《2022届广东省深圳市福田区十校联考中考二模化学试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届广东省深圳市福田区十校联考中考二模化学试题含解析.doc（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图是物
2、质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是A转化a一定是化学变化B转化b一定是化学变化C转化b中一定有元素的存在形态发生改变D分离液态空气制取氧气属于转化c2对立统一是物质运动的普遍规律，下列一描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是氧气的氧化性和一氧化碳的还原性 水的汽化和氦气的液化氯化钠的溶解和硝酸钾结晶 盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性ABCD3下列物质中酸性最强的是（ ）A苹果汁B牛奶C肥皂水D炉具清洁剂4中国是2019年世界环境日活动主办国。今年世界环境日将聚焦“空气污染”主题，下列做法不符合这一主题的是A禁止燃放烟花爆竹B减少使用含铅汽油C将工厂排放废气的烟囱
3、加高D大力开发利用清洁能源5某同学在学习中构建了如图的“氮及其化合物的价、类二维关系图”，下列叙述正确的是A最常见的单质a是由原子构成的B物质b为空气中的主要成分C物质c可能遇酚酞溶液变红D物质d的化学式可以是NaNO36如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是（）A该反应中，Z是由Y分解生成的B一个Y和W分子中均有10个电子C该反应前后分子数目不变D化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变7如表的实验方法中，能达到目的是（）选项目的方法A鉴别铁粉和氧化铜加水B鉴别NaCl固体和NaOH固体加水C除去CO2中的水蒸气通过盛有NaOH固体的干燥管D除去NaOH溶液中的Ca
4、（OH）2加K2CO3溶液AABBCCDD8甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是At1 时，甲的溶解度大于乙的溶解度Bt2 时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体C乙溶液从t3 降温到t1 ，乙溶液中的溶质质量分数会发生改变Dt3 时，50 g水中加入40 g的甲物质充分溶解可得到90 g甲的饱和溶液9下列说法正确的是A稀盐酸、稀硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有H+B生成盐和水的反应一定是中和反应C将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高D目前计入空气污染指数的有害气体包括：SO2、NO2、CO2、CO等10如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、
5、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种。连线两端的物质间能发生化学反应，甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，丙溶液为蓝色。下列图中丁物质的是A铁B盐酸C氢氧化钙D碳酸钠11一定条件下，一个密闭容器内发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示下列有关说法不正确的是（ ）物质ABCD反应前的质量（g）15152520反应后的质量（g）010xyAx的取值范围是：0X45B参加反应的A和B的质量之比为3：1C当y20时，该反应为化合反应Dx+y=6512下列实验操作能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和铁粉加稀盐酸，观察有无气泡产生B鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入盛气体的
6、集气瓶中C除去一氧化碳中的氧气将气体缓慢通过灼热的铜网D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量锌粉，充分反应后过滤AABBCCDD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13宏观与微观的结合体现了化学的核心素养。根据电解水的实验，回答下列问题。（1）从宏观上观察，电极上观察到的现象是_，产生气体的体积 比 V（H2）:V（O2）=_。（2）从微观上分析：正确的说法是_（填编号）。A 水由氢气和氧气组成B 水由氢原子和氧原子构成C 每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成D 保持水的化学性质的微粒是水分子电解水的化学方程式为_。（3）宏观与微观的联系：36g 水中约含_
7、mol 氧原子。14中科院建成了国际首座10兆瓦级超临界压缩空气储能系统，其原理如图所示：空气变成压缩空气，从微粒角度分析，其变化的是_。燃烧室内发生反应的化学方程式为_。15春天来了，小张同学和小伙伴们一起骑着单车去踏青。经过本次踏青之旅，同学们对化学有了更深的认识“化学就在我们身边”。请回答下列问题：（1）在踏青所用物品中，属于天然高分子材料的是_，属于合金的是_。（2）野餐中，折叠椅支架使用铝合金，是利用其_性质。（3）经过一条清澈的小溪，小军取了少量溪水，向其中加入肥皂水、振荡现察到_现象，说明该溪水为硬水。（4）同学们带了便携式燃气灶，其燃气主要成分是洁净能源丁烷（化学式C4H10）
