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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是A柠檬酸属于氧化物B柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的C柠檬酸中氧元素的质量分数最大D柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8
2、：72除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（ ）A使混合气体通过氢氧化钠溶液B将混合气体点燃C使混合气体通过灼热的氧化铜D使混合气体通过灼热的焦炭32019年世界环境日全球主场活动将于6月5日在杭州举办。下列做法不利于环境保护的是A使用可降解塑料餐盒B积极参与植树造林C共享单车出行D露天焚烧垃圾4实验室有一定质量的碳酸钙和碳酸钡的固体混合物，与200g溶质质量分数为7.3%的盐酸恰好完全反应，将反应后的溶液燕干得到31.9g固体。则原混合物中碳元素的质量分数约为（）A7.3%B8.1%C9.3%D6.8%5粗盐提纯的实验中，说法正确的是A溶解时，为了让食盐充分溶解，水的量越多越
3、好B过滤时，得到较多滤液后即可开始后续操作C蒸发时，待液体完全蒸干后才能停止加热D粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质64.5g 镁和铝的合金加入到一定质量、一定质量分数的稀盐酸中，恰好完全反应，产生 0.4g 氢气。向反应后的溶液中加入一定质量的 NaOH 溶液，恰好使上述产生的 MgCl2 和 AlCl3 完 全转化为沉淀，则生成 NaCl 的质量为（ ）A23.4gB29.25gC11.7gD5.85g7习近平总书记说：“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一环保主题的是A精准扶贫，努力提高农作物的产量，需要大量使用化肥和农药B黄河口马拉松赛上为了方便和便于清理，提倡使用一次性塑料餐具C努
4、力实施“绿色化学”，把化工生产对环境的负面影响减到最低D垃圾分类放置，可以使用填埋法处理难降解的生活垃圾8以下化学反应都有气体产生，反应类型和产生的气体性质均正确的是（）选项化学反应方程式反应类型气体性质A置换反应还原性B分解反应可燃性C化合反应氧化性D复分解反应酸性AABBCCDD9下列有关碳及其氧化物的说法中，正确的是（）A酸雨的形成是由二氧化碳排放所致B碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性C一氧化碳可用于作燃料，二氧化碳可用于灭火D金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同10 “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（）ANa+、Cl-的最
5、外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子B化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物C通常情况下，pH7 的溶液呈酸性，则pH7的雨水是酸雨D化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化11下列说法错误的是A甲醛作食品保鲜剂B活性炭作净水剂C钨用于制灯丝D干冰用于人工降雨12构成二氧化碳的基本微粒是A原子 B离子 C分子 D电子13下列各组物质在水溶液中能共存，而且加入紫色石蕊试液后显蓝色的是AKOH CuSO4 H2SO4 HCIBK2CO3 H2SO4 HC1 KC1CKC1 NaNO3 Na2SO4 NH3H2O
6、DK2SO4 FeCl3 KOH Na2SO414下列物质中不属于糖类的是A油脂B淀粉C纤维素D蔗糖15下列图象能正确反映其对应关系的是A电解水B常温下向、混合溶液中滴加NaOH溶液C两份完全相同的双氧水在有无的情况下产生D在一定温度下向接近饱和的溶液中加入固体二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图为某反应的微观示意图。写出图中相对分子质量最大的物质的化学式_，物质丁常用作燃料，其优点是_（答出一条即可）；在该反应中参加反应的甲物质与生成的丙物质的分子个数比为_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）用珍珠加工成的“珍珠粉”是一种名贵中药材、保健品，可近年来市场上出现了一些假
7、冒的“珍珠粉”，仅用肉眼观察难辨真假为了向消费者提供鉴别方法，须找出真假“珍珠粉”理化性质上的差异为此，某工商局提供了真、假“珍珠粉”样品和有关真假珍珠粉的资料如表：品种外观成分制作过程真珍珠粉白色无味粉末主要为碳酸钙，可能含少量碳酸镁、壳角蛋白等直接将珍珠磨成粉末假珍珠粉白色无味粉末贝壳粉（主要成分为CaCO3），可能含少量碳酸镁并掺有少量淀粉将贝壳漂白（漂白过程中用到过NaOH），然后磨成粉末其中，真珍珠粉中的壳角蛋白（蛋白质的一种）不溶于水，加入浓硝酸加热后会变黄色某研究性学习小组对提供的真假珍珠粉进行了如下探究对真假珍珠粉的初步鉴定：真、假珍珠粉均属于_（“纯净物”或“混合物”）取少量
8、珍珠粉样品于试管中，加入_并加热，若观察到变黄色，则该样品是真珍珠粉另取少量市售廉价珍珠粉于试管中，加入足量水振荡后静置，将上层清液分别倒入2支试管中，向一支试管中滴加_，混合液变成蓝色，说明其中掺有淀粉；再向另一支试管中加入12滴_，溶液变成微红色，说明在漂白贝壳的过程中用到过氢氧化钠，使溶液呈碱性测定市售珍珠粉中碳酸钙的质量分数：步骤：连接仪器组成如图1所示实验装置某学生堵住C末端玻璃导管口，在A中装入少量水并取下上部塞子，打开玻璃活塞，A中水不能全部滴下，你认为该装置是否漏气？_（填“漏气”或“不漏气”）步骤：准确称取5.00g珍珠粉样品装入仪器B中，在A中装入一定浓度的稀盐酸步骤：向B
