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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1属于混合物的是A蒸馏水B氧气C石灰水D氯酸钾2下
2、图物质经-步反应转化的两种途径，相关说法正确的是A氧化物为SO2BX只能是硫酸C可能有沉淀生成D属于复分解反应3类推是化学学习中常用的思维方法。类推结果正确的是A溶液一定是均一稳定的，则均一稳定的液体一定是溶液B燃烧一定都伴随发光发热，则有发光发热现象的一定是燃烧C化合物中元素都有一定的化合价，则同种元素在一种化合物中化合价一定相同D纯净物只含一种物质，则只含一种物质的一定是纯净物4把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照右图A、B两种方式放置，然后把两瓶中 间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达
3、到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是 （ ）A分子是不断运动的B分子间有间隔C氢气的密度比二氧化氮的密度小D分子由原子构成5 “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（ ）A出行多乘交通工具B生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C用废旧报纸制作铅笔杆D农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌6下列实验符合下图所示关系的是()A向稀盐酸中不断加入氢氧化钠溶液B向硫酸铜溶液中加入锌粉C向饱和的石灰水中加入氧化钙D向过氧化氢溶液中加入二氧化锰7要验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序，下列选用的试剂不能达到实验目的的是（ ）AFeSO4溶液、Cu、AgBCuSO4溶液、Fe、AgC
4、Fe、Cu、AgNO3溶液、稀H2SO4DFeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液8实验是学习化学重要的方法之一，下列关于实验操作先后顺序的说法错误的是A稀释浓硫酸时应将先把水倒入烧杯，再将浓硫酸缓缓倒入水中B实验室用KMnO4制O2结束，应先把导管从水槽移出再熄灭酒精灯C一氧化碳还原氧化铁实验，应先点燃酒精喷灯再通COD配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液，应先把NaCl固体放入烧杯，再加水9化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ）A读取液体体积B滴加液体C干燥氢气D制取氧气10最近科学家发现，无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q碳，硬度比钻石还高。下列关于这种“Q碳”的说法不
5、正确的是（ ）A化学性质与普通碳单质相同BQ碳中原子间没有间隔C碳原子的排列方式不同于金刚石DQ碳中原子仍然在不断运动二、填空题（本大题共1小题，共4分）11小明在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量食盐、量取水的操作规程进行操作(图示为小明操作时的读数，其它操作均正确)。小明实际称量的氯化钠的质量为_克。小明读取的水的体积为_mL,配制的氯化钠溶液的质量分数真实值为_ ( 计算结果保留一位小数,水的密度为lg/cm3)。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，其化学式可表示为C20HxO，相对分子质量为286。计算：视黄醇的化学式中X=_；视
6、黄醇中碳元素与氧元素的质量比_（写最简比）；视黄醇中碳元素的质量分数约为_（计算结果精确到0.1%）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。硬水危害人们健康，在生活中降低水的硬度常采用的方法是_。长期盛放澄清的石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，这层白色固体形成的原因是_（用化学方程式表示）。酒精常用作内燃机的燃料，燃烧时反应的化学方程式是_。二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变红的原因是_（用化学方程式表示）。碱式碳酸铜（化学式为 Cu2（OH）2CO3）在空气中加热能完全分解，生成三种氧化物，其中 一种是黑色固体，一种是无色气体，一种
7、是无色液体。该反应的化学方程式是_。14看图回答问题（1）火是一把“双刃剑”，用化学方程式解释蜡烛熄灭的原因_。（2）图示体现了能使蜡烛熄灭的物质的什么性质？_五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验。写出A试管中发生反应的化学方程式_。实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：甲：滤液中的溶质是Na2SO4乙：滤液中的溶质是Na2SO4 、 H2SO4丙：滤液中的溶质是Na2SO4 、 CuSO4丁：滤液中的溶质是_同学们对以上的猜想提出质疑，
8、认为猜想_不合理，理由是_同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告。实验内容预计现象预计结论取少量滤液于试管中，观察溶液呈无色猜想_不成立继续在上述试管中加入_猜想丁成立16某兴趣小组同学在帮助老师整理实验室药品时，发现一瓶未塞瓶塞的氢氧化钠溶液，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是对该溶液中溶质的成分展开探究，请你帮助他们一起完成。（提出问题）该瓶溶液溶质的成分是什么？（作出猜想）猜想一：氢氧化钠 猜想二：碳酸钠和氢氧化钠 猜想三：碳酸钠同学们猜想溶液中含有碳酸钠的原因是_（用方程式表示）。（实验验证）同学们设计并进行如下实验：步骤一：取少量该溶液，滴入适量的_溶液，产生白色沉淀，猜想