8、，其充分燃烧生成两种常见氧化物，请写出丁烷燃烧的化学方程式：_。16KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下图所示，请回答下列问题：温度/010203040506070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8（1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示：图中能表示KNO3溶解度曲线的是_（选填“A”或“B”）（2）由表中数据分析可知，20时40gNaC1溶解在50g水中得到溶液_g。（3）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过_（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提
9、纯。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17超细碳酸钙可用于生产钙片，牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示图，如图：石灰石的主要成分的化学式为_。乳化池中，生石灰与水发生反应，其反应方程式为_。其基本化学反应类型是_。过筛与过滤类似，其目的是拦截_(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。碳化塔中反应的化学方程式为_。18同学们在学习了盐的化学性质以后，开展了测定碳酸钠和氯化钠固体混合物中碳酸钠的质量分数的探究实验，他们设计了以下的实验方案：如图甲所示（铁夹夹持的仪器是注射器），把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的二氧化碳气体的体积。请写出反应的化学方程式_
10、，检查该装置的气密性的方法是_。琪琪同学提出用图乙代替图甲中的收集装置，则所测CO2气体的体积_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案。A方案：将广口瓶中的水改为饱和的CO2水溶液；B方案：将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液；C方案：在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油。你认为错误的方案是_（填字母代号）；广口瓶内原有的空气对实验结果_（填“有”或“没有”）影响。小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）亮亮同学用图丙装置测定CO2的质量（碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠的混合物，可吸收CO2气体）。则丙实验装置主要存在哪些缺陷？这些缺陷对实验结果有何影响？请写出其
11、中两点主要缺陷及对实验结果的影响。主要缺陷对实验结果的影响_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）为测定一标签破损(如图)的钙片中碳酸钙的含量，某同学做如图实验：取10片钙片，放入干燥、洁净的烧杯中，然后逐滴滴加稀盐酸，当加入50g盐酸后，恰好完全反应，此时称量烧杯内剩余物质的总质量为65.6g(钙片中其他成分不和稀盐酸反应，反应中产生的气体全部放出)。反应中生成_g二氧化碳，该钙片碳酸钙的质量分数为_；试计算所用稀盐酸中HCl的质量分数为_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】转化a不一定是化学变化，可能是物理变
12、化，比如过滤可以将固体物质和溶于水中的物质分开。故选A 2、A【解析】氧气的氧化性和一氧化碳的还原性都属于化学性质，不符合题意；水的气化和氦气的液化都是物理变化，符合题意；氯化钠的溶解和硝酸钾结晶都属于物理变化，符合题意；盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性都属于化学性质，不符合题意。故选A。3、A【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性。由题中信息可知，苹果汁和牛奶都呈酸性，苹果汁的酸性更强；肥皂水和炉具清洁剂都呈碱性。选A4、C【解析】A、禁止燃放烟花爆竹能减少对空气的污染，符合环保主题。A错误；B、减少使用含铅
13、汽油会减少铅对大气的污染，符合环保主题。B错误；C、将工厂排放废气的烟囱加高，并没有减少污染物排放量，不符合环保主题。C正确；D、大力开发利用清洁能源，不污染环境，符合环保主题。D错误。故选C。5、C【解析】A、从元素化合价和物质类别分析，最常见的单质a为氮气，由分子构成，A错误；B、物质b为氧化物N2O，不是空气中的主要成分，B错误；C、物质c中氮元素化合价为-3价，可能为NH3，使酚酞变红，C正确；D、物质d为盐，氮元素化合价为+3价，NaNO3中，氮元素的化合价为+5价，D错误。故选C。【点睛】根据化合价和物质分类来推测物质。6、B【解析】由反应的微观示意图可以看出，反应物的分子是NH3
