2021-2022学年江苏省南通市崇川区中考化学最后冲刺模拟试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列有关生活常识的说法中,错误的是()A“白色污染”是指废弃塑料造成的污染B水瓶中的水垢可用食醋除去C家用电器着火,立即用水泼灭D多吃新鲜水果、蔬菜可以补充人体所需的维生素2如图为运用数字化实验测量向盛

2、满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置后相对压强的变化曲线,结合数据分析下列说法错误的是()A曲线到压强上升,是因为石灰浆注入装置时,挤压了瓶内气体B曲线到压强缓慢下降是因为没有振荡装置,装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应C曲线到迅速下降是振荡装置后,石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果D曲线表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳3加油站必须贴的标志是()ABCD4某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-造成的,下列实验操作中,无意义的是A观察Na2SO4溶液,溶液没有颜色B向CuSO4溶液中滴加足量氯化钡溶液,充分反应后,溶液颜色未消失C对比不同浓

3、度的CuSO4溶液的颜色差异,浓度小的溶液颜色较浅D向CuSO4溶液中滴加足量氢氧化钠溶液,充分反应后,溶液颜色消失5分类是学习和研究化学的常用方法,下列分类中正确的是A由分子构成的物质:酒精、干冰、汞B合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维C首字母相同的金属元素:铝、金、氩D可燃性气体:氢气、一氧化碳、甲烷6下列互为同素异形体的是()A木炭和焦炭B白磷和红磷C氧化铁和氧化亚铁D水和双氧水7对下列事实解释错误的是()选项事实有机物数目庞大,所表现出来的性质也不同向盛有二氧化氮的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失在远处能闻到食醋的酸味用酒精温度计测量体温解释碳原子不但可和氢、氧、氮等原子直接

4、结合,而且碳原子间还可相互连接,形成碳链或碳环木炭具有疏松多孔结构,能吸附色素,食醋分子不停做无规则运动温度越高,分子间间隔越大ABCD8宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( ) A反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B参加反应的和的微粒个数比是4:3C反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D该反应生成的单质和化合物的质量比时3:209氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下:(1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl(2)2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O。对上述信息的有关理解错误的是A用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B氨盐水比

5、食盐水更易吸收二氧化碳C(1)中析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质D碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解10中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是( )A用盐酸除铁锈B服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C用熟石灰改良酸性土壤D用硫酸处理印染厂含碱废水11推理是初中化学常用的思维方法。下列推理正确的是()A氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物B单质中只含一种元素,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质C离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子D碱溶液能使无色酚酞变红,所以能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液12下列实验基本操作中,错误的是( )A稀释浓硫酸B滴加液体C检验

6、氧气D称氢氧化钠固体二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)132015年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”。联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。 关于水的知识有下列话题,请按要求填空:人类生活离不开水在水的净化过程中加入氯气的作用是_;公共场所利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭起_作用;水是生命之源,能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是_ (填编号)A 水的蒸发B 水的净化C 水的电解D 氢气燃烧

7、测定地下水的酸碱度常用_ 水是最常用的溶剂实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,已经有以下仪器:玻璃棒、天平、烧杯、胶头滴管还需要的仪器是 _保护水环境、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务下列做法有利于保护水资源的是_(填写选项编号)A 大量使用化肥农药B 工业废水处理达标后再排放C 使用含磷洗衣粉D 生活污水直接排放14请回忆“溶液”这个单元的讨论,并回答下列问题:(1)“溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活息息相关。联想生活中的实例,谈谈溶液的用途。”(要求谈两点)_;_。(2)有一杯食盐溶液,实验测得其上部密度为ag/cm3,下部密度为bg/cm3,则a与b的关系是a_b

8、(填“”或“”或“=”符号)。(3)将20时硝酸钾的不饱和溶液通过加热和不断加入硝酸钾晶体,使其在60时成为饱和溶液,再将该溶液降温到原温度(20)时,此时溶液为_(填“饱和”或“不饱和”)。15某化学小组向Mg(NO3)2、Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到溶液和固体。(1)若向所得固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,请分析溶液中溶质的成分_。(2)反应后所得固体的质量_(填“大于”、“小于”或“等于”)反应前锌粉质量。16燃气灶能效标准的正式实施标志着与市民生活息息相关的燃气灶具进入节能时代。如图是一款燃气灶的示意图:(1)所示物质中含有的金属元