9、_不成立。步骤二：取步骤一后所得上层清液，滴入氯化铁溶液，出现_现象，猜想二成立。（反思评价）步骤二中的氯化铁溶液，可用下列物质中_（填序号）代替，也能达到同样的实验目的。A 二氧化碳 B 酚酞溶液 C 氢氧化铜 D 氯化铵溶液（拓展迁移）废液处理：兴趣小组同学欲将这瓶变质的氢氧化钠溶液变为氯化钠回收利用，他们向此溶液中加入一定量的稀盐酸，检验所加稀盐酸是否过量可选用下列物质中的_（填序号）。A pH试纸 B 氧化铜 C 硝酸银溶液 D 氢氧化铁参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；B、氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；C、石
10、灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；D、氯酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物故选C【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物2、C【解析】A、氢氧化钠与三氧化硫反应生成的是硫酸钠，故错误；B、氢氧化钠与硫酸镁反应也能生成硫酸钠和氢氧化镁，故错误；C、由B分析，正确；D、反应不是复分解反应，故错误。故选C。3、D【解析】A、溶液一定是均一、稳定的，但均一、稳定的液体不一定是溶液，例如水，故A错误；B、燃烧一定都伴随发光发热，有发光发热现象的不一定是燃烧，例如电灯的发光，故B错误；C、同种元素在一种化合物中化合价不一定相同，例如硝酸铵（NH4NO
11、3）中铵根中的氮元素显-3价，硝酸根中的氮元素显+5价，故C错误；D、纯净物只含一种物质，则只含一种物质的一定是纯净物，故D正确。故选D。4、D【解析】A、此现象能直接得出分子在不断运动的结论；B、两种气体能混合，说明分子间有间隔C、A瓶混合较快，B瓶混合较慢，说明氢气的密度比二氧化氮密度小D、本现象没有发生化学变化，故不能说明分子是由原子构成的故选D【点评】此实验能从多角度证明分子的性质，是一个很有代表性的实验5、B【解析】A.多乘交通工具、C.用废旧报纸制作铅笔杆、D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌均符合这一理念。故B正确。6、B【解析】A、向稀盐酸中不断加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠和盐酸反应
12、生成氯化钠和水，无气体、沉淀生成，随着氢氧化钠的不断加入，溶液质量逐渐增加，不符合题意；B、向硫酸铜溶液中不断加入锌粉，65份的锌置换出64份的铜，固体质量减少，溶液质量增加，随着锌的加入，溶液质量逐渐增加，待硫酸铜完全反应后，溶液质量不变，符合题意；C、向饱和石灰水中加入氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶剂质量减少，且反应放热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，所以有溶质析出，溶液质量减小，不符合题意；D、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，溶液质量不断减少，待过氧化氢完全反应后，溶液质量为0，不符合题意。故选B。7、A【解析】A、铜、银均不与硫酸亚
13、铁反应，说明在金属活动性顺序里，铁位于铜、银之前，但无法验证铜、银的金属活动性顺序，不能达到实验目的，符合题意；B、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有红色固体析出，说明在金属活动性顺序里，铁位于铜之前，银不与硫酸铜反应，说明在金属活动性顺序里，银位于铜之后，可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序，不符合题意；C、铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，有气泡产生，说明在金属活动性顺序里，铁位于氢之前，铜不与稀硫酸反应，无明显现象，说明在金属活动性顺序里，铜位于氢之后，进一步说明铁的活动性大于铜，铁能和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，有银白色固体析出，铜也能和硝酸银反应生成硝酸铜和银，有银白色固体
14、析出，说明在金属活动性顺序里，铁、铜位于银之前，可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序，不符合题意；D、铜不与硫酸亚铁反应，无明显现象，说明在金属活动性顺序里，铁位于铜之前，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，有银白色固体析出，说明在金属活动性顺序里，铜位于银之前，可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序，不符合题意。故选A。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出
15、来。8、C【解析】A、稀释浓硫酸时应将先把水倒人烧杯，再将浓硫酸缓缓倒人水中，并不断搅拌，使得浓硫酸稀释时产生的热量快速散发，以防飞溅，选项A正确；B、若先熄灭酒精灯再移出导管，试管冷却，形成负压，将使水槽中的水倒吸人试管，造成试管破裂，先移出导管后熄灭酒精灯，避免水倒吸，防止试管炸裂，选项B正确；C、CO为易燃易爆气体，若点燃不纯的CO，将有爆炸的危险，因此应先通CO一段时间，排出内部残留的空气，使装置内的CO较为纯净，再点燃酒精喷灯，选项C错误；D、配制溶液时，应先加固体药品再加溶剂，以防药品附着在烧杯内壁，选项D正确。故选C。【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的
16、练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。9、B【解析】A、量筒读数时，视线要与凹液面最低处相平，故错误；B、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要悬空，不能伸入试管中，故正确；C、用浓硫酸干燥气体时，气体要从长导管通入，干燥后的气体从短导管排出，故错误；D、用固体加热型装置制取氧气时，试管口要略向下倾斜，以免冷凝水使试管炸裂，且导管不能伸入试管太长，故错误。故选B。10、B【解析】A、化学性质与普通碳单质相同，正确；B、Q碳中原子间有间隔，错误；C、碳原子的排列方式不同于金刚石，正确；D、Q碳中原子仍然在不断地运动，正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、12.3 86 12. 4%