14、和NO两种分子，生成物的分子是N2和H2O两种分子，所以化学反应方程式为：；A该反应中，Z是氮气，在X、Y中都含有氮元素，氮气不是由Y分解生成的，此选项错误；B由图示可知：Y是NH3，一个Y分子中有7+（13）10，W是H2O，一个W分子中有（12）+810，此选项正确；C由化学方程式可知，该反应前后分子数目发生了改变，此选项错误；D化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，此选项错误。故选B。【点睛】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，确定物质的分子构成，能够正确写出物质的化学式，是解答此类题的关键。7、B【解析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，
15、选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【详解】A、铁粉和氧化铜均难溶于水，不能鉴别，故选项不能达到目的。B、NaOH固体溶于水放热，使温度升高，NaCl固体溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项能达到目的。C、NaOH固体具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项不能达到目的。D、Ca（OH）2能与K2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，能除去杂质但引入了新的杂质，不符合除杂原则，故选项不能达到目的。故选：B。【点睛】在解决鉴别物质题时，判断的
16、依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。8、B【解析】A、由溶解度曲线可知，t1时，乙的溶解度大于甲的溶解度，错误；B、t2时，乙的溶解度最大，故乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体，正确；C、乙溶液从t3降温到t1，其溶解度变大，那么不会有晶体析出，溶质的质量分数不变，错误；D、t3时，甲的溶解度为40g，即该温度时，40g甲溶解在100g水中恰好形成饱和溶液，那么t3时，50g水中加入40g的甲物质只能溶解20g甲，得到的溶液的质量为70g，错误。故选B。9、A【解析】A、稀盐酸和稀硫酸在溶液中都能电离出氢离子，故二者的化学性质相似，正确；B、中和反应一定生成盐和水，但是
17、生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如酸与金属氧化物反应有盐和水生成，但是不是中和反应，错误；C、硝酸铵固体溶液水温度降低，错误；D、二氧化碳气体不计入空气污染指数，错误。故选A。10、A【解析】根据题意，得知丙为硫酸铜，硫酸铜只能与氢氧化钙和铁反应；甲与戊反应生成二氧化碳，故甲和戊是稀盐酸和碳酸钠的一种。若甲为盐酸，戊为碳酸钠，则即可跟盐酸，又可与碳酸钠和硫酸铜反应的为氢氧化钙，故乙为氢氧化钙；最后丁为铁，但铁不与碳酸钠反应，故该推断错误。若甲为碳酸钠，戊为盐酸，则即可跟盐酸，又可与碳酸钠和硫酸铜反应的为氢氧化钙，故乙为氢氧化钙；最后丁为铁，铁可与稀盐酸反应，该推断正确。【详解】综合分析所述
18、，甲为碳酸钠，乙为氢氧化钙，丙为硫酸铜，丁为铁，戊为盐酸。题目所问是丁为何物，则丁为铁，A选项正确；故选A。11、A【解析】A根据质量守恒定律，能确定x+y=（15+15+25+20）10=65，当y=0时， x=65，因此x的取值范围是：0X65，选项A错误；B参加反应的A与B的质量比为：（150）：（1510）=3：1，正确；C当y20时，该反应的反应是A+B+D=C，是化合反应，当y=20时，该反应是A+B=C，是化合反应，正确；D根据质量守恒定律，x+y=（15+15+25+20）10=65，正确。故选A。12、A【解析】A、鉴别木炭粉和铁粉，加稀盐酸，木炭不反应，铁与稀盐酸的的反应为
19、：，产生气泡，故A正确；B、氮气和二氧化碳都不燃烧且不支持燃烧，将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中，木条都熄灭，故B错误；C、，一氧化碳会与生成的氧化铜发生反应生成二氧化碳，故除去一氧化碳中的氧气不能通过灼热的铜网，得到的气体不纯，故C错误；D、，锌与硫酸亚铁、硫酸铜都会发生反应，故D错误。故选A。【点睛】除杂的原则：不增加新物质，不减少原有产物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、有气泡产生 2:1 CD 2H2O2H2+O2 2 【解析】（1）电解水生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的体积比约为2：1。故从宏观上观察，电极上观察到的现象是：有气泡产生，产生气体的体积 比
20、 V（H2）：V（O2）=2：1。（2）A、水由氢元素和氧元素组成，不是由氢气和氧气组成，错误；B、水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，错误；C、每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成，正确；D、水由水分子构成，故保持水的化学性质的微粒是水分子，正确。故选CD；水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，故电解水的化学方程式为：2H2O2H2+O2。（3）36g 水中约含=2mol 氧原子。14、分子间隔 CH4+2O2CO2+2H2O 【解析】（1）空气变成压缩空气，从微粒角度分析是分子间隔变小，改变的是分子间隔；（2）燃烧室内是甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水的反应，反应的化学方
