《2021-2022学年吉林省磐石市吉昌中学中考化学四模试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年吉林省磐石市吉昌中学中考化学四模试卷含解析.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列实验方案中,不能达到相应实验目的的是A验证质量守恒定律B证明二氧化碳密度比空气大C氧气验满D探究分子运动2化学中常常出现“112”的有趣现象，但也有例外。下列符合“112”的事实是A10L水与10L酒精混合后的体积等于20LB10g硫粉在
2、10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫C10g锌片与10g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为20gD25，10g氯化钠饱和溶液中加入10g氯化钠固体能得到20g氯化钠溶液3下列实验操作不正确的是（ ）A稀释浓硫酸B往试管里送入固体粉末C检验氧气D吸取液体药品4化学与生活、材料、能源关系密切。下列说法错误的是A甲醛能使蛋白质生理活性消失，生活中常用甲醛来杀菌消毒B人体缺乏维生素A会引起夜盲症C钢筋混凝土是常见的复合材料D燃料燃烧时提供充足的氧气能够节约能源5下列实验操作中不能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作ANaOH固体和NaCl固体鉴别加水溶解BKCl（少量K2CO3）固体除杂加入适量
3、稀盐酸，蒸发CNaCl、FeCl3的混合溶液分离加过量NaOH溶液、过滤、洗涤、分别向滤渣和滤液中滴加适量稀盐酸D检验SO2中是否含有CO2检验通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红AABBCCDD6下列各组物质中，由相同元素组成的是（ ）A冰和干冰B银和水银C烧碱和纯碱D水和双氧水7氧化钙常用作食品干燥剂，其俗称是A生石灰B熟石灰C消石灰D石灰石8根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作实验现象结论A将1 L大米与1 L芝麻混合所得总体积小于2 L微粒之间有空隙B将镍丝放入氯化铜溶液中镍丝表面析出红色固体镍的金属活动性比铜强C向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消失活性
4、炭与NO2发生化学反应D向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀产生该溶液中一定含有SO42-AABBCCDD9在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是A称取粗盐后，把粗盐研磨细B溶解时搅拌，加速粗盐溶解C称量精盐前，把精盐固体转移到纸上D蒸发时搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅10氢氧化钴受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为： 下列判断正确的是（ ）A金属活动性顺序中钴在铜之后B氢氧化钴可溶解于水C为置换反应，为复分解反应D氢氧化钴可干燥HCl11下列实验方案不能达到目的的是A将气体通过灼热的铜网，除去N2中的少量O2B将气体通过装有N
5、aOH溶液的洗气瓶，除去CO中的少量CO2C将固体粉末加水溶解、过滤，除去CaO中的CaCO3D用点燃的方法鉴别涤纶线与羊毛线12Sb2O5 是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：Sb2O3+ 2XSb2O5+ 2H2O。则 X 的化学式为（ ）AH2BO2CH2O2DH3SbO4 13环境、健康与能源是人类现今亟须面对的重大问题，下列有关叙述正确的是（）A焚烧废弃塑料以减少“白色污染”B将燃料脱硫以减少酸雨的产生C化石燃料是生活中重要的能源，应大力开发和使用化石燃料D为了防止海产品变质，用甲醛溶液浸泡保鲜14某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得
6、烧杯中溶液的 pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是()A图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOHB由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应C向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中15把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是A食盐B蔗糖C酒精D植物油二、填空题（本大题共1小题，共6分）16下面是元素周期表中1-18号元素原子结构示意图的排列情况，通过你的学习，探究回答下列问题：（1）9号元素在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子，变成_（填写离子符号）。（2）写出8号元素与11号元素