9、素是_(填元素符号),属于有机合成材料的是_。(2)燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、液化石油气等,写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式_。(3)燃气的火焰有时呈现黄色或橙色,锅底出现黑色物质的原因是_。(4)熄灭燃气灶的方法是关闭阀门,其灭火的原理是_。发现燃气泄漏,应采取的措施是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17请你根据图回答有关问题:仪器f的名称是_;同学们在实验室欲用方框内的仪器完成高锰酸钾制成氧气的实验,还需补充的一种主要仪器是_装置A可用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置,请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式_;请你指出能用图B装置来干燥并收集的气体应具

10、备的两条性质_小丽同学在实验室用浓盐酸和大理石反应制备二氧化碳,将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,发现石蕊溶液变红,请你帮助她找出石蕊溶液变红的原因_;_18如图1所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题:写出装置图A中标号的仪器名称_。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择制取气体的发生装置和收集装置是_(填字母序号),反应的化学方程式是_。请将验满氧气的装置图2补充完整。_检验二氧化碳时发生反应的化学方程式为_。实验室利用常温下硫化亚铁(黑色块状固体)与稀硫酸反应制取少量的硫化氢气体。收集硫化氢时不选用E装置,可推测该气体的一种物理性质为_。四、计算题(本题包括

11、1个小题,共12分)19(6分)某补钙剂说明书的部分信息如图所示小明对该补钙剂十分感兴趣,取10片钙片放入100g稀盐酸中,有效成分刚好完全反应(其他成分不与盐酸反应)剩余固体和液体总质量为107.8g请完成下列问题:可能用到的相对原子质量:H1;C12;O16;Ca40反应生成了二氧化碳气体 g;10片钙片中CaCO3的质量分数是多少g?(写出计算过程)参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、白色污染是指难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象,故选项说法正确,不符合题意;B、水瓶中的水垢主要成分之一是碳酸钙,能和食醋反应生

12、成可溶性的醋酸钙,可用食醋除水垢,故选项说法正确,不符合题意;C、电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水扑灭,故选项说法错误,符合题意;D、新鲜水果、蔬菜中含有维生素,多吃新鲜水果、蔬菜可以补充人体所需的维生素,故选项说法正确,不符合题意;故选:C。2、D【解析】A、曲线到压强上升,是因为石灰浆注入装置时,挤压了瓶内气体,故选项正确;B、曲线到压强缓慢下降是因为没有振荡装置,装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应,故选项正确;C、曲线到迅速下降是振荡装置后,石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果,故选项正确;D、曲线的变化反映了石灰浆和二氧化碳反应,不表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳,故选

13、项错误。故选D。3、B【解析】可燃性的气体与氧气或空气混合后遇到明火或温度达到着火点易发生爆炸,加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,要防止引燃混合气体发生爆炸,故要严禁烟火。A、图中标志为注意危险标志,此选项不符合题意;B、图中标志为严禁烟火标志,符合加油站环境要求,此选项符合题意;C、图中标志为剧毒品标志,此选项不符合题意;D、图中标志为禁止左拐弯标志,此选项不符合题意。故选B。4、C【解析】A、硫酸钠溶液中含有水分子、钠离子、硫酸根离子,呈无色,可判断水分子、硫酸根离子都不会对影响颜色产生影响,可判断溶液颜色与硫酸根离子无关,正确;B、向CuSO4溶液中滴入足量的氯化钡溶液生成硫酸钡沉淀,

14、除去了溶液中的硫酸根离子,溶液仍呈蓝色,可判断溶液颜色与硫酸根离子无关,正确;C、对比不同浓度的CuSO4溶液的虽然有颜色差异,但因其中微粒种类相同,不能判断出何种离子对颜色产生影响,错误;D、向CuSO4溶液中滴入足量的氢氧化钠溶液生成氢氧化铜蓝色沉淀,即除去了溶液中的铜离子,溶液呈无色,可判断溶液颜色与硫酸根离子无关与铜离子有关,正确。故选C。点睛:解决此类问题的常用方法:通过对比实验,使所对比的溶液中含有相同的离子的方法探究离子对溶液性质的影响。5、D【解析】A、汞是由原子构成的,不符合题意;B、合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维,合金是属于金属材料,不符合题意;C、氩不属于金属元素,

