能确定锌的硝酸铜反应了多少，所以滤渣中可能有铜，也可能没有铜，错误；B、锌和硝酸银反应生成硝酸锌，滤液为蓝色，说明还含有硝酸铜，如果锌没有和硝酸银完全反应，则滤液中可能还有硝酸银，正确；C、充分反应后滤液为蓝色，说明锌粉不足，则滤渣中一定没有锌，错误；D、锌和硝酸银反应生成硝酸锌，滤液为蓝色，说明还含有硝酸铜，如果锌和硝酸银完全反应，则滤液中没有硝酸银，错误。故选B。10、C【解
17、析】A、审图时，要注意横纵坐标的含义，曲线从0开始，呈现上升趋势，可表示为一氧化碳含量的增加，A正确；B、空气中氧气含量充足时，蜡烛完全燃烧生成二氧化碳；氧气不足时，蜡烛不完全燃烧生成一氧化碳，B正确；C、图中的数据并不能说明蜡烛燃烧了一半，两条曲线交点，只能说明剩余氧气的质量与生成一氧化碳的质量相等，C错误；D、从图中观察，实验结束后仍然有氧气剩余，D正确。故选C。11、D【解析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1。【详解】A、水是一种重要的溶剂，该选项说法正确，不符合题意；B、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁
18、沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，该选项说法正确，不符合题意；C、水在通电条件下分解成氢气和氧气，该选项说法正确，不符合题意；D、凉开水不能用来养金鱼是里面不含或含有很少的氧气，不能满足金鱼的需要，该选项说法不正确，符合题意。故选：D。12、D【解析】有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化。【详解】A、食物在人体内被消化，有新物质生成，如人体吸收的糖类最终在体内转化为人体直接吸收的葡萄糖，属于化学变化，故A错误；B、人体的呼吸过程，吸收氧气转化为二氧化碳，有新物质生成，为化学变化，故B错误；C、用天然气作燃料来炒菜，利用天然气的可燃性，产生化学反应：，有新物质生成，
19、属于化学变化，故C错误；D、冰箱里的水结成冰，状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确；故选D。【点睛】判断化学变化、物理变化的依据是有无新物质生成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 黑色粉末消失，溶液变成红色，溶液有气泡冒出 【解析】由表格可以看出锰的化合物的颜色及溶解性，MnSO4 溶液和 Na2CO3 溶液反应生成硫酸钠和碳酸锰沉淀。【详解】（1）固体中，显绿色的是。MnSO4 溶液和 Na2CO3 溶液反应生成硫酸钠和碳酸锰沉淀，向 MnSO4 溶液的试管中滴入 Na2CO3 溶液，化学方程式是。反应后溶液中存在的主要离子是和，结合离子个数比可知，表示，
20、表示。（2）Co2O3 固体黑色粉末，CoSO4 溶液是粉红色的，向盛有 Co2O3 的试管里加入稀硫酸， 发生反应 2Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2+4H2O，观察到的现象是黑色粉末消失，溶液变成粉红色，溶液中有气泡冒出。【点睛】本题难度不大，根据题中信息，结合酸碱盐相关知识是解题关键。MnSO4 溶液和 Na2CO3 溶液反应生成硫酸钠和碳酸锰沉淀。14、22.99 AB NaF 【解析】（1）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钠的相对原子质量为：22.99；（2）A、B的最外层电子数相同，故A、B的化学性质相似；（3）粒子A为氟原子，最外层电子数为7，大
21、于4，在化学反应中容易得到一个电子，从而带上一个单位的负电荷，钠元素通常为+1价，故氟化钠的化学式为：NaF。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量。15、苹果 用嘴吹灭蜡烛是降低温度，从嘴里出来的气流使火焰周围的温度迅速降低至着火点以下，火焰就熄灭了 【解析】（1）大米富含糖类；牛肉富含蛋白质；苹果富含维生素；（2）酒精和氧气燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：；（3）吹灭生日蜡烛的灭火原理是：用嘴吹灭蜡烛是降低温度，从嘴里出来的气流使火焰周围的温度迅速降低至着火点以下
22、，火焰就熄灭了。16、（1）7.5（2）（3）左盘放氯化钠，右盘放砝码 小于【解析】试题分析：（1）溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制75g10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=75g10%= 7.5g。（2）配制75g10%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序是。（3）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，应左盘放氯化钠，右盘放砝码。若不进行改正，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。考点：一定溶质质量分数的溶液的配制三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，
23、共14分）17、CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O； C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O； 或 【解析】（1）甲烷和氧气点燃条件下充分燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O；酒精和氧气点燃条件下充分燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O；（2）实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，甲烷的密度比空气的小，可以用向下排空气法收集，收集装置图为：，甲烷难溶于水，可以用排水法收集，收集装置图为：。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶
24、解性有关。18、长颈漏斗 长颈漏斗下端伸入液面以下 导管口有气泡冒出 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 氧气中含有一定的水蒸气 2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2H2O+2NH3 AE 【解析】（1）编号的仪器名称是长颈漏斗；（2）向锥形瓶加水至长颈漏斗下端伸入液面以下形成液封；缓慢拉动注射器的活塞，观察到导管口有气泡冒出，证明装置的气密性良好；（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（4）因为是用排水法收集，氧气中会含有一定量的水蒸气，所以实验中获得氧气体积分数不能达到100%的主要原因可能是：氧气中含有一定的水蒸气；（5）实验室常采用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）的混合物来制取氨气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；氨气（NH3）是一种极易溶于水、密度比空气小的气体，适合用装置E作收集装置；氯化铵和碱石灰在加热的条件下生成氯化钙、水和氨气，化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2H2O+2NH3。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、【解析】设：生成氢气的质量为X。答：生成氢气的质量为20g。