7、形成化合物的化学式_。（3）经过你的观察，同一族（同一竖行）元素的原子_相同，具有相似的_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）化学与日常生活密切相关。双休日在家小明记录了自己一天丰富的生活。清晨，小明给自己做了一份营养早餐。早餐包括全麦面包、鸡蛋、牛奶和橙子，其中富含蛋白质的食物是_。橙子中富含Vc（C6H8O6），Vc中碳元素、氢元素、氧元素的最简质量比为_。早餐后，小明给花儿浇浇水，施点肥。植物营养液的说明上写着“该营养液富含氮、磷、钾”，这里的氮、磷、钾是指组成物质的_。（填“分子”、“原子”或“元素”）完成老师布置的作业后，小明和妈妈乘坐电动汽车去参观自来水博物馆、植物
8、生态园。自来水的制水工艺流程如下图所示：小明和妈妈乘坐的电动汽车，用充电桩给电动汽车充电，其电池在充电时将电能转换成_能。充电桩上用作保险丝的武德合金属于_（选填“金属材料”或“合成材料”）材料。自来水的制水工艺流程图中空缺的一步操作名称是_。在植物生态园，闻到阵阵花香，小明从分子的角度给妈妈解释原因_。晚上，小明和妈妈一起做晚饭。小明发现煮饭所用的大米为“富硒大米”，查阅资料后发现硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能。硒元素的信息如图。下列有关说法正确的是_（填字母序号）。A硒属于金属元素B硒元素的化学性质与硫元素相似C硒的相对原子质量为78.96gD硒元素位于元素周期表第四周期炒菜时小明发现
9、家用燃气灶所用的清洁燃料是天然气，天然气的主要成分是_（写化学式）。18（8分）如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系：_。t1时，完全溶解5g丙物质至少需要水_g。t2时，将20g甲加入到100g水中，充分搅拌后所得溶液是甲的_溶液（填“饱和”或“不饱和”），可以用图中_点（填“a”“b”或“c”）表示。将甲、丙的饱和溶液从t2降温到t1，对所得溶液的叙述不正确的是_。A 都是饱和溶液 B 溶剂质量：甲丙C 析出固体质量：甲丙 D 溶质质量分数：甲丙四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）氢氧化钠是重要的工业原料，也是
10、实验室的常用药品。小明和小芳对实验台上的一瓶氢氧化钠产生了好奇，做了如下探究：（1）小明查阅资料得知，氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质，其变质的化学方程式是_。（2）小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，并对反应后废液的溶质进行了如下探究：（提出问题）氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后，溶质是什么？（查阅资料）硫酸钠溶液呈中性。（猜想假设）猜想一：Na2SO4和NaOH猜想二：Na2SO4和H2SO4猜想三：_猜想四：Na2SO4、H2SO4和NaOH小芳对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，它是猜想_。（设计实验）实验操作实验现象实验结论取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞溶液溶液无明显变化猜想_不成
11、立另取少量废液于试管中，滴人几滴BaCl2溶液_猜想二成立（反思与评价）小芳认为实验操作得出的结论不成立，为了证明猜想二成立，可以向废液中加入少量的_（填字母）。A 铁粉B 氧化铜粉末C 氢氧化钡溶液D 碳酸钠粉末参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律。故A选项实验设计不能达到实验目的；B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大。蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。故B选项实验设计能达到实验目的；C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气
12、瓶口，因为氧气的密度比空气大。若复燃，则集满。故C选项实验设计能达到实验目的；D、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中。故D选项实验设计能达到实验目的。故选A。2、B【解析】试题分析：A、10L水与10L酒精混合后的体积小于20L，错误；B、根据硫在氧气中燃烧的化学方程式进行计算，10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫，正确；C、锌片与稀硫酸反应，生成氢气，则溶液的质量肯定小于20克，错误；D、根据氯化钠溶解度可知，不能得到20克氯化钠溶液，错误。故选B考点：分子性质，质量守恒定律的应用，溶解度。3、D【解析】A、稀释浓硫酸时，要把
13、浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作正确；B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；C、检验氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶中，观察是否复燃，图中所示操作正确；D、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，图中所示操作错误。故选D。【点睛】浓硫酸的稀释方法：酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅。4、A【解析】A甲醛有毒，不能用于杀菌消毒，故错误；B人体缺乏维生素A会引起夜盲症，故正确；C钢筋