9、中珍珠粉样品中滴加足量的稀盐酸在仪器B、C中可观察到的现象分别为_、_步骤：完全反应后C中的混合液经_、_、干燥，称得白色固体的质量为9.85g（不考虑装置中原有空气及装置外空气的影响），由此求得珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数为100%这个测定结果令研究小组的同学们感到难以理解，经过讨论分析，大家认为可能的原因是_（填数字序号）样品中含有碳酸镁 盐酸未滴加足量CO2气流速度太快导致未被Ba（OH）2完全吸收 装置B中水蒸气、HCl等进入装置C中同学们根据测定数据计算出样品中碳酸根离子的质量分数为_%有同学提出在探究二中不需要装置C，只要用电子天平准确称量装置A、B反应前后的总质量，也可以求得珍珠
10、粉样品中碳酸根离子的质量分数你认为这样求得的碳酸根离子的质量分数与上面所得数值相比，将会_（填“不变”、“偏大”或“偏小”）后来，同学们经过精确测定，得到所加稀盐酸与产生的二氧化碳气体质量关系如图2所示在加入稀盐酸的过程中，开始没有气体产生，是因为固体样品中还含有少量_（填“碳酸镁”或“氢氧化钠”）的缘故根据图示，求出所用稀盐酸的溶质质量分数_？（需有计算过程）18（8分）t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。（1）烧杯中的上层清液是否达到饱和状态？_(填“是”、“否”或“无法判断”)；（2）烧杯中
11、溶解的溶质是_(写化学式)；（3）t1时200g硝酸钾的饱和溶液中硝酸钾的质量_g；（4）关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是_A烧杯内溶液中溶质的质量分数烧杯内上层清液中溶质的质量分数B烧杯中加热蒸发少量水时，同时一定还有固体析出C将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中可能还有氯化钾没有溶解D将温度升高到t2，烧杯中固体一定全溶解，并成为不饱和溶液(不考虑水的蒸发)E将温度升高到t2，烧杯内溶液的质量=烧杯内溶液的质量(不考虑水的蒸发)四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）小红同学进行酸碱中和反应的实验(如下图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶
12、液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；氢氧化钠有剩余；盐酸有剩余。小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是_。（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：实验方法可能观察到的现象结论将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中_盐酸过量无明显现象盐酸与氢氧化钠恰好完全反应（3）经过讨论，他们认为利用
13、下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是_(填序号)。A生锈的铁钉B碳酸钠粉末C硫酸钠粉末D氢氧化铜（4）下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是_(填序号)。（5）小红在完成实验的过程中看到有气泡冒出，你猜测的原因是_。为证实自己的猜想是正确的，小红在向试管中取样后，还需要滴加_，_（填两种种类不同的物质名称）。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】试题分析：A选项柠檬酸属于氧化物是错误的叙述，氧化物中有两种元素且一种是氧元素，而柠檬酸中含有三种元素；B选项是错误的叙述，应为1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的；C
14、选项是正确的叙述，由相对原子质量之和的大小可知；D选项是错误的叙述，应为柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6：8：7 ，故答案选择C考点：有关化学式的计算2、C【解析】试题分析：A、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误。C、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确。D、二氧化碳能与灼热的焦炭反应生成一氧化碳，反而会把原
15、物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。故选C。考点：常见气体的检验与除杂方法3、D【解析】A使用可降解塑料餐盒，减少白色垃圾的污染；故选项正确，但不符合题意； B、积极参与植树造林，增大植物的光合作用，吸收二氧化碳；故选项正确，但不符合题意；C、共享单车出行，减少汽车尾气的排放，改善空气污染；故选项正确，但不符合题意； D、露天焚烧垃圾会产生大量的烟尘，造成空气污染；故选项错误，但符合题意；故选：D。4、B【解析】从题目分析要计算原混合物中碳元素的质量分数，要计算的量主要是原混和物的质量和原混合物碳元素的质量。【详解】根据题目发生反应主要有： ；，从这两个方程式分析，在两个反应中，参加反应的盐