15、不符合题意;D、可燃性气体:氢气、一氧化碳、甲烷,符合题意。故选D。6、B【解析】同素异形体是是指由同样的单一化学元素组成,但性质却不相同的单质。A、木炭和焦炭均属于无定形碳,不属于同素异形体,不符合题意;B、白磷和红磷互为同素异形体,符合题意;C、氧化铁和氧化亚铁均是化合物,不属于单质,不互为同素异形体,不符合题意;D、水和双氧水均是化合物,不属于单质,不互为同素异形体,不符合题意。故选B。【点睛】掌握同素异形体的概念,在中学阶段就学几个同素异形体,学生需要识记,。7、A【解析】碳原子不但可和氢、氧、氮等原子直接结合,而且碳原子间还可相互连接,形成碳链或碳环,由于原子的排列方式不同,所表现出

16、的性质也就不同,因此有机物的数目异常庞大,说法正确;向盛有二氧化氮的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失,是因为木炭疏松多孔,具有吸附作用,木炭把二氧化氮气体吸附,从而使得红棕色消失,说法正确;在远处能闻到食醋的酸味,是因为食醋中的分子在不断运动,食醋属于混合物,不存在食醋分子,说法错误;用酒精温度计测量体温,是因为温度越大,分子之间的间隔越大,说法正确。故解释错误的是。故选A。8、D【解析】由反应的微观示意图可知,反应物分别是镁和二氧化碳,生成物分别是氧化镁和碳,反应的方程式是:2Mg+CO22MgO+C,由此可知:A、由方程式可知,碳元素从CO2转化为C,镁元素从Mg转化为MgO,碳

17、元素和镁元素的化合价发生改变,故错误;B、由方程式可知,参加反应的和的微粒个数比是比为:2:1,故错误;C、反应涉及到的物质中,是金属镁,由原子构成的单质,和都属于氧化物,故错误;D、由方程式可知,反应生成的单质和化合物的质量比是12:2(24+16)=3:20,故正确。故选D。9、C【解析】试题分析:A、化学变化前后元素的种类不变,所以用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质,正确;B、因为二氧化碳是酸性气体,氨盐水显弱碱性,食盐水显中性,所以氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳,正确;C、(1)中析出晶体后剩余溶液中既有NaHCO3,也有NH4Cl,错误;D、碳酸氢钠受热易分解,碳酸钠受热不易分解,所

18、以碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解,正确。故选C。考点:质量守恒定律、物质的性质。10、A【解析】酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应。A、铁锈的主要成分是氧化铁,盐酸除铁锈发生的酸与金属氧化物反应生成盐和水,不是中和反应,故A符合题意;B、氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故B不符合题意;C、熟石灰即氢氧化钙,和酸反应生成盐和水,因而能改良酸性土壤,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故C不符合题意;D、硫酸和碱反应生成盐和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故D不符合题意;故选A。11、B【解析】氧化物是由氧元素和另

19、外一种元素组成的化合物;单质是由一种元素组成的纯净物;带电荷的原子或原子团是离子;显碱性溶液能使酚酞试液变红色。【详解】A、含有氧元素的物质不一定是氧化物,例如高锰酸钾中含有氧元素,不是氧化物,故A不正确;B、单质中只含一种元素,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质,故B正确;C、带电荷的微粒不一定是离子,例如质子带正电荷,不是离子,故C不正确;D、能使无色酚酞变红的溶液不一定是碱溶液,但是一定是显碱性溶液,故D不正确。故选B。12、B【解析】A、将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中(烧瓶用玻璃棒引流),并不断搅拌,使稀释产生的热量及时散出,故A正确,不符合题意; B、使用胶头滴管时,应垂直悬空,不要伸

20、入容器内,故B不正确,符合题意;C、用带火星的木条伸入瓶口(保证带火星部分与气体完全接触),若木条复燃,则气体是氧气,故C正确,不符合题意;D、用托盘天平称量固体氢氧化钠时,因氢氧化钠易潮解,正确的操作方法是将放在烧杯内再称量,故D正确,不符合题意。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、消毒杀菌 吸附 CD pH试纸 量筒、药匙 B 【解析】根据净水的原理以及电解水实验来分析;测定水的酸碱度常用pH试纸;根据配制溶液所需仪器和溶液性质分析解答;根据保护水资源措施分析即可。【详解】氯气与水反应可生成具有杀菌消毒能力的次氯酸,杀灭水中病菌,故自来水净化过程中通入氯气的目