14、混凝土是由钢筋、石子、沙子、水泥等不同性质的材料复合而成的，属于常见的复合材料，故正确；D燃料燃烧时提供充足的氧气能够节约能源，故正确。故选：A。5、D【解析】A、NaOH固体溶于水放热溶液温度升高，NaCl固体溶于水溶液温度无明显变化，用加水溶解的方法可以鉴别NaOH固体和NaCl固体，选项A正确；B、KCl固体中混有少量K2CO3，加入适量稀盐酸，K2CO3能和稀盐酸反应生成氯化钾，然后蒸发可以得到纯净的KCl固体，选项B正确；C、NaCl、FeCl3的混合溶液，加过量NaOH溶液，FeCl3和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，过滤后氢氧化铁沉淀与溶液分离，氢氧化铁洗涤、干燥后得到
15、纯净的氢氧化铁，然后向滤渣氢氧化铁中滴加适量稀盐酸，得到氯化铁溶液，向滤液中滴加适量稀盐酸，中和过量的氢氧化钠溶液，得到氯化钠溶液，选项C正确；D、SO2和水反应生成亚硫酸，CO2和水反应生成碳酸，亚硫酸和碳酸溶液都呈酸性，都能使紫色石蕊溶液变红，因此通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红，不能检验SO2中是否含有CO2，选项D不正确。故选D。6、D【解析】试题分析：A、冰是固体水，由氢氧元素组成，干冰是固态二氧化碳，由碳氧元素组成，错误，B、水银是金属汞，错误，C、烧碱是氢氧化钠，化学式为：NaOH，纯碱是碳酸钠，化学式为：Na2CO3，错误，D、水的化学式为：H2O，双氧水的化学式为：H2O2
16、，由相同元素组成，正确，故选D考点：物质的组成7、A【解析】A. 生石灰是氧化钙的俗称； B. 熟石灰是氢氧化钙的俗称； C. 消石灰是氢氧化钙的俗称； D. 石灰石是主要成分是碳酸钙的矿石的俗称。故选A。8、B【解析】A、大米、芝麻是宏观的物质，不能说明微粒之间有空隙，故选项错误；B、将镍丝放入氯化铜溶液中，镍丝表面析出红色固体，说明镍的金属活动性比铜强，故选项正确；C、向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭，红棕色消失，是因为活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，故选项错误；D、向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，不能说明该溶液中一定含有SO42-，也可能含有Cl-,
17、生成氯化银沉淀，故选项错误。故选B。9、A【解析】在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途是溶解时搅拌，加速粗盐溶解；称量精盐前，把精盐固体转移到纸上；蒸发时搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅。玻璃棒的用途不正确的是A，称取粗盐后，把粗盐研磨细应是研钵。点睛玻璃棒的作用搅拌移物蘸取测定待测液酸碱性引流。10、C【解析】A、反应，而铜不能与稀盐酸发生反应，说明钴的活动性比铜强；故选项错误； B、根据氯化钴与氢氧化钠反应生成氢氧化钴和氯化钠，由复分解反应的条件生成气体或沉淀或水，可推出氢氧化钴为沉淀，选项错误； C、反应，单质与化合物生成单质与化合物，属于置换反应；反应，两种化合物相互交
18、换成分生成两种化合物，属于复分解反应；故选项正确； D、氢氧化钴能与酸性溶液反应，而氯化氢遇水即形成盐酸，氢氧化钴能与氯化氢发生反应，不能使用氢氧化钴干燥氯化氢气体；故选项错误； 故选：C。11、C【解析】A、铜在加热的条件下能与氧气反应生成氧化铜，氮气不与铜反应，能除去杂质且不引入新的杂质，符合除杂的原则，正确；B、CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，CO不能与氢氧化钠反应，能除去杂质且不引入新的杂质，符合除杂的原则，正确； C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，将固体粉末加水溶解、过滤，除去的是CaO，不能除去碳酸钙，不符合除杂原则，错误；D、羊毛线的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽
19、毛的气味，涤纶线燃烧产生特殊的气味，可以鉴别，正确。故选C。点睛：除杂质时至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。12、C【解析】试题分析：根据质量守恒定律知道参加反应的各种原子的种类和个数均不变，可以确定X的化学式为H2O2。故选C考点：质量守恒定律13、B【解析】A. 焚烧废弃塑料会产生有害的气体和颗粒物污染环境，选项错误；B. 将燃料脱硫以减少二氧化硫的产生，从而减少酸雨的产生，选项正确；C.大力开发和使用化石燃料会生成较多的颗粒物，会加重空气的污染，增剧能源危机，选项错误；D.甲醛是一种有毒的有机物，会危害人体健康，所以不能用甲醛溶液浸泡
20、保鲜，选项错误，故选B。14、B【解析】A氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，所以反应后的溶液中一定有氯化钠，图中a点所示溶液呈酸性，说明酸过量，含有的溶质是NaCl和Na0H；B溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性。由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应。C向图中c点所示溶液中pH大于7，溶液呈碱性，滴加无色酚酞，溶液变成红色；D该实验中pH逐渐增大，说明是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中；选B15、D【解析】试题分析：溶液的均一稳定的混合物，而植物油加入水中形成的是乳浊液，故选D。考点：溶