16、酸与生成的水、二氧化碳的质量比是相同的，所以，设生成的水的质量为X，生成的二氧化碳的质量为Y。 将反应后的溶液燕干得到31.9g固体，该固体是氯化钙和氯化钡的混合物，根据质量守恒定律，原混合物的质量 ，根据元素质量在反应中不变，则原混合物中碳元素的质量等于生成二氧化碳中碳元素的质量，所以原混合物中碳元素的质量为： 。则原混合物中碳元素的质量分数约为 。故选B。【点睛】本题难度较大，主要是涉及到两个反应方程式的混合物计算，并且是求混合物中某一元素的质量分数。5、D【解析】A、溶解时，若加入太多水，则蒸发时就需要大量时间，故A不正确；B、过滤时，得到较多澄清滤液后即可开始后续操作，故B不正确；C、
17、蒸发时，待蒸发皿中有较多固体时就应该停止加热，利用余热蒸干剩余液体，故C不正确；D、粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质，故D正确。故选D。6、A【解析】根据HHClNaCl，则设生成NaCl的质量为x。则x=23.4g，故生成NaCl 的质量为23.4g。故选A。【点睛】解决本题的技巧在于发现最终生成的氯化钠中氯元素全部来自于与镁铝合金发生反应的盐酸，这样就把看似无法解决的化学方程式的计算转变为根据化学式的计算，从而巧妙地解决问题。7、C【解析】A、大量使用化肥和农药会对环境造成污染，不符合这一环保主题，不符合题意；B、使用一次性塑料餐具会造成白色污染，不符合这一环保主题，不符合题意；C、实施“
18、绿色化学”，减少化工生产对环境的负面影响，可以保护环境，符合这一环保主题，符合题意；D、用填埋法处理难降解的生活垃圾会对土壤造成污染，不符合这一环保主题，不符合题意。故选C。8、A【解析】A、 符合“单质+化合物=新单质+新化合物”属于置换反应，氢气具有还原性；故选项正确；B、产生的氧气有助燃性，没有可燃性；故选项错误；C、该反应符合“一变多”属于分解反应；故选项错误；D、二氧化碳气体没有酸性；故选项错误；故选：A。9、C【解析】A、酸雨的形成是由二氧化硫、二氧化氮排放所致，二氧化碳排放过多会产生温室效应，故A错误；B、碳、一氧化碳都具有还原性，二氧化碳不具有还原性，故B错误；C、一氧化碳具有
19、可燃性，一氧化碳可用于作燃料；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，且密度比空气的大，可用于灭火，故D正确；D、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，它们的物理性质差异较大，故D错误。故选C。10、D【解析】A、Na+、Cl-的最外层电子数均为8，但是最外层电子数为8的粒子不一定都是离子，如氖原子最外层电子数为8，不符合题意；B、化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，但是由两种或两种以上元素组成的物质不一定是化合物，如空气由两种以上元素组成，但是属于混合物，不符合题意；C、通常情况下，pH7 的溶液呈酸性，但是pH烧杯内上层清液中溶质的质量分数，
20、不符合题意；B、由溶解度曲线可知，两种物质的溶解度随温度的升高而增加，故加热后，烧杯中饱和溶液有可能变为不饱和溶液，加热蒸发少量水时，不一定有固体析出，不符合题意；C、t1时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾，将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，氯化钾一定完全溶解，不符合题意；D、由溶解度曲线可知，两种物质的溶解度都随温度的升高而增加，烧杯在t1时，烧杯中溶质全部溶解，这时烧杯中溶液可能为不饱和溶液，也可能恰好饱和，将温度升高到t2时，溶解度增加，这时烧杯中溶液一定是不饱和溶液，t2时，氯化钾和硝酸钾的溶解度相同，两个烧杯中加入溶质、溶剂质量相同，故烧杯中溶液也为不饱和溶液，符合题意；E、将温度升高到
21、t2，这时，氯化钾和氯酸钾的溶解度相同，两个烧杯中固体物质全部溶解，溶质质量相同，溶剂质量相同，故烧杯内溶液的质量=烧杯内溶液的质量，符合题意。故选DE。【点睛】饱和溶液溶质质量分数=； 不饱和溶液与饱和溶液之间的转化关系及结晶的方法：。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色； 有气泡产生 C AC 氢氧化钠变质生成了碳酸钠 氢氧化钙溶液（合理即可） 氯化钙溶液（合理即可） 【解析】（1）向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化，说明溶液一定不显碱性，氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色，所以不可能是氢氧化钠有剩余；（2）将少量锌粒放入试
22、管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中，如果有气泡冒出，则盐酸过量；如果没有气体生成，则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；（3）A、酸能与生锈的铁钉反应生成黄色溶液，能代替锌粒；B、碳酸钠粉末与酸反应产生二氧化碳气体，能代替锌粒；C、硫酸钠粉末与酸不能反应，不能代替锌粒；D、氢氧化铜与盐酸反应产生氯化铜和水，能代替锌粒。故选C；（4）如图2曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是A、C，这是因为如果恰好完全反应，则溶液pH从大于7逐渐减小到等于7，如果稀盐酸过量，则溶液pH由大于7逐渐减小到小于7；（5）氢氧化钠变质会生成碳酸钠，碳酸钠和酸反应会生成二氧化碳气体，所以在完成实验的过程中看到有气泡冒出。碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。为证实自己的猜想是正确的，在向试管中取样后，还需要滴加氢氧化钙溶液和氯化钙溶液，若出现白色沉淀，则说明溶液中存在碳酸钠，氢氧化钠变质。