21、的是消毒杀菌。活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,故家用净水器中含有大量活性炭,其作用是吸附。电解水和氢气燃烧的实验均能证明水是由氢元素和氧元素组成的。故填:消毒杀菌;吸附;CD。测定地下水的酸碱度常用pH试纸,故填:pH试纸。配制一定溶质质量分数的溶液,需玻璃棒、天平、烧杯、胶头滴管、量筒、药匙,故填:量筒、药匙。工业废水处理达标后排放,有利于保护水资源;而大量使用化肥农药、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都会污染水资源,会造成水质恶化,故选:B。14、许多化学反应在溶液中进行,可以加快反应的速率 溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义 = 饱和 【解析】(1)溶液的用途很多,如许多化学

22、反应在溶液中进行,可以加快反应的速率。溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。动物摄取食物里的养料必须经过消化,变成溶液后才能吸收;植物从土壤里获得各种养料,也要变成溶液,才能由根部吸收。(2)溶液具有均一性,故a=b。(3)60C时硝酸钾的饱和溶液降温到20C时,会有晶体析出,故此时的溶液仍为饱和溶液。15、一定含有Mg(NO3)2;Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2 小于 【解析】(1)根据金属活动性顺序MgZnFeCu可知,加入一定量锌粉后,锌先与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,当硝酸铜消耗完后,锌再与硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁。锌不能与硝酸镁反应。若向固体中滴加稀盐酸,产生气泡,说

23、明固体中含有氢前金属,则该金属中一定含有铜、铁,可能含有锌,因此溶液中的溶质一定有未反应的硝酸镁,以及反应生成的硝酸锌,可能含有未反应完的硝酸亚铁。故答案为:一定含有Mg(NO3)2、Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2;(2)锌与硝酸铜的反应中,锌、铜的质量比为65:64,锌与硝酸亚铁的反应中,锌、铁的质量比为65:56,因此反应后所得固体质量小于反应前锌粉的质量。故答案为:小于。16、Fe(或Cu) 橡胶(或塑料) CH4+2O2CO2+2H2O 氧气不足,燃料燃烧不充分 隔离可燃物 关闭阀门,开窗通风,杜绝一切明火 【解析】(1)铜、铁属于金属元素,橡胶、塑料属于有机合成材料;(2

24、)天然气的主要成分是甲烷,甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O;(3)燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色说明是氧气(空气)量不足,燃料中的碳不能充分燃烧(燃气发生不完全燃烧)造成的; (4)关闭天然气阀门熄灭燃气灶,其灭火原理是撤离可燃物;燃气灶漏气时的处理方法是:先关闭阀门,再开窗通风,千万不要用电(例如抽油烟机、换气扇、电灯),否则容易产生电火花,因为燃气易燃,就可能发生爆炸。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、集气瓶 酒精灯 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 不与浓硫酸反应 密度比空气大 二氧化碳与

25、水反应生成碳酸,使石蕊溶液变红 挥发出的氯化氢气体溶于水形成盐酸使石蕊试溶液变红 【解析】(1)仪器f是收集和贮存气体的集气瓶;(2)利用高锰酸钾制取氧气需要加热,图示中无酒精灯,故须补充;(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;(4)根据干燥剂选择的基本原则:不能和被干燥的气体发生反应,B装置是用向上排空气法收集气体,说明该气体密度比空气大,且不与浓硫酸反应;(5)小丽同学在实验室用浓盐酸和大理石反应制备二氧化碳,将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,发现石蕊溶液变红,可能是所用浓盐酸挥发出氯化氢气体,溶

26、于水形成盐酸使石蕊变红,也可能是二氧化碳与水反应生成碳酸使石蕊变红;18、酒精灯 AE 2KClO32KCl+3O2 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 能溶于水 【解析】(1)装置图A中标号的仪器名称是酒精灯; (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的氧气时,反应物是固体,需要加热,应该用A装置作为发生装置;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净,反应的化学方程式是:2KClO32KCl+3O2。(3)氧气具有助燃性,所以可将带火星的木条放在集气瓶口检验氧

27、气是否收集满,若木条复燃,证明氧气已满;(4)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,所以常用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体;化学方程式为:Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O;(5)收集硫化氢时不选用排水法,说明硫化氢气体能溶于水。【点睛】氧气具有助燃性,所以可将带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,若木条复燃,证明氧气已满。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19、2.250%【解析】试题分析(1)反应生成了二氧化碳气体10g100g107.8g2.2g.(2)10片钙片中CaCO3的质量分数是解设10片钙片中CaCO3的质量为xgCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 44X 2.2g100x442.2g x5g.10片钙片中CaCO3的质量分数是5g10g10050.答10片钙片中CaCO3的质量分数是50.考点考查质量守恒定律的应用和根据化学方程式进行计算。

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