21、液二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、得 F- Na2O 最外层电子数 化学性质 【解析】（1）9号元素其最外层电子数为7，故其在化学中容易得电子，变成F-。（2）结合图示信息可知8号元素在反应中易得2个电子形成O2-，11号元素在反应中易失去1个电子形成Na+，故8号元素与11号元素形成化合物的化学式为Na2O。（3）结合图像可知同一族（同一竖行）元素的原子的最外层电子数相同，因为最外层电子数决定元素的化学性质，当最外层电子数相同时其化学性质相似，故同一族（同一竖行）元素具有相似的化学性质。【点睛】本题主要考查学生对元素周期表及原子结构的掌握，需要注意的是当最外层电子数小于4时，原子在
22、反应中易失去电子，当最外层电子数大于4时，易得电子。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、鸡蛋、牛奶 9112 元素 化学 金属材料 过滤 分子是不停地运动的 BD CH4 【解析】（1）全麦面包富含糖类、鸡蛋和牛奶富含蛋白质，橙子富含维生素；故填：鸡蛋、牛奶；Vc 中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为：（126）：（18）：（166）=9：1：12；故填：9：1：12；（2）物质是由元素组成的，所以这里的氮、磷、钾是指组成物质的元素；故填：元素；（3）电池在充电时将电能转换成化学能。充电桩上用作保险丝的武德合金属于金属材料。故填：化学；金属材料；生产自来水的过程中，在沉降后要进行过滤；故
23、填：过滤；分子是不停地运动的，所以可以闻到香味；故填：分子是不停地运动的；（4）A硒属于非金属元素，故错误；B硒原子与硫原子的最外层均为6个电子，所以硒元素的化学性质与硫元素相似，故正确；C硒的相对原子质量为78.96，故错误；D硒原子的核外有4个电子层，所以硒元素位于元素周期表第四周期，故正确。故填：BD；天然气的主要成分是甲烷；故填：CH4。18、乙甲=丙 25 不饱和 b ABD 【解析】(1)通过分析溶解度曲线可知，t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是：乙甲=丙；(2)t1时，丙物质的溶解度是20g，即100g水中最多溶解丙物质20g，所以完全溶解5g丙物质至少需要25g水；(
24、3)t2时，甲物质的溶解度是50g，即100g水中最多溶解甲物质50g，所以将20g甲加入到100g水中，充分搅拌后所得溶液是甲的不饱和溶液，可以用图中b点表示；(4)A、丙的溶解度随温度的升高而减小，其饱和溶液降温变为不饱和溶液，错误；B、降温后两溶液中水的质量不变，与降温前相等，由于没有明确原饱和溶液的质量，所以无法比较其中水的质量，错误；C、由于降温后甲有固体析出，而丙无固体析出，正确；D、丙的饱和溶液降温到t1变为不饱和溶液，溶质质量分数与降温前相等，甲降温后是t1时的饱和溶液，而t1时甲的溶解度大于t2时丙的溶解度，所以溶质质量分数甲丙，错误。故选ABD。四、探究题（本大题共1小题，
25、共9.0分）19、2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2SO4 四 一 产生白色沉淀， ABD 【解析】（1）氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质，是因为氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，其变质的化学方程式为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。猜想假设:猜想一：Na2SO4和NaOH；猜想二：Na2SO4和H2SO4；猜想三：Na2SO4；猜想四：Na2S04、H2SO4和NaOH。小芳对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，它是猜想四，因为氢氧化钠和硫酸不能共存。设计实验：取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，溶液无明显变化，说明溶液中不含有氢氧化钠，猜想一不成立；另取少量废液于试管中，滴人几滴氯化钡溶液，产生白色沉淀，是因为钡离子和硫酸根离子结合生成了白色沉淀硫酸钡。反思与评价小芳认为实验操作得出的结论不成立，这是因为只要存在硫酸根离子，加入氯化钡溶液就能够产生白色沉淀硫酸钡；为了证明猜想成立，可以向废液中分别加入少量的以下试剂氧化铜粉末（氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，溶液变成蓝色，和硫酸钠不反应，），碳酸钠溶液（碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，产生气泡，和硫酸钠不反应），铁粉（铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，产生气泡，和硫酸钠不反应）。而氢氧化钡和硫酸、硫酸钠均能生成硫酸钡，不可以证明。故选ABD。