17、 【解析】托盘天平使用时，应“左物右码”，小明在称量食盐时，将砝码与药品的位置放反了，托盘天平实际上是一个等臂杠杆，左盘质量=右盘质量+游码质量，故砝码质量=药品质量+游码质量，药品质量=砝码质量-游码质量=15g-2.7g=12.3g，故小明实际称量的氯化钠的质量为：12.3g；由图可知，小明读取水的体积为：86mL；水的实际体积为：87mL，水的密度为lg/cm3，故量取水的质量为87g，配制的氯化钠溶液的质量分数真实值为：。【点睛】托盘天平的使用：“左物右码”，左盘质量=右盘质量+砝码质量；溶质的质量分数= 。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、30 15:1 83.9% 【解析】
18、（1）视黄醇的化学式为C20HxO，相对分子质量为286，即1220+1x+16=286，所以x=30，故填：30；（2）视黄醇中碳元素与氧元素的质量比为：（1220）：（161）=15：1，故填：15：1；（3）视黄醇中碳元素的质量分数为：100%83.9%，故填：83.9%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、加热煮沸 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O C2H5OH+3O22CO2+3H2O CO2 +H2OH2CO3 Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2 【解析】（1）硬水危害人们健康，在生活中降低水的硬度常采用的方法是加热煮沸，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能
19、够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度；（2）长期盛放澄清的石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，这层白色固体形成的原因是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；（3）酒精常用作内燃机的燃料，燃烧时生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（4）二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变红的原因是二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，反应的化学方程式为：CO2 +H2OH2CO3；（5）碱式碳酸铜化学式为 Cu2（OH）2CO3在空气中加热能完全分解，生成三种氧
20、化物，其中一种是黑色固体（氧化铜），一种是无色气体（二氧化碳），一种是无色液体（水），该反应的化学方程式是：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2。【点睛】化学方程式的书写是易错题，书写完后要注意将化学式、反应条件、箭头等进行逐一检查。14、NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大 【解析】（1）由图示可知，碳酸氢钠与稀盐酸反应生成了二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不能支持燃烧，这是蜡烛熄灭的原因，反应的化学方程式是：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2。（2）由图示可知，使蜡烛熄灭的物质是二氧化碳，体现了二氧化碳：不燃烧
21、、不支持燃烧，密度比空气大。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2+ Na2SO4 Na2SO4 、NaOH 乙 H2SO4 与Cu(OH)2能发生化学反应 丙 硫酸铜溶液（或无色酚酞溶液等） 生成蓝色沉淀（或溶液变成红色等） 【解析】氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红。【详解】（1）A试管中发生的反应是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，化学方程式为。（2）如果氢氧化钠过量，则滤液中的溶质是氢氧化钠和硫酸钠，故丁：滤液中的溶质是。 交流讨论如
22、果滤液中含有稀硫酸，则不可能出现蓝色沉淀，故猜想乙不合理，理由是H2SO4 与Cu(OH)2能发生化学反应。设计实验由于硫酸铜溶液显蓝色，根据溶液无色可知溶液中不含硫酸铜；要想证明猜想丁成立，则要证明溶液中存在氢氧根，可用硫酸铜或无色酚酞检验；实验内容预计现象预计结论取少量滤液于试管中，观察溶液呈无色猜想丙不成立继续在上述试管中加入硫酸铜溶液（或溶液变成红色等）生成蓝色沉淀（或无色酚酞溶液等）猜想丁成立【点睛】氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水。16、 CaCl2或BaCl2 一 红褐色沉淀 BD ABD 【解析】作出猜想溶液中含有碳酸钠是因为氢
23、氧化钠溶液未塞瓶塞，溶液中的氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式是；故填：。实验验证步骤一：取少量该溶液，滴入适量的氯化钙溶液或氯化钡溶液，产生白色沉淀，说明溶液中一定含有碳酸钠，猜想一不成立；故填：CaCl2或BaCl2 一。步骤二：取步骤一后所得上层清液，滴入氯化铁溶液，清液中的氢氧化钠与氯化铁反应生成红褐色沉淀，证明猜想二成立；故填：红褐色沉淀。反思评价步骤二中的氯化铁溶液是检验溶液中是否含有氢氧化钠，下列物质中：A、二氧化碳与氢氧化钠反应无明显现象，不可以代替；B、酚酞溶液加入氢氧化钠溶液中，溶液变红，可以代替；C、氢氧化铜不会与氢氧化钠反应，不可以代替；D、
24、氯化铵溶液与氢氧化钠反应生成氯化钠、氨气和水，有刺激性气味的气体产生，可以代替；故选：BD。拓展迁移检验所加稀盐酸是否过量，也就是检验反应后的溶液中是否含有稀盐酸；A、pH试纸，氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应生成氯化钠，溶液的pH=7，用pH试纸测量溶液的pH，若溶液的pH7，说明溶液中含有稀盐酸；B、氧化铜，氧化铜能与稀盐酸反应，加入氧化铜粉末，若粉末减少，溶液由无色变为蓝色，说明溶液中有稀盐酸；C、硝酸银溶液，硝酸银与氯化钠也会反应生成白色沉淀，故不能检验溶液中是否含有稀盐酸；D、氢氧化铁固体能与稀盐酸反应，加入氢氧化铁固体，若固体减少，溶液由无色变为黄色，说明溶液中有稀盐酸；故选：ABD。