21、程式为： ；15、纯棉垫子 不锈钢拉杆（或铝合金支架） 质轻 浮渣多，泡沫少 2C4H10+13O28CO2+10H2O 【解析】（1）根据材料的分类来分析；（2）根据物质的性质与用途来分析；（3）根据硬水的检验方法来分析；（4）根据物质燃烧的化学反应原理来分析解答。【详解】（1）不锈钢、铝合金属于合金；塑料、尼龙属于合成材料；纯棉垫子属于天然有机高分子材料；故填：纯棉垫子；不锈钢拉杆（或铝合金支架）；（2）铝合金质轻，使用起来比较轻便，所以折叠椅支架使用铝合金；故填：质轻；（3）取了少量溪水，向其中加入肥皂水、振荡现察到浮渣多、泡沫很少现象，说明该溪水为硬水，故填：浮渣多，泡沫少；（4）丁烷
22、与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：2C4H10+13O28CO2+10H2O。【点睛】生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题。16、A 68 降温结晶 【解析】（1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示：硝酸钾溶解度受温度影响较大，图中能表示KNO3溶解度曲线的是A。（2）由表中数据分析可知，20时，氯化钠的溶解度为36.0g，50g水中最多溶解18g氯化钠固体，40gNaC1溶解在50g水中得到溶液50+18g=68g。（3）硝酸钾溶解度受温度影响加大，硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过降温结晶的方法提纯。三、实验题（本题包括2个小题，每
23、小题7分，共14分）17、CaCO3 CaO+H2OCa(OH)2 化合反应 大于 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 【解析】生石灰与水发生反应生成氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。【详解】(1)石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙的化学式为。(2)乳化池中，生石灰与水发生反应生成氢氧化钙，其化学方程式为：，反应是由两种化合物反应生成一种化合物法反应，属于化合反应。(3)过筛的目的是拦截大于筛孔直径的颗粒。 (4)碳化塔中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：18、Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2 关闭分液漏斗活塞，将注射器活塞向
24、外拉出一段距离，松开后活塞回到原位置，说明装置不漏气 偏小 B 没有 碱石灰也能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳 导致实验结果偏大 生成的二氧化碳不能被碱石灰完全吸收 导致实验结果偏小 【解析】（1）碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2；检查该装置的气密性的方法是：关闭分液漏斗活塞，将注射器活塞向外拉出一段距离，松开后活塞回到原位置，说明装置不漏气，故填关闭分液漏斗活塞，将注射器活塞向外拉出一段距离，松开后活塞回到原位置，说明装置不漏气。（2）用图乙代替图甲中的收集装置，则所测CO2气体的体积偏小，这是因为部分二
25、氧化碳溶于水中，故填偏小；错误的方案是B，因为二氧化碳能和氢氧化钠反应，故填B；广口瓶内原有的空气对实验结果没有影响，即生成多少体积的二氧化碳，就有多少体积的水排入量筒中，故填没有。（3）主要缺陷：图丙中的碱石灰直接与空气接触，也能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，会导致实验结果偏大，故填碱石灰也能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，导致实验结果偏大；碱石灰吸收了空气中的水蒸气和二氧化碳，生成的二氧化碳不能被碱石灰完全吸收，导致实验结果偏小，故填生成的二氧化碳不能被碱石灰完全吸收，导致实验结果偏小。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、4.4 50% 14.6% 【解析】试题分析：（1）因为碳酸钙和稀盐酸反应放出二氧化碳，根据质量守恒定律可知，烧杯中的物质减少的质量就是生成的二氧化碳的质量，所以生成二氧化碳的质量为：2g10+50g65.6g=4.4g；（2）设10片片剂中碳酸钙的质量为x，消耗盐酸中的氯化氢质量为y，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 73 44x y 4.4g100:x=73：y=44:4.4g，解得x=10g，y=7.3g所以碳酸钙的质量分数：(10g20g) 100 =50%；（2）所用稀盐酸的溶质质量分数：(7.3g50g)100=14.6%。考点：考查有关溶质质量分数和化学反应方程式的计